蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《比例尺的應(yīng)用》課件PPT

比例尺的應(yīng)用蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)1.理解比例尺的概念，能正確、熟練地進(jìn)行求比例尺計(jì)算。2.掌握根據(jù)比例尺求圖上的距離或?qū)嶋H距離的方法。3.培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，從中感悟到比例尺在實(shí)際生活中的重要性。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)我們祖國的面積有960萬平方千米960綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)重慶北京鐵路長(zhǎng)是2087公里？我五秒鐘走完綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)求出它們的比值，你發(fā)現(xiàn)了什么？設(shè)計(jì)一個(gè)長(zhǎng)方形，在平面圖上畫出長(zhǎng)是５厘米、寬是３厘米的長(zhǎng)方形。求圖上距離和實(shí)際距離的比。先統(tǒng)一單位，再化簡(jiǎn)。5︰505厘米︰50米50米＝5000厘米5︰5000＝1︰100010001（或）答：圖上距離和實(shí)際距離的比是1︰1000。50米30米3厘米︰30米30米＝3000厘米3︰3000＝1︰1000綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)求出它們的比值，你發(fā)現(xiàn)了什么？設(shè)計(jì)一個(gè)長(zhǎng)方形，在平面圖上畫出長(zhǎng)是５厘米、寬是３厘米的長(zhǎng)方形。求圖上距離和實(shí)際距離的比。50米＝5000厘米5︰5000＝1︰100010001（或）答：圖上距離和實(shí)際距離的比是1︰1000。50米30米30米＝3000厘米3︰3000＝1︰1000圖上距離和實(shí)際距離的比叫做這幅圖的比例尺。比例尺綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)圖上距離和實(shí)際距離的比叫做這幅圖的比例尺。圖上距離︰實(shí)際距離＝比例尺圖上距離實(shí)際距離＝比例尺或1︰100010001（或）為了計(jì)算簡(jiǎn)便，通常把比例尺寫成前項(xiàng)為1的比。數(shù)值比例尺綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)求比例尺的方法是：（1）寫出圖上距離和實(shí)際距離的比；（2）統(tǒng)一這個(gè)比的單位，去掉單位后化簡(jiǎn)化成前項(xiàng)是1的比。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)100千米＝100000001∶10000000表示地圖上1厘米的距離相當(dāng)于地面上100千米的實(shí)際距離。如何把線段比例尺改成數(shù)值比例尺呢？線段比例尺0100200千米0100綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)量得從張家港到昆山市的圖上距離是５厘米，你能求出兩地的實(shí)際距離嗎？0100200千米綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)我來說：比例尺1:9000比例尺1:9000，說明實(shí)際距離是圖上距離的9000倍。比例尺1:9000，也就是說圖上距離１厘米表示實(shí)際距離90米。5×9000=45000厘米45000厘米=450米5×90=450米綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)在比例尺是1∶9000000的地圖上，量得南京到北京的距離是10厘米．南京到北京的實(shí)際距離大約是多少千米？圖上距離實(shí)際距離＝19000000解：設(shè)南京到北京的實(shí)際距離為x厘米。

10∶x＝1∶9000000

x＝90000000

90000000厘米＝900千米答：南京到北京的實(shí)際距離大約是900千米。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

1.我知道（）和（）的比叫做這幅圖的比例尺。

2.通常把比例尺寫成前項(xiàng)為（）的

3.比例尺分（）比例尺和圖上距離實(shí)際距離1數(shù)值線段比．（）比例尺兩種。我們學(xué)會(huì)啦！綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)圖上距離實(shí)際距離比例尺3.4厘米

1∶500004厘米950千米

1200千米1∶20000綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)把下面的線段比例尺改成數(shù)值比例尺。060120180千米如果在畫有這樣的比例尺的地圖上量得兩地的距離是3.9厘米，這兩地間的