2022年北京外國語大學輔導員招聘考試試題及答案解析

PAGEPAGE242022年北京外國語大學輔導員招聘考試試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、選擇題1．好教育必須追求教育的適切性。這種適切性是指：()。A、人人享有教育B、課程與教學滿足于每位孩子的個性化需要C、人人平等接受教育D、教育機遇均等答案：B2．在談話的過程中，下列哪句話給談話者留下了最大的回答空間?()A、你想要談什么B、你的學習情況如何C、你是指什么D、這件事給你造成了什么樣的影響答案：A3．按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于()。A、家庭內(nèi)部B、社會環(huán)境C、人際關系的處理D、自身的內(nèi)部沖突答案：D4．牛頓說：“假如我能夠比別人嘹望得略為遠些，那是因為我站在巨人們的肩膀上。”這句話肯定了()。A、感性認識的作用B、理性認識的作用C、直接經(jīng)驗的作用D、間接經(jīng)驗的作用答案：D解析：認識來源于實踐并不否認學習間接經(jīng)驗的重要性。由于具體的主體的生命和能力是有限的，不可能事事親身實踐，而且理論或認識本身也具有歷史的繼承性，所以主體可以也應該通過讀書或傳授等方法來獲取間接經(jīng)驗，這是發(fā)展人類認識的必要途徑。題干中引用牛頓的一句話，意在強調(diào)學習間接經(jīng)驗的重要作用。5．我國實施義務教育的法定年限為()。A、9年B、10年C、11年D、12年答案：A6．按照其性質(zhì)，焦慮可分為過敏性焦慮和()。A、正常焦慮B、現(xiàn)實性焦慮C、神經(jīng)性焦慮D、道德性焦慮答案：A7．教育的本質(zhì)決定了高校的基本職能是()。A、培養(yǎng)人才B、科學研究C、服務社會D、普及教育答案：A8．()是一種判斷事實的活動.它用定性或定量的方法如實地描述學生在德、智、體、美諸方面的發(fā)展水平。A、學生學業(yè)評價B、教師評價C、教學評價D、教學測量答案：D解析：教學測量則是一種判斷事實的活動，它用定性或定量的方法如實地描述學生在德、智、體、美諸方面的發(fā)展水平。9．下列對于高校培養(yǎng)目標性質(zhì)的表述，錯誤的是()A、高校培養(yǎng)目標具有主觀性與客觀性B、高校培養(yǎng)目標具有抽象性與統(tǒng)一性C、高校培養(yǎng)目標具有穩(wěn)定性與動態(tài)性D、高校培養(yǎng)目標具有具體性與多樣性答案：B10．主張教育是學生自我實現(xiàn)的過程，這種教育質(zhì)量觀是()。A、外適質(zhì)量B、個適質(zhì)量C、內(nèi)適質(zhì)量D、控制質(zhì)量答案：B11．擁有撤銷地方性法規(guī)權(quán)限的機關是()。A、國務院B、全國人大C、全國人大常委會D、全國政協(xié)答案：C12．對于學術(shù)型人才與應用型人才的關系，應當理解為()。A、學術(shù)型人才與應用型人才是兩個不同層次的人才類型B、學術(shù)型人才的勞動是高水平的，而應用型人才的勞動是低水平的C、學術(shù)型人才偏重于學術(shù)理論的創(chuàng)造，應用型人才偏重于知識的應用D、高校應以培養(yǎng)學術(shù)型人才為主答案：C13．畢業(yè)生個人檔案歸檔所需的材料不包括()。A、學生成績總表B、畢業(yè)生登記表C、報到證下聯(lián)(報到證白色聯(lián))D、報到證上聯(lián)(報到證藍色聯(lián)或紅色聯(lián))答案：D14．有一種學習理論認為，學習不是從不知到知的過程，而是學習者在原有知識經(jīng)驗的基礎上不斷“生長”產(chǎn)生新知識意義的過程。這種學習理論稱為()。A、人本主義學習理論B、建構(gòu)主義學習理論C、行為主義學習理論D、認知主義學習理論答案：B解析：建構(gòu)主義者強調(diào)，學生并不是空著腦袋走進教室的。因此，教學不能無視學生的已有經(jīng)驗，而是要把學生現(xiàn)有的知識經(jīng)驗作為新知識的生長點，引導學生從原有的知識經(jīng)驗中“生長”出新的知識經(jīng)驗。15．大學生中最常見的情感性精神障礙的是()。A、焦慮癥B、疑病癥C、恐怖癥D、抑郁癥答案：D16．創(chuàng)造性的核心部分是()。A、創(chuàng)造性想象B、智力技能C、創(chuàng)造性思維D、智慧水平答案：C17．根據(jù)《普通高等學校學生心理健康教育工作基本建設標準(試行)》，各高校要充分發(fā)揮()在心理健康教育工作中的主體作用。A、廣大教師B、各個輔導員C、廣大學生D、課堂教學答案：C解析：高校應充分發(fā)揮廣大學生在心理健康教育工作中的主體作用，滿足學生自我成長的心理需要。應重視發(fā)揮班集體建設在大學生心理健康教育中的重要作用，支持學生成立心理社團，組織開展心理健康教育活動，普及心理健康知識，充分調(diào)動學生自我認識，自我教育、自我成長的積極性、主動性。18．學習是大學生的首要任務，而()則是學習的根本宗旨。A、勤奮B、刻苦C、學以致用D、學會學習答案：D19．我國古代思想家王充所說的“施用累能”是指()。A、學校教育對智力的影響B(tài)、社會實踐對智力的影響C、遺傳對智力的影響D、家庭環(huán)境對智力的影響答案：B20．《中華人民共和國教師法》的頒布時間是()。A、1978年B、1985年C、1986年D、1993年答案：D21．高等學校總體上要按師生比不低于()的比例設置本、?？粕痪€專職輔導員崗位。輔導員的配備應專職為主、專兼結(jié)合，每個院(系)的每個年級應當設專職輔導員。每個班級都要配備一名兼職班主任。A、1：50B、1：100C、1：200D、1：300答案：C22．馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說并不認為()。A、人的發(fā)展與社會的發(fā)展是一致的B、分工與私有制使人片面發(fā)展C、現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)要求人的全面發(fā)展D、生產(chǎn)勞動是造成全面發(fā)展的人的唯一方法答案：D23．下列不是高校思想政治教育工作應遵循的規(guī)律是()。A、思想發(fā)展規(guī)律B、高等教育規(guī)律C、思想政治工作的規(guī)律D、循序漸進的規(guī)律答案：D解析：高校思想政治教育的規(guī)律是大學生思想活動、思想發(fā)展規(guī)律、思想政治教育一般規(guī)律和高等教育規(guī)律的;用和體現(xiàn)循序漸進的規(guī)律不屬于其中。24．()把自己所具有的某些特質(zhì)加到他人身上的心理傾向。A、第一印象效應B、刻板效應C、暈輪效應D、投射效應答案：D25．自我意識的形成階段有()。A、自我意識的產(chǎn)生B、自我意識的矛盾C、自我意識的缺乏D、自我意識的完善答案：A26．大學校園文化的激勵功能是通過下列哪種方式實現(xiàn)的?()A、行為強化激勵B、物質(zhì)激勵C、精神激勵D、環(huán)境激勵答案：A27．德困著名作家歌德失戀后創(chuàng)作《少年維特之煩惱》能最好地說明哪種調(diào)節(jié)情緒方法?()A、轉(zhuǎn)移調(diào)節(jié)B、延緩調(diào)節(jié)C、宣泄調(diào)節(jié)D、升華調(diào)節(jié)答案：D28．出現(xiàn)悲傷或抑郁情緒持續(xù)6個月以上，明顯的激動或遲鈍性抑郁，自殺企圖持續(xù)存在，存在幻覺、妄想、情感淡漠、驚恐發(fā)作，或活動過多而無悲傷情感，行為草率或不負責任等的沮喪反應屬于()。A、悲傷反應B、急性反應C、病理性沮喪反應D、幻覺反應答案：C29．馬克思說：“在我看來，真心的愛情是表現(xiàn)在戀人對他的偶像采取含蓄、謙慕甚至羞澀的態(tài)度，而絕不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過早的親昵?！边@是指人學生在戀愛中的()。A、戀愛動機B、擇偶標準C、表達方式D、戀愛關系答案：C30．社會心理主要是通過哪個方面表現(xiàn)出來的?()A、社會行為B、社會輿論C、社會潮流D、社會傳統(tǒng)答案：A31．我國近現(xiàn)代大學誕生于()。A、鴉片戰(zhàn)爭時期B、中日甲午戰(zhàn)爭之后C、民國時期D、1949年之后的新中國答案：B32．個體想象自己在他人心目中的形象和他人對自己的評價，從而確立自我。這種自我稱為()。A、投射自我B、理想自我C、社會自我D、鏡中自我答案：A解析：投射自我是個體想象中他人對自己的看法，以及由此而產(chǎn)生的自我感。33．國家對高等教育的控制或影響逐漸加強出現(xiàn)于()。A、古希臘B、古羅馬C、中世紀D、現(xiàn)代國家興起之后答案：D34．高等教育行政行為一經(jīng)作出，即被推定為合法有效的，其約束力隨之產(chǎn)生。這反映高等教育行政行為的特征是()。A、從屬法律性B、效力先定性C、強制性D、單方意志性答案：B35．體現(xiàn)課程的體系結(jié)構(gòu),也是學校教育和教學工作的指導性文件的是()。A、教學計劃B、教學大綱C、教材D、課程方案答案：A二、多選題1．關于大學生士兵退役后享受的就學優(yōu)惠政策，說法正確的是()。A、退役后報考政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點招生的，教育考試筆試成績總分加10分B、具有高職(高專)學歷的，退役后需參加考試入讀成人本科，或經(jīng)過一定考核入讀普通本科C、退役后三年內(nèi)參加全國碩士研究生招生考試的，初試總分加5分D、退役后三年內(nèi)參加全國碩士研究生招生考試且立二等功及以上的，退役后免試(指初試)推薦攻讀碩士研究生答案：AD2．根據(jù)《高等學校學生心理健康教育指導綱要》，加強大學生心理健康教育工作的主要任務是()。A、推進知識教育B、開展宣傳活動C、強化咨詢服務D、加強預防干預答案：ABCD3．制定高校培養(yǎng)目標的依據(jù)有哪些?()A、馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說B、個人本位論C、社會本位論D、社會需求與人的發(fā)展需求的統(tǒng)一答案：AD4．教師命題時，應注意()。A、命題的指向性B、命題的隨意性C、命題的有效性D、命題的全面性答案：ACD5．根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》，學校可以對學生退學處理的有()。A、學業(yè)成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的B、超過學校規(guī)定期限未注冊而又無正當事由的C、本人申請退學的D、未請假連續(xù)一周未參加學校規(guī)定的教學活動的答案：ABC解析：未請假連續(xù)兩周未參加學校規(guī)定的教學活動的，學?？蓪W生做出退學處理。6．孔子曰：“德之不存，行之不遠”。在當前社會轉(zhuǎn)型期，存在很多為了一己私利踐踏職業(yè)道德和社會公德等各種道德失范現(xiàn)象，因此，提倡厚德具有重要的意義和價值。這說明()。A、價值觀是正確的社會意識B、正確價值觀有助于引導社會良性運行C、社會發(fā)展的規(guī)律是客觀的D、社會存在的變化決定社會意識的變化答案：BD解析：由于當前社會處在轉(zhuǎn)型期，導致有的人為了一己私利而踐踏職業(yè)道德和社會公德等各種道德失范現(xiàn)象，這說明社會存在的變化決定社會意識的變化。D項正確。因為正確的價值觀有助于引導社會良性運行，所以提倡厚德對于規(guī)范人們的行為具有重要的意義和價值。B項正確。7．為改變重知識傳授輕能力培養(yǎng)的大學課堂，教學方法可以采用()。A、問題式教學B、案例式教學C、問答式教學D、沙龍式教學答案：AD8．意志白制性的兩個基本特征是()。A、與精力和毅力密切相關B、高度的忍耐力C、強抗干擾能力D、經(jīng)得起長期磨練答案：BC9．抗生素的發(fā)明和使用，使病菌一度不再是人類的致命威脅。但是，在人類使用抗生素治療疾病的同時.病菌的耐藥性也在增加，由于濫用抗生素，出現(xiàn)了目前難以控制的“超級病菌”。上述事實表明()。A、量變達到一定程度會引起質(zhì)變B、發(fā)揮主觀能動性受客觀規(guī)律的制約C、人們可以改變客觀規(guī)律D、事物經(jīng)過辯證的否定實現(xiàn)了向自身的回歸答案：AB解析：人們對抗生素的濫用導致“超級細菌”的出現(xiàn)，體現(xiàn)了量變達到一定程度會引起質(zhì)變。同時說明規(guī)律是客觀的，違背規(guī)律必然會受到規(guī)律的懲罰。故A、B兩項表述正確。C項的表述不正確。D項的表述是錯誤的，事物經(jīng)過辯證否定實現(xiàn)向前的發(fā)展。10．開展班級文化建設可以從()三個方面著手。A、公共關系B、氛圍塑造C、活動創(chuàng)新D、人心凝聚答案：BCD11．教師道德行為評價善惡標準的相對性種類有()。A、社會政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的差異性B、社會思潮、意識形態(tài)左右著教師道德行為，成為構(gòu)成教師道德行為標準的重要因素C、教育事業(yè)發(fā)展狀況是影響教師道德行為評價的重要因素D、教師自身的思想道德素質(zhì)，是形成教師道德行為評價相對性的不可忽視的因素答案：ABCD12．當代人文教育中，要提升人文素養(yǎng)，應包括如下幾個方面()。A、更新教育理念B、積累人文知識C、提升責任情感D、增進藝術(shù)涵養(yǎng)答案：ABCD13．教育法制監(jiān)督的途徑很多，在目前教育實踐中，國家機關和群眾對教育法律法規(guī)實施情況通常采用監(jiān)督方式除了教育審計外，還有()。A、教育經(jīng)費預算、決算B、教育執(zhí)法檢查C、教育督導D、教育行政監(jiān)察答案：ABCD14．構(gòu)建市場導向的綠色技術(shù)創(chuàng)新體系，發(fā)展綠色金融，壯大()。A、節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)B、清潔生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)C、綠色科技產(chǎn)業(yè)D、清潔能源產(chǎn)業(yè)答案：ABD15．梁啟超的教育思想包括()。A、認為教育應當為維護封建統(tǒng)治服務B、強調(diào)學校教育在振興中國、開拓民智中的重要地位C、呼吁發(fā)展師范教育，培養(yǎng)教師D、強調(diào)教師應為國家和民族的命運奮斗答案：BCD三、判斷題1．輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者。()答案：正確2．僅僅對別人有利的行為還不屬于道德的行為.。()答案：正確3．國家鼓勵企業(yè)事業(yè)組織投入高等教育，限制公民個人投入高等教育。()答案：錯誤4．團體心理輔導是在團體情境中提供心理幫助與指導的一種心理咨詢與治療的形式。()答案：正確5．教書育人是人民教師應盡的道德義務。()答案：正確6．求助者對咨詢工作的期望越高越好，因為這有助于增強治療效果。()答案：錯誤7．人的思想主觀地反映社會存在。()答案：錯誤解析：人的思想客觀地反映社會存在，但這種反映是能動的8．教師道德品質(zhì)的形成和發(fā)展依賴一定的現(xiàn)實基礎和個人主觀努力。()答案：正確9．國家勵志獎學金每學年評選一次，實行等額評審，一次性下發(fā)。()答案：正確10．教師道德行為的自主和自愿指的是教師道德情感的自主和自愿。()答案：錯誤11．思想政治教育是經(jīng)濟建設的決定因素。()答案：錯誤錯誤解析：是堅強保證為了適應現(xiàn)代社會對高校社會服務職能的要求，高校教師應該把主要精力向社會服務活動上轉(zhuǎn)移。()12．我國高校管理變革中出現(xiàn)了“去行政化”的改革動向。()答案：正確13．從眾意味著個性的喪失，因而是一種消極的現(xiàn)象.。()答案：錯誤14．不具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷的公民一律不得申請教師資格。()答案：錯誤根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》的規(guī)定，學生在參加對抗性或者具