高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)小練-三角函數(shù)_第1頁
高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)小練-三角函數(shù)_第2頁
高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)小練-三角函數(shù)_第3頁
高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)小練-三角函數(shù)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高考復(fù)習(xí)——《三角函數(shù)》小練一、單選題1.如圖,已知角α的頂點與坐標(biāo)原點重合,始邊為x軸正半軸,點P是角α終邊上的一點,則cos2α=

A.?55 B.?45 C.?2.當(dāng)x為第二象限角時,sin?xsin?x?cos?xcos?x的值是(

)

A.

1 3.已知α是銳角,a→=34,sinα,b→=34,cosα,且a4.已知cosα=255,sin(α?β)=?1010,α,β∈0,π2,則cosβ5.函數(shù)f(x)=x?cos32π?xx2?cos?(π?x)在[?π,π]上的圖像大致為(

)6.如圖,中國傳統(tǒng)扇文化有著極其深厚的底蘊.一般情況下,折扇可看作是從一個圓面中剪下的扇形制作而成的,設(shè)剪下的扇形的面積為S1,圓面中剩余部分的面積為S2,當(dāng)S1與S2的比值為5?12時,扇面看上去形狀較為美觀,那么此時剪下的扇形的圓心角的弧度數(shù)為(

)

A.(3?5)π7.若θ∈(0,π),tanθ+1tanθ=6,則sinθ+cosθ=(

)

A.28.若函數(shù)f(x)=sin2x在區(qū)間(x1,x2)內(nèi)恰有兩個極值點,且f(x1)+f(x2)=1,則二、多選題9.將函數(shù)f(x)=sin?2x的圖象向左平移π6個單位,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,則以下說法正確的是(

)

A.函數(shù)g(x)在0,π6上單調(diào)遞增

B.函數(shù)y=g(x)的圖象關(guān)于點?π610.關(guān)于函數(shù)f(x)=|sinx|+cosx有下述四個結(jié)論,其中正確的是(

)

A.f(x)的圖像關(guān)于原點對稱 B.f(x)在區(qū)間π4,π上單調(diào)遞減

C.f(x)在[?π,π]上有2個零點11.如圖所示,一個半徑為10

m的水輪按逆時針方向每分鐘轉(zhuǎn)4圈,水輪的圓心O距水面5

m.記水輪上的點P到水面的距離為d(單位:m,P在水面下時d為負(fù)數(shù)),則d(m①A=10;②ω=2π15;③φ=π6;④k=5.

其中正確結(jié)論的序號是(

)

A.① 12.已知函數(shù)f(x)=2cos(ωx+φ)ω>0,|φ|<π2的圖象上,對稱中心與對稱軸x=π12的最小距離為π4,則下列結(jié)論正確的是(

)

A.f(x)+f5π6?x=0

B.當(dāng)x∈π6,π三、填空題13.若tan?θ=?2,則2sin?θ+14.已知函數(shù)f(x)=2cos?(ωx+φ)的部分圖象如圖所示,則fπ215.函數(shù)y=cos2x+216.若函數(shù)f(x)=cos2x?π4?ax∈四、解答題17.已知

α,β

為銳角,tan?α=43(1)求cos?2α(2)求tan?(α?β)

18.函數(shù)f(x)=Asin(1)求f(x)的解析式;(2)設(shè)g(x)=f(x)+2sinx?π3sin

19.在平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(1,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論