幼兒園家長課堂課件

寶寶愉快入園，父母的必修課——

藍(lán)天幼兒園——北京愛德志業(yè)幼教聯(lián)盟第1頁，共30頁。望子成龍易

教子有方

難教育講做第2頁，共30頁。幼兒園是干什么的？1、根據(jù)孩子的敏感期對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展；2、由于幼小兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)，幼兒園還需精心做好兒童保育工作。帶好娃娃教點(diǎn)東西耍嘛第3頁，共30頁。博愛智慧仁德423順應(yīng)孩子發(fā)展的關(guān)鍵期

是指人類的某種行為、技能和知識的掌握，在某個時期發(fā)展最快，最容易受影響。如果在發(fā)展關(guān)鍵期對孩子施以正確的教育，他學(xué)習(xí)起來既快又好，往往能夠收到事半功倍的效果；一旦錯過關(guān)鍵期，學(xué)習(xí)就需要花費(fèi)幾倍的努力才能彌補(bǔ)，甚至將永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。第4頁，共30頁。博愛智慧仁德42第5頁，共30頁。博愛智慧仁德423秩序規(guī)范關(guān)鍵期（2.5歲-6歲）。兒童行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，這一時期形成的性格、行為、習(xí)慣往往到長大也不會改變?！比龤q看大，七歲看老”學(xué)習(xí)咀嚼關(guān)鍵期（6個月）音樂敏感期（1歲-5歲）想象力創(chuàng)造力敏感期（2歲-6歲）：保護(hù)、引導(dǎo)，思路更開闊邏輯數(shù)學(xué)敏感期（3歲-6歲），手腦并用，手指游戲繪畫、書寫、閱讀敏感期（3.5歲-6歲）：幼兒天性、游戲第6頁，共30頁。博愛智慧仁德4230~7歲主要用來發(fā)展物質(zhì)身體：這個階段孩子學(xué)會翻身、爬、站立、走，以及發(fā)展出思考和感受。意識慢慢入駐，2歲多感受媽媽和自己是分開的，獨(dú)立的個體。0~7歲這個階段孩子的情感體完全敞開，由大人決定，通過大人來吸收，吸收大人的內(nèi)在，大人的憤怒孩子會表現(xiàn)出來。大人情緒會影響孩子生命體去構(gòu)建物質(zhì)身體。大人經(jīng)常焦慮，孩子臉色會看起來蒼白。因孩子會把父母的一切負(fù)面情緒歸為因自己所致。這個階段大人要用情感和身體和孩子工作。7歲時情感體開始入駐，生命體和身體比較好的結(jié)合在一起，包裹著物質(zhì)身體，如心理學(xué)上的氣場。第7頁，共30頁。博愛智慧仁德4237~14歲：開始發(fā)展感受身體、情感體，讓情感世界豐富充實。媽媽用情感滋養(yǎng)，休息時間、學(xué)習(xí)做事目標(biāo)，幫孩子建立節(jié)奏。這個階段大人用情感和意識和孩子工作，大人思想指導(dǎo)。14~21歲：逆反心理，孩子開始有思想，開始獨(dú)立思考問題，思考生命、生活，怎樣全面有力，有意識化思考開始呈現(xiàn)。崇拜偶像，明星，大英雄，大人需要觀察原因，找到共同話題和其交流，通過意識狀態(tài)和孩子工作。21~28歲：“我”呈現(xiàn)，逐漸消化以前的體驗，開始鍛煉、聯(lián)系時期。出去一遇到問題就會回到媽媽身邊。28~35歲：開始完全獨(dú)立、成熟，工作、家庭、生活基本都趨于穩(wěn)定，物質(zhì)身體開始下降，有掙扎和困擾，挑戰(zhàn)生活，因為害怕中年危機(jī)開始奮斗。第8頁，共30頁。博愛智慧仁德423如0~7歲缺乏愛、觸摸，7~14歲會思考缺乏，行為障礙。如0~7歲缺乏運(yùn)動、只看電視，會影響孩子的物質(zhì)身體、心靈層面、精神層面等。如0~7歲孩子時常受到恐懼和刺激-----56歲左右容易出現(xiàn)心血管疾病、動脈硬化如0~7歲孩子情感沒有得到保護(hù)，沒呵護(hù)好-----容易出現(xiàn)抑郁質(zhì)、總不滿足、渴求愛、猶豫。如0~7歲孩子不尊重孩子是“個體”，時常諷刺、挖苦-----孩子很難獨(dú)立、沒有自信。第9頁，共30頁。為確保孩子健康成長

父母應(yīng)當(dāng)具備的能力：

第10頁，共30頁。博愛智慧仁德423“做人教育”藥家鑫馬家爵李天一第11頁，共30頁。博愛智慧仁德423中國傳統(tǒng)文化的熏陶，孩子做人、做事的準(zhǔn)則1、國學(xué)氛圍：班牌、國學(xué)墻（引導(dǎo)孩子與家長）2、月度感恩活動（父親節(jié)、母親節(jié)等）3、手語操系列（懂孝道、知感恩）4、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》5、幼兒基本禮儀6、家園共育

幼兒做人教育開發(fā)第12頁，共30頁。博愛智慧仁德423“家園共育”第13頁，共30頁。博愛智慧仁德50%30%5%15%50%30%15%5%對孩子教育的影響：家庭教育FE幼兒園教育KE社區(qū)教育CE社會教育SE影響第14頁，共30頁。博愛智慧仁德4235+2=0第15頁，共30頁。博愛智慧仁德423家長比較關(guān)心的幼教問題第16頁，共30頁。幼兒園選擇謹(jǐn)防3大誤區(qū)誤區(qū)一：如果不送寶寶去好的幼兒園，寶寶會自卑誤區(qū)二：要選認(rèn)字、算術(shù)教得早的幼兒園誤區(qū)三：要選特色明顯，有很多特長班的幼兒園第17頁，共30頁。適應(yīng)期里幼兒最常見的5大表現(xiàn)2孩子飲食態(tài)不如以前，回家后發(fā)脾氣，睡眠狀況不好

345更嚴(yán)重會哭紅眼睛、哭啞嗓子、睡夢中驚醒哭鬧、甚至生病等有的孩子前幾天哭鬧特別厲害，幾天后明顯好轉(zhuǎn)有的孩子哭鬧強(qiáng)度不大，但時間較長1

基本是以哭鬧不來幼兒園為主1第18頁，共30頁。寶寶不愿上幼兒園的五大原因爸爸媽媽你們要注意了?。?！對陌生環(huán)境感到害怕無法適應(yīng)團(tuán)體生活跟不上團(tuán)體進(jìn)度人際交往受到挫折不想與爸爸媽媽分開第19頁，共30頁。

這時就需要家長配合園方的工作：只要孩子不生病就堅持送；01STEP送的時候態(tài)度一定要堅決，家庭意見一定要一致02STEP

孩子送到班級，和老師交代清楚后迅速離開，不要和孩子糾纏時間太長03STEP早晨來園前在家可以給孩子適當(dāng)吃點(diǎn)早飯，喝點(diǎn)奶，吃點(diǎn)雞蛋，不要吃太多以免哭鬧嘔吐04STEP第20頁，共30頁。5678孩子在園因為哭鬧導(dǎo)致飲食不規(guī)律接孩子回家時，孩子又會哭鬧長除安撫外，還需給予暗示適應(yīng)期內(nèi)老師會通過電話、接送孩子時和家長溝發(fā)現(xiàn)生病癥狀提前用藥預(yù)防第21頁，共30頁。緩解寶寶入園焦慮的四部曲提前熟悉環(huán)境給孩子講故事與同齡小朋友玩提前學(xué)會規(guī)則第22頁，共30頁。博愛智慧仁德德風(fēng)儀范四川500人園長、老師大型訓(xùn)練營互動演講與中國培訓(xùn)界五朵金華之一張新萌演講戶外拓展訓(xùn)練鐳戰(zhàn)帝國第23頁，共30頁。博愛智慧仁德德風(fēng)儀范與國學(xué)禮儀趙家路老師大型訓(xùn)練營互動演講與劉云飛老師大型訓(xùn)練營互動演講與青年演講家、火海英雄會黃華老師大型訓(xùn)練營互動演講第24頁，共30頁。博愛智慧仁德德風(fēng)儀范與各地助教團(tuán)隊第25頁，共30頁。博愛智慧仁德德風(fēng)儀范與各地“粉絲團(tuán)”第26頁，共30頁。博愛智慧仁德德風(fēng)儀范會后現(xiàn)場咨詢，為園長提供個性化指導(dǎo)進(jìn)園培訓(xùn)教研，導(dǎo)入長效機(jī)制到園指導(dǎo)培訓(xùn)，診斷把脈第27頁，共30頁。博愛智慧仁德423祝福所有孩子快樂成長！祝福所有家庭美滿幸福！第28頁，共30頁。謝謝聆聽第29頁，共30頁。內(nèi)容梗概寶寶愉快入園，父母的必修課?！{(lán)天幼兒園——。望子成龍易

教子有方難。2、由于幼小兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)，幼兒園還需精心做好兒童保育工作。博愛智慧仁德。是指人類的某種行為、技能和知識的掌握，在某個時期。秩序規(guī)范關(guān)鍵期（2.5歲-6歲）?！比龤q看大，七歲看老”。音樂敏感期（1歲-5歲）。想象力創(chuàng)造力敏感期（2歲-6歲）：保護(hù)、引導(dǎo)，思路更開闊。0~7歲主要用來發(fā)展物質(zhì)身體：這個階段孩子學(xué)會翻身、爬、站立、走，以及發(fā)展出思考和感受。這個階段大人要用情感和身體和孩子工作。媽媽用情感滋養(yǎng)，休息時間、學(xué)習(xí)做事目標(biāo)，幫孩子建立節(jié)奏。這個階段大人用情感和意識和孩子工作，大人思想指導(dǎo)。21~28歲：“我”呈現(xiàn)，逐漸消化以前的體驗，開始鍛