幼兒園開學(xué)安全教育主題教案

—幼兒園開學(xué)安全教育主題教案作為一名辛苦耕耘的教育工，經(jīng)常會需要準備好教案，教案有助于同學(xué)理解并把握系統(tǒng)的學(xué)問。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是由給大家?guī)淼挠變簣@開學(xué)安全教育主題教案7篇，讓我們一起來看看！幼兒園開學(xué)安全教育主題教案篇1教學(xué)目標：1、了解校內(nèi)中存在的安全隱患。2、把握安全學(xué)問，樹立“安全第一”的思想。3、進行預(yù)防災(zāi)害，提高應(yīng)付突發(fā)大事的力量。教學(xué)重點：把握安全學(xué)問，樹立“安全第一”的思想。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，新的學(xué)期開頭了，我們又相聚在一起，老師非?？鞓?。相信大家在假期里過得非?？鞓?。如今開學(xué)了，老師想要講的是一個永久的話題是“安全”。新的學(xué)期，安全將時時伴隨在我們的學(xué)習和生活中。二、新聞回放：《高速大路上發(fā)生的車禍》同學(xué)們看完這條新聞你想說些什么呢？（生商量發(fā)言）轉(zhuǎn)瞬間，36條活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到可惜的同時，我們又必需面對的是安全，只有安全的警鐘經(jīng)常響起，只有把安全落實到我們的學(xué)習和生活中，我們才能歡樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢？（生商量師總結(jié)）三、校內(nèi)的安全隱患：（生列舉）1、同學(xué)在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。3、同學(xué)在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。4、校內(nèi)意外損害的隱患。師：那我們該怎樣預(yù)防呢？四、同學(xué)應(yīng)當留意的安全事項：1、留意課間安全：大課間、體育課以及參與集體活動時，前后左右之間保持肯定距離，不要太擁擠，不然簡單踩腳、絆腳，簡單摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做猛烈的活動；上下樓梯靠右走，“右行禮讓”；不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。2、校內(nèi)圍墻的安全：不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。3、交通安全：要遵守交通規(guī)章和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)當走路右邊行走，在通過路口或者橫過公路時要減速慢行，留意來往的行人、車輛，確認安全前方可。不騎自行車；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。4、講究飲食安全：拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。5、留意試驗課的安全：在上試驗課前要聽老師講解留意；在做試驗時要按要求來做。試驗課需要運用酒精燈和易燃的化學(xué)藥品時，要在老師的指導(dǎo)下，并按操作要求去做，時辰當心謹慎，嚴防危險6、每位同學(xué)還要留意心理安全：在同學(xué)間遇到?jīng)_突時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學(xué)校為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間要相互體諒、理解，以平和的心態(tài)來面對。五、校外安全：1、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不燃燒廢棄物；不任意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)運用充電器、熱得快、等電器；不和生疏人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或老師。2、要學(xué)會自護自救，要提高自我防備力量。學(xué)會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)大事要冷靜對待；敢于批判、指正一切違反安全的人和事。3、自我防范意識。同學(xué)們受到意外損害，許多是沒有想到潛在的危險、沒有自我愛護意識造成的。我們只要不斷增加自我愛護意識、提高自我愛護力量，就能有效地防止和預(yù)防意外損害。我們要留意不跟隨生疏人外出游玩，不吃生疏人給的東西，不讓生疏人隨便出入家門。不隨便向生疏人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學(xué)放學(xué)時盡量不要獨行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行，4、緊急電話：“119火警”“110報警”“120急救”“122交通事”事故報警。留意，打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。六、總結(jié)。這里我就本期的安全工作向同學(xué)們強調(diào)以下要求：1、增加安全意識，時時到處樹立“安全第一”思想，強化安全教育。2、認真吸取近幾年來安全事故血的教訓(xùn)，樹立自我防范和愛護意識，堅定杜絕安全事故的發(fā)生。3、嚴禁同學(xué)擅自下河、池、水庫等危險水域游泳（游玩），洗澡、釣魚等。4、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。5、留意戶外活動安全，確保同學(xué)不在危險地帶玩耍，不做危險游戲，不私自外出游玩。6、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。7、交通安全。自覺遵守交通規(guī)章，不準騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、大路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。8、防火安全。不準玩火，不準私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。寄宿同學(xué)要有監(jiān)護人，留意做飯用火安全。9、嚴防煤氣中毒。住房內(nèi)要留意通風，嚴禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。10、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。11、不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質(zhì)的食品，留意飲食衛(wèi)生，嚴防食物中毒。12、不準進行擔心全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。13、不準未告知家長私自外出。外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或丟失。同學(xué)們，生命是珍貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸?；孟?讓我們行動起來吧，形成“安全”的深厚意識。要時辰有安全意識，努力提高自我防范力量，警鐘常鳴，永記心間!幼兒園開學(xué)安全教育主題教案篇2同學(xué)們，生命只有一次。生命安全就把握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增加安全意識，讓歡樂與幸福伴隨我們的童年。今天我與大家一起溝通幾個方面的安全問題。一、交通安全1、要遵守交通法規(guī)，根本常識有：上學(xué)放學(xué)走公路兩邊，不橫穿公路。過公路要左思右想看是否有車輛經(jīng)過，不跳車，不扒車。2、十二周歲以下的同學(xué)不準騎自行車，十二周歲以上的同學(xué)騎自行車要到達“五有”，即“有鈴”、“有剎”、“有鎖”、“有支撐”、“有反光膜”。缺一都有安全隱患。3、不乘坐黑車，由于黑車是“三無”車，有諸多擔心全系數(shù)，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。4、堅定不乘坐超員車輛。每年因超員超載引發(fā)的校車安全事故占80%。乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運輸車。5、留意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不要在大路上亂穿，不在公路中間行走，要走公路兩旁人行道；過公路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要留意來往車輛；不在公路上踢球。二、校內(nèi)安全同學(xué)要遵守《中小同學(xué)日常行為標準》、《馬臨小學(xué)班級管理細則》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，詳細而言1、進出校門一律憑證。無證件一律不準進出。2、禁止攜帶管制刀具、有損害他人的一切工具進入校內(nèi)，水果刀也不準帶進校內(nèi)。3、禁止攜帶火種進入校內(nèi)。4、禁止玩耍有危害性的玩具進入校內(nèi)，如小槍、彈弓等。5、與同學(xué)和諧相處，不能尋釁滋事，引發(fā)沖突。6、禁止攀爬高層和危險物。禁止在池塘邊、冰面上玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。三、食品衛(wèi)生安全要留意食品衛(wèi)生安全。建議大家最好都在學(xué)校食堂就餐。謹防“病從口入，毒從口入”。1、講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要干凈并要常曬。2、強化體育錘煉，按時集隊、跑步或做操，增加身體免疫力量。3、購置袋裝食品要看清晰生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購置“三無”食品；不在街頭流淌攤點購置零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品，以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的`好習慣。4、講究環(huán)境衛(wèi)生，1）不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。2）要講究環(huán)境衛(wèi)生，3）負責的值日生每天保證室內(nèi)干凈衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風。四、用電安全1、不能接近、觸摸電源和電器。2、不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。3、發(fā)現(xiàn)絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要按時報告，請電工檢修，切勿亂動。電工對消退以上安全隱患要按時不得推脫。4、同學(xué)們不得在配電房、變壓器四周逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內(nèi)，不得亂動電氣裝備。5、萬一遇有電氣設(shè)備引起的火災(zāi)，要快速切斷電源，然后再滅火。6、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要先使觸電者盡快脫離電源，再實行其它搶救措施。五、課間活動安全1、禁止在校內(nèi)、樓梯上追逐、打鬧、玩耍合作危險游戲，防止擁擠踩踏。上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等。禁止到危險建筑物四周玩耍。2、不摸、不動滅火器，不觸摸開啟配電箱，校內(nèi)各種開關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，除試驗外，校內(nèi)嚴禁運用明火。3、在學(xué)校各種勞動中留意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。4、做操、集會、放學(xué)同學(xué)上下樓的高發(fā)時間，做到上下樓梯靠右行，千萬不行擁擠。上體育課和課外活動前要充足做好準備活動，運動時不要猛烈碰撞，以免撞傷或摔傷。沒有老師的答應(yīng)不準運用固定體育器械。5、下午放學(xué)后，禁止在學(xué)校和路上逗留。六、疾病安全1、生病要按時報告老師，以便及早治療。2、患傳染病的同學(xué)要主動協(xié)作學(xué)校、診所隔離治療，關(guān)懷自己更要關(guān)懷他人。七、防震安全1、發(fā)生地震時，應(yīng)用較軟的東西，如書包先愛護自己的頭部，再弓著背以最快的速度逃離教室，跑到空闊的地方，如操場。2、來不及逃離教室的時分，應(yīng)躲藏在墻角，不得靠近窗戶，以防被玻璃割傷。八、居家安全：在家活動要留意安全。特別是父母不在的時分。1、活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所。2、不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等擔心全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外損害。3、不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。4、出門肯定要告知父母長輩明白，告知他們你和誰在什么地方玩，要留意時間，不要很晚到家，以免父母擔憂。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。5、在家不要自己任意運用一些家用電器。煤氣灶、衛(wèi)生浴具等要在家長指導(dǎo)下正確運用，不能麻痹大意。家里的電器及裝備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要留意防盜。6、不跟隨生疏人外出游玩，不吃生疏人給的東西，不讓生疏人隨便出入家門。不隨便向生疏人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。同學(xué)們，我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，嚴格遵守校規(guī)校紀，時時留意安全，事事留意安全，記住家長電話號碼和急救電話（110、120、119），提高自我愛護意識和力量，就能有效地防止和預(yù)防意外損害。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。在安全的問題上，我們必需要防范在先、警惕在前，無論做什么事，都要記著安全第一。最終，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里歡樂成長，學(xué)習進步!幼兒園開學(xué)安全教育主題教案篇3一、活動目標在初步會唱歌曲《捉迷藏》的基礎(chǔ)上，了解游戲規(guī)章，嘗試改編歌詞，情愿和伙伴一起合作游戲，體驗集體音樂游戲的歡樂。二、活動準備1．初步會唱歌曲《捉迷藏》。2．森林背景（高度比幼兒稍高一些）。三、活動過程（一）復(fù)習歌曲《捉迷藏》T：春天到了，我們來到了大森林里郊游，有個好友和我們玩起了捉迷藏，我們唱一唱、猜一猜。哪幾旬是回聲？回聲有什么特別？（引導(dǎo)幼兒復(fù)習歌曲，歌聲表現(xiàn)強勇弱。）T：跟著音樂導(dǎo)游再往森林里面走走，找找回聲。（再次唱歌曲，老師從c調(diào)漸漸上移，引導(dǎo)幼兒跟著音樂表現(xiàn)強弱。）（二）游戲“捉迷藏”1．商量游戲規(guī)章T：我們也來玩玩捉迷藏的游戲，請一個小好友躲在森林里，猜的人唱什么？躲的人唱什么？（引導(dǎo)幼兒分角色唱，猜的小好友唱前半段，躲的小好友唱“請你聽一聽，請你猜一猜，請你猜猜我是誰”。）2．初步操作游戲T：大家閉起眼睛，摸到頭的孩子躲在森林背景后，用歌聲讓大家猜是誰。（請一個幼兒做躲的人，一起玩游戲，老師依據(jù)幼兒的實際情況隨機調(diào)整，例如：激勵躲的幼兒聲響洪亮，引導(dǎo)幼兒分清不同角色唱歌曲的不同部分等。）3．改編歌詞，操作游戲，T：除了躲在森林里，還可以躲在哪里？請一個小好友躲一躲。（激勵幼兒簡潔創(chuàng)編歌詞，例如：躲在大樹后、房子邊等，再次玩游戲。）4．嘗試轉(zhuǎn)變音色T：剛剛躲的人都被我們一下就猜出來了，有什么方法不讓別人一下猜到你？（引導(dǎo)幼兒轉(zhuǎn)變音色唱歌曲。）5．同時猜兩個小好友·T：兩個小好友一起躲，猜猜他們是誰？（請兩個小好友同時躲，一起唱，伙伴聽音色猜。）操作提示歌曲的游戲規(guī)章由幼兒自己探究得出結(jié)論，通過提問引導(dǎo)幼兒將歌詞內(nèi)容分配給兩個角色。由于規(guī)章是自己建立的，因此在玩的過程中幼兒更簡單遵守。在初步了解游戲規(guī)章后，老師可轉(zhuǎn)變游戲的形式（改編歌詞、轉(zhuǎn)變音色、同時猜兩個小好友等），在不斷提高難度的過程中，提高幼兒操作游戲的趣味性，一直保持游戲的新奇感。幼兒園開學(xué)安全教育主題教案篇4活動目標：明白生病了要去看醫(yī)生。能夠在打噴嚏時用小手遮擋，留意禮貌?；顒訙蕚洌航虒W(xué)大書（上3）故事《阿嚏，阿嚏》。幼兒用書（上3）人手一本。活動過程：1、出示教學(xué)大書，有請動物好友并模擬感冒打噴嚏的情形，激發(fā)寶寶閱讀的愛好。師：小好友們今天有一個小動物來給我們講故事，讓我們看看是誰呢？看看它怎么了？小豬生病了2、請寶寶認真閱讀畫面內(nèi)容，說一說畫面上有什么。第一頁：小豬感冒了，不斷的打噴嚏。瞧，他不去看醫(yī)生，還在街上玩兒呢！師：阿嚏，阿嚏！他生什么病了呀？……生：感冒了師：小豬感冒了，不斷的打噴嚏。瞧，他不去看醫(yī)生，還在街上玩兒呢！他走呀走，猜猜它遇見了誰呢？第二頁：小豬從樹旁經(jīng)過，小樹打了個噴嚏，嘩啦啦，很多樹葉子被震掉了。師：遇見了小樹，阿嚏，阿嚏，小樹也感冒了。嘩啦啦，很多樹葉子被震掉了，鼻涕差點噴到小豬的臉上。小樹這樣禮貌嗎？生：不禮貌師：那我們在打噴嚏時應(yīng)當怎么做呀？（老師用手做動作，引導(dǎo)幼兒。）生：用小手擋在前面師：真棒！看看，小豬走呀走，又遇見誰了呢？第三頁：小豬從賣氣球的鵝大叔前經(jīng)過，大叔打了個噴嚏，氣球都飛走了。師：小豬從賣氣球的鵝大叔前經(jīng)過，大叔打了個噴嚏，氣球都飛走了。鵝大叔打噴嚏的時分有沒有吧小手擋在前面呀？生：沒有師：那鵝大叔這樣做有禮貌嗎？生：沒禮貌師：有禮貌的小好友在打噴嚏時應(yīng)當？生：用小手擋在前面師：真棒！你們都是有禮貌的好寶寶。小豬連續(xù)往前走，走呀走，我們看看小豬又遇見了誰？第四頁：小豬遇見了河馬，河馬打了個大噴嚏――“阿――嚏”，河馬的噴嚏真厲害，小豬一下被吹到天上去了。師：看看這是誰呀？小小的眼睛、大大的嘴、圓圓的身體短短的腿。生：河馬師：哎呀，河馬打了個大噴嚏，“阿――嚏!”河馬的噴嚏真厲害，小豬一下被吹到天上去了。讓我們看看河馬的噴嚏把小豬吹到哪去了呀？第五頁：小豬從天上落下來，正好落在醫(yī)院里。師：看看小狗的衣服上有什么？生：紅十字師：小豬掉在了？生：醫(yī)院里師：小豬從天上落下來，正好落在醫(yī)院里。第六頁：醫(yī)生給小豬吃過藥，打過針，小豬的病好了，再也不用打噴嚏了。師：小好友生病了要吃藥，吃了藥病就好啦。我們就能一起出去玩兒啦！那老師問問小好友，小樹、鵝大叔和大河馬打噴嚏的時分有沒有用小手當在前面呀？生：沒有。師：他們講禮貌嗎？生：不講禮貌。師：小好友要做講禮貌的好寶寶，大噴嚏和咳嗽的時分用小手擋一擋。下面，老師跟小好友一起看故事書。（與幼兒一起講故事）活動總結(jié)：教學(xué)目標完成，活動良好。但與孩子的互動效果不佳，語氣的陰陽頓挫與翻書的環(huán)節(jié)欠佳。幼兒園開學(xué)安全教育主題教案篇5【設(shè)計意圖】“民以食為天”，食品衛(wèi)生和安全是與我們?nèi)粘Ｉ钚萜菹嚓P(guān)的話題，伴著近年來一個個驚心動魄的食品安全問題頻頻曝光，讓我們更加的擔憂孩子們的飲食健康。而街邊那些無證照的小攤販們販賣的垃圾食品，外形各異，顏色艷麗，一個個琳瑯滿目的零食大大地吸引著孩子們的眼球，一放學(xué)孩子們總是迫不及待的奔向這些小攤點，挑選著自己喜愛的零食，這一景象著實讓家長們擔憂。可見怎樣讓孩子學(xué)會食品健康安全學(xué)問，是件非常重要的事情。于是我選擇《吃安全健康的食物》作為大班的安全健康教育課。旨在讓幼兒增加食品健康安全意識?！净顒幽繕恕?、明白辨認食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標志。2、能區(qū)分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。3、增加食品安全意識，提高幼兒食品安全自我愛護力量，培育幼兒良好的飲食衛(wèi)生習慣?！净顒訙蕚洹?、教學(xué)課件《吃健康的食品》2、圖片若干（健康食品——蔬菜、水果、堅果；垃圾食品——油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動物內(nèi)臟類食物，奶油制品，便利面，燒烤類食品，冷凍甜點，果脯、話梅和蜜餞類食物；過期食品——霉變及變質(zhì)的食品）?！窘虒W(xué)重點】明白健康飲食的重要性，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣?！窘虒W(xué)難點】認識和區(qū)分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。【活動過程】一、律動兒歌《蔬菜進行曲》二、談話導(dǎo)入1、談話導(dǎo)入課題：小好友平常最喜愛吃什么東西？幼兒自由答復(fù)……（老師點擊課件一一出示食物的圖片）2、引導(dǎo)幼兒小結(jié)：你們喜愛吃的東西真是各式各樣，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了則是對我們的身體有害處的……3、一起來認識認識（1）小好友我們就一起來了解了解那些食物是健康的，那些食物是不健康的（2）老師出示圖片，請小好友區(qū)分，健康的食物我們畫笑容，不健康的食物我們打叉①水果類②油炸食品③牛奶④便利面⑤蔬菜⑥果凍⑦蛋糕⑧堅果⑨可樂小結(jié)：原來在日常生活中，有這么多得垃圾食物，垃圾食物吃了以后會對我們?nèi)梭w造成肯定的損害，所以，小好友們要少吃或不吃這樣的食物，才會健康成長。三、認識食品安全標記1、提問：除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃？（請幼兒商量并答復(fù)問題）2、請幼兒觀看課件（視頻）師：小好友你們明白還有什么食品不能吃嗎？引導(dǎo)幼兒小結(jié)：我們購置食品的時分肯定要看清晰包裝袋上面的食品保質(zhì)時間，過期的食品是不能吃的，否則會產(chǎn)生身體不適，還可能會發(fā)生危險。3、認識生產(chǎn)日期和安全標記老師出示圖片請幼兒觀看并進行辨別食品袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及安全標準。小結(jié)：食品包裝袋上的這些標記會告知我們那些食品是安全的，那些食品是擔心全的，我們以后購置的時分肯定要認真地看清晰，還要提示爸爸、媽媽不要遺忘了看清晰食品的安全標記哦。四、食品檢驗員1、如今我這里有一些食品，請小好友們來當食品檢驗員，每10人為一組，檢查一下哪些食品是擔心全的。2、幼兒檢查，并介紹哪些是擔心全的食品3、小結(jié)：小好友們，如今你們都是合格的食品檢驗員了，以后我們肯定要吃安全健康的食品。回到家后還要把我們今天學(xué)到的學(xué)問講給爸爸媽媽聽，讓他們也吃安全健康的食品!【活動反思】這節(jié)課上完之后，我覺得各部分之間的過渡自然，連接緊密，幼兒參與人數(shù)多，參與熱忱主動，但我對幼兒學(xué)問儲藏把握不夠精確。對三無產(chǎn)品幼兒簡潔了解，能夠明白沒有生產(chǎn)日、保質(zhì)期和安全標志的食品是擔心全的，這樣的食品不能吃。本節(jié)課能夠到達教學(xué)目標。幼兒園開學(xué)安全教育主題教案篇6活動目標1.明白不能輕信生疏人的話，不跟生疏人走。2.了解和把握一些和生疏人相處的方法。活動準備1.有關(guān)的圖片四張。2.請一位幼兒不認識的阿姨扮演生疏人，并設(shè)置表演情境。3.玩具、果凍、巧克力?；顒舆^程一、故事《沙沙和生疏人》1.講解并描述故事《沙沙和生疏人》：變色龍沙沙單獨在院子里玩，這時一個生疏人問他公園怎么走，沙沙有禮貌地告知了他該怎樣走，生疏人非常感謝沙沙?；氐郊依铮成嘲堰@件事告知了媽媽，媽媽說：“沙沙，你做得對!不過還有一些事情你要多加留意?！鄙成弛s忙問媽媽：“還有什么事情應(yīng)當留意的呢？”2.集體商量：（1）媽媽為什么說沙沙做得對？（2）我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應(yīng)當留意的事情？3.出示圖片：圖一：生疏人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去。圖二：生疏人給你禮品或好吃的東西時，你不能要。圖三：生疏人要去你家時，你不能帶路。圖四：生疏人硬拉你跟他走時，你要對抗，大聲呼救。二、情境訓(xùn)練情境一：一個生疏的叔叔對一位小好友說：“小好友你真可愛，我請你吃果凍。”接著又拿出玩具給他玩。集體商量：能不能接受生疏人的禮品，應(yīng)當怎樣對他說？情境二：一個生疏的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好好友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧?！崩蠋熖崾荆海?）你認識她嗎？（2）假如你不認識她.能不能輕信她的話？（3）那你應(yīng)當怎么對這位阿姨說？老師小結(jié)：對待生疏人要有禮貌，但不能容易相信他們的話，尤其是不能跟生疏人走。三、選擇游戲（每題分A、B兩個答案，幼兒站在認為正確的答案那一邊）1.生疏人就是壞人嗎？A.生疏人就是壞人。B.生疏人不肯定是壞人。2.能不能跟生疏人走？A.能去公園和游樂場。B.不能去任何地方。3.有個認識的阿姨想帶你出去玩。A.可以和她去。B.必需先告知爸爸媽媽。4.有個不認識的叔叔給你東西吃：A.巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝。B.什么都不能吃。5.下大雨時一個生疏人說用車送你回家。A.先說謝謝再上車。B.不能上車。6.生疏人問你的名字，家里有誰，能不能告知他？A.只能告知名字，不能告知他家里有誰。B.什么都不能告知他。四、結(jié)束活動提示幼兒外出時不要離開集體和成人，遇到生疏人不能輕信。活動反思在活動的開頭部分通過和幼兒講變色龍沙沙和一個生疏人之間發(fā)生的一段事情，引發(fā)幼兒在現(xiàn)有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上談?wù)剬Α吧枞恕５睦斫猓约坝鲆娚枞藨?yīng)留意些什么。再通過集體的學(xué)習，幫忙全部幼兒了解和把握一些和生疏人相處的方法，讓孩子明白如何應(yīng)變可能遇到的危險：我認為僅僅告知幼兒“不接受生疏人的糖果或不要和生疏人說話”是遠遠不夠的，還必需向孩子描述可能遇到的情況，然后指導(dǎo)孩子如何去做。所以我在活動中設(shè)置了一些與幼兒實際生活非常貼近的情境，引起幼兒的愛好，幫忙幼兒認識生活中可能遇到的一些問題和現(xiàn)象，再通過游戲活動，共同分析推斷，懂得在生活中不要輕信生疏人的話，更不要跟生疏人走。幼兒園開學(xué)安全教育主題教案篇7活動目標：1、幼兒能根本把握歌曲旋律，理解歌詞含義；2、能在理解歌詞后在原歌詞上進行創(chuàng)編，并愿意創(chuàng)編歌詞；3、明白身邊有哪些危險，并學(xué)會愛護自己和提示好友留意安全?；顒訙蕚洌?、打火機、插座、暖水瓶、藥瓶圖片各一。一個幼兒被火燒手指、一個幼兒被電到、一幼兒被燙到、一幼兒倒下的圖片。2、圖的注釋。如：打火機（圖片）X、一幼兒被火燒手指（圖片）。3、三只小猴子的圖片，音樂、黑板、紙張和筆。活動過程：（一）開頭部分：幼兒練聲，復(fù)習歌曲《三只小猴》，熟識歌曲旋律。1、幼兒跟音樂用唱的方式同老師和小好友問好！練聲！1234|5—|5432|1—||老師指導(dǎo)語：“平常我們都在向老師和好友打招呼，今天我們要換個不同的打招呼的方法，認真聽。”（老師唱，引導(dǎo)幼兒答復(fù)。也可以幼兒同幼兒打招呼）2、老師出示三只猴子，引導(dǎo)幼兒復(fù)習歌曲《