八年級語文部編版下冊《唐詩三首石壕吏》課件

導入新課我們學習過杜甫的一首詩《春望》：國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。這首詩的寫作背景是唐朝爆發(fā)了：安史之亂安史之亂，使山河支離破碎，百姓流離失所。有著“致君堯舜上，再使風俗淳”的宏偉抱負的杜甫，親身經(jīng)歷了這場戰(zhàn)亂，寫下了著名的“三吏”“三別”。今天，讓我們跟隨詩人的腳步走進石壕村，去重溫那段兵荒馬亂的歷史，感受詩人心系蒼生的情懷。導入新課我們學習過杜甫的一首詩《春望》：國破山河在,城春草木1石壕吏杜甫石壕吏杜甫2作者介紹杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自稱少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遺、檢校工部員外郎，稱杜拾遺、杜工部，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。

杜甫生活在唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰之時，他的詩歌真實深刻地反映了當時的種種社會現(xiàn)象，反映人民疾苦，譴責統(tǒng)治階級的殘暴，揭示了法銳的社會矛盾，被稱為“詩史”。

杜甫與李白并稱“李杜”，又因有別于杜牧，亦稱“老杜”。詩歌成就極高，有憂國憂民的崇高情懷，被后世尊為“詩圣”

詩風“沉郁頓挫”，語言精煉傳神，對后世詩人影響極大。他的詩作今存1400多首，代表人有“三吏”“三別”等。初中以來，我們學過他的詩歌《望岳》《春望》等。“三別”——《新婚別》《無家別》《垂老別》“三吏”——《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》作者介紹杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自3背景資料公元758年，為平息“安史之亂”，唐將郭子儀、李光弼等九位節(jié)度使，率兵二十萬圍攻安祿山的兒子安慶緒所占的鄴郡（今河南安陽縣），勝利在望，但在第二年春天，由于史思明派來援軍，加上唐軍內(nèi)部矛盾重重，形勢發(fā)生逆轉(zhuǎn)。在敵人兩面夾擊下，唐軍全線崩潰。郭子儀等退守河陽（今河南省孟西縣），唐王朝為補充兵力，便在洛陽以西至潼關(guān)一帶，強行抓人當兵，人民苦不堪言。杜甫這時剛好從洛陽回華州，途經(jīng)新安、石壕、潼關(guān)等地，一路上他所看到的都是征夫怨婦們的愁眉苦臉，所聽到的是別家出征時的哭聲。在此情況下，寫了一組詩：《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》。其中，《石壕吏》因構(gòu)思巧妙、情節(jié)生動而流傳最廣，最為著名。背景資料公元758年，為平息“安史之亂”，唐將郭子儀4敘事詩敘事詩是詩歌體裁的一種。它用詩的形式刻畫人物，通過寫人敘事來抒發(fā)情感。它的情節(jié)一般較為簡單、完整而集中，人物性格突出而典型，有濃厚的詩意，又有簡練的敘事和層次清晰的生活場面。古典詩歌中著名的敘事詩有《木蘭詩》《孔雀東南飛（并序）》《長恨歌》《琵琶行（并序）》等。文體常識敘事詩文體常識5閱讀詩歌暮投/石壕/村，有吏/夜/捉人。老翁/逾墻/走，老婦/出門/看。

吏呼/一何/怒，婦啼/一何/苦。聽婦/前/致詞：三男/鄴城/戍。

一男/附書/至，二男/新/戰(zhàn)死。存者/且/偷生，死者/長已/矣！

室中/更/無人，惟有/乳下/孫。有孫/母/未去，出入/無/完裙。

老嫗/力/雖衰，請從/吏/夜歸。急應/河陽/役，猶得/備/晨炊。

夜久/語聲/絕，如聞/泣/幽咽。天明/登/前途，獨與/老翁/別。háoyúyèshùyùshuāiyè閱讀詩歌暮投/石壕/村，有吏/夜/捉人。老翁/逾墻/走，老婦6翻譯詩歌暮：投：吏：夜：逾：走：一何：傍晚。吏呼一何怒！婦啼一何苦！差役的叫嚷多么兇橫！老婦哭的又是多么悲苦！暮

投石壕村，有吏

夜捉人。傍晚時我投宿在石壕村，有差役在夜晚抓人。老翁逾墻走，老婦出門看。這家的老漢翻墻逃跑，老婦出門去察看。投宿。差役。在夜里。越過。跑，這里指逃跑。多么。翻譯詩歌暮：傍晚。吏呼一何怒！婦啼7一“呼”一“啼”，一“怒”一“苦”，對比鮮明，兩個“一何”，加強了感情色彩，一方如狼似虎，一方悲憤凄苦，鮮明地表現(xiàn)了階級壓迫的嚴重，體現(xiàn)了詩人強烈憎惡差役、深刻同情老婦的感情。這家的老漢翻墻逃跑，老婦出門去察看。那么，那位吞聲飲泣、不敢放聲痛哭的，就是給孩子喂奶的年輕寡婦了。老嫗：室中更無人，惟有乳下孫。只寫了“如聞泣幽咽”，未寫泣者是誰；在此情況下，寫了一組詩：《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》。古典詩歌中著名的敘事詩有《木蘭詩》《孔雀東南飛（并序）》《長恨歌》《琵琶行（并序）》等。急應河陽役，猶得備晨炊。暮投/石壕/村，有吏/夜/捉人。老婦我力氣雖然衰弱，但請讓我跟從您連夜歸營。一開頭，只用一句寫投宿，立刻轉(zhuǎn)入“有吏夜捉人”的主題。詩風“沉郁頓挫”，語言精煉傳神，對后世詩人影響極大。趕快去應征河陽的兵役，還能給軍隊準備明天的早飯。天明/登/前途，獨與/老翁/別。詩人為什么不站出來？是怯弱還是什么原因？本詩在藝術(shù)表現(xiàn)手法上運用了“藏問于答，明暗結(jié)合”的手法，“吏呼一何怒，婦啼一何苦”概括了雙方的矛盾，但并沒寫吏的蠻橫兇暴，而是從老婦的致詞中暗示出來。一家三男全部被征，說明唐軍兵源枯竭，兵役苛酷；室中更無人，惟有乳下孫。翻譯詩歌前：致詞：戍：書：新：偷生：已：更：去：裙：走上前。有孫母未去，出入無完裙。有孫子的母親還沒有離去，她出來進去沒有一件完整的衣服。聽婦前

致詞：“三男鄴城戍。一男附書

至，二男新戰(zhàn)死。存者且

偷生，死者長

已矣！室中更無人，惟有乳下孫。只聽老婦走上前對差役說：“我三個兒子都到鄴城駐守，一個兒子捎信回來，說另外兩個兒子最近戰(zhàn)死了。幸存的暫且茍且活著，死去的人就永遠的完結(jié)了。家里再也沒有別的男人了，只有一個吃奶的孫子。對……說話。防守。書信。茍且活著。最近。停止，這里指完結(jié)。再。離開。這里泛指衣服。一“呼”一“啼”，一“怒”一“苦”，對比鮮明，兩個“一何”，8翻譯詩歌老嫗：雖：請：急：應：猶得：絕：幽咽：獨：老婦。天明登前途，獨與老翁別。天亮后我登程趕路時，只與返回家中的老翁告別了。老嫗力雖衰，請

從吏夜歸。急

應河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣

幽咽。老婦我力氣雖然衰弱，但請讓我跟從您連夜歸營。趕快去應征河陽的兵役，還能給軍隊準備明天的早飯。夜深了，說話的聲音沒有了，好像聽到有人低聲地哭。雖然。請讓我。趕快，馬上。應征。還能夠。消失。形容低微、斷續(xù)的哭聲。唯獨，只。翻譯詩歌老嫗：老婦。天明登前途，獨與9整體感知發(fā)展結(jié)局高潮第一段：吏夜捉人開端第二段：吏呼婦啼第三段：老婦哭訴第四段：獨別老翁把握文章結(jié)構(gòu)整體感知發(fā)展結(jié)局高潮第一段：吏夜捉人開端第二段：吏呼婦啼第三10整體感知《石壕吏》是一首敘事詩，你讀到一個怎樣的故事？你能用詩中的詞概括一下老婦人一家各個人的遭遇嗎？這是一個差役深夜捉丁不得，拉老婦人應征的故事。①三男戍，二男死。②孫方乳，媳無裙。③翁逾墻，嫗應役。整體感知《石壕吏》是一首敘事詩，你讀到一個怎樣的故事？你能用11這家的老漢翻墻逃跑，老婦出門去察看。這首詩的寫作背景是唐朝爆發(fā)了：其中，《石壕吏》因構(gòu)思巧妙、情節(jié)生動而流傳最廣，最為著名。有孫母未去，出入無完裙。”概括了雙方的矛盾之后，便集中寫“婦”，不復寫“吏”，而“吏”的蠻悍、橫暴，卻于老婦“致詞”的轉(zhuǎn)折和事件的結(jié)局中暗示出來。初中以來，我們學過他的詩歌《望岳》《春望》等。急應河陽役，猶得備晨炊。杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自稱少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遺、檢校工部員外郎，稱杜拾遺、杜工部，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。公元758年，為平息“安史之亂”，唐將郭子儀、李光弼等九位節(jié)度使，率兵二十萬圍攻安祿山的兒子安慶緒所占的鄴郡（今河南安陽縣），勝利在望，但在第二年春天，由于史思明派來援軍，加上唐軍內(nèi)部矛盾重重，形勢發(fā)生逆轉(zhuǎn)。只寫老婦“請從吏夜歸”，未寫她是否被帶走；一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！天亮后我登程趕路時，只與返回家中的老翁告別了。從中可以看出百姓日夜難安，縣吏捉人手段的狠毒。這是一個差役深夜捉丁不得，拉老婦人應征的故事。天明/登/前途，獨與/老翁/別。老翁逾墻走，老婦出門看。家里再也沒有別的男人了，只有一個吃奶的孫子。整體感知請同學們畫出表示時間的詞語，理清寫作順序，找到敘事的線索。暮夜夜久天明投宿有吏夜捉人住宿聽婦前致詞請從吏夜歸啟程獨與老翁別時間順序這家的老漢翻墻逃跑，老婦出門去察看。整體感知請同學們畫出表示12暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒，婦啼一何苦！精讀細研寫出了差役夜捉壯丁，百姓惶恐不安的情景，渲染了緊張恐怖的氣氛?！耙埂北砻鞴倮糇饺酥聲r間發(fā)生，百姓白天躲藏，捕吏就趁入睡的黑夜突然襲擊。從中可以看出百姓日夜難安，縣吏捉人手段的狠毒。體現(xiàn)了作者對官吏們殘暴手段的批判態(tài)度?？傤I(lǐng)全文一“呼”一“啼”，一“怒”一“苦”，對比鮮明，兩個“一何”，加強了感情色彩，一方如狼似虎，一方悲憤凄苦，鮮明地表現(xiàn)了階級壓迫的嚴重，體現(xiàn)了詩人強烈憎惡差役、深刻同情老婦的感情。記敘要素*時間——夜*地點——石壕村*人物——詩人、吏、老翁、老婦*事件——吏夜捉人“捉”暗示官吏不顧百姓意愿，強迫百姓當兵，刻畫了官吏們的兇殘和霸道，體現(xiàn)了作者對官吏殘暴手段的批判態(tài)度。暮投石壕村，精讀細研寫出了差役夜捉壯丁，百姓惶恐不安的情景，13聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊。精讀細研三男二死喪子之苦衣不蔽體困窘之苦自請服役應征之苦一家三男全部被征，說明唐軍兵源枯竭，兵役苛酷；三男已死其二，可見戰(zhàn)爭之慘烈。

聽婦之苦戰(zhàn)爭給人民帶來深重的災難，家破人亡，貧困交加。

在官吏的一再威逼下，老婦人怕兒媳被抓，餓死孫子，為了掩護老翁，她挺身而出，請求去服兵役，實則不得已而為之。

聽婦前致詞：三男鄴城戍。精讀細研三男二死衣不蔽體自請服役一家14觀吏之怒

本詩在藝術(shù)表現(xiàn)手法上運用了“藏問于答，明暗結(jié)合”的手法，“吏呼一何怒，婦啼一何苦”概括了雙方的矛盾，但并沒寫吏的蠻橫兇暴，而是從老婦的致詞中暗示出來。試補出吏的逼問精讀細研觀吏之怒本詩在藝術(shù)表現(xiàn)手法上運用了“藏問于答，明暗結(jié)合”15精讀細研石壕吏:_________________________________老嫗：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。

存者且偷生，死者長已矣！石壕吏：_______________________________老嫗：室中更無人，惟有乳下孫。

有孫母未去，出入無完裙。石壕吏：________________________________老嫗：老嫗力雖衰，請從吏夜歸。

急應河陽役，猶得備晨炊。你家男人都到哪去了？快交出來！

難道你家再沒別人了？快交出來！都不管！今天必須交出人來！“藏問于答”的手法，語言簡省，突出石壕吏步步緊逼、蠻橫無理。精讀細研石壕吏:______________________16如狼似虎蠻橫兇暴悲憤凄苦哀婉可憐對比鮮明明暗結(jié)合暗明吏：婦：歸納：故事的高潮。老婦人掩護家人與官吏周旋。暗示“安史之亂”給廣大人民帶來深重的災難，也表現(xiàn)了詩人對疾苦人民的同情，對戰(zhàn)爭的控訴。精讀細研如狼似虎蠻橫兇暴悲憤凄苦哀婉可憐對比鮮明明暗結(jié)合暗明17精讀細研夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。暗示老婦人已被抓走，老翁一家又有一人因為戰(zhàn)爭而做出犧牲，表現(xiàn)了詩人對這災難深重的一家人的同情，以及對時局、國家的憂慮。

哭泣的可能是：給孩子喂奶的年輕寡婦、已回到家中的老翁，或者是家家戶戶被抓走遺留的可憐百姓。

精讀細研夜久語聲絕，如聞泣幽咽。暗示老婦人已被抓走，老翁一家18兇惡、蠻橫可憐殘酷同情憎惡1.通過對詩文的理解，我們能夠看出差役是（）的老婦是（）的戰(zhàn)爭是（）的作者對老婦一家是（）的作者對戰(zhàn)爭是（）的合作探究兇惡、蠻橫可憐殘酷同情憎惡1.通過對詩文的理解，我們能夠19合作探究2.詩人為什么不站出來？是怯弱還是什么原因？

從時代背景看，這場平叛戰(zhàn)爭關(guān)乎國家和民族的命運。所以杜甫支持并希望它能夠獲勝！這難以避免地需要人民從大局出發(fā)，做出犧牲。他也很同情百姓在這場戰(zhàn)爭中流離失所，家破人亡的境遇，他也很憎恨官吏的殘暴！但是一人之力無法改變當前局勢，作者內(nèi)心痛苦且無奈！

憂國憂民嫁女與征夫，不知棄路旁。勿為新婚念，努力事戎行--------《新婚別》子孫陣亡盡，焉用身獨完----------《垂老別》合作探究2.詩人為什么不站出來？是怯弱還是什么原因？20合作探究3.詩中的老婦人是個什么樣的人？①聰明機智。提出要自己和差吏去軍營，避免了孫子、兒媳、老翁受到傷害；②勇于獻身。不讓老翁去，而是自己前往?？傊@位老婦人是中國古代勞動婦女的一個縮影，她身上具有聰慧、善良、無私的寶貴品質(zhì)。合作探究3.詩中的老婦人是個什么樣的人？①聰明機智。提出要自21它的情節(jié)一般較為簡單、完整而集中，人物性格突出而典型，有濃厚的詩意，又有簡練的敘事和層次清晰的生活場面。（3）善于剪裁，敘事中藏有不盡之意。室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。形容低微、斷續(xù)的哭聲?！耙埂北砻鞴倮糇饺酥聲r間發(fā)生，百姓白天躲藏，捕吏就趁入睡的黑夜突然襲擊。老婦是（）的本詩在藝術(shù)表現(xiàn)手法上運用了“藏問于答，明暗結(jié)合”的手法，“吏呼一何怒，婦啼一何苦”概括了雙方的矛盾，但并沒寫吏的蠻橫兇暴，而是從老婦的致詞中暗示出來。所以杜甫支持并希望它能夠獲勝！這是一個差役深夜捉丁不得，拉老婦人應征的故事。郭子儀等退守河陽（今河南省孟西縣），唐王朝為補充兵力，便在洛陽以西至潼關(guān)一帶，強行抓人當兵，人民苦不堪言。只寫老婦“請從吏夜歸”，未寫她是否被帶走；夜深了，說話的聲音沒有了，好像聽到有人低聲地哭。國破山河在,城春草木深。天明/登/前途，獨與/老翁/別。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。其中，《石壕吏》因構(gòu)思巧妙、情節(jié)生動而流傳最廣，最為著名。只寫了“如聞泣幽咽”，未寫泣者是誰；主旨歸納這首古詩,通過作者親眼所見的石壕吏乘夜捉人的故事,揭露封建統(tǒng)治者的殘暴,反映了唐代“安史之亂”引起的戰(zhàn)爭給廣大人民帶來的深重災難,表達了詩人對勞動人民的深切同情.它的情節(jié)一般較為簡單、完整而集中，人物性格突出而典型，有濃厚22（1）寓褒貶于敘事之中。全篇句句敘事，無抒情語，亦無議論語；但實際上，作者卻巧妙地通過敘事抒了情，發(fā)了議論，愛憎十分強烈，傾向性十分鮮明。（2）藏問于答?！袄艉粢缓闻?！婦啼一何苦！”概括了雙方的矛盾之后，便集中寫“婦”，不復寫“吏”，而“吏”的蠻悍、橫暴，卻于老婦“致詞”的轉(zhuǎn)折和事件的結(jié)局中暗示出來。寫作特色（1）寓褒貶于敘事之中。寫作特色23寫作特色（3）善于剪裁，敘事中藏有不盡之意。

一開頭，只用一句寫投宿，立刻轉(zhuǎn)入“有吏夜捉人”的主題。又如只寫了“老翁逾墻走”，未寫他何時歸來；只寫了“如聞泣幽咽”，未寫泣者是誰；只寫老婦“請從吏夜歸”，未寫她是否被帶走；卻用照應開頭、結(jié)束全篇、既敘事又抒情的“獨與老翁別”一句告訴讀者：老翁已經(jīng)歸家，老婦已被捉走；那么，那位吞聲飲泣、不敢放聲痛哭的，就是給孩子喂奶的年輕寡婦了。寫作特色（3）善于剪裁，敘事中藏有不盡之意。24《石壕吏》是一首敘事詩，你讀到一個怎樣的故事？你能用詩中的詞概括一下老婦人一家各個人的遭遇嗎？急應河陽役，猶得備晨炊。其中，《石壕吏》因構(gòu)思巧妙、情節(jié)生動而流傳最廣，最為著名。有孫/母/未去，出入/無/完裙。暮投石壕村，有吏夜捉人。吏呼/一何/怒，婦啼/一何/苦。國破山河在,城春草木深。杜甫這時剛好從洛陽回華州，途經(jīng)新安、石壕、潼關(guān)等地，一路上他所看到的都是征夫怨婦們的愁眉苦臉，所聽到的是別家出征時的哭聲。形容低微、斷續(xù)的哭聲。其中，《石壕吏》因構(gòu)思巧妙、情節(jié)生動而流傳最廣，最為著名。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。這家的老漢翻墻逃跑，老婦出門去察看。從中可以看出百姓日夜難安，縣吏捉人手段的狠毒。詩歌成就極高，有憂國憂民的崇高情懷，被后世尊為“詩圣”存者且偷生，死者長已矣！石壕吏：________________________________“吏呼一何怒！其中，《石壕吏》因構(gòu)思巧妙、情節(jié)生動而流傳最廣，最為著名。其中，《石壕吏》因構(gòu)思巧妙、情節(jié)生動而流傳最廣，最為著名。老嫗：室中更無人，惟有乳下孫。作者對戰(zhàn)爭是（）的急應河陽役，猶得備晨炊。這家的老漢翻墻逃跑，老婦出門去察看。其中，《石壕吏》因構(gòu)思巧妙、情節(jié)生動而流傳最廣，最為著名。這家的老漢翻墻逃跑，老婦出門去察看。室中更無人，惟有乳下孫。天明登前途，獨與老翁別。只聽老婦走上前對差役說：“我三個兒子都到鄴城駐守，傍晚時我投宿在石壕村，有差役在夜晚抓人。存者且偷生，死者長已矣！（3）善于剪裁，敘事中藏有不盡之意?！白健卑凳竟倮舨活櫚傩找庠?，強迫百姓當兵，刻畫了官吏們的兇殘和霸道，體現(xiàn)了作者對官吏殘暴手段的批判態(tài)度。一家三男全部被征，說明唐軍兵源枯竭，兵役苛酷；這首詩的寫作背景是唐朝爆發(fā)了：存者且偷生，死者長已矣！老婦哭的又是多么悲苦！高潮從吏歸與翁別發(fā)展開端結(jié)局吏捉人暮投宿婦啼苦吏呼怒氣氛恐怖處境凄苦苦難深重情景凄涼兵役苛酷戰(zhàn)爭慘烈破壞嚴重板書設(shè)計揭露封建統(tǒng)治反映深重苦難同情勞動人民石壕史《石壕吏》是一首敘事詩，你讀到一個怎樣的故事？你能用詩中的詞25導入新課我們學習過杜甫的一首詩《春望》：國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。這首詩的寫作背景是唐朝爆發(fā)了：安史之亂安史之亂，使山河支離破碎，百姓流離失所。有著“致君堯舜上，再使風俗淳”的宏偉抱負的杜甫，親身經(jīng)歷了這場戰(zhàn)亂，寫下了著名的“三吏”“三別”。今天，讓我們跟隨詩人的腳步走進石壕村，去重溫那段兵荒馬亂的歷史，感受詩人心系蒼生的情懷。導入新課我們學習過杜甫的一首詩《春望》：國破山河在,城春草木26石壕吏杜甫石壕吏杜甫27作者介紹杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自稱少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遺、檢校工部員外郎，稱杜拾遺、杜工部，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。

杜甫生活在唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰之時，他的詩歌真實深刻地反映了當時的種種社會現(xiàn)象，反映人民疾苦，譴責統(tǒng)治階級的殘暴，揭示了法銳的社會矛盾，被稱為“詩史”。

杜甫與李白并稱“李杜”，又因有別于杜牧，亦稱“老杜”。詩歌成就極高，有憂國憂民的崇高情懷，被后世尊為“詩圣”

詩風“沉郁頓挫”，語言精煉傳神，對后世詩人影響極大。他的詩作今存1400多首，代表人有“三吏”“三別”等。初中以來，我們學過他的詩歌《望岳》《春望》等?！叭齽e”——《新婚別》《無家別》《垂老別》“三吏”——《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》作者介紹杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自28背景資料公元758年，為平息“安史之亂”，唐將郭子儀、李光弼等九位節(jié)度使，率兵二十萬圍攻安祿山的兒子安慶緒所占的鄴郡（今河南安陽縣），勝利在望，但在第二年春天，由于史思明派來援軍，加上唐軍內(nèi)部矛盾重重，形勢發(fā)生逆轉(zhuǎn)。在敵人兩面夾擊下，唐軍全線崩潰。郭子儀等退守河陽（今河南省孟西縣），唐王朝為補充兵力，便在洛陽以西至潼關(guān)一帶，強行抓人當兵，人民苦不堪言。杜甫這時剛好從洛陽回華州，途經(jīng)新安、石壕、潼關(guān)等地，一路上他所看到的都是征夫怨婦們的愁眉苦臉，所聽到的是別家出征時的哭聲。在此情況下，寫了一組詩：《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》。其中，《石壕吏》因構(gòu)思巧妙、情節(jié)生動而流傳最廣，最為著名。背景資料公元758年，為平息“安史之亂”，唐將郭子儀29敘事詩敘事詩是詩歌體裁的一種。它用詩的形式刻畫人物，通過寫人敘事來抒發(fā)情感。它的情節(jié)一般較為簡單、完整而集中，人物性格突出而典型，有濃厚的詩意，又有簡練的敘事和層次清晰的生活場面。古典詩歌中著名的敘事詩有《木蘭詩》《孔雀東南飛（并序）》《長恨歌》《琵琶行（并序）》等。文體常識敘事詩文體常識30閱讀詩歌暮投/石壕/村，有吏/夜/捉人。老翁/逾墻/走，老婦/出門/看。

吏呼/一何/怒，婦啼/一何/苦。聽婦/前/致詞：三男/鄴城/戍。

一男/附書/至，二男/新/戰(zhàn)死。存者/且/偷生，死者/長已/矣！

室中/更/無人，惟有/乳下/孫。有孫/母/未去，出入/無/完裙。

老嫗/力/雖衰，請從/吏/夜歸。急應/河陽/役，猶得/備/晨炊。

夜久/語聲/絕，如聞/泣/幽咽。天明/登/前途，獨與/老翁/別。háoyúyèshùyùshuāiyè閱讀詩歌暮投/石壕/村，有吏/夜/捉人。老翁/逾墻/走，老婦31翻譯詩歌暮：投：吏：夜：逾：走：一何：傍晚。吏呼一何怒！婦啼一何苦！差役的叫嚷多么兇橫！老婦哭的又是多么悲苦！暮

投石壕村，有吏

夜捉人。傍晚時我投宿在石壕村，有差役在夜晚抓人。老翁逾墻走，老婦出門看。這家的老漢翻墻逃跑，老婦出門去察看。投宿。差役。在夜里。越過。跑，這里指逃跑。多么。翻譯詩歌暮：傍晚。吏呼一何怒！婦啼32一“呼”一“啼”，一“怒”一“苦”，對比鮮明，兩個“一何”，加強了感情色彩，一方如狼似虎，一方悲憤凄苦，鮮明地表現(xiàn)了階級壓迫的嚴重，體現(xiàn)了詩人強烈憎惡差役、深刻同情老婦的感情。這家的老漢翻墻逃跑，老婦出門去察看。那么，那位吞聲飲泣、不敢放聲痛哭的，就是給孩子喂奶的年輕寡婦了。老嫗：室中更無人，惟有乳下孫。只寫了“如聞泣幽咽”，未寫泣者是誰；在此情況下，寫了一組詩：《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》。古典詩歌中著名的敘事詩有《木蘭詩》《孔雀東南飛（并序）》《長恨歌》《琵琶行（并序）》等。急應河陽役，猶得備晨炊。暮投/石壕/村，有吏/夜/捉人。老婦我力氣雖然衰弱，但請讓我跟從您連夜歸營。一開頭，只用一句寫投宿，立刻轉(zhuǎn)入“有吏夜捉人”的主題。詩風“沉郁頓挫”，語言精煉傳神，對后世詩人影響極大。趕快去應征河陽的兵役，還能給軍隊準備明天的早飯。天明/登/前途，獨與/老翁/別。詩人為什么不站出來？是怯弱還是什么原因？本詩在藝術(shù)表現(xiàn)手法上運用了“藏問于答，明暗結(jié)合”的手法，“吏呼一何怒，婦啼一何苦”概括了雙方的矛盾，但并沒寫吏的蠻橫兇暴，而是從老婦的致詞中暗示出來。一家三男全部被征，說明唐軍兵源枯竭，兵役苛酷；室中更無人，惟有乳下孫。翻譯詩歌前：致詞：戍：書：新：偷生：已：更：去：裙：走上前。有孫母未去，出入無完裙。有孫子的母親還沒有離去，她出來進去沒有一件完整的衣服。聽婦前

致詞：“三男鄴城戍。一男附書

至，二男新戰(zhàn)死。存者且

偷生，死者長

已矣！室中更無人，惟有乳下孫。只聽老婦走上前對差役說：“我三個兒子都到鄴城駐守，一個兒子捎信回來，說另外兩個兒子最近戰(zhàn)死了。幸存的暫且茍且活著，死去的人就永遠的完結(jié)了。家里再也沒有別的男人了，只有一個吃奶的孫子。對……說話。防守。書信。茍且活著。最近。停止，這里指完結(jié)。再。離開。這里泛指衣服。一“呼”一“啼”，一“怒”一“苦”，對比鮮明，兩個“一何”，33翻譯詩歌老嫗：雖：請：急：應：猶得：絕：幽咽：獨：老婦。天明登前途，獨與老翁別。天亮后我登程趕路時，只與返回家中的老翁告別了。老嫗力雖衰，請

從吏夜歸。急

應河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣

幽咽。老婦我力氣雖然衰弱，但請讓我跟從您連夜歸營。趕快去應征河陽的兵役，還能給軍隊準備明天的早飯。夜深了，說話的聲音沒有了，好像聽到有人低聲地哭。雖然。請讓我。趕快，馬上。應征。還能夠。消失。形容低微、斷續(xù)的哭聲。唯獨，只。翻譯詩歌老嫗：老婦。天明登前途，獨與34整體感知發(fā)展結(jié)局高潮第一段：吏夜捉人開端第二段：吏呼婦啼第三段：老婦哭訴第四段：獨別老翁把握文章結(jié)構(gòu)整體感知發(fā)展結(jié)局高潮第一段：吏夜捉人開端第二段：吏呼婦啼第三35整體感知《石壕吏》是一首敘事詩，你讀到一個怎樣的故事？你能用詩中的詞概括一下老婦人一家各個人的遭遇嗎？這是一個差役深夜捉丁不得，拉老婦人應征的故事。①三男戍，二男死。②孫方乳，媳無裙。③翁逾墻，嫗應役。整體感知《石壕吏》是一首敘事詩，你讀到一個怎樣的故事？你能用36這家的老漢翻墻逃跑，老婦出門去察看。這首詩的寫作背景是唐朝爆發(fā)了：其中，《石壕吏》因構(gòu)思巧妙、情節(jié)生動而流傳最廣，最為著名。有孫母未去，出入無完裙。”概括了雙方的矛盾之后，便集中寫“婦”，不復寫“吏”，而“吏”的蠻悍、橫暴，卻于老婦“致詞”的轉(zhuǎn)折和事件的結(jié)局中暗示出來。初中以來，我們學過他的詩歌《望岳》《春望》等。急應河陽役，猶得備晨炊。杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自稱少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遺、檢校工部員外郎，稱杜拾遺、杜工部，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。公元758年，為平息“安史之亂”，唐將郭子儀、李光弼等九位節(jié)度使，率兵二十萬圍攻安祿山的兒子安慶緒所占的鄴郡（今河南安陽縣），勝利在望，但在第二年春天，由于史思明派來援軍，加上唐軍內(nèi)部矛盾重重，形勢發(fā)生逆轉(zhuǎn)。只寫老婦“請從吏夜歸”，未寫她是否被帶走；一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！天亮后我登程趕路時，只與返回家中的老翁告別了。從中可以看出百姓日夜難安，縣吏捉人手段的狠毒。這是一個差役深夜捉丁不得，拉老婦人應征的故事。天明/登/前途，獨與/老翁/別。老翁逾墻走，老婦出門看。家里再也沒有別的男人了，只有一個吃奶的孫子。整體感知請同學們畫出表示時間的詞語，理清寫作順序，找到敘事的線索。暮夜夜久天明投宿有吏夜捉人住宿聽婦前致詞請從吏夜歸啟程獨與老翁別時間順序這家的老漢翻墻逃跑，老婦出門去察看。整體感知請同學們畫出表示37暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒，婦啼一何苦！精讀細研寫出了差役夜捉壯丁，百姓惶恐不安的情景，渲染了緊張恐怖的氣氛。“夜”表明官吏捉人之事時間發(fā)生，百姓白天躲藏，捕吏就趁入睡的黑夜突然襲擊。從中可以看出百姓日夜難安，縣吏捉人手段的狠毒。體現(xiàn)了作者對官吏們殘暴手段的批判態(tài)度?？傤I(lǐng)全文一“呼”一“啼”，一“怒”一“苦”，對比鮮明，兩個“一何”，加強了感情色彩，一方如狼似虎，一方悲憤凄苦，鮮明地表現(xiàn)了階級壓迫的嚴重，體現(xiàn)了詩人強烈憎惡差役、深刻同情老婦的感情。記敘要素*時間——夜*地點——石壕村*人物——詩人、吏、老翁、老婦*事件——吏夜捉人“捉”暗示官吏不顧百姓意愿，強迫百姓當兵，刻畫了官吏們的兇殘和霸道，體現(xiàn)了作者對官吏殘暴手段的批判態(tài)度。暮投石壕村，精讀細研寫出了差役夜捉壯丁，百姓惶恐不安的情景，38聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊。精讀細研三男二死喪子之苦衣不蔽體困窘之苦自請服役應征之苦一家三男全部被征，說明唐軍兵源枯竭，兵役苛酷；三男已死其二，可見戰(zhàn)爭之慘烈。

聽婦之苦戰(zhàn)爭給人民帶來深重的災難，家破人亡，貧困交加。

在官吏的一再威逼下，老婦人怕兒媳被抓，餓死孫子，為了掩護老翁，她挺身而出，請求去服兵役，實則不得已而為之。

聽婦前致詞：三男鄴城戍。精讀細研三男二死衣不蔽體自請服役一家39觀吏之怒

本詩在藝術(shù)表現(xiàn)手法上運用了“藏問于答，明暗結(jié)合”的手法，“吏呼一何怒，婦啼一何苦”概括了雙方的矛盾，但并沒寫吏的蠻橫兇暴，而是從老婦的致詞中暗示出來。試補出吏的逼問精讀細研觀吏之怒本詩在藝術(shù)表現(xiàn)手法上運用了“藏問于答，明暗結(jié)合”40精讀細研石壕吏:_________________________________老嫗：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。

存者且偷生，死者長已矣！石壕吏：_______________________________老嫗：室中更無人，惟有乳下孫。

有孫母未去，出入無完裙。石壕吏：________________________________老嫗：老嫗力雖衰，請從吏夜歸。

急應河陽役，猶得備晨炊。你家男人都到哪去了？快交出來！

難道你家再沒別人了？快交出來！都不管！今天必須交出人來！“藏問于答”的手法，語言簡省，突出石壕吏步步緊逼、蠻橫無理。精讀細研石壕吏:______________________41如狼似虎蠻橫兇暴悲憤凄苦哀婉可憐對比鮮明明暗結(jié)合暗明吏：婦：歸納：故事的高潮。老婦人掩護家人與官吏周旋。暗示“安史之亂”給廣大人民帶來深重的災難，也表現(xiàn)了詩人對疾苦人民的同情，對戰(zhàn)爭的控訴。精讀細研如狼似虎蠻橫兇暴悲憤凄苦哀婉可憐對比鮮明明暗結(jié)合暗明42精讀細研夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。暗示老婦人已被抓走，老翁一家又有一人因為戰(zhàn)爭而做出犧牲，表現(xiàn)了詩人對這災難深重的一家人的同情，以及對時局、國家的憂慮。

哭泣的可能是：給孩子喂奶的年輕寡婦、已回到家中的老翁，或者是家家戶戶被抓走遺留的可憐百姓。

精讀細研夜久語聲絕，如聞泣幽咽。暗示老婦人已被抓走，老翁一家43兇惡、蠻橫可憐殘酷同情憎惡1.通過對詩文的理解，我們能夠看出差役是（）的老婦是（）的戰(zhàn)爭是（）的作者對老婦一家是（）的作者對戰(zhàn)爭是（）的合作探究兇惡、蠻橫可憐殘酷同情憎惡1.通過對詩文的理解，我們能夠44合作探究2.詩人為什么不站出來？是怯弱還是什么原因？

從時代背景看，這場平叛戰(zhàn)爭關(guān)乎國家和民族的命運。所以杜甫支持并希望它能夠獲勝！這難以避免地需要人民從大局出發(fā)，做出犧牲。他也很同情百姓在這場戰(zhàn)爭中流離失所，家破人亡的境遇，他也很憎恨官吏的殘暴！但是一人之力無法改變當前局勢，作者內(nèi)心痛苦且無奈！

憂國憂民嫁女與征夫，不知棄路旁。勿為新婚念，努力事戎行--------《新婚別》子孫陣亡盡，焉用身獨完----------《垂老別》合作探究2.詩人為什么不站出來？是怯弱還是什么原因？45合作探究3.詩中的老婦人是個什么樣的人？①聰明機智。提出要自己和差吏去軍營，避免了孫子、兒媳、老翁受到傷害；②勇于獻身。不讓老翁去，而是自己前往?？傊?，這位老婦人是中國古代勞動婦女的一個縮影，她身上具有聰慧、善良、無私的寶貴品質(zhì)。合作探究3.詩中的老婦人是個什么樣的人？①聰明機智。提出要自46它的情節(jié)一般較為簡單、完整而集中，人物性格突出而典型，有濃厚的詩意，又有簡練的敘事和層次清晰的生活場面。（3）善于剪裁，敘事中藏有不盡之意。室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。形容低微、斷續(xù)的哭聲?！耙埂北砻鞴倮糇饺酥聲r間發(fā)生，百姓白天躲藏，捕吏就趁入睡的黑夜突然襲擊。老婦是（）的本詩在藝術(shù)表現(xiàn)手法上運用了“藏問于答，明暗結(jié)合”的手法，“吏呼一何怒，婦啼一何苦”概括了雙方的矛盾，但并沒寫吏的蠻橫兇暴，而是從老婦的致詞中暗示出來。所以杜甫支持并希望它能夠獲勝！這是一個差役深夜捉丁不得，拉老婦人應征的故事。郭子儀等退守河陽（今河南省孟西縣），唐王朝為補充兵力，便在洛陽以西至潼關(guān)一帶，強行抓人當兵，人民苦不堪言。只寫老婦“請從吏夜歸”，未寫她是否被帶走；夜深了，說話的聲音沒有了，好像聽到有人低聲地哭。國