MBA寫作輔導(dǎo)培訓(xùn)課程(-)課件

MBA寫作輔導(dǎo)有效論證部分MBA寫作輔導(dǎo)有效論證部分1背景：2004年27907份試卷，作文56000份，40名閱卷老師，平均1300份，6天，每天200多份，每8個小時，平均不到3分鐘一篇作文。不可能仔細(xì)閱讀。關(guān)注要點(diǎn)：1、完全靠閱讀的印象給分，靠閱讀感覺的結(jié)構(gòu)給分。2、書寫工整、卷面整潔，閱卷人賞心悅目，就不忍心打低分;字跡潦草、卷面不整潔，閱卷人就會把分?jǐn)?shù)朝下壓。3、錯別字一眼就能看到。

背景：2

4、閱卷人先看題目，再看內(nèi)容，題目非常重要，開頭和結(jié)尾非常重要。因?yàn)檫@是閱卷老師最集中注意的地方，也是文章觀點(diǎn)之所在。

5、標(biāo)點(diǎn)符號很重要。最差的是沒有標(biāo)點(diǎn)，其次是一個標(biāo)點(diǎn)，好的是兩個標(biāo)點(diǎn)。標(biāo)點(diǎn)要樣樣都有，卷面琳瑯滿目，閱卷人字句模糊著看，但標(biāo)點(diǎn)會自動跳到他的眼前。一個標(biāo)點(diǎn)占一格。4、閱卷人先看題目，再看內(nèi)容，題目非常重要，開頭和結(jié)尾非3綜合能力考試大綱一、考查目標(biāo)1、具有運(yùn)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本方法分析和解決問題的能力。2、具有較強(qiáng)的分析、推理、論證等邏輯思維能力。3、具有較強(qiáng)的文字材料理解能力、分析能力以及書面表達(dá)能力綜合能力考試大綱4二、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)1、試卷滿分及考試時問，試卷滿分為200分，考試時間為180分鐘。2、答題方式，答題方式為閉卷、筆試。不允許使用計(jì)算器。三、試卷內(nèi)容與題型結(jié)構(gòu)1、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)75分，有以下兩種題型：問題求解（15小題，每小題3分，共45分）、條件充分性判斷（10小題，每小題3分，共30分）2、邏輯推理（30小題，每小題2分，共60分）3、寫作（2小題，其中論證有效性分析30分，論說文35分，共65分）二、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)5寫作部分

綜合能力考試中的寫作部分主要考查考生的分析論證能力和文字表達(dá)能力，通過論證有效性分析和論說文兩種形式來測試。1.論證有效性分析

論證有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證，要求考生分析其中存在的問題，選擇若干要點(diǎn)，評論該論證的有效性。本類試題的分析要點(diǎn)是：論證中的概念是否明確，判斷是否準(zhǔn)確，推理是否嚴(yán)密，論證是否充分等。文章要求分析得當(dāng)，理由充分，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言得體。寫作部分綜合能力考試中的寫作部分主要考查考生的分析論證62.論說文論說文的考試形式有兩種：命題作文、基于文字材料的自由命題作文。每次考試為其中一種形式。要求考生在準(zhǔn)確、全面地理解題意的基礎(chǔ)上，對命題或材料所給觀點(diǎn)進(jìn)行分析，表明自己的觀點(diǎn)并加以論證。文章要求思想健康，觀點(diǎn)明確，論據(jù)充足，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。2.論說文7寫作部分之一論證有效性分析一、基本理論要點(diǎn)1、分析對象：一段論證（觀點(diǎn)、論據(jù)、推理、結(jié)論、方法等），三個要素：（1）論題：所要論證的結(jié)論；（2）論據(jù)：證明論題的前提、條件和限制；（3）論證方式：邏輯方法，尤其是推理形式和推理過程。（考察的更多的邏輯學(xué)、知識、常識、思想等問題，以文字表達(dá)為核心的寫作只是很少一部分）寫作部分之一論證有效性分析一、基本理論要點(diǎn)82、主要目標(biāo)：分析評述這段論證是否有效、合法、合情、合理、合邏輯。你對這段論證所持觀點(diǎn)不需要有明確的態(tài)度，但必須對它的整個論證過程是否有效作出判斷和分析。通常來講（根據(jù)歷年考題，幾乎全部），所給的這段論證都是有問題、有缺陷的（包括觀點(diǎn)），你所做的就是發(fā)現(xiàn)指出并分析這些缺陷問題和漏洞。2、主要目標(biāo)：分析評述這段論證是否有效、合法、合情、合理、合93、注意區(qū)分反駁與分析評論的區(qū)別：

反駁：觀點(diǎn)相反，從剛才所說的三個要素開始徹底駁倒論題，可以發(fā)揮自己的一些知識、思想、方法等。分析評論：觀點(diǎn)相同或相反，忠實(shí)于原文（所提供的這段論證）逐段逐句的進(jìn)行琢磨，不要憑著自己的想法和態(tài)度去重新論證該論題，你關(guān)注的對象是論題是否得到了充分的有效的論證，針對試題的這段論證存在哪些缺陷或漏洞，這些缺陷和漏洞是如何削弱了論證，一一指出做出評述。3、注意區(qū)分反駁與分析評論的區(qū)別：104、從哪里開始？（琢磨的要點(diǎn)是什么）（1）核心概念的界定和使用是否清楚正確并前后一致？（2）論證所使用的推理和方法，是否有邏輯漏洞？（3）論據(jù)是否真實(shí)？如果是虛假的如何證明這一點(diǎn)？如果難以證明其虛假是否可以從某種角度、某種程度加以質(zhì)疑？雖然真實(shí)但是否足以支持該論題？是否存在忽視了更有力的論據(jù)？（4）論證對所證明的結(jié)論是否做了不恰當(dāng)?shù)囊旰屯茝V？4、從哪里開始？（琢磨的要點(diǎn)是什么）（1）核心概念的界定和使115、基本模式：忠實(shí)于原文，逐段逐句，進(jìn)行琢磨分析，先找出存在的問題與漏洞，主張列出一二三，類似回答問題，根據(jù)以往真題所提供的參考答案，一般至少要提出4-5個要點(diǎn)。指出以后，再構(gòu)思整個文章的寫作。5、基本模式：忠實(shí)于原文，逐段逐句，進(jìn)行琢磨分析，先找出存在12注意事項(xiàng)

一般來說，如果論證有效性分析是管理素材的文章，那么論說文則是一般材料的文章；如果論說文為管理素材的文章，則論證有效性分析為一般材料文章。歷年真題一定要重視，要認(rèn)真的看，每年的論證有效性分析的邏輯錯誤基本上大部分集中在幾個錯誤上，我們掌握好這幾個錯誤，迅速將其形成思路，再設(shè)計(jì)好一個框架式的開頭和結(jié)尾，這樣我們在真正考試的時候，就會省下很多時間。還不要為了湊字?jǐn)?shù)而抄題目給的材料，抄了一大段，閱卷老師會很反感。要自己設(shè)計(jì)一個好的開頭，簡短精練，給判卷老師好的印象，這樣才會提高分值。注意事項(xiàng)一般來說，如果論證有效性分析是管理素材的文13第二部分論證有效性分析應(yīng)試精點(diǎn)第二部分論證有效性分析應(yīng)試精點(diǎn)14MBA寫作輔導(dǎo)培訓(xùn)課程(-)課件15MBA寫作輔導(dǎo)培訓(xùn)課程(-)課件16MBA寫作輔導(dǎo)培訓(xùn)課程(-)課件17MBA寫作輔導(dǎo)培訓(xùn)課程(-)課件18MBA寫作輔導(dǎo)培訓(xùn)課程(-)課件19MBA寫作輔導(dǎo)培訓(xùn)課程(-)課件20MBA寫作輔導(dǎo)培訓(xùn)課程(-)課件21MBA寫作輔導(dǎo)培訓(xùn)課程(-)課件22MBA寫作輔導(dǎo)培訓(xùn)課程(-)課件23MBA寫作輔導(dǎo)培訓(xùn)課程(-)課件24MBA寫作輔導(dǎo)培訓(xùn)課程(-)課件25MBA寫作輔導(dǎo)培訓(xùn)課程(-)課件26MBA寫作輔導(dǎo)培訓(xùn)課程(-)課件27MBA寫作輔導(dǎo)培訓(xùn)課程(-)課件28第三部分論證有效分析結(jié)構(gòu)精點(diǎn)一篇完整的文章由標(biāo)題、開頭、正文、結(jié)尾構(gòu)成，論證有效性分析的寫作需要在日常訓(xùn)練中精確把握結(jié)構(gòu)，才能上場后準(zhǔn)時完成。考試大綱規(guī)定需要找到至少三個論證缺陷，為了保險起見，建議尋找四個邏輯錯誤并展開寫作，這樣能最大可能性地保證寫對三個邏輯缺陷。第三部分論證有效分析結(jié)構(gòu)精點(diǎn)一篇完整的文章由標(biāo)題、開頭、正29一文章架構(gòu)標(biāo)題——開頭（50字，約三行）正文：共分四段，每段字?jǐn)?shù)大約為120字，每段大約6行首先（約120字）其次（約120字）再次（約120字）最后（約120字）結(jié)尾（50字，約3行）一文章架構(gòu)30二時間分配

在考試中時間安排尤為重要，特別是在專碩聯(lián)考中，綜合考試試卷排在前面的數(shù)學(xué)和邏輯部分非常耗費(fèi)時間，到寫作的部分時間顯得更加珍貴，要在平時的訓(xùn)練中嚴(yán)格按照時間要求自己。在日常的訓(xùn)練中真實(shí)模擬，以達(dá)到對時間的正確把握：合計(jì)時間大約用30分鐘閱讀材料3分鐘標(biāo)出分析點(diǎn)3分鐘寫開頭1分鐘寫出四個主段20分鐘寫結(jié)尾1分鐘檢查2分鐘二時間分配在考試中時間安排尤為重要，特別是在專碩聯(lián)31三結(jié)構(gòu)精點(diǎn)第一步寫標(biāo)題論證有效分析是對材料的論證方式提出質(zhì)疑的文章1“后嗎”式2內(nèi)容取材式3萬能式三結(jié)構(gòu)精點(diǎn)第一步寫標(biāo)題32第二步寫開頭第一部分主要包括兩部分內(nèi)容：一是高度概括文章的前提和論證過程及結(jié)論，二是對其論證過程提出質(zhì)疑。寫作模板1上述論證通過（），得出了（）的結(jié)論，然而，該論證過程是值得商榷的。2論證者得出結(jié)論，以為（），之所以得出這樣的結(jié)論，是因?yàn)椋ǎ@一論證存在以下幾個方面的缺陷。3論證者通過一系列的論證，得出（）的結(jié)論，然而，該論證過程還有待研究。4上述論證通過一系列的分析，試圖論證（），但是，該論證在論證方法，推理過程中還存在不妥之處，分析如下：第二步寫開頭第一部分主要包括兩部分內(nèi)容：一是高度概括文章的33上述論證通過一系列分析，試圖論證（通過遷都來治理的結(jié)論）。但是，該論證在論證方法、推理過程中還存在不足之處，分析如下。（2011年經(jīng)濟(jì)類）上述論證通過（對互聯(lián)網(wǎng)作用的一系列論證），得出了（互聯(lián)網(wǎng)將會讓國與國，地域與地域之間的差距完全消除）的結(jié)論，該論證過程是值得商榷的。（2010年管理類考試真題）上述論證通過一系列分析，試圖論證（通過遷都來治理的結(jié)論）。但34第三步寫正文一般要從材料中選擇4個有邏輯缺陷的點(diǎn)開始寫作，每個點(diǎn)作為一個獨(dú)立的段落，寫作的順序按照出現(xiàn)錯誤的先后順序。材料論述者、上述材料、上述論證、論述者、論證者通過（）得出（）的結(jié)論，該論證過程顯然是值得商榷的、缺乏說服力的、有失偏頗的、有待證明的，有待進(jìn)一步完善的，欠妥當(dāng)?shù)模行┪鋽嗟?，有點(diǎn)輕率的，不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，難以讓人信服的，不貼切的，不準(zhǔn)確的。第三步寫正文一般要從材料中選擇4個有邏輯缺陷的點(diǎn)開始寫作，35上述論證通過（）得出（）的結(jié)論，該論證過程是難以讓人信服的，事實(shí)上，（），例如（），因此，論證者無法得出其提出的結(jié)論。上述論證通過（）得出（）的結(jié)論，該論證過程是難以讓人信服的，36結(jié)構(gòu)二材料論述者、上述材料、上述論證、論述者、論證者由（）未必、不一定、可能不能、并不必然、不足以、很可能、完全可能、無法肯定地推出|推不出（）。日常的慣例告訴我們，（），顯而易見，論述者沒有提供足夠的證據(jù)和合理的推理得出其結(jié)論。結(jié)構(gòu)二材料論述者、上述材料、上述論證、論述者、論證者37論證者由（）可能不能推出（）的結(jié)論。日常的慣例告訴我們，（），顯而易見，論述者沒有提供足夠的依據(jù)和合理的推理得出其結(jié)論。論證者由（）可能不能推出（）的結(jié)論。日常的慣例告訴我們，（）38第四步寫結(jié)尾綜上所述，該論證認(rèn)為（），但論證無法有效推出（）的結(jié)論，該論證還需要進(jìn)一步完善。綜上可知，作者忽視（），片面地認(rèn)為（），所以，這個所謂的（）的結(jié)論是值得商榷的。綜上所述，該論述、該論證、該論證過程、該論述過程是有缺陷的，還有待進(jìn)一步完善、研究、推導(dǎo)、推論第四步寫結(jié)尾綜上所述，該論證認(rèn)為（），但論證無法有效推出39綜上所知，作者忽視（公司本身價值、宏觀經(jīng)濟(jì)、小概率大虧損）等方面的因素，片面地認(rèn)為（只要看歷史表現(xiàn)和掌握概率就能從股市中賺錢），所以，這個所謂的（股票投資盈利理論得出）的結(jié)論是值得商榷的。綜上所知，作者忽視（公司本身價值、宏觀經(jīng)濟(jì)、小概率大虧損）等40MBA寫作輔導(dǎo)培訓(xùn)課程(-)課件41題目：根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，必須要擬題目，否則扣2分。通常有四種方法，一是形式性取題法如《對xx文章的論證有效性分析》，二是內(nèi)容性取題法如表示對題干所給結(jié)論的質(zhì)疑《洋快餐會成為中國餐飲業(yè)的霸主嗎》，三是普遍性取題法如《似是而非的論證》《漏洞百出的論證》，四是藝術(shù)性取題法如《美麗的空中樓閣》等。題目：根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，必須要擬題目，否則扣2分。42開頭：第1段（60字左右），總的一句話，總結(jié)論證結(jié)構(gòu)，表明懷疑立場，做出基本評判。如“上文通過一系列成問題的推論推出結(jié)論說……。但是，這樣的推理是難以必然成立的”?；蛘呷纭吧鲜稣撟C通過……，然后得出結(jié)論……，我們認(rèn)為這樣的論證是有問題的”。第2段（120字左右），過渡詞首先，提出問題，分析論據(jù)結(jié)論1第3段（120字左右），過渡詞其次，提出問題，分析論據(jù)結(jié)論2開頭：第1段（60字左右），總的一句話，總結(jié)論證結(jié)構(gòu)，表明懷43主體：第4段（120字左右），過渡詞再次，提出問題，分析論據(jù)結(jié)論3第5段（120字左右），過渡詞最后，提出問題，分析其他問題結(jié)尾：第6段（60字左右），總結(jié)全文，再次表示懷疑立場。如“綜上所述，由于上文在推理論證過程中存在諸如此類的邏輯問題，所以，上文論證的有效性以及由此得出的結(jié)論都是值得商榷的。”主體：第4段（120字左右），過渡詞再次，提出問題，分析論據(jù)446、學(xué)會使用一些基本詞匯引入自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)時多用：可能、大概、或許、也許、一般、通常、大部分。批駁原文是多用：可能不成立，未必能推出，不一定是這樣，成問題，值得商榷，有些牽強(qiáng)，過于武斷，不敢茍同，難以必然成立。組織文章結(jié)構(gòu)與段落多用：首先，其次，再次，另外，最后，而且，還有，況且，更何況，更重要的是，很可能真實(shí)情況是這樣的，比如，試想……，如果實(shí)際情況這樣……。6、學(xué)會使用一些基本詞匯457、最容易犯的致命錯誤（1）不忠于原文，另起爐灶，寫成讀后感式的文章評論，對文章的語言、結(jié)構(gòu)、觀點(diǎn)、技巧等等進(jìn)行全面評述。（2）采取完全支持性的回應(yīng)方式。（3）采取駁論性的回應(yīng)方式。按照自己的想法寫成駁論文，雖然很多答案也似乎是在駁斥文章論證分析的問題，但是一定要就著原文作者的思路。（4）只抓一點(diǎn)，不及其他。要全面，至少得指出3個問題。（5）分析空泛，套用術(shù)語，不具體，缺乏針對性。（6）沒有抓住關(guān)鍵問題，個人表達(dá)太主觀武斷以上所談的都是些基本理論，真正想提高，得通過歷年真題進(jìn)行演練分析，琢磨，找出一些規(guī)律和特點(diǎn)，做到觸類旁通，舉一反三。7、最容易犯的致命錯誤46論證有效分析歷年真題軌跡分析2003年不當(dāng)類比?；煜拍睢⒎谴思幢恕⒆韵嗝?004年1月樣本選擇、混淆概念、主觀臆斷、數(shù)字陷阱2004年10月因果關(guān)系不當(dāng)類比非此即彼2005年1月不當(dāng)類比混淆概念以偏概全自相矛盾2005年10月數(shù)字陷阱混淆概念主觀臆斷樣本選擇2006年1月因果關(guān)系混淆概念數(shù)字陷阱非此即彼2006年10月因果關(guān)系混淆概念自相矛盾非此即彼2007年1月因果關(guān)系混淆概念自相矛盾以偏概全2007年10月因果關(guān)系混淆概念自相矛盾以偏概全論證有效分析歷年真題軌跡分析2003年不當(dāng)類比?；煜拍?72008年1月因果關(guān)系混淆概念不當(dāng)假設(shè)2008年10月因果關(guān)系混淆概念自相矛盾2009年1月因果關(guān)系不當(dāng)類比數(shù)字陷阱混淆概念自相矛盾2009年10月因果關(guān)系以偏概全主觀臆斷2010年1月因果關(guān)系不當(dāng)類比混淆概念2010年10月因果關(guān)系不當(dāng)類比主觀臆斷2011年1月因果關(guān)系非此即彼自相矛盾主觀臆斷2011年10月因果關(guān)系自相矛盾混淆概念2012年1月因果關(guān)系不當(dāng)類比混淆概念以偏概全輕率概括2013年1月因果關(guān)系以偏概全主觀臆斷2008年1月因果關(guān)系混淆概念不當(dāng)假設(shè)48二、歷年真題分析與演練2003年1月MBA聯(lián)考真題

把幾只蜜蜂和蒼蠅放進(jìn)一只平放的玻璃瓶，使瓶底對著光亮處，瓶口對著暗處。結(jié)果，有目標(biāo)地朝著光亮拼命撲騰的蜜蜂最終衰竭而死，而無目的地亂竄的蒼蠅竟都溜出細(xì)口瓶頸逃生。是什么葬送了蜜蜂？是它對既定方向的執(zhí)著，是它對趨光習(xí)性這一規(guī)則的遵循。當(dāng)今企業(yè)面臨的最大挑戰(zhàn)是經(jīng)營環(huán)境的模糊性與不確定性。在高科技企業(yè)，哪怕只預(yù)測幾個月后的技術(shù)趨勢都是件浪費(fèi)時間的徒勞之舉。就像蜜蜂或蒼蠅一樣，企業(yè)經(jīng)常面臨一個像玻璃瓶那樣的不可思議的環(huán)境。蜜蜂實(shí)驗(yàn)告訴我們，在充滿不確定性的經(jīng)營環(huán)境中，企業(yè)需要的不是朝著既定方向的執(zhí)著努力，而是在隨機(jī)試錯的過程中尋求生路，不是對規(guī)則的遵循而是對規(guī)則的突破。在一個經(jīng)常變化的世界里，混亂的行動比有序的衰亡好得多。二、歷年真題分析與演練2003年1月MBA聯(lián)考真題49（提示：分析論證的有效性一般要求是，概念及主要概念界定和使用的準(zhǔn)確性及前后是否互相矛盾，有無各種明顯的邏輯錯誤，論據(jù)是否支持結(jié)論，論據(jù)的成立條件是否充分，注意邏輯結(jié)構(gòu)和語言的使用。）（提示：分析論證的有效性一般要求是，概念及主要概念界定和使用50做“蜜蜂”還是“蒼蠅”前幾天在報紙上看過這樣一篇報道：有人做過一個實(shí)驗(yàn)，把蜜蜂和蒼蠅放進(jìn)一只玻璃瓶，瓶底對著光源，瓶口對著暗處。結(jié)果蜜蜂由于執(zhí)著地追求光亮衰竭而死，盲目亂竄的蒼蠅卻逃生了。讀罷這個報道，我覺得這個實(shí)驗(yàn)應(yīng)該給我們深刻的啟示：當(dāng)面臨困境時，不能一味執(zhí)著地朝一個方向努力，因?yàn)榭赡芗榷ǖ姆较虮旧砭褪清e誤的。有時靈活變通一下，可能會找到出路。做蜜蜂，更要學(xué)會做蒼蠅。在這里，蒼蠅的可貴之處在于不墨守成規(guī)。由此聯(lián)想到我們的社會。企業(yè)在市場中的調(diào)整問題?！?dāng)然，蒼蠅的靈活性是盲目的，取其靈活性，但不去其盲目性?！ㄥe在哪里？根本性的失誤，不要寫成論說文，不忠實(shí)于原文，按自己的想法信馬由韁，不符合題目要求）做“蜜蜂”還是“蒼蠅”51評“隨機(jī)試錯”題干要論證的結(jié)論是：在充滿不確定性的經(jīng)營環(huán)境中，企業(yè)需要的不是朝著既定方向的執(zhí)著努力，而是在隨機(jī)試錯的過程中尋求生路，不是對規(guī)則的遵循而是對規(guī)則的突破。這一論證存在很多邏輯漏洞，其中之一就是缺乏對“隨機(jī)試錯”這一核心概念的準(zhǔn)確界定和恰當(dāng)分析，由此衍生的含混和謬見，大大削弱了論證的說服力。隨機(jī)試錯作為一種決策方法，最大的特點(diǎn)就是決策者的盲目性。這種盲目，不光體現(xiàn)在對實(shí)驗(yàn)對象的選擇上，而且體現(xiàn)……。隨機(jī)試錯的決策有時也會湊效。蜜蜂實(shí)驗(yàn)就是一例。但因?yàn)殡S機(jī)試錯不以理性為依據(jù)，因此……。（錯在哪里？僅選擇一個問題進(jìn)行分析，不全面）評“隨機(jī)試錯”52正確的做法——閱卷所提供的參考答案是這樣的：該文在論證過程中存在著若干邏輯漏洞，需要我們認(rèn)真分析：（1）蜜蜂實(shí)驗(yàn)只是特定環(huán)境下一個生物行為實(shí)驗(yàn)，不能簡單地將生物行為類推到企業(yè)行為，更不能把生物行為實(shí)驗(yàn)的結(jié)果一般化為企業(yè)應(yīng)對不確定性的普遍性原則。（類比與推理錯誤：值得注意，很多題目有這樣的問題）（2）技術(shù)趨勢的預(yù)測具有不確定性，但不意味著不可預(yù)測，更不能說是浪費(fèi)時間的徒勞之舉。實(shí)際上，對未來企業(yè)的預(yù)測是經(jīng)驗(yàn)決策的重要依據(jù)。（3）企業(yè)需要明確的方向，需要根據(jù)環(huán)境變化調(diào)整方向，方向調(diào)整需要理性分析而不是隨機(jī)試錯，更不能否定企業(yè)朝著既定方向的努力。正確的做法——閱卷所提供的參考答案是這樣的：53（4）把對規(guī)則的遵循和對規(guī)則的突破的對立起來，有些絕對，遵循和突破是對立統(tǒng)一的，不是絕對排斥的，突破不意味著不遵循任何規(guī)則，遵循也不意味著不突破不改造不創(chuàng)新規(guī)則。（5）在一個經(jīng)常變化的世界里，混亂的行動和有序的衰亡只是存在的兩種可能性，此外還有諸多其他可能性，不能非此即彼。做出這樣一種價值判斷：混亂的行動比有序的衰亡好是不正確的。（6）經(jīng)濟(jì)發(fā)展和技術(shù)發(fā)展總體上是有規(guī)律的，雖然隨機(jī)試錯的方法可能成功，但是理性決策的概率要大于隨機(jī)試錯成功的概率，不能用小概率的隨機(jī)試錯成功的特例否定理性決策。（7）“企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的不確定性要求不能機(jī)械遵循規(guī)則”這一正確觀點(diǎn)被偷換成“不遵循任何規(guī)則”。（4）把對規(guī)則的遵循和對規(guī)則的突破的對立起來，有些絕對，遵循542、2004年1月MBA聯(lián)考真題目前，國內(nèi)約有1000家專業(yè)公關(guān)公司。去年，規(guī)模最大的十家本土公關(guān)公司的年?duì)I業(yè)收入平均增長30%，而規(guī)模最大的十家外資公關(guān)公司的年?duì)I業(yè)收入平均增長15%；本土公關(guān)公司的利潤平均為20%，外資公司為15%。十大本土公關(guān)公司的平均雇員人數(shù)是十大外資公關(guān)公司的10%?？梢?，本土公關(guān)公司利潤水平高、收益能力強(qiáng)、員工的工作效率高，具有明顯的優(yōu)勢。中國公關(guān)協(xié)會最近的調(diào)查顯示，去年，中國公關(guān)市場營業(yè)額比前年增長25%，達(dá)到了25億元；而日本約為5億美元，人均公關(guān)費(fèi)用是中國的十多倍。由此推算，在不遠(yuǎn)的將來，若中國的人均公關(guān)費(fèi)用達(dá)到日本的水平，中國公關(guān)市場的營業(yè)額將從25億元增長到300億元，平均每家公關(guān)公司就有3000萬元左右的營業(yè)收入。這意味著一大批本土公關(guān)公司將勝過外資公司，成為世界級的公關(guān)公司。2、2004年1月MBA聯(lián)考真題55本題題干的論證中存在的漏洞主要有：（1）在題干第一段的論證中，混淆了“公司規(guī)?！迸c“員工工作效率”之間的關(guān)系。員工的工作效率取決于兩個因素：員工的數(shù)量和員工在單位時間所完成的總有效工作量。十大本土公關(guān)公司的平均雇員人數(shù)是十大外資公關(guān)公司的10%，只能說明本土公司規(guī)模小，而不能得出結(jié)論“前者員工的工作效率比后者高”。（2）公司的利潤水平與平均利潤率是不同的概念，不能根據(jù)本土公關(guān)公司的平均利潤率比外資公司高，推斷出本土公司的利潤水平比外資公司高。即使本土公關(guān)公司的平均利潤率高，但是總體利潤水平仍有可能低于外資公司。本題題干的論證中存在的漏洞主要有：56（3）收入增長速度與收入能力或收入水平是不同的概念，在題干中也被混用了。營業(yè)收入增長率只有在增長基數(shù)基本相同的情況下才能說明收益能力的差異。本土公關(guān)公司與外資公關(guān)公司處于不同的發(fā)展階段，收入增加速度快并不意味著收入能力強(qiáng)（在小的基數(shù)的基礎(chǔ)上增加總是比在大的基數(shù)上增加容易），由本土公關(guān)公司的年?duì)I業(yè)收入平均增長率高于外資公關(guān)公司的年?duì)I業(yè)收入平均增長率，不能得出前者的收益能力比后者強(qiáng)的結(jié)論。（4）中國與日本的人口結(jié)構(gòu)存在在著相當(dāng)大的差異，尤其對于公關(guān)這樣折城市化程度要求很高的行業(yè)而言，簡單地將日本的人均公關(guān)費(fèi)用推廣到中國，是錯誤的類比。（3）收入增長速度與收入能力或收入水平是不同的概念，在題干中57（5）對未來市場總額的估計(jì)與現(xiàn)在市場中企業(yè)的總數(shù)不是同一時點(diǎn)的數(shù)據(jù)（前者是預(yù)測值，后者是統(tǒng)計(jì)值），不具有可比性。公關(guān)市場營業(yè)額的增長，極有可能伴隨著公關(guān)公司數(shù)量的增長。上述論證使用中國公關(guān)市場的營業(yè)額將增長到300億元的預(yù)測數(shù)據(jù)，計(jì)算出平均每家公關(guān)公司有3000萬元左右的營業(yè)收入，隱含的假設(shè)是公關(guān)公司的數(shù)量基本不變，這個假設(shè)是很難成立的。（5）對未來市場總額的估計(jì)與現(xiàn)在市場中企業(yè)的總數(shù)不是同一時點(diǎn)58（6）論證根據(jù)中國公關(guān)市場的營業(yè)額的增長，推算出每家公關(guān)公司的營業(yè)收入有大的增長。這里，受益于營業(yè)收入增長的自然同時包括國內(nèi)和外資公司。因此，這不能成為大批本土公關(guān)公司將勝過外資公司的根據(jù)。即使中國的公關(guān)營業(yè)總額增加到300億元的水平，即使平均到一個公司營業(yè)收入水平很高，但這些公司中既包括本土公司，也包括外資公司，無法得出本土公司必將擊敗外資公司的結(jié)論。（7）當(dāng)我們討論本土公關(guān)公司中是否會誕生一批世界級公司時，采取平均的方法所推算出的每個公司的平均營業(yè)收入缺乏說服力。在某個行業(yè)中，常常是20%的企業(yè)創(chuàng)造了80%的市場營業(yè)收入，所以，這種根據(jù)平均值推斷的方式存在很大的漏洞。（6）論證根據(jù)中國公關(guān)市場的營業(yè)額的增長，推算出每家公關(guān)公司593、2004年10月聯(lián)考真題有兩個人在山間打獵，遇到一只兇猛的老虎。其中一個拔腿就跑，另一個朝他喊：“你跑有什么用？你跑得過老虎嗎？”另一個邊跑邊回答說：“我不需要跑過老虎，我只需要跑過你就可以了。”這個故事告訴我們企業(yè)經(jīng)營首先要考慮的是如何戰(zhàn)勝對手，因?yàn)轭櫩筒皇沁x擇你就是選擇你的競爭者。所以只要在滿足顧客方面比競爭者快一點(diǎn)，你就能脫穎而出，戰(zhàn)勝對手，想要跑得比老虎快，是企業(yè)戰(zhàn)略幼稚的表現(xiàn)，追求過高的競爭會白白浪費(fèi)大量的資源。3、2004年10月聯(lián)考真題有兩個人在山間打獵，遇到一只兇猛60（1）由故事類比推斷企業(yè)經(jīng)營，過于簡單，所依據(jù)的邏輯，是將故事中的兩個人看做是競爭對手，而忽略了老虎本身也是人的競爭對手這一事實(shí)，因此破壞了整體上的有效性。（2）在企業(yè)經(jīng)營中，“顧客不是選擇你就是選擇你的競爭者”并不成立，這并不是顧客僅有的兩種選擇，有可能都不選擇，如果無法滿足的化。（3）滿足顧客不能僅靠快，其他因素也很重要，如好、多、省等，這些因素也必須重視。（1）由故事類比推斷企業(yè)經(jīng)營，過于簡單，所依據(jù)的邏輯，是將故61（4）企業(yè)經(jīng)營的主要目的，并不是以戰(zhàn)勝對手為最主要的，發(fā)揮優(yōu)勢，構(gòu)建特色，搞好服務(wù)。如果只強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)勝對手，會造成兩敗俱傷，最終企業(yè)也難逃失敗的命運(yùn)。“大象踩不死螞蟻”。（5）企業(yè)戰(zhàn)略至關(guān)重要，過高的競爭目標(biāo)也很必要。目光短淺不可取，如中國企業(yè)如果只滿足戰(zhàn)勝本土競爭對手，而忽視外資企業(yè)的競爭，很顯然失敗。不能認(rèn)為跑得比老虎快是企業(yè)戰(zhàn)略幼稚的表現(xiàn)，是追求過高的競爭目標(biāo)。（4）企業(yè)經(jīng)營的主要目的，并不是以戰(zhàn)勝對手為最主要的，發(fā)揮優(yōu)624、2005年1月聯(lián)考試題

沒有天生的外科醫(yī)生，也沒有天生的會計(jì)師，它們都是專業(yè)化的工作，需要經(jīng)過正規(guī)的培訓(xùn)。而這種培訓(xùn)最開始是在教室里進(jìn)行的。當(dāng)然，學(xué)生們必須具備使用手術(shù)刀或是操作鍵盤的能力，但是他們首先得接受專門的教育。領(lǐng)導(dǎo)者則不一樣，天生的領(lǐng)導(dǎo)者是存在的。事實(shí)上，任何一個社會中的領(lǐng)導(dǎo)者都只能是天生的。領(lǐng)導(dǎo)和管理本身就是生活，而不是某個人能夠從教室中學(xué)習(xí)來的技術(shù)。教育可以幫助一個具有領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)的人提高到更高的層次。但是，即使一個人具備管理天賦和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)，教育也不能將經(jīng)驗(yàn)灌入到頭腦中。換句話說，試圖向一個未曾從事過管理工作的人傳授管理學(xué)，不啻于向一個從未見過其他人類的人傳授哲學(xué)。組織是一個復(fù)雜的有機(jī)體，對它的管理是一種困難的、微妙的工作，需要的是各種各樣只能在身臨其境時才能得到的體驗(yàn)。總之，MBA教育試圖把管理傳授給一個毫無實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人是種浪費(fèi)，更糟糕的是，它是對管理的一種貶低。4、2005年1月聯(lián)考試題沒有天生的外科醫(yī)生，也63錯誤做法一：這段文字在基本概念、論證方法、論據(jù)以及結(jié)論等方面都存在問題。概念方面，存在偷換概念、混淆概念現(xiàn)象。論證方法方面，不不可比的不同方面進(jìn)行了類比，犯了不當(dāng)類比的錯誤。論據(jù)方面，文中引用的大部分論據(jù)存在著不正確、不妥當(dāng)?shù)膯栴}。部分論據(jù)是作者自己的臆斷，缺乏可信性。把缺乏可信性的東西拿來當(dāng)論據(jù)，必然會得出錯誤的結(jié)論。結(jié)論方面，把缺乏依據(jù)的觀點(diǎn)和帶有偏見的看法作為結(jié)論，是沒有說服力的。（缺乏具體性分析，一定要有針對性，“扣帽子”誰都會說，）錯誤做法一：64錯誤做法二：本文論證嚴(yán)謹(jǐn)，論據(jù)充分，文筆流暢，一氣可成，是一篇優(yōu)秀的文章。本文開頭舉出大家熟悉的外科醫(yī)生和會計(jì)師為例子，比較，培育出來，而管理者就不一樣，對比，引入中心話題，受到非常好的效果?！谙挛闹校髡哒撌隽斯芾淼奶攸c(diǎn)以及領(lǐng)導(dǎo)者的特征?！俳酉聛恚髡哒撌隽祟I(lǐng)導(dǎo)者必須有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的原因……。本文的最后，作者論證進(jìn)一步升華……。（短文評論，褒揚(yáng)性的）錯誤做法二：65錯誤做法三：這篇文章基本上把作者的意思表達(dá)出來，但存在多方面問題。首先，某句話應(yīng)該刪除，或修改，……其次，敘述順序給文章造成一些障礙……最后一句，總之二字顯得突然，等等……（中學(xué)教師改學(xué)生作文）錯誤做法三：66正確做法：這段話有一定的道理。管理既是科學(xué)，又是藝術(shù)。藝術(shù)性的一面，確實(shí)具有一些可以意會但很難言傳的內(nèi)容，MBA教育應(yīng)選擇那些具有管理潛質(zhì)的人加以培養(yǎng)。但是，本題題干的論證中也存在一些漏洞：（1）“天生的領(lǐng)導(dǎo)者是存在的”這一前提值得商榷。人們從小到大，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)，還從家庭成員和社會實(shí)踐中學(xué)習(xí)，包括領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的培養(yǎng)?？忌梢再|(zhì)疑這一前提，也可以從這一前提出發(fā)，指出論證中存在的邏輯錯誤：即使“天生的領(lǐng)導(dǎo)者是存在的”，也不能由此推出，“任何一個社會中的領(lǐng)導(dǎo)者都只能是天生的?！保?）“教育可以幫助一個具有領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)的人提高到更高的層次，但是，即使一個人具有管理天賦和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)，教育也無法將經(jīng)驗(yàn)灌入他的頭腦”，這種推斷是不恰當(dāng)?shù)摹BA學(xué)生是具有一定的經(jīng)驗(yàn)、知識、選擇力、判斷力和自主意識的個體，而不是一個被動的容器。經(jīng)驗(yàn)分享恰恰是MBA教育中的一種重要的學(xué)習(xí)方式。正確做法：67（3）“試圖向某個未曾從事過管理工作的人傳授管理學(xué)，不啻于試圖向一個從來沒見過其他人類的人傳授哲學(xué)?！边@一推斷缺乏有效性。即便是一個未曾從事過管理工作的人，只要他在組織環(huán)境中工作過，他就對管理中的基本問題，如溝通、協(xié)調(diào)、組織、決策等，具有一定的觀察和體驗(yàn)。這與“向一個從來沒見過其他人類的人傳授哲學(xué)”是不能類比的。（4）“MBA教育試圖把管理傳授給某個毫無實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人”，是偷換概念。MBA學(xué)生并不是毫無經(jīng)驗(yàn)的人。（3）“試圖向某個未曾從事過管理工作的人傳授管理學(xué)，不啻于試685、2005年10月聯(lián)考考題分析下面的論證在概念、方法、論據(jù)及結(jié)論等方面的有效性，600字左右。某管理咨詢公司最近公布了一份洋快餐行業(yè)發(fā)展情況的分析報告，對洋快餐在中國的發(fā)展趨勢給出了相當(dāng)樂觀的預(yù)判。該報告指出，過去5年中，洋快餐在大城市中的網(wǎng)點(diǎn)數(shù)每年以40%的驚人速度增長，而在中國廣大的中小城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)還有廣闊的市場成長空間，照此速度發(fā)展下去，預(yù)計(jì)在未來的10年，洋快餐在中國飲食行業(yè)的市場占有率將超過20%，成為中國百姓飲食的重要選擇。5、2005年10月聯(lián)考考題分析下面的論證在概念、方法、論據(jù)69飲食行業(yè)某些人士認(rèn)為，從營養(yǎng)角度看，長期食用洋快餐對人體健康不利，洋快餐的快速增長會因此受到制約。但該報告指出，洋快餐在中國受到廣大消費(fèi)者，特別是少年兒童消費(fèi)群體的喜愛。顯然，那些認(rèn)為洋快餐不利健康的觀點(diǎn)是站不住腳的。該公司去年在100家洋快餐店內(nèi)進(jìn)行了大量問卷調(diào)查，結(jié)果顯示，超過90%的中國消費(fèi)者認(rèn)為食用洋快餐對于個人的營養(yǎng)均衡有幫助。而已經(jīng)喜愛上洋快餐的未成年人在未來成為更有消費(fèi)能力的成年群體之后，洋快餐的市場需求會大幅度躍升。洋快餐長期穩(wěn)定的產(chǎn)品組合以及產(chǎn)品和服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化迎合了消費(fèi)者希望獲得無差異食品和服務(wù)的需要，這也是洋快餐快速發(fā)展的重要優(yōu)勢。該報告預(yù)測，如果中國式快餐在未來沒有較大幅度的發(fā)展，洋快餐一定會成為中國飲食行業(yè)的霸主。飲食行業(yè)某些人士認(rèn)為，從營養(yǎng)角度看，長期食用洋快餐對人體健康70本題論證著眼于洋快餐在中國未來的發(fā)展前景。為了支持結(jié)論，論證者提出了若干論據(jù)，但整個論證過程中存在著很多缺陷和漏洞：（1）過去5年，并不代表未來10年；大城市，不代表中小城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)。（2）問卷調(diào)查僅在店內(nèi)僅對此消費(fèi)者進(jìn)行不具有代表性，樣本選擇存在偏差，即在快餐店內(nèi)的消費(fèi)者大多是認(rèn)同洋快餐的，而總體中不去或很少去的部分意見沒有得到反映。得出的結(jié)論90%的消費(fèi)者認(rèn)為是站不住腳的；（3）未成年人成為成年人會有所轉(zhuǎn)變，不能輕易得出結(jié)論。并不代表市場需求會大幅度上升。本題論證著眼于洋快餐在中國未來的發(fā)展前景。為了支持結(jié)論，論證71（4）二者都是快餐，并不能代表中國飲食行業(yè)的全部，還有其他形式的餐，比如正餐，占據(jù)市場份額很大，不能得出，中國快餐沒有發(fā)展，洋快餐就一定會成為霸主。（5）標(biāo)準(zhǔn)化有優(yōu)勢，但很多消費(fèi)者追求多樣化、新鮮感也存在。（6）洋快餐在中國受到廣大消費(fèi)者特別是少年兒童群體的喜愛，并不能消除飲食行業(yè)的某些人士對“長期食用對人體營養(yǎng)不利”的質(zhì)疑。毒品。（4）二者都是快餐，并不能代表中國飲食行業(yè)的全部，還有其他形72洋快餐一定會成為中國飲食業(yè)的霸主嗎？上述某咨詢公司的論證過于草率，其推理是難以成立的。首先，過去5年飛速增長，并不就意味著將來也會以同樣的速度增長；網(wǎng)點(diǎn)數(shù)增加并不就意味著市場占有率就會增加。還有，中小城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民和大城市的居民很可能在消費(fèi)習(xí)慣、消費(fèi)能力等方面存在巨大差異，所以，洋快餐未來不一定就能真的獲得多少中小城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的飲食市場。其次，在洋快餐店內(nèi)進(jìn)行調(diào)查，這樣的調(diào)查對象難有代表性。而且，受到少年兒童的喜愛，并不就意味著洋快餐無害于健康，很可能是由于他們現(xiàn)在還沒有判斷力。而一旦他們長大成人以后就很可能會發(fā)現(xiàn)事實(shí)真相，改變看法，從而不吃或者少吃洋快餐；另外，就算洋快餐對健康無害甚至有利，但如果它不能滿足中國大多數(shù)人的口味，也難以推出對它的市場需求大幅躍升的結(jié)論。洋快餐一定會成為中國飲食業(yè)的霸主嗎？73再次，希望獲得無差異食品和服務(wù)的需要，很可能只是某些消費(fèi)者在某些特定場合的需要，在用餐時間比較充裕、比較講究用餐氣氛、情調(diào)或排場的時候，人們就不一定會選擇它。另外，洋快餐長期穩(wěn)定的產(chǎn)品組合以及產(chǎn)品和服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化，就算在一段時間內(nèi)會吸引一部分的消費(fèi)者，但時間一久這些消費(fèi)者很可能就會厭煩，所以，洋快餐目前的這種優(yōu)勢很可能成為它未來發(fā)展的劣勢。最后，由于上文對中式餐飲的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢、洋快餐現(xiàn)在中國飲食業(yè)中所占的比例等問題也沒有做出任何真正的考察，所以，我們就更加認(rèn)為，“洋快餐一定會成為中國飲食行業(yè)的霸主”的結(jié)論未免有些草率。再次，希望獲得無差異食品和服務(wù)的需要，很可能只是某些消費(fèi)者在746、2006年1月聯(lián)考試題在全球9家航空公司的140份訂單得到確認(rèn)以后，世界最大的民用飛機(jī)制造商之一——空中客車公司2005年l0月6日宣布，將在全球正式啟動其全新的A350遠(yuǎn)程客機(jī)項(xiàng)目，中國、俄羅斯等國作為合作伙伴，也被邀請參與A350飛機(jī)的研發(fā)與生產(chǎn)過程，其中，中國將承擔(dān)A350飛機(jī)5％的設(shè)計(jì)和制造工作。這意味著未來空中客車公司每銷售100架A350飛機(jī)，就將有5架由中國制造。這表明中國經(jīng)過多年艱苦的努力，民用飛機(jī)研發(fā)與制造能力得到了系統(tǒng)的提升，獲得了國際同行的認(rèn)可；這也標(biāo)志著中國已經(jīng)可以航空器設(shè)計(jì)與制造領(lǐng)域參與全球競爭，并占有一席之地。由此可以看出，在經(jīng)濟(jì)全球化的時代，參與國際合作將帶來雙贏的結(jié)果，這也是提高我國技術(shù)水平和產(chǎn)業(yè)國際競爭力的必由之路。6、2006年1月聯(lián)考試題在全球9家航空公司的140份訂單得75錯誤做法一：文章所采用的論證方法是以實(shí)例來證明自己的觀點(diǎn)。首先，文章舉出的事實(shí)發(fā)生在世界上最大的民用飛機(jī)制造商之一，空中客車公司，而該公司在世界上具有相當(dāng)?shù)挠绊懥?，以該公司宣布的決定作為支持論點(diǎn)的實(shí)例，增加了文章的有效性。其次，文章提出空中客車公司A350項(xiàng)目中，中國5%，具體數(shù)據(jù)舉例論證。隨后，文章推算出5架飛機(jī)，用數(shù)字說話，進(jìn)一步論證觀點(diǎn)。最后進(jìn)一步推出結(jié)論：……。上述論證過程采用層層推進(jìn)，逐步深入的分析方法……。文章最后指出……。我認(rèn)為文章在……都是有效的。（將該文視作邏輯嚴(yán)密，結(jié)論可靠之作，大忌，有問題的）錯誤做法一：76這篇報道的論證存在著若干邏輯漏洞，其推出的結(jié)論缺乏可信性，主要體現(xiàn)在：（1）概念不清：“中國將承擔(dān)A350飛機(jī)5%的設(shè)計(jì)和制造工作”，這里的“5%”如何理解，非常模糊，不好界定，是部件數(shù)量，還是飛機(jī)價值，還是飛機(jī)數(shù)量？（2）得出結(jié)論不正確：“5架由中國制造”結(jié)論明顯錯誤。（3）有一個結(jié)論不正確：中國參與，可能只是參與少部分零配件的制造，并不必然意味著系統(tǒng)提升和參與全球性競爭。只是生產(chǎn)零部件，差距依然很大。這篇報道的論證存在著若干邏輯漏洞，其推出的結(jié)論缺乏可信性，主77（4）歸因偏差：邀請中國參加此項(xiàng)工作，并不完全是對中國飛機(jī)設(shè)計(jì)和制造力的認(rèn)可，也可能獲得中國市場。（5）主觀臆斷：雙贏結(jié)果，沒有論據(jù)支持。是否雙贏？拭目以待，是否能得到技術(shù)提升？（6）言辭武斷：必由之路，多種途徑，參與國際合作，只是一種。更需要自主創(chuàng)新。總之，這篇報道論證過程存在諸多漏洞，缺乏說服力。（4）歸因偏差：邀請中國參加此項(xiàng)工作，并不完全是對中國飛機(jī)設(shè)787、2006年10月考題美國是世界上經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國家，曝光的企業(yè)丑聞數(shù)量卻比發(fā)展中國家多得多，這充分說明經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不一定帶來道德的進(jìn)步。企業(yè)作為社會財富最重要的創(chuàng)造者之一，也應(yīng)該為整個社會道德水準(zhǔn)的提升做出積極的貢獻(xiàn)。如果因?yàn)槌舐劦龆鴮?dǎo)致社會道德風(fēng)氣的敗壞，那么我們完全有理由懷疑企業(yè)這種組織的存在對于整個社會的意義。當(dāng)公司的高管們坐著商務(wù)飛機(jī)在全球邀游時，股東們根本無從知曉管理層是否在濫用自己的權(quán)利。媒體上頻頻出現(xiàn)的企業(yè)丑聞也讓我們有足夠的理由懷疑是否該給大公司高管們支付那么高的報酬。企業(yè)高管拿高薪是因?yàn)樗麄兊臎Q策對企業(yè)的生存與發(fā)展至關(guān)重要。然而，當(dāng)公司業(yè)績下滑甚至虧損時，他們卻不必支付罰金。正是這種無效的激勵機(jī)制使得公司高管們朝著錯誤的方向越滑越遠(yuǎn)。因此，只有建立有效的激勵機(jī)制，才能杜絕企業(yè)丑聞的發(fā)生。7、2006年10月考題美國是世界上經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國家，曝光的79上述題干在推理過程中至少存在以下一些邏輯問題：（1）曝光的多，并不必然意味著實(shí)際數(shù)量多。新聞自由度，文化背景等。因此無法推斷出結(jié)論“經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不一定帶來道德的進(jìn)步”。（2）丑聞迭出并不必然導(dǎo)致社會道德風(fēng)氣的敗壞，即使如此，也不能否認(rèn)其對社會的整個意義。企業(yè)組織對社會的影響是多方面的。（3）公司高管飛機(jī)遨游與濫用權(quán)力缺乏因果關(guān)系，暗示此因果關(guān)系，有些牽強(qiáng)。（4）企業(yè)丑聞并非全是大公司，出現(xiàn)丑聞與支付高管高薪聯(lián)系一起，有些牽強(qiáng)。上述題干在推理過程中至少存在以下一些邏輯問題：80（5）企業(yè)業(yè)績下滑，原因多方面，高管決策只是一個原因，僅僅歸于高管不當(dāng)。歸因謬誤。（6）即使業(yè)績下滑，也不一定必須付罰金，否則高管就成了企業(yè)實(shí)際風(fēng)險的承擔(dān)者，這就將職業(yè)經(jīng)理人與股東相混淆。高管不是企業(yè)風(fēng)險的實(shí)際承擔(dān)者，因此不能推斷出，這是一種無效的激勵機(jī)制。（7）激勵機(jī)制與企業(yè)丑聞并不存在必然聯(lián)系。因此結(jié)論“只有建立有效的激勵機(jī)制，才能杜絕企業(yè)丑聞的發(fā)生”不能成立。在實(shí)際中，杜絕丑聞發(fā)生只是一個美好的愿望。（5）企業(yè)業(yè)績下滑，原因多方面，高管決策只是一個原因，僅僅歸81荒唐的杜絕企業(yè)丑聞的策略上述論證者通過企業(yè)丑聞發(fā)生的現(xiàn)狀分析，認(rèn)為只有建立有效的激勵機(jī)制，才能杜絕企業(yè)丑聞的發(fā)生。該論證是有失偏頗的。（55字）首先，上述材料通過對“美國是世界上經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國家，曝光的企業(yè)丑聞數(shù)量卻比發(fā)展中國家多得多”這一現(xiàn)狀的分析，認(rèn)為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不一定帶來道德的進(jìn)步，還有待研究。曝光的數(shù)量多可能是美國的輿論監(jiān)督比較強(qiáng)，要得到論述者的推論，我們還需要了解各國沒有被曝光的丑聞數(shù)量。（129字）其次，論述者僅僅因?yàn)椤俺舐劦龆鴮?dǎo)致社會道德風(fēng)氣的敗壞”就“懷疑企業(yè)這種組織的存在對于整個社會的意義”顯然是論據(jù)不足。社會道德風(fēng)氣的影響是多方面的，企業(yè)的丑聞只是其中的一種。材料僅以美國為特例而得出一個普遍性的結(jié)論，則有不當(dāng)類比的嫌疑，由此得出的結(jié)論的意義是有限的。（133字）荒唐的杜絕企業(yè)丑聞的策略82再有，論述者認(rèn)為“當(dāng)公司的高管們坐著商務(wù)飛機(jī)在全球邀游時，股東們根本無從知曉管理層是否在濫用自己的權(quán)利。”企業(yè)經(jīng)營監(jiān)督的方式有許多，經(jīng)營權(quán)和所有權(quán)二者的制衡，到了今天已經(jīng)相當(dāng)成熟，因此材料中的擔(dān)心有些多余。（103字）最后，罰金并非激勵中唯一的懲罰方式，企業(yè)高管的獲利方式不僅是高薪，還有分紅等獎勵形式，材料顯然忽略了其他的獎勵和懲罰方式，所提出的解決辦法的可行性是有限的。企業(yè)產(chǎn)生丑聞的原因有很多，材料中并沒有相應(yīng)的分析和說明，不當(dāng)?shù)募顧C(jī)制只是其中之一，材料顯然忽略其他原因，相應(yīng)的預(yù)防措施有待研究。（143字）綜上所述，論述者不能對企業(yè)丑聞發(fā)生的現(xiàn)狀進(jìn)行有效分析，因此，只有建立有效的激勵機(jī)制，才能杜絕企業(yè)丑聞的發(fā)生，這個愿望不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，論述者還應(yīng)該尋求其他解決辦法。（81字）（總644字）再有，論述者認(rèn)為“當(dāng)公司的高管們坐著商務(wù)飛機(jī)在全球邀游時，股832009年10月試題民主集中制是一種決策機(jī)制。在這種機(jī)制中，民主和集中是缺一不可的兩個基本點(diǎn)。民主不外乎就是體現(xiàn)多數(shù)人的意志。問題在于什么是集中。對此有兩種解讀，一種認(rèn)為“集中”就是正確的意見；另一種認(rèn)為“集中”就是集中多數(shù)人的意見。第一種解讀看似有理，實(shí)際上是一種誤解。大家都知道，五四運(yùn)動有兩面旗幟，一面是科學(xué)，一面是民主。人們也許沒有想到，這兩面旗幟體現(xiàn)的是兩種根本對立的原則。科學(xué)強(qiáng)調(diào)真理原則，誰對聽誰的；民主強(qiáng)調(diào)多數(shù)原則，誰占多數(shù)聽誰的。所謂“集中正確的意見”，就是強(qiáng)調(diào)真理原則。這樣解讀“集中”就會把民主集中制置于自相矛盾的境地。讓我們想象一種情景：多數(shù)人的意見是錯誤的，少數(shù)人的意見正確。如果將“集中”解讀為“集中正確的意見”，則不按多數(shù)人的意見辦就不“民主”，按多數(shù)人的意見辦就不“集中”。2009年10月試題民主集中制是一種決策機(jī)制。在這種機(jī)制中，84毛澤東有一句：“真理往往掌握在少數(shù)人手里”。把集中解釋為集中正確意見，就為少數(shù)人說了算提供了依據(jù)。如果這樣，民主豈不形同虛設(shè)？什么是正確的，要靠實(shí)踐檢驗(yàn)，而判斷一項(xiàng)決策是否正確，只能在決策實(shí)施之后的實(shí)踐中檢驗(yàn)，不可能在決策過程中完成。不知道什么是正確的，如何“集中正確意見”來做決策？既然在決策中集中正確的意見是不可能的，民主集中制的“集中”當(dāng)然就應(yīng)該是集中多數(shù)人的意見。毛澤東有一句：“真理往往掌握在少數(shù)人手里”。把集中解釋為集85解析：題干的論證中存在的若干邏輯錯誤或漏洞，要求考生在分析中之處論證中存在的邏輯錯誤或漏洞，以下要點(diǎn)供參考：1）上述論證斷定：民主不外乎就是體現(xiàn)多數(shù)人的意志；同時又得出結(jié)論：“集中”就是集中多數(shù)人的意見。由此可得：集中不外乎就是民主。這和“民主和集中是缺一不可的兩個基點(diǎn)”矛盾。2）真理原則確實(shí)不同于多數(shù)原則，在某些情況下二者可能沖突，但這不等同于二者相互矛盾，根本對立。一般地說，多數(shù)人的意見總是正確的，這是這兩條原則協(xié)調(diào)的一面。解析：863）決策過程中某種意見的正確性，與決策結(jié)果的正確性，是兩個不同概念。上述論證混淆了這兩個概念。一個決策所集中的意見，或者是正確的，或者是不正確的，二者必居其一。上述論證斷定，“在決策中集中正確意見是不可能的”，這會得出明顯荒謬的結(jié)論：任何決策所集中的意見一定是不正確的。4）由“真理往往掌握在少數(shù)人手里”，推不出“把集中解釋為集中正確意見，就會使民主形同虛設(shè)，最后還是少數(shù)人說了算”。5）對于兩個互相矛盾的觀點(diǎn)，否定其中一個，可以肯定另一個。但上述關(guān)于何為集中的兩種觀點(diǎn)并不互相矛盾，因此，不能由“第一種觀點(diǎn)是不正確的”就直接得出結(jié)論“第二種觀點(diǎn)是正確的”。3）決策過程中某種意見的正確性，與決策結(jié)果的正確性，是兩個不872010年1月試題美國學(xué)者弗里德曼的《世界是平的》一書認(rèn)為，全球化對當(dāng)代人類社會的思想、經(jīng)濟(jì)、政治和文化等領(lǐng)域產(chǎn)生了深刻的影響。全球化抹去了各國的疆界，是世界從立體變成平面，也就是說，世界各國之間的社會發(fā)展差距正在日益縮小?！笆澜缡瞧降摹边@一觀點(diǎn)，是基于近幾十年信息傳播技術(shù)迅猛發(fā)展的狀況而提出的，互聯(lián)網(wǎng)普及、軟件的創(chuàng)新使海量信息迅速擴(kuò)散到世界各地，由于世界是平的，窮國可以和富國一樣在同一平臺上接受同樣的最新信息。這樣就大大促進(jìn)了窮國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而改善了它們的國際地位。

2010年1月試題美國學(xué)者弗里德曼的《世界是平的》一書認(rèn)為，88事實(shí)也是如此。所謂“金磚四國”國際聲望的上升，無不得益于他們的經(jīng)濟(jì)成就，無不得益于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展。特別是中國經(jīng)濟(jì)的起飛，中國在世界上崛起，無疑也依靠了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，同時也可以作為“世界是平的”這一觀點(diǎn)的有力佐證。毋庸質(zhì)疑，信息傳播技術(shù)革命還遠(yuǎn)未結(jié)束，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將會有更大發(fā)展，人類社會將有更驚人的變化，可以預(yù)言，由于信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，世界的經(jīng)濟(jì)格局于政治格局將會發(fā)生巨大的變化，世界最不發(fā)達(dá)的國家和最發(fā)達(dá)的國家之間再也不會讓人有天壤之別的感覺，非洲大陸將會成為另一個北美。同樣也可預(yù)言，由于中國信息技術(shù)發(fā)展迅猛，中國和世界一樣，也會從立體變平面，中國西部之間的經(jīng)濟(jì)鴻溝將被填平，中國西部的崛起指日可待。事實(shí)也是如此。所謂“金磚四國”國際聲望的上升，無不得益于他89第一，有些陳述混淆觀點(diǎn)，無法確認(rèn)是《世界是平的》一書的觀點(diǎn)還是論述者自己的觀點(diǎn)。如對于“全球化抹去了各國的疆界”說法，是錯誤的。但是誰的觀點(diǎn)不知道。第二，“世界是平的”理解不當(dāng)。打破信息溝通障礙，縮短距離，但并非無障礙無差別無疆界。第三，夸大利用信息方面窮國與富國的同等權(quán)利和能力，不平等的。富國強(qiáng)國操作信息。第四，信息暢通雙刃劍，一方面使窮國獲得機(jī)遇，但也能使窮的更窮，沒有理由認(rèn)為貧富差距縮小。第五，信息技術(shù)只是一個條件，國家之間還是有差距的，同一國家也存在貧富差距。第一，有些陳述混淆觀點(diǎn)，無法確認(rèn)是《世界是平的》一書的觀點(diǎn)還90且慢草率下結(jié)論上文通過一系列成問題的推理，預(yù)言非洲大陸將會成為另一個北美，中國西部的崛起也指日可待，這樣的推理和預(yù)言，邏輯上可謂是漏洞百出。首先，其次，再次，最后，綜上所述，由于上文存在諸如此類的邏輯錯誤，因此，它的結(jié)論也難免有草率輕斷之嫌。且慢草率下結(jié)論912010年10月試題科學(xué)家在一個孤島上的猴群中做了一個實(shí)驗(yàn)。將一種新口味的糖讓猴群中地位最低的猴子品嘗，等它認(rèn)可后再讓猴群其他成員品嘗；花了大約20天左右，整個猴群才接受了這種糖。將另一種新口味的糖讓猴群中地位最高的猴王品嘗，等它認(rèn)可后再讓猴群其他成員品嘗。兩天之內(nèi)，整個猴群就都接受了該種糖。看來，猴群中存在著權(quán)威，而權(quán)威對于新鮮事物的態(tài)度直接影響群體接受新鮮事物的進(jìn)程。市場營銷也是如此，如果希望推動人們接受某種新商品，應(yīng)當(dāng)首先影響引領(lǐng)時尚的文體明星。如果位于時尚高端的消費(fèi)者對于某種新商品不接受，該商品一定會遭遇失敗。2010年10月試題科學(xué)家在一個孤島上的猴群中做了一個實(shí)驗(yàn)。92這個實(shí)驗(yàn)對于企業(yè)組織的變革也有指導(dǎo)意義。如果希望變革能夠迅速成功，應(yīng)當(dāng)自上而下展開，這樣做遭遇的阻力較小，容易得到組織成員的支持。當(dāng)然，猴群樂于接受糖這種好吃的東西；如果給猴王品嘗苦澀的黃連，即使猴王希望其他猴子接受，猴群也不會干。因此，如果組織變革使某些組織成員吃盡苦頭，組織領(lǐng)導(dǎo)者再努力也只能以失敗而告終。題干的論證中存在若干邏輯錯誤或漏洞，要求考生在分析中指出論證中存在的邏輯錯誤或漏洞。對于本題的論證有效性分析，以下要點(diǎn)供參考：這個實(shí)驗(yàn)對于企業(yè)組織的變革也有指導(dǎo)意義。如果希望變革能夠迅速93（1）決定猴群接受新口味的糖的因素有兩個：一是猴子的地位的高低，二是糖的口味的差異。猴王品嘗后認(rèn)可的糖被猴群快速接受，還有一個可能的原因是口味更好。僅僅歸因到權(quán)威，存在歸因偏差。（2）從猴群實(shí)驗(yàn)推廣到市場營銷，在邏輯上不成立。因?yàn)楫a(chǎn)品定位各有不同，比如定位于嬰幼兒市場，影響引領(lǐng)時尚的文體明星，沒有什么價值。（3）位于時尚高端的消費(fèi)者不接受某種新商品，并不意味著“該商品一定會遭遇失敗”。（4）從猴群實(shí)驗(yàn)推廣到企業(yè)變革，邏輯上有問題。要猴群接受一種新的口味的糖，并不會帶來不確定性、利益、權(quán)利沖突等變革中會遇到的問題。（1）決定猴群接受新口味的糖的因素有兩個：一是猴子的地位的高94（5）自上而下的變革并不一定能夠減少阻力，得到群眾支持。（6）“給猴王品嘗苦澀的黃連，即使猴王希望其他猴子接受，猴群也不會干”，則是主觀臆斷，與前面的實(shí)驗(yàn)，即論據(jù)沒有任何聯(lián)系。（7）在組織變革的過程中，某些組織成員的利益受到影響，甚至吃盡苦頭，有時是不可避免的，只要他們不是大多數(shù)成員或者關(guān)鍵成員，變革不會“只能以失敗告終”。（5）自上而下的變革并不一定能夠減少阻力，得到群眾支持。95猴群實(shí)驗(yàn)及其推論上文作者基于某次猴群實(shí)驗(yàn)推出有關(guān)市場營銷與組織變革的一些結(jié)論。這樣的推理存在諸多邏輯問題。首先，其次，再次，另外，最后，由于上述推理存在諸如此類的邏輯問題，所以，它的結(jié)論是值得商榷的。猴群實(shí)驗(yàn)及其推論962011年1月試題如果你要從股市中賺錢，就必須低價買進(jìn)股票，高價賣出股票，這是人人都明白的基本道理，但是問題的關(guān)鍵在于如何判斷股票價值的高低，只有正確的判斷股價的高低，上述的基本道理才有意義，否則就毫無實(shí)用價值。股價的高低是一個相對的概念，只有通過比較才能顯現(xiàn)，一般來說，要正確判斷一支股票的高低，唯一的途徑就是看它的歷史表現(xiàn)，但是有人在判斷當(dāng)前某一股票的高低時，不注重股票的歷史表現(xiàn)，而是注重股票今后的走勢，這是一種危險的行為，因?yàn)楣善钡臍v史表現(xiàn)是一種客觀事實(shí)，客觀事實(shí)具有無可爭辯的確定性;股票的今后走勢只是一種主管預(yù)測，主管預(yù)測具有極大的不確定性，我們怎么可以只憑主觀預(yù)測而不顧客觀事實(shí)呢?2011年1月試題如果你要從股市中賺錢，就必須低價買進(jìn)股票，97再說，股價的未來走勢充滿各種變數(shù)，它的漲和跌不是必然的，而是或然的，我們只能借助概率進(jìn)行預(yù)測，假如宏觀經(jīng)濟(jì)、市場態(tài)勢和個人股表現(xiàn)均好，它的上漲概率就大，加入宏觀經(jīng)濟(jì)、市場態(tài)勢和個人股表現(xiàn)均不好，它的上漲概率就小上漲概率就需要酌情而定，由此可見，要從股市獲取利益，第一是要掌握股價漲跌的概率，第二還是要掌握股價漲跌的概率，第三也就是要掌握股價漲跌的概率，掌握了股價漲跌的概率，你就能賺到錢，否則你就會賠錢。再說，股價的未來走勢充滿各種變數(shù)，它的漲和跌不是必然的，而是98參考答案：（1）“要正確判斷某一股票的價格高低，唯一的途徑就是看它的歷史表現(xiàn)”，顯然欠妥當(dāng)，并不是唯一途徑，股票價格的高低由多種要素影響構(gòu)成，論證者顯然忽略其他影響要素。（2）“只注重股票今后的走勢，這是一種危險的行為?！辈槐厝煌瞥觥拔ㄒ坏耐緩骄褪强此臍v史表現(xiàn)”，因?yàn)?，投資者完全可以二者兼顧。（3）“股票的歷史表現(xiàn)是一種客觀事實(shí)”，“股票的今后走勢只是一種主觀預(yù)測”，不必然推出“我們怎么可以只憑主觀預(yù)測而不顧客觀事實(shí)呢?”的結(jié)論。論述者“忽略發(fā)展”，歷史的表現(xiàn)未必能夠代表該股票未來的走勢。所謂的客觀事實(shí)是過去的，并不能完全代表未來的“客觀事實(shí)”。參考答案：99（4）“我們只能借助概率進(jìn)行預(yù)測”，與論證者原有的論證自相矛盾。（5）“宏觀經(jīng)濟(jì)、市場態(tài)勢和個股表現(xiàn)”是股票價格的決定因素的部分因素，還需要考慮其他因素，再有他們之間的關(guān)系未必是簡單的線性關(guān)系。（6）“掌握了股價漲跌的概率，你就能賺錢;否則，你就會賠錢?！薄Ｔ撜撟C欠妥當(dāng)，概率具有或然性不具有必然性，因此得不出必然賺錢或賠錢的結(jié)論。（4）“我們只能借助概率進(jìn)行預(yù)測”，與論證者原有的論證自相矛100如此股經(jīng)上述所謂的“股經(jīng)”，在推理論證過程中存在諸多邏輯問題。首先，“歷史表現(xiàn)”難以成為判斷股價高低的唯一途徑，試想當(dāng)公司本身、宏觀大勢、股民心理等都發(fā)生巨大變化時，我們怎能僅僅依據(jù)該個股的歷史表現(xiàn)來判斷其股價的高低呢？其次，我們應(yīng)該關(guān)注什么時候的歷史表現(xiàn)？幾天前還是十年前？高的還是低的？是否用平均值？平均值是否就合理？上文沒有告訴我們，我們很可能就會迷失在歷史叢林里。再次，關(guān)注的目的是為了預(yù)測今后走勢，科學(xué)的預(yù)測本來就是基于歷史表現(xiàn)的和現(xiàn)在的變化的等，因此具有一定的可靠性和指導(dǎo)意義。如此股經(jīng)101另外，股價漲跌概率確實(shí)與宏觀經(jīng)濟(jì)、市場態(tài)勢、個股表現(xiàn)等三個因素相關(guān)，但不能因此完全無視其他因素，比如莊家炒作等。最后，上文的結(jié)論也有自相矛盾之處。只掌握股票漲跌概率，怎能得出有關(guān)賺錢或賠錢的必然性結(jié)論呢？綜上所述，上述“股經(jīng)”論證的有效性以及由此得出的結(jié)論都是值得商榷的。另外，股價漲跌概率確實(shí)與宏觀經(jīng)濟(jì)、市場態(tài)勢、個股表現(xiàn)等三個因1022011年10月試題我國的個人所得稅從1980年開始征收，當(dāng)時起征點(diǎn)為800元人民幣。最近幾年起征點(diǎn)為2000元，個人所得稅總額逐年上升，已經(jīng)超過2000億元。隨著居民基本生活開支的上漲，國家決定從2011年9月將個稅起征點(diǎn)調(diào)高到3500元，順應(yīng)了大多數(shù)人的意愿。從個人短期利益上來看，提高起征點(diǎn)確實(shí)能減少一部分中低收入者的稅收，看似有利于普通老百姓。但是，如果冷靜地進(jìn)行分析，其結(jié)果卻正好相反。2011年10月試題我國的個人所得稅從1980年開始征收，當(dāng)103中國實(shí)行稅收累進(jìn)率制度，也就是說工資越高所繳納的稅率也越高。請?jiān)O(shè)想，如果將2000元的個稅起征點(diǎn)提高到10000元。雖然，極少數(shù)月工資超過30000元的人可能繳更多的稅，但是絕大多數(shù)人的個稅會減少，只是減少的數(shù)額不同。原來工資低于2000元的，1分錢的好處也沒有得到；拿2000元工資的人只是減輕了幾十元的稅；而拿8000元工資的人則減輕了幾百元的稅收。收入越高，減少的越多，貧富差距自然會被進(jìn)一步拉大了。同時，由于稅收起征點(diǎn)上調(diào)，國家收到的稅收大幅度減少，政府就更沒有能力為中低收入者提供醫(yī)療、保險、教育等公共服務(wù)，結(jié)果還是對窮人不利。中國實(shí)行稅收累進(jìn)率制度，也就是說工資越高所繳納的稅率也越高。104所以說，建議提高個稅起征點(diǎn)的人，或者是聽到提高起征點(diǎn)就高興的人，在捅破這層窗紙以后，他們也不得不承認(rèn)這一客觀真理：提高個稅起征點(diǎn)有利于富人，不利于一般老百姓。如果不局限在經(jīng)濟(jì)層面討論問題，轉(zhuǎn)到從社會與政治角度考慮，問題就更清楚了。原來以2000元為起征點(diǎn)，有50%以上為非納稅人，如果提高到3500元，中國的納稅人就只剩下20%了。80%的國民不納稅，必定會引起政治權(quán)利的失衡。降低起征點(diǎn)，擴(kuò)大納稅人的比例，不僅可以縮小貧富差異，還可以培養(yǎng)全民的公民意識。納稅者只有承擔(dān)了納稅義務(wù)，才能享受納稅者的權(quán)利。如果沒有納稅，人們對國家就會失去主人翁的責(zé)任感，就不可能有強(qiáng)烈的公民意識，也就會失去或放棄監(jiān)督政府部門的權(quán)利。所以，為了培養(yǎng)全國民眾意識，為了縮小貧富差距，為了建設(shè)和諧社會，我們應(yīng)該適當(dāng)降低個稅起征點(diǎn)。所以說，建議提高個稅起征點(diǎn)的人，或者是聽到提高起征點(diǎn)就高興的105分析：（1）“收入越高，減少的越多”是不完全歸納。文中也承認(rèn)月工資超過30000元的人不但不減少，反而會增加。所以不是“收入越高，減少的越多”。犯了自相矛盾的錯誤，由此得出結(jié)論“貧富差距自然會被進(jìn)一步拉大”缺乏依據(jù)。（2）稅收起征點(diǎn)上調(diào)后，國家的稅收并不一定大幅度減少，個人所得稅只是一小部分，還有其他稅種。（3）即使是對個人所得稅，起征點(diǎn)提高后，隨著個人收入增加和征收力度增強(qiáng)，總量不一定會大幅度減少。分析：106（4）在沒有充分論證的情況下，將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加上“客觀真理”的名分。（5）將納稅與繳納個人所得稅概念混同。即使有的人不繳納個人所得稅，也不代表不納稅，如企業(yè)增值稅等。（6）如果沒有納稅，人們對國家就會失去主人翁的責(zé)任感。此判斷缺乏依據(jù)。按規(guī)定不需繳納的怎么會？該納的則逃稅偷稅漏稅。（7）如果沒有納稅，也就會失去或放棄監(jiān)督政府的權(quán)利。錯誤判斷。（4）在沒有充分論證的情況下，將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加上“客觀真理”1072012年1月管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考分析下述論證中存在的缺陷和漏洞，選擇若干要點(diǎn)，寫一篇600字左右的文章，對該論證的有效性進(jìn)行分析和評論。地球氣候變化已經(jīng)成為當(dāng)代世界關(guān)注的熱點(diǎn)。這一問題看似復(fù)雜，其實(shí)簡單。只要我們運(yùn)用科學(xué)原理——如愛因斯坦的相對論一一去對待，也許就會找到解決這一問題的方法。眾所周知，愛因斯坦提出的相對論顛覆了人類關(guān)于宇宙和自然的常識性觀念。不管是狹義相對論還是廣義相對論，都提示了宇宙間事物運(yùn)動中普遍存在的相對性。既然宇宙間萬物的運(yùn)動都是相對的，我們觀察問題時也應(yīng)該采用相對的方法，如變換視角等等。2012年1月管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考分析下述論證中存在的缺陷和漏108假如我們變換視角去看一些問題，也許會得出和一般常識完全不同的觀點(diǎn)。例如，我們稱之為災(zāi)害的那些自然現(xiàn)象，包括海嘯、地震、臺風(fēng)、暴雨等，其實(shí)也是大自然本身的一般現(xiàn)象而已，從大自然的視角來看，無所謂災(zāi)害不災(zāi)害。只有當(dāng)它損害了人類利益，危及了人類生存的時候，從人類的視角來看，我們才稱之為災(zāi)害。假如我們再變換一下視角，從一個更廣泛的范圍來看，連我們?nèi)祟愖约阂彩谴笞匀坏囊粋€部分。既然我們的祖先是類人猿，而類人猿正像大熊貓、華南虎、藏羚羊、揚(yáng)子鱷乃至銀杏、水杉、五針?biāo)傻鹊纫粯?，是整個自然生態(tài)中的有機(jī)組成部分，那為什么我們自己就不是了呢?由此可見，人類的問題就是大自然的問題，即使人類在某一時刻部分地改變了氣候，也是整個大自然系統(tǒng)中的一個自然問題，自然問題自然會解決，人類不必過于干涉。假如我們變換視角去看一些問題，也許會得出和一般常識完全不同的109參考答案：上述論證通過利用愛因斯坦的相對論去解釋地球的氣候變化這一概念，然而該論證在其論證過程中，有待商榷，多處令人質(zhì)疑，先分析論證如下：（1）利用多義詞混淆不同概念?！跋鄬Α币辉~的多義性，將相對論與采用相對方法觀察問題混同，又將相對方法觀察問題混同變化視角。（2）變換概念內(nèi)涵和外延。第三段，大自然是人類生存的自然環(huán)境，到第四自然段則認(rèn)為大自然包括人類的地球生態(tài)系統(tǒng)，混淆自然和人類的概念。由此否定了一個現(xiàn)實(shí)問題：人類活動導(dǎo)致氣候變化進(jìn)而威脅到人類自身。由此得出錯誤結(jié)論：人類的問題就是大自然的問題，自然問題自然會解決，人類不必干涉。參考答案：110（3）變換論題：開頭提出是解決氣候變化問題的方法，結(jié)果卻是，自然問題自然解決，人類不需干涉。偏離了論證的初始問題。（4）虛假預(yù)設(shè)。人類是大自然的一部分，共識。論證故意提出，為什么我們自己就不是了呢？（3）變換論題：開頭提出是解決氣候變化問題的方法，結(jié)果卻是，111揭穿詭辯是可忍孰不可忍？！現(xiàn)在就讓我們來揭穿上文的誤導(dǎo)和詭辯。首先，就算相對論真的揭示了事物運(yùn)動的性對性，但我們又如何能從“運(yùn)動的相對性”推出“看問題視角的相對性”呢？更何況各種事物運(yùn)動的相對性，也推不出運(yùn)動本身就沒有絕對性。唯物辯證法告訴我們，運(yùn)動是絕對的，任何事物都處在絕對的運(yùn)動之中。所以，看問題時就不能簡單套用“相對主義”。其次，“大自然無所謂災(zāi)害”推不出自然界里就沒有“自然災(zāi)害”。自然不是抽象的存在，而是由各種具體的生物構(gòu)成的。當(dāng)某種不正常的自然現(xiàn)象導(dǎo)致某種或多種生物瀕臨滅絕的絕境時，該自然現(xiàn)象對這些生物來說無疑是自然災(zāi)害。如果這些自然災(zāi)害直接危及我們?nèi)祟?，難道我們還應(yīng)該坐以待斃不加任何干預(yù)嗎？揭穿詭辯112MBA寫作輔導(dǎo)有效論證部分MBA寫作輔導(dǎo)有效論證部分113背景：2004年27907份試卷，作文56000份，40名閱卷老師，平均1300份，6天，每天200多份，每8個小時，平均不到3分鐘一篇作文。不可能仔細(xì)閱讀。關(guān)注要點(diǎn)：1、完全靠閱讀的印象給分，靠閱讀感覺的結(jié)構(gòu)給分。2、書寫工整、卷面整潔，閱卷人賞心悅目，就不忍心打低分;字跡潦草、卷面不整潔，閱卷人就會把分?jǐn)?shù)朝下壓。3、錯別字一眼就能看到。

背景：114

4、閱卷人先看題目，再看內(nèi)容，題目非常重要，開頭和結(jié)尾非常重要。因?yàn)檫@是閱卷老師最集中注意的地方，也是文章觀點(diǎn)之所在。

5、標(biāo)點(diǎn)符號很重要。最差的是沒有標(biāo)點(diǎn)，其次是一個標(biāo)點(diǎn)，好的是兩個標(biāo)點(diǎn)。標(biāo)點(diǎn)要樣樣都有，卷面琳瑯滿目，閱卷人字句模糊著看，但標(biāo)點(diǎn)會自動跳到他的眼前。一個標(biāo)點(diǎn)占一格。4、閱卷人先看題目，再看內(nèi)容，題目非常重要，開頭和結(jié)尾非115綜合能力考試大綱一、考查目標(biāo)1、具有運(yùn)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本方法分析和解決問題的能力。2、具有較強(qiáng)的分析、推理、論證等邏輯思維能力。3、具有較強(qiáng)的文字材料理解能力、分析能力以及書面表達(dá)能力綜合能力考試大綱116二、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)1、試卷滿分及考試時問，試卷滿分為200分，考試時間為180分鐘。2、答題方式，答題方式為閉卷、筆試。不允許使用計(jì)算器。三、試卷內(nèi)容與題型結(jié)構(gòu)1、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)75分，有以下兩種題型：問題求解（15小題，每小題3分，共45分）、條件充分性判斷（10小題，每小題3分，共30分）2、邏輯推理（30小題，每小題2分，共60分）3、寫作（2小題，其中論證有效性分析30分，論說文35分，共65分）二、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)117寫作部分

綜合能力考試中的寫作部分主要考查考生的分析論證能力和文字表達(dá)能力，通過論證有效性分析和論說文兩種形式來測試。1.論證有效性分析

論證有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證，要求考生分析其中存在的問題，選擇若干要點(diǎn)，評論該論證的有效性。本類試題的分析要點(diǎn)是：論證中的概念是否明確，判斷是否準(zhǔn)確，推理是否嚴(yán)密，論證是否充分等。文章要求分析得當(dāng)，理由充分，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言得體。寫作部分綜合能力考試中的寫作部分主要考查考生的分析論證1182.論說文論說文的考試形式有兩種：命題作文、基于文字材料的自由命題作文。每次考試為其中一種形式。要求考生在準(zhǔn)確、全面地理解題意的基礎(chǔ)上，對命題或材料所給觀點(diǎn)進(jìn)行分析，表明自己的觀點(diǎn)并加以論證。文章要求思想健康，觀點(diǎn)明確，論據(jù)充足，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。2.論說文119寫作部分之一論證有效性分析一、基本理論要點(diǎn)1、分析對象：一段論證（觀點(diǎn)、論據(jù)、推理、結(jié)論、方法等），三個要素：（1）論題：所要論證的結(jié)論；（2）論據(jù)：證明論題的前提、條件和限制；（3）論證方式：邏輯方法，尤其是推理形式和推理過程。（考察的更多的邏輯學(xué)、知識、常識、思想等問題，以文字表達(dá)為核心的寫作只是很少一部分）寫作部分之一論證有效性分析一、基本理論要點(diǎn)1202、主要目標(biāo)：分析評述這段論證是否有效、合法、合情、合理、合邏輯。你對這段論證所持觀點(diǎn)不需要有明確的態(tài)度，但必須對它的整個論證過程是否有效作出判斷和分析。通常來講（根據(jù)歷年考題，幾乎全部），所給的這段論證都是有問題、有缺陷的（包括觀點(diǎn)），你所做的就是發(fā)現(xiàn)指出并分析這些缺陷問題和漏洞。2、主要目標(biāo)：分析評述這段論證是否有效、合法、合情、合理、合1213、注意區(qū)分反駁與分析評論的區(qū)別：

反駁：觀點(diǎn)相反，從剛才所說的三個要素開始徹底駁倒論題，可以發(fā)揮自己的一些知識、思想、方法等。分析評論：觀點(diǎn)相同或相反，忠實(shí)于原文（所提供的這段論證）逐段逐句的進(jìn)行琢磨，不要憑著自己的想法和態(tài)度去重新論證該論題，你關(guān)注的對象是論題是否得到了充分的有效的論證，針對試題的這段論證存在哪些缺陷或漏洞，這些缺陷和漏洞是如何削弱了論證，一一指出做出評述。3、注意區(qū)分反駁與分析評論的區(qū)別：1224、從哪里開始？（琢磨的要點(diǎn)是什么）（1）核心概念的界定和使用是否清楚正確并前后一致？（2）論證所使用的推理和方法，是否有邏輯漏洞？（3）論據(jù)是否真實(shí)？如果是虛假的如何證明這一點(diǎn)？如果難以證明其虛假是否可以從某種角度、某種程度加以質(zhì)疑？雖然真實(shí)但是否足以支持該論題？是否存在忽視了更有力的論據(jù)？（4）論證對所證明的結(jié)論是否做了不恰當(dāng)?shù)囊旰屯茝V？4、從哪里開始？（琢磨的要點(diǎn)是什么）（1）核心概念的界定和使1235、基本模式：忠實(shí)于原文，逐段逐句，進(jìn)行琢磨分析，先找出存在的問題與漏洞，主張列出一二三，類似回答問題，根據(jù)以往真題所提供的參考答案，一般至少要提出4-5個要點(diǎn)。指出以后，再構(gòu)思整個文章的寫作。5、基本模式：忠實(shí)于原文，逐段逐句，進(jìn)行琢磨分析，先找出存在124注意事項(xiàng)

一般來說，如果論證有效性分析是管理素材的文章，那么論說文則是一般材料的文章；如果論說文為管理素材的文章，則論證有效性分析為一般材料文章。歷年真題一定要重視，要認(rèn)真的看，每年的論證有效性分析的邏輯錯誤基本上大部分集中在幾個錯誤上，我們掌握好這幾個錯誤，迅速將其形成思路，再設(shè)計(jì)好一個框架式的開頭和結(jié)尾，這樣我們在真正考試的時候，就會省下很多時間。還不要為了湊字?jǐn)?shù)而抄題目給的材料，抄了一大段，閱卷老師會很反感。要自己設(shè)計(jì)一個好的開頭，簡短精練，給判卷老師好的印象，這樣才會提高分值。注意事項(xiàng)一般來說，如果論證有效性分析是管理素材的文125第二部分論證有效性分析應(yīng)試精點(diǎn)第二部分論證有效性分析應(yīng)試精點(diǎn)126MBA寫作輔導(dǎo)培訓(xùn)課程(-)課件127MBA寫作輔導(dǎo)培訓(xùn)課程(-)課件128MBA寫作輔導(dǎo)培訓(xùn)課程(-)課件129MBA寫作輔導(dǎo)培訓(xùn)課程(-)課件130MBA寫作輔導(dǎo)培訓(xùn)課程(-)課件131MBA寫作輔導(dǎo)培訓(xùn)課程(-)課件132MBA寫作輔導(dǎo)培訓(xùn)課程(-)課件133MBA寫作輔導(dǎo)培訓(xùn)課程(-)課件134MBA寫作輔導(dǎo)培訓(xùn)課程(-)課件135MBA寫作輔導(dǎo)培訓(xùn)課程(-)課件136MBA寫作輔導(dǎo)培訓(xùn)課程(-)課件137MBA寫作輔導(dǎo)培訓(xùn)課程(-)課件138MBA寫作輔導(dǎo)培訓(xùn)課程(-)課件139MBA寫作輔導(dǎo)培訓(xùn)課程(-)課件140第三部分論證有效分析結(jié)構(gòu)精點(diǎn)一篇完整的文章由標(biāo)題、開頭、正文、結(jié)尾構(gòu)成，論證有效性分析的寫作需要在日常訓(xùn)練中精確把握結(jié)構(gòu)，才能上場后準(zhǔn)時完成。考試大綱規(guī)定需要找到至少三個論證缺陷，為了保險起見，建議尋找四個邏輯錯誤并展開寫作，這樣能最大可能性地保證寫對三個邏輯缺陷。第三部分論證有效分析結(jié)構(gòu)精點(diǎn)一篇完整的文章由標(biāo)題、開頭、正141一文章架構(gòu)標(biāo)題——開頭（50字，約三行）正文：共分四段，每段字?jǐn)?shù)大約為120字，每段大約6行首先（約120字）其次（約120字）再次（約120字）最后（約120字）結(jié)尾（50字，約3行）一文章架構(gòu)142