冀人版小學四年級科學下冊全套課件

冀人版小學四年級科學下冊全套PPT課件變化的世界起風了，下雨了，草綠了，花開了，月圓了，小蝌蚪變成青蛙了……我們生活的世界是一個變化的世界。我知道的變化記錄物體的變化我知道的變化你喜歡觀察身邊發(fā)生的變化嗎？這些變化有哪些相同和不同？把自己知道的各種不同類型的變化寫或畫在下面。我知道的變化你還知道哪些變化現(xiàn)象？能自己制定標準，試著對找到的變化分類嗎？按事物的類別分類：動物、植物、人、天氣……按變化所需要的時間長短分類：瞬間的、短時間的、長時間的……按變化程度分類：完全變化、不完全變化…………1234我知道的變化你能試著解釋什么叫變化嗎？自然界中有沒有永遠不變化的事物？變化是事物每時每刻都產(chǎn)生與原來不同的現(xiàn)象。自然界中沒有永遠不變的事物。記錄物體的變化在研究物體變化的時候，我們要對觀察到的現(xiàn)象進行記錄。完整細致的觀察記錄，可以幫助我們分析物體變化的過程，探尋物體變化的原因，這對科學探究來說非常重要。對不同的觀察對象可以選用不同的記錄方法。表格記錄法柱形圖記錄法餅圖記錄法日記記錄法記錄物體的變化設計一種記錄方法，對自己感興趣的變化進行記錄。①變化時段包括：變化前、變化中、變化后的記錄。②記錄內(nèi)容包括：時間、變化現(xiàn)象、變化的數(shù)量。③記錄的方法可以用日記的方法、表格統(tǒng)計的方法、統(tǒng)計圖表記錄的方法、圖畫、照片、錄像等形象記錄的方法。④要根據(jù)所觀察的不同變化，選擇不同的記錄方法。記錄物體的變化查閱以前自己的各種記錄，看一看它們屬于哪種記錄方法？謝謝多樣的天氣清晨起來，打開窗戶，今天的天氣怎么樣？自己的心情好不好？多樣的天氣怎樣知道天氣變化的消息多樣的天氣在生活中，我們常用哪些詞匯來描述天氣？文學家常用什么詞語來形容天氣？你知道哪些與天氣有關(guān)的詩歌？狂風怒號飄潑大雨風和日麗風馳電掣鵝毛大雪風清月朗斜風細雨白雪皚皚寒風刺骨大雨傾盆淅淅瀝瀝多樣的天氣天氣有關(guān)的詩歌春江晚景作者：蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

簍篙滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。春夜喜雨作者：杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。多樣的天氣想一想，自己最喜歡什么樣的天氣？試著把它畫下來，或?qū)懸皇仔≡妬砻枋?，并把它展示給同學。怎樣知道天氣變化的消息天氣就是指一定區(qū)域、一定時間內(nèi)我們周圍大氣的變化情況，通常是指冷、暖、干、濕、陰、晴、雨、雪和風向風力等。雪雨霧怎樣知道天氣變化的消息生活中，人們怎樣知道有關(guān)天氣的消息？向當?shù)氐睦先嗽儐?，在有天氣預報之前，人們是怎么知道天氣變化的？哪些自然現(xiàn)象能預知天氣變化？“天上鉤鈞云，地上雨淋淋?！薄把嘧拥惋w，大雨不久到?！痹鯓又捞鞖庾兓南㈥P(guān)于天氣的諺語青蛙呱呱叫，大雨必來到。早霞不出門，晚霞行千里。雞早宿窩天必晴，雞晚進籠天必雨。早晨下雨當日晴，晚上下雨到天明。東邊日出西邊雨，陣雨過后又天晴。早上朵朵云，下午曬死人。怎樣知道天氣變化的消息人們將觀察天氣變化的經(jīng)驗積累成氣象諺語。利用這些諺語來預測天氣的變化有哪些優(yōu)點和不足？氣象諺語使用方便、快捷。氣象諺語預測天氣變化不夠準確，不及時，不夠科學。怎樣知道天氣變化的消息現(xiàn)在的人們是怎樣知道天氣消息的？網(wǎng)上查找、電話咨詢看電視、看報紙與同學交流天氣預報的各種方式，選擇一種方式向同學發(fā)布今天的天氣消息。怎樣知道天氣變化的消息設計一種表示風、雨、雪、陰、晴的圖形符號，并試著用它記錄天氣的變化。風雨雪陰晴怎樣知道天氣變化的消息你知道中央電視臺播放天氣預報時用到的圖形符號嗎？晴天陰天多云小雨六級北風下雪大雨沙塵暴小雨轉(zhuǎn)中雨雷陣雨霧雨夾雪怎樣知道天氣變化的消息隨著科學技術(shù)的發(fā)展，觀測、預報和發(fā)布天氣消息的技術(shù)手段越來越先進，天氣預報的內(nèi)容也越來越豐富。除了氣溫、陰晴、風力、風向等，還增加了空氣質(zhì)量、紫外線強度和舒適度等項內(nèi)容。其中，空氣質(zhì)量預報是對大氣中主要污染物濃度等級的預測。紫外線強度是指太陽輻射中的紫外線輻射強度。舒適度指數(shù)是指人對氣溫、濕度和風的綜合感受，分為極冷、寒冷、偏涼、舒適、偏熱、悶熱和極熱7個等級。謝謝觀測天氣氣象員們從事觀測天氣、預報天氣的工作。讓我們做個小小氣象員，試著觀測天氣吧！制定觀測計劃制作簡易觀測儀建立小小氣象站制定觀測計劃觀測天氣，首先要制定觀測計劃。我們小組的觀測計劃觀測時間：___________________觀測地點：___________________觀測內(nèi)容：___________________觀測工具：____________________小組分工：____________________觀測步驟：____________________第

小組

年

月

日制作簡易觀測儀觀測天氣需要用一些儀器，讓我們自己動手做一做吧。風向儀可以用來測量風向，讓我們試著制作自己的簡易風向儀。制作簡易觀測儀材料與工具：硬紙片、膠水、陶制花盆、方形紙、尺子、橡皮泥、剪刀、鉛筆、一根竹簽、兩根吸管。1.將硬紙片剪成三角形。2.把三角形剪成兩部分，將吸管兩端剪開口，一頭插在三角形的上半部分，另一頭插在三角形的下半部分，做成一支箭。制作簡易觀測儀材料與工具：硬紙片、膠水、陶制花盆、方形紙、尺子、橡皮泥、剪刀、鉛筆、一根竹簽、兩根吸管。3.將竹簽插在吸管中間。4.在方形紙上畫出兩條對角線。把花盆放在紙上，沿花盆外沿和內(nèi)孔畫兩個圓。制作簡易觀測儀材料與工具：硬紙片、膠水、陶制花盆、方形紙、尺子、橡皮泥、剪刀、鉛筆、一根竹簽、兩根吸管。5.剪去外圈以外和內(nèi)圈以內(nèi)的部分，將圓圈用膠水粘到花盆底部。6.將另一根吸管插在花盆的洞中，并用橡皮泥固定。7.把箭插入吸管，就制成了簡易的風向儀。制作簡易觀測儀到室外檢驗自己小組制作的風向儀，看看哪個小組制作的風向儀工作得更好。風向是指風吹來的方向，通常用8個方向來表示。風向儀所指的方向是指風吹來的方向，例如，北風是指風從北方吹向南方，風向儀指向北方。在右圖中標出風向。北風南風東風西風西南風東南風東北風西北風制作簡易觀測儀觀測天氣時，常常需要測量雨量。下圖是一種制作簡易雨量器的方法，還能選擇其他材料制作簡易雨量器嗎？1.將剪下的瓶頂?shù)箍墼谄康牡撞?，用膠帶封好。2.從瓶底向上貼一條膠帶，用尺子量好距離，每10毫米畫一條刻度線。3.將水倒入瓶中，使水位達到標尺的“0”刻度線。制作簡易觀測儀把自己小組制作的風向儀或雨量器展示給同學，根據(jù)同學的意見，改進自己的風向儀或雨量器。制作簡易觀測儀今天的風有多大？背誦這首風級歌，再去觀察室外的現(xiàn)象。零級煙柱直沖天一級青煙隨風偏二級輕風吹臉三級葉動紅旗展四級枝搖飛紙片五級帶葉小樹搖六級舉傘步行艱七級迎風走不便八級風吹樹枝斷九級屋頂飛瓦片十級拔樹又倒屋十一二級陸上很少見建立小小氣象站陰、晴、雨、雪、霜、霧、臺風等各種天氣現(xiàn)象，都是由水、風和來自太陽的熱這三個要素的變化形成的。晴天陰天多云小雨六級北風下雪大雨沙塵暴小雨轉(zhuǎn)中雨雷陣雨霧雨夾雪建立小小氣象站在老師的幫助下，建立一個小小氣象站。用自制的觀測儀器觀測天氣記錄數(shù)據(jù)并分析天氣的變化。堅持做認真、長期的觀察和記錄。建立小小氣象站觀測儀放在校園里不同的地方，測量的數(shù)據(jù)一樣嗎？放在什么地方測量的數(shù)據(jù)最準確？氣溫測定有三項要求：一是溫度計離地面的高度為1.5米；二是溫度計要放在陰涼的地方，防止日曬雨淋；三是溫度計要放在空氣流通的地方，只有空氣流通時，測定的氣溫才能代表當時室外的氣溫。雨量器應該放在寬闊的地方，避免測量結(jié)果受到影響。風向儀放置高度應該較高，避免受到房屋、樹木的影響。建立小小氣象站堅持觀測天氣兩周，并制定記錄表做好記錄。建立小小氣象站根據(jù)小組觀測內(nèi)容制定自己的觀測記錄表。觀測日期及時間天氣溫度（℃）風向風力雨量典型動植物的活動變化4月10日上午10:00陰15西風2級樹枝發(fā)綠

月日

月日

月日

月日

月日觀測地點：___________這是第二小組的觀測記錄表，僅供參考。建立小小氣象站你能把自己的溫度觀測記錄結(jié)果繪制在下面的圖表中，并預測來來氣溫變化的趨勢嗎？日期氣溫(℃)謝謝發(fā)布天氣消息讓我們試著根據(jù)小小氣象站的記錄，分析天氣數(shù)據(jù)并預測天氣的變化趨勢吧。天氣消息發(fā)布會天氣預報的制作過程天氣消息發(fā)布會經(jīng)過連續(xù)兩周的觀測，我們每個小組都得到許多關(guān)于天氣的數(shù)據(jù)資料，分析這些資料，預測天氣情況，并發(fā)布天氣消息。天氣消息發(fā)布會與同學交流觀測天氣的體會，并將我們的記錄與電視臺發(fā)布的天氣預報進行比較，看看哪個小組的記錄更準確？為什么？天氣預報的制作過程我們每天都收聽或收看天氣預報，天氣預報是怎樣制作的呢？百葉箱雨量器風向儀氣象氣球氣象衛(wèi)星氣象觀測站天氣預報的制作過程從圖中分析出天氣預報的制作過程可以分為哪幾個階段？每個階段包括哪些工作？第一階段：利用儀器觀測天氣，搜集天氣的相關(guān)數(shù)據(jù)。地面氣象觀測站氣象衛(wèi)星海洋氣象監(jiān)測船氣象氣球氣象雷達天氣預報的制作過程從圖中分析出天氣預報的制作過程可以分為哪幾個階段？每個階段包括哪些工作？第二階段：通過人工和計算機計算，分析觀測得到的

天氣信息。天氣預報的制作過程從圖中分析出天氣預報的制作過程可以分為哪幾個階段？每個階段包括哪些工作？第三階段：通過報紙、電視、網(wǎng)絡等媒體發(fā)布天氣消息。報紙電視臺氣象網(wǎng)站

121電話天氣預報的制作過程查閱資料，把自己知道的有關(guān)技術(shù)發(fā)展對天氣預報影響的例子與同學交流。天氣預報的制作過程氣象衛(wèi)星可以隨時跟蹤云層以及暴風的路徑，拍下云層變化的照片，并把它傳回地面。氣象工作人員把從衛(wèi)星或地面上傳回的、經(jīng)過多次觀測獲得的天氣資料輸入電腦，進行綜合分析，得出對未來天氣的科學預測，最后，把預測的結(jié)果通過報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡等媒體發(fā)布，這就是天氣預報。天氣預報的制作過程由于氣象衛(wèi)星的應用，人們獲得的天氣數(shù)據(jù)更精確了，預報也越來越準確了。謝謝天氣與生活人們每天都在談論與天氣有關(guān)的話題：“今天有大風，你穿的衣服有點少……”你們喜歡什么樣的天氣？在不同的天氣中喜歡做些什么？天氣變化給我們帶來的影響人類活動對天氣的影響調(diào)查酸雨天氣變化給我們帶來的影響人們的生活、生產(chǎn)與天氣變化緊密相關(guān)。舉出更多的例子來說明天氣的冷熱、干濕、陰晴、雨雪或大風等變化，給人們生活或生產(chǎn)帶來哪些有利或有害的影響。

麥蓋三床被，來年枕著饅頭睡晴天曬糧食天氣變化給我們帶來的影響干旱不利于農(nóng)作物生長晴天收割龍卷風肆意橫行大霧影響交通天氣變化給我們帶來的影響誰最關(guān)心天氣？說說自己的理由。人類活動對天氣的影響天氣影響人們的生產(chǎn)和生活，人們的活動也會影響天氣的變化。人類活動對天氣的影響地點溫度(℃)9:00溫度(℃)14:00人流量（人/10分鐘）機動車流量（輛／5分鐘）建筑物中關(guān)村（北京海淀區(qū)）4.16.99851高大、密集頤和園（海淀區(qū)北側(cè)農(nóng)村）3.65.84013低矮、分散人類活動對天氣的影響分析調(diào)查表中的數(shù)據(jù)，有什么發(fā)現(xiàn)？人類哪些活動對天氣有影響？人口密集、車輛眾多的地方溫度要高一些。樓群密集的地方溫度也要高一些。人類活動對天氣的影響把自己知道的其他人類活動影響天氣的事例向同學介紹。人類活動對天氣的影響在生產(chǎn)和生活中，由于人們大量使用煤、石油、天然氣等燃料，使得空氣中的二氧化碳、二氧化硫等大量增加，因而造成了溫室效應和酸雨。人類活動對天氣的影響溫室效應可以使全球氣候變暖，地球兩極的冰川融化，從而引起海平面上升，淹沒低洼地區(qū)。酸雨會引起水中生物減少，林木生長變慢乃至死亡，土壤結(jié)構(gòu)受到破壞，甚至會嚴重腐蝕古跡和城市建筑。調(diào)查酸雨調(diào)查自己生活的地方是否有酸雨方法1：用一個干凈容器（如杯或碗）收集剛開始下的雨水。用玻璃棒蘸取雨水滴在pH試紙上，pH試紙變色，待30秒鐘后，pH試紙顏色不再變化，對照標準變色表找到相同的顏色，對應的值就是雨水的酸度。pH值在0～14之間，當pH值為7時，雨水呈中性；大于7時，雨水呈堿性；小于7時，雨水呈酸性。調(diào)查酸雨調(diào)查自己生活的地方是否有酸雨

方法2：紫紅色的牽牛花遇酸會變白。觀察雨后的牽?；ǎ蛘甙褷颗；ǖ幕ò杲菰谛率占挠晁铮^察牽?；ǖ念伾欠癜l(fā)生了變化，即可判斷當?shù)氐挠晁欠癯仕嵝浴Ｕ{(diào)查酸雨根據(jù)觀測結(jié)果，提出自己的建議。謝謝固體、液體和氣體在生活中，我們經(jīng)常見到不同狀態(tài)的物體。讓我們對圖中的物體和由此聯(lián)想到的其他物體進行分類。石頭木塊樹葉水醋牛奶空氣氣體液體固體研究固體的主要性質(zhì)研究液體的主要性質(zhì)比較固體、液體和氣體的性質(zhì)測量石塊的體積研究固體的主要性質(zhì)選擇幾種固體，研究它們的性質(zhì)，并將結(jié)果記錄在表格中。物體名稱形狀體積軟硬質(zhì)量（克）透明估測實際固體的主要性質(zhì)研究固體的主要性質(zhì)1.每種物體是用什么材料制成的？有什么用途？2.所有的固體都有一定的形狀和體積嗎？3.不同的固體有哪些相同和不同的性質(zhì)？固體具有一定的形狀和體積，不易被壓縮，不具有流動性。研究固體的主要性質(zhì)將豆、小米、沙等混合后，如何把它們分離？試一試吧！研究液體的主要性質(zhì)提示：量取100毫升不同液體進行比較。物體名稱形狀質(zhì)量（克）流動性透明預測實際液體的主要性質(zhì)研究液體的主要性質(zhì)不同液體的性質(zhì)有哪些相同與不同？不同液體混合后，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？記錄自己的觀察結(jié)果。有的顏色不同，相同的體積，質(zhì)量不一定相同。有的液體混合后會溶解在一起，顏色也有變化；而有的液體混合后，會分成不同的層次。研究液體的主要性質(zhì)氣體與液體比較，有哪些相同和不同的性質(zhì)呢？氣體無固定的形狀和體積液體無固定的形狀，有一定體積比較固體、液體和氣體的性質(zhì)通過實驗，比較固體、液體和氣體的性質(zhì)有哪些相同與不同。比較固體、液體和氣體的性質(zhì)怎樣區(qū)別固體、液體和氣體？氣體無一定的形狀和體積，易被壓縮，具有流動性。液體具有一定的體積，無固定形狀,不易被壓縮，具有流動性。固體具有一定的形狀和體積，不易被壓縮，不具有流動性。測量石塊的體積方法1：向量筒中注入一定體積的水（估計淹沒小石塊即可），并記錄下來；將小石塊順著量筒壁輕輕滑入水里，再記錄水的體積，兩次水的體積之差就是小石塊的體積。測量石塊的體積方法2：在淺盤上放一個燒杯，燒杯里面裝滿水；將小石塊輕輕浸入水中，溢出的水會流到淺盤里；用量筒測出淺盤內(nèi)水的體積，就是小石塊的體積。測量石塊的體積將本組測量的方法和結(jié)果與同學交流，比一比，誰的方法更巧妙？1毫升=1立方厘米謝謝冰、水和水蒸氣冰和水蒸氣是不同狀態(tài)的水。不同狀態(tài)的水之間是怎樣變化的？讓我們一起來研究吧！化冰實驗物質(zhì)狀態(tài)的變化化冰實驗將質(zhì)量相同的冰分別放在甲乙兩個燒杯內(nèi)，測出冰塊的溫度和質(zhì)量并記錄下來。實驗1：1.將甲杯在室溫下靜置，每兩分

鐘觀測一次，記錄在冰化成水

的過程中溫度的變化。2.記下冰完全化成水的時間，測

量水的質(zhì)量和溫度并記錄。實驗2：1.用酒精燈加熱乙杯，每兩分鐘觀測一次，記錄冰化成水

及水沸騰時的溫度變化。2.記下冰完全化成水的時間以及到水沸騰時

的時間，測量水沸騰時的溫度并記錄；停

止加熱后，測量沸水的質(zhì)量并記錄。3.水沸騰后繼續(xù)加熱，觀察水又會有哪些變

化？化冰實驗溫度計冰化冰實驗提示：1.將溫度計的玻璃泡浸入水中，不要碰容器的底和壁；2.讀數(shù)時，溫度計不能拿出水面；3.視線與溫度計液面持平。√√×××××化冰實驗學習正確使用酒精燈酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三個部分，外焰的溫度最高，內(nèi)焰次之，焰心的溫度最低。物體應放在外焰加熱?；鶎嶒瀸W習正確使用酒精燈點燃酒精燈時一定要用燃著的火柴，絕對不能用燃著的酒精燈點火?；鶎嶒瀸W習正確使用酒精燈加熱完畢需要熄火時，可用燈帽將其蓋滅，蓋滅后需再重蓋一次，以避免以后使用時燈帽打不開。絕對禁止用嘴吹滅火！化冰實驗兩個小組合作，分別完成其中的一個實驗，做好各項實驗記錄，與同學分享實驗成果?；鶎嶒瀸嶒炦^程中溫度和質(zhì)量的變化情況分別記錄在下面的表格中。溫度（℃）706050403020100-10

2468101214161820222426觀測時間（分鐘）化冰實驗將實驗過程中溫度和質(zhì)量的變化情況分別記錄在下面的表格中。水在不同狀態(tài)時的質(zhì)量（克）甲杯乙杯冰塊的質(zhì)量化成水時的質(zhì)量沸騰一段時間后的質(zhì)量根據(jù)實驗記錄圖表進行分析：1.冰的溫度是

℃，質(zhì)量是

克，在室溫條件下完

全化成水時的溫度是

℃，需要

分鐘；在加熱

條件下完全化成水時，需要

分鐘。2.當加熱到

℃時，水開始沸騰，所需

要的時間是

分鐘；繼續(xù)加熱一段時

間后，水的質(zhì)量是

克?；鶎嶒灮鶎嶒?.甲杯和乙杯中冰的狀態(tài)分別發(fā)生了哪些變化？2.甲杯與乙杯相比，由固態(tài)的冰化成液態(tài)的水的過程哪一

個所需要的時間更短些？為什么？甲杯中的冰由固態(tài)變成液態(tài)；乙杯中的冰由固態(tài)變成液態(tài)再變成氣態(tài)。乙杯需要的時間短一些，因為冰化成水需要吸收熱量?；鶎嶒?.在什么條件下液態(tài)的水能夠沸騰？4.通過分析質(zhì)量變化記錄表，說一說甲杯和乙杯中的冰變

化為不同狀態(tài)時，質(zhì)量是否發(fā)生了變化？自己是怎樣知

道的？液態(tài)的水吸收熱量并達到沸點（100℃）時，水開始沸騰。（水的冰點為0℃，沸點為100℃）冰變化為不同狀態(tài)時，質(zhì)量不變。化冰實驗物質(zhì)有三種常見的狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。在一定條件下物質(zhì)的狀態(tài)是可以改變的，如冰、水和水蒸氣三種狀態(tài)之間的變化。水蒸氣（氣態(tài)）冰（固態(tài)）水（液態(tài)）加熱加熱酒精-114℃78℃鐵＞1535℃打火機氣體-138℃-1℃氦-272℃-269℃空氣-212℃-194℃海水-1.6℃104℃水0℃100℃蠟60℃316℃錫232℃物質(zhì)狀態(tài)的變化不同物質(zhì)的三態(tài)臨界點藍色數(shù)字為熔點，紅色數(shù)字為沸點固態(tài)液態(tài)氣態(tài)-273℃-200℃-100℃0℃100℃200℃300℃物質(zhì)狀態(tài)的變化物質(zhì)的狀態(tài)在一定條件下可以發(fā)生變化，這一性質(zhì)在生產(chǎn)和生活中是怎樣被利用的？物質(zhì)狀態(tài)的變化自己還知道哪些物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化的實例，和同學說說吧！謝謝水到哪里去了觀察生活中的這些現(xiàn)象，想一想水到哪兒去了？寫字游戲蒸發(fā)的快慢寫字游戲用濕布在干凈的黑板或桌面上寫出一個字，記錄觀察到的現(xiàn)象。30秒鐘1分鐘為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？寫字游戲用手指蘸少量溫水，抹在腦門或手背上，仔細體會有什么感覺？我的感覺是：________________________通過這兩個小實驗，我發(fā)現(xiàn)：________________________感覺到?jīng)鏊?。水蒸發(fā)時要吸熱。寫字游戲在常溫下，水會慢慢變成水蒸氣散發(fā)到空中，這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。蒸發(fā)和沸騰都是水從液體變成氣體的現(xiàn)象，在變化過程中都要吸收熱量。水蒸氣（氣態(tài)）水（液態(tài)）吸熱寫字游戲你還能舉出其他液體跑到空氣中的例子嗎？你是怎樣知道的？酒精蒸發(fā)河流干旱蒸發(fā)的快慢蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)？水的溫度對蒸發(fā)快慢的影響相同條件不同條件1號2號載玻片相同，水量相同，同時滴水常溫下酒精燈加熱蒸發(fā)的快慢蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)？水的表面積對蒸發(fā)快慢的影響相同條件不同條件1號2號載玻片相同，水量相同，同時滴水，常溫下不處理用滴管涂開，擴大表面積蒸發(fā)的快慢蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)？空氣流速對蒸發(fā)快慢的影響相同條件不同條件1號2號載玻片相同，水量相同，同時滴水，常溫下不處理在液體上方扇風蒸發(fā)的快慢與同學交流，共同總結(jié)影響蒸發(fā)快慢的因素。水蒸發(fā)的快慢與液體表面積、溫度和空氣流速有關(guān)。液體表面積越大，蒸發(fā)越快；液體表面積越小，蒸發(fā)越慢。溫度越高，蒸發(fā)越快；溫度越低，蒸發(fā)越慢?？諝饬魉僭娇?，蒸發(fā)越快；空氣流速越慢，蒸發(fā)越慢。謝謝雨的形成在我們的生活中，經(jīng)常會遇到這樣的現(xiàn)象。這些小水珠是從哪里來的，又是怎樣形成的？小水珠從哪里來雨的形成寫一篇科學童話小水珠從哪里來提示：1.向同樣大小的兩個杯中倒入同樣多的溫水；2.同時蓋上大小相同、冷熱不同的玻璃片。我的發(fā)現(xiàn)

一段時間后，冷玻璃片上形成了許多小水珠。小水珠從哪里來小水珠是怎樣形成的？誰的解釋更有道理？水蒸氣遇冷變成水的過程叫凝結(jié)。

燒杯中的水蒸發(fā)出來……

小水珠是水蒸氣遇冷形成的。雨的形成我們來模擬雨的形成過程實驗提示：點燃酒精燈，加熱燒杯中的水至沸騰，把碟子放沸騰的燒杯口上，觀察碟子底部。實驗現(xiàn)象：碟子下面出現(xiàn)水滴，并不斷滴下來，這就是“雨”。雨的形成

水蒸氣從地球表面進入大氣，逐步上升到高空，由于高空的大氣溫度低，空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴或小冰晶，聚集在一起就形成了云。云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越大，大到云托不住的時候，就降落下來，在降落過程中，低空氣溫在0℃以上時，落下的就是雨，低空氣溫在0℃以下時，落下的就是雪。低空氣溫在0℃以上低空氣溫在0℃以下雨的形成人工降水用人為的手段促使云層降水稱為人工降水。它主要是根據(jù)不同云層的物理特性，向云中播撒鹽粉、碘化銀或固體二氧化碳（即干冰）等催化劑，使懸浮在空中的極小水滴或冰晶增大到一定程度而降落，形成降水。這是人工影響天氣中最常用的方法，它不僅能有效地緩解旱情，還有滅火的作用。雨的形成水的三種狀態(tài)之間可以發(fā)生循環(huán)往復的變化，我們把像水這樣的變化過程稱為可逆的。水蒸氣（氣態(tài)）冰（固態(tài)）水（液態(tài)）冷卻冷卻冷卻加熱加熱加熱寫一篇科學童話讓我們根據(jù)課本，寫一篇關(guān)于自然界水的循環(huán)的科學童話吧！科學童話：小水滴旅行記提示：需要用到一些科學術(shù)語，如冷、熱、蒸發(fā)、凝結(jié)、云、雨、上升、下降等。寫一篇科學童話比一比，誰的作品更富想象力，更具科學道理，更能吸引人。謝謝周圍的生物我們的地球上，生活著許許多多的生物?？茖W家們目前已經(jīng)知道的生物大約有150多萬種，他們認為至少還有三四千萬種生物等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去鑒定。觀察、記錄周圍的生物認識更多的生物觀察、記錄周圍的生物我們小組的觀察計劃1.共同商定如何區(qū)分生物與非生物，并記錄下來。2.與其他小組商定的計劃進行比較，互相補充，達成一致

意見。3.將自己觀察到的生物記錄下來，遇到

不知道名字的生物可以畫下來。注意

觀察生物的特征及其生活壞境。4.與同學交流觀察的結(jié)果。觀察、記錄周圍的生物觀察、記錄周圍的生物我們小組共找到

種生物，全班共找到

種生物，其中有

種生物是不同的。為什么有的小組發(fā)現(xiàn)的種類多，有的小組發(fā)現(xiàn)的少，找找原因?？赡芪覀冇^察不夠仔細……可能選擇的地點不適合生物生長。觀察、記錄周圍的生物每組推薦一名同學，從本組發(fā)現(xiàn)的生物產(chǎn)選出兩種，向全班同學介紹它們的特征和生活環(huán)境。

蜜蜂蝴蝶鳳仙花小葉黃楊小葉女貞蝸?？嘬牟蓑球居^察、記錄周圍的生物我們怎樣判斷研究對象是有生命的還是沒有生命的呢？也就是說，生命有哪些主要特征呢？能夠生長發(fā)育能夠繁殖后代能夠新陳代謝能夠?qū)Υ碳ぷ鞒龇磻^察、記錄周圍的生物自然界中的物體可以分為兩大類：一類是沒有生命的，如石頭、沙子、水等，我們稱之為非生物；一類是有生命的，如動物、植物、細菌等，我們稱之為生物。生物學家在確定一個物體是有生命的還是沒有生命的時候，經(jīng)常同自己這樣幾個問題：

它能生長發(fā)育嗎？

它能繁殖后代嗎？

它能制造或獲取營養(yǎng)物質(zhì)，并將廢物排出體外嗎？

它對周圍的刺激能作出反應嗎？觀察、記錄周圍的生物如果以上問題的回答都是肯定的，就可以把它歸為生物；如果有一項回答是否定的，那么，就可以把它歸為非生物。

根據(jù)以上內(nèi)容，重新檢驗本小組對生物的觀察記錄，并做適當?shù)恼{(diào)整。那么干樹枝就不是生物了……這個褐色的像土一樣的……觀察、記錄周圍的生物你能根據(jù)生命的主要特征來區(qū)分下圖中的生物與非生物嗎？認識更多的生物通過圖書、報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡以及實地考察來認識更多的生物，收集有關(guān)生物在生長過程中變化的資料并記錄下來。認識更多的生物生物是怎樣生長的？植物、動物和我們在生長過程中有什么變化？一起來研究吧！謝謝種茄子常見植物是怎樣長大的呢？在整個生長過程中會發(fā)生哪些變化呢？哪些途徑和方法可以幫助我們了解植物的生長過程？上網(wǎng)查資料去圖書館查資料向有經(jīng)驗的菜農(nóng)請教紙上得來終覺淺絕知此事要躬行選擇一種適合在本地生長、能在較短時期內(nèi)觀察到整個生長過程的植物，種一種吧！種茄子給茄子準備“營養(yǎng)”記錄茄子的一生種茄子1.松土。松土時，注意把土里較大的石子挑出來。2.澆水。澆水前，先挖一個小坑，澆水量不宜太多。3.浸種。選擇顆粒飽滿、無蟲害的種子，用水浸泡一段時間。種茄子4.播種。待水滲入土壤后再播種子，每個坑里可以播兩三粒種子。注意不要播得太深。5.出苗。6.間苗。每個坑里選一棵長得較壯的茄子苗留下，將其他的拔掉。因為留的苗太多會影響茄子秧的生長。種茄子選擇一種最適合你們小組的植物進行實驗，并將你觀察到的種子發(fā)芽情況記錄在下表中。種子名稱播種日期播種種子數(shù)種子發(fā)芽數(shù)發(fā)芽數(shù)和播種數(shù)一樣嗎？為什么？可能是選種時種子不夠飽滿，也可能是種子受到病蟲害的影響……給茄子準備“營養(yǎng)”人的生長需要營養(yǎng)，茄子的生長也需要營養(yǎng)。讓我們給茄子準備一些營養(yǎng)吧。農(nóng)家肥化肥記錄茄子的一生想一想，茄子的生長過程可能是什么樣的？可以用哪些方法記錄茄子的生長過程？方法一：茄子生長記錄表第二組記錄者：李佳玉播種日期：年月日記錄日期：年月日植株高度：厘米茄子的生長情形：我為它做了哪些事情：它現(xiàn)在的樣子：記錄茄子的一生記錄茄子的生長過程的方法方法二：觀察項目時間植株高度葉片數(shù)量花蕾數(shù)量花的特點果實數(shù)量月日月日月日月日記錄茄子的一生記錄茄子的生長過程的方法方法三：謝謝植物的生長隨著我們種的植物一天天地長大，我們的觀察和記錄做得怎么樣了？有哪些發(fā)現(xiàn)和收獲？與同學一起分享吧！描述植物的一生怎樣使植物生長得更好綠化校園，美化生活描述植物的一生我們種的植物在從種子到果實的生長過程中經(jīng)歷了哪些主要時期，從自己的記錄中找一找。

的生長記錄表時間和天氣情況生長過程中的重要特征它的樣子（圖畫或文字）年月日天氣：出芽年月日天氣：長出第一片子葉年月日天氣：長出花蕾年月日天氣：開花描述植物的一生將植物在不同生長時期的變化與其他同學交流。植物生長的主要時期：1.發(fā)芽出土：出土代表植物的成活，至關(guān)重要。2.長出第一片葉子：葉子是植物的營養(yǎng)器官，長出完整的

第一片葉代表一株健康植株的成活。3.長出花蕾：進入成熟期。4.開花：成熟的標志。5.結(jié)果：一株植物生命周期的終結(jié)，也是開始。描述植物的一生鳳仙花的主要生長過程

發(fā)芽長出第一片葉長出花蕾

結(jié)果開花怎樣使植物生長得更好植物生長需要適宜的水分植物生長需要空氣你在種植的過程中還有什么發(fā)現(xiàn)？把它記錄下來吧。怎樣使植物生長得更好我的發(fā)現(xiàn)：有陽光茄子才能長得更好記錄人：王濤我家的院子里種著茄子，有一天，我發(fā)現(xiàn)有幾棵茄子苗長得非常弱小。仔細觀察，發(fā)現(xiàn)這幾棵茄子被其他東西擋著，見不到陽光。我想，茄子生長可能需要陽光。于是，我做了一個試驗：我把擋住陽光的東西搬走，讓這幾棵弱小的茄子苗和其他幼苗一樣都能得到陽光的照耀，而有意把一棵長得很好的幼苗用擋光的物體遮住。幾天之后，我發(fā)現(xiàn)這棵幼苗生長明顯不如以前，而原來很弱小的幼苗卻慢慢地變得強壯起來。太棒了，我的想法得到了證實。_______________________________________怎樣使植物生長得更好怎樣才能讓植物長得更好，把大家的意見總結(jié)下來。123_____________________________________________________________________________________________________________________查閱有關(guān)資料，看看與我們的總結(jié)一致嗎？按時澆適宜的水；根據(jù)植物的習性將它放在陽光下或陰處；防止病蟲害的侵襲；4防止雜草爭奪營養(yǎng)物質(zhì)。怎樣使植物生長得更好結(jié)合自己種植植物的體會，談一談現(xiàn)在對“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的理解。在種植植物的過程中，我明白了勞動的艱辛，體會到了糧食的來之不易，明白了農(nóng)民伯伯勞動的艱辛。所以，我們要珍惜農(nóng)民的勞動成果，愛惜糧食，不要浪費。綠化校園，美化生活讓我們利用有關(guān)種植的知識和技能，親自動手，種更多的樹來綠化我們的校園，種更多的花來美化我們的環(huán)境。綠化校園，美化生活在天上種地在太空種植糧食的嘗試幾乎是和人類探索太空同步開始的。然而，在天上種地并不那么簡單。失重會影響植物根系向下生長，不同的光照條件和空氣成分也會干擾植物的生長。20世紀90年代初，宇航員成功地在40厘米高的溫室里種出了萵苣和蘿卜。1999年，第一代508粒太空小麥在“和平號”空間站上收獲?？茖W家們在太空種植糧食的目的不完全是為了向宇航員提供食物，他們還想解決地球上的一些問題。新的研究計劃將致力于研究利用微重力條件培育能適應嚴酷環(huán)境、更好地抵御病蟲害和能在更狹小空間內(nèi)生長的特殊谷物，從而造福人類。謝謝養(yǎng)小雞養(yǎng)小動物的經(jīng)驗和體會制定養(yǎng)小雞的計劃制作生長情況記錄圖表制定研究計劃養(yǎng)小動物的經(jīng)驗和體會通過茄子的生長過程，我們了解了植物的生長變化。動物的生長變化又是如何的呢？養(yǎng)小動物的經(jīng)驗和體會你有養(yǎng)過或看別人養(yǎng)過小動物嗎?在什么時間養(yǎng)過什么？給了你什么樣的經(jīng)驗和體會？同學姓名養(yǎng)過的小動物飼養(yǎng)的時間養(yǎng)小動物的體會和經(jīng)驗養(yǎng)小動物的經(jīng)驗和體會今天我們來養(yǎng)一種可愛的動物——小雞，一起體驗飼養(yǎng)小動物的樂趣。看看它是怎么一天天成長的，在成長過程中，它都發(fā)生了哪些變化？從中了解動物生長的過程。

制定養(yǎng)小雞的計劃

首先，可以查找資料或向有經(jīng)驗的人請教，給自己的活動制定一個計劃吧！養(yǎng)小雞

第一組×月×日飼養(yǎng)方法：1.給小雞做窩。2.給小雞準備食物——小米。3.給小雞準備一些藥。觀察內(nèi)容：小雞生長過程中身體會發(fā)生哪些變化？觀察方法：采用填寫記錄圖表的方法，把小雞不同時期的樣子畫下來。制定養(yǎng)小雞的計劃你還有哪些方法？

注意計劃中要寫清楚飼養(yǎng)方法、觀察內(nèi)容、觀察方法和記錄方法等需要解決的問題。制作生長情況記錄圖表第二步，記錄一個形象的圖表記錄。如何制作？將小雞不同時期的生長特征，通過畫下來或者拍下來的方式記錄在表格中，從而展示小雞的生長變化。制作生長情況記錄圖表第二步，記錄一個形象的圖表記錄。如何設計表格？第一天一周大三周大六周大九周大羽毛的顏色和形狀身長和體重雞糞形狀和顏色觀察項目時間制定研究計劃關(guān)于小動物生長過程中的變化，你想研究什么？考驗耐心和毅力的時候到啦！羽毛的變化？雞冠的變化？體重的變化？顏色的變化？制定研究計劃記錄我們的研究計劃吧！我們小組的研究計劃研究問題研究方法研究報告

第___小組____年____月____日謝謝小動物的生長經(jīng)過一段時間的飼養(yǎng)，小動物是否長大了？在飼養(yǎng)過程中有什么發(fā)現(xiàn)？一起來分享吧！整理我們的記錄展示我們的成果整理我們的記錄分享過程中需要我們整理自己的記錄。一起了解整理資料的原則吧?。?）要有一定順序?？梢园磿r間順序，也可以按照從局部到整體

的順序。

（2）可以以圖畫、照片或文字等多種形式整理。注重真實性。

（3）從網(wǎng)上搜集的有關(guān)資料，做到精確科學，切勿龐雜。

（4）將小動物的成長過程和主要變化描述清楚，盡量用到科學術(shù)

語。整理我們的記錄開始分組整理自己的觀察記錄吧！一周大三周大六周大九周大整理我們的記錄匯報自己飼養(yǎng)的小動物的成長過程吧！說清楚小動物在什么時期發(fā)生了哪些變化哦！小雞受精卵（雞蛋）雛雞青年雞成雞整理我們的記錄匯報自己飼養(yǎng)的小動物的成長過程吧！說清楚小動物在什么時期發(fā)生了哪些變化哦！小魚胚胎期仔魚稚魚（苗魚）幼魚成魚整理我們的記錄匯報自己飼養(yǎng)的小動物的成長過程吧！說清楚小動物在什么時期發(fā)生了哪些變化哦！小狗幼狗成長狗成熟狗整理我們的記錄匯報自己飼養(yǎng)的小動物的成長過程吧！說清楚小動物在什么時期發(fā)生了哪些變化哦！小貓幼貓成長貓成熟貓展示我們的成果請大家用自己喜歡的方式把你的收獲和成果呈現(xiàn)給大家吧！展示我們的成果一起看看王佳同學的養(yǎng)小雞日記吧！你的感受是什么？

父母的愛是無私又偉大的！展示我們的成果向同學們介紹自己飼養(yǎng)小動物成功的經(jīng)驗和失敗的教訓。將其他小組同學的研究成果記錄在自己的統(tǒng)計表內(nèi)。第一天一周大三周大六周大九周大時間觀察項目展示我們的成果

仔細閱讀王新葉同學的觀察記錄報告，談談你學到了哪些飼養(yǎng)小雞的知識？展示我們的成果

必須把小米泡軟了才能喂雞，一次也不能放很多，否則雞消化不了，會撐死。

雞的食物很雜，不僅吃菜葉、草葉等植物類食物，也吃小米、大米、小麥等糧食類食物。展示我們的成果雞啄食沙粒是因為雞沒有牙齒，雞會吃些沙粒，通過沙粒對食物的摩擦，幫助雞消化食物。匯報自己養(yǎng)小動物的情感體驗，交流在養(yǎng)小動物時自己遇到了哪些困難？如何克服的?謝謝毛毛蟲不見了毛毛蟲是怎樣過河的制作蝶的標本毛毛蟲是怎樣過河的一條毛毛蟲爬到了河邊，河上沒有橋也沒有船，毛毛蟲又不會游泳，可是它沒有借助任何物體卻過了河。你猜猜，毛毛蟲是用什么妙法過河的？毛毛蟲是怎樣過河的怎樣證明自己的假設呢？可以親自觀察毛毛蟲的生長變化，也可以通過查找資料等辦法來尋找答案。毛毛蟲是怎樣過河的觀察毛毛蟲的生長變化，你能知道它是怎么過河的了嗎？毛毛蟲的生長變化卵在葉子的背面附著很多圓形的很小的顆粒。幼蟲毛毛蟲喜歡吃鮮嫩的樹葉，并且還要蛻幾次皮。蛹不吃不喝逐步發(fā)育成成蟲的外形，最后羽化成蝶。成蟲蝴蝶主要以花粉和花蜜等為食物。毛毛蟲是怎樣過河的蝴蝶把卵產(chǎn)在樹葉上。卵孵化成毛毛蟲，開始大嚼樹葉。毛毛蟲掛在樹枝上，成了蝶蛹，并在蛹里發(fā)生著奇妙的變化。蝴蝶是成蟲，它們產(chǎn)卵，開始新的生命周期。毛毛蟲是怎樣過河的在你搜集的資料里有沒有變態(tài)發(fā)育的動物？小組交流一下吧！螳螂的生長變化卵若蟲成蟲毛毛蟲是怎樣過河的在你搜集的資料里有沒有變態(tài)發(fā)育的動物？小組交流一下吧！蜻蜓的生長變化卵幼蟲成蟲毛毛蟲是怎樣過河的在你搜集的資料里有沒有變態(tài)發(fā)育的動物？小組交流一下吧！蛙的生長變化毛毛蟲是怎樣過河的在你搜集的資料里有沒有變態(tài)發(fā)育的動物？小組交流一下吧！蠶的生長變化毛毛蟲是怎樣過河的變態(tài)發(fā)育的動物有的經(jīng)過蛹這個階段，有的沒有這個階段。變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個階段完全變態(tài)不完全變態(tài)

像蝶、青蛙這樣在生長發(fā)育過程中，在形態(tài)構(gòu)造、生活習性上出現(xiàn)的一系列顯著的變化，我們稱為變態(tài)。制作蝶的標本蝴蝶的生命是短暫的，于是，人們就想辦法將美麗的蝴蝶的身體保存下來。你知道是用什么辦法嗎？制作蝴蝶標本制作蝶的標本大頭針透明膠條硬紙板泡沫塑料塊需要準備哪些材料？

制作蝶的標本如何制作？

用透明膠條粘住一些卵，固定在紙板上，或?qū)训臉淙~固定在泡沫塑料塊上。制作蝶的標本如何制作？

按照展翅板的角度，將蝶翅充分展開，并固定在展翅板上，待干燥后放入標本盒中。

為防止蟲蛀，在標本盒內(nèi)加入一定量的樟腦片。（注意：樟腦片切勿入口?。?/p>

蝴蝶如此美麗的生命卻擁有一個丑陋的前半生。神奇的大自然有很多奧秘等著們?nèi)ヌ剿?、去研究、去發(fā)現(xiàn)。謝謝我在長大怎么知道自己在生長設計生長記錄圖表了解人的生長過程想一想，自從去年生日之后，發(fā)現(xiàn)自己有了哪些變化？長高了？還是長胖了？還是學會了更多的本領？怎么知道自己在生長我們在長大，用什么辦法證明呢？不同年齡的照片比較不同時期身高、體重記錄不同時期勾畫的輪廓圖怎么知道自己在生長我們在長大，用什么辦法證明呢？不同時期鞋子尺碼比不同時期衣服尺寸比不同階段筆錄，日記怎么知道自己在生長我們在長大，用什么辦法證明呢？不同時期力氣變化不同時期飯量變化設計生長記錄圖表怎樣記錄下自己在生長過程中的這些變化呢？設計表格年齡(歲)012345678910小紅身高(厘米)52758593100107115120128133139體重(千克)3.59.211.6141516.519.522252729自己身高(厘米)體重(千克)設計生長記錄圖表為了便于觀察，我們還可以根據(jù)這些數(shù)據(jù)畫出什么？畫曲線圖。小紅身高曲線圖小紅體重曲線圖設計生長記錄圖表你能試著畫出自己的身高、體重曲線圖嗎？一起動手試一試，感受自己的變化！年齡（歲）年齡（歲）身高（厘米）體重（千克）×××身高曲線圖×××體重曲線圖設計生長記錄圖表技能會走路會使用簡單工具會用電腦我們的思想、心智、本領也在不斷在增加，那我們還學會了什么本領和技能？你能設計合適的圖表記錄下來嗎？年齡會說話1歲10個月設計生長記錄圖表怎么樣才能獲取更多的本領和技能呢？我們每個人只有一個身體，它將伴隨我們度過一生。所以要仔細地照顧它，保持它的衛(wèi)生，滿足它的饑渴，確保它能夠得到足夠的休息和適當?shù)腻憻挕Ａ私馊说纳L過程我們在不斷生長、發(fā)育，直至成熟。那么人的一生大致要經(jīng)過那些階段呢？了解人的生長過程想想那以后呢？等待我們的將是什么？衰老、死亡。所有的人和動物，植物一樣都會衰老，這是正?，F(xiàn)象，并不可怕。值得思考的是，怎樣使我們有限的人生更精彩？努力學習積極鍛煉快樂成長了解人的生長過程人在不同的生長時期，有哪些變化？試著比較你和你的媽媽/爸爸，祖母/祖父看看吧！了解人的生長過程人和動物、植物的發(fā)展變化一樣嗎？試著設計表格分析吧！在來到這個世界之前，我們要在媽媽的體內(nèi)生長9個多月的時間。將一個2至3千克的重物綁在自己的肚子上并堅持20分鐘，體會有什么感覺？媽媽好辛苦！我們要孝敬父母，贍養(yǎng)老人！謝謝讓癟乒乓球鼓起來在我們身邊有許多有趣的現(xiàn)象，你注意觀察過嗎？水還沒燒開就從壺里流出來。癟了的乒乓球放入熱水后鼓起來。在我們身邊有許多有趣的現(xiàn)象，你注意觀察過嗎？冬天的電線比夏天的電線緊。你能根據(jù)這些現(xiàn)象提出自己的問題嗎？液體受冷、受熱的研究固體受冷、受熱的研究氣體受冷、受熱的研究液體受冷、受熱的研究（1）為什么水還沒燒開就從壺里

流出來？（2）為什么癟了的乒乓球會鼓起

來？（3）為什么電線冬天和夏天的松

緊程度不一樣？液體受冷、受熱的研究觀察下列物體，看看它們有什么共同點？都沒有裝滿。為什么這么做？你的猜想是什么？液體受熱可能體積會膨脹。液體受冷、受熱的研究實驗方法實驗現(xiàn)象遇冷后液注下降，體積縮小；遇熱后液注上升，體積變大。探究水遇冷遇熱后體積變化情況。酒精、橙汁、醬油遇冷遇熱會發(fā)生什么變化？液體受冷、受熱的研究記錄觀察到的現(xiàn)象并進行整理和分析。受熱時的現(xiàn)象受冷時的現(xiàn)象變化的規(guī)律水酒精橙汁醬油體積變大體積變大體積變大體積變大體積縮小體積縮小體積縮小體積縮小熱脹冷縮液體受冷、受熱的研究通過實驗現(xiàn)象和實驗記錄，我們能得到什么結(jié)論？液體受冷或受熱時

會發(fā)生變化，這是液體的

性質(zhì)。體積熱脹冷縮液體受冷、受熱的研究你能用這個結(jié)論解釋溫度計的工作原理嗎？當溫度上升時，液體體積膨脹，液柱上升。當溫度下降時，液體體積收縮，液柱下降。所以說溫度計就是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。固體受冷、受熱的研究液體有熱脹冷縮的性質(zhì)，固體有沒有熱脹冷縮的性質(zhì)？探究銅球遇冷遇熱后體積變化情況。實驗方法實驗現(xiàn)象遇冷后銅球能夠穿過鐵環(huán)，體積縮??；遇熱后銅球不能穿過鐵環(huán)，體積變大。固體受冷、受熱的研究根據(jù)以上實驗我們可以得出什么結(jié)論？固體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。還有哪些固體也具有這種性質(zhì)？自己設計實驗驗證吧！氣體受冷、受熱的研究癟乒乓球在開水中被燙得鼓起來，這是為什么呢？氣體受冷、受熱的研究乒乓球里面有空氣，被開水燙后，空氣變熱，體積脹大，產(chǎn)生一種力，將乒乓球撐起來了。

乒乓球可能被開水燙軟了，有了彈性，自己彈了起來。開水具有修復作用，把乒乓球修好了。氣體受冷、受熱的研究如何設計實驗驗證你們的猜想是否正確？實驗方法實驗現(xiàn)象探究空氣遇冷遇熱后體積變化情況。遇冷后氣球變小，體積縮小；遇熱后氣球膨脹，體積變大。冷水熱水氣體受冷、受熱的研究你知道癟乒乓球為什么能在開水中鼓起來了嗎？誰的猜想正確？乒乓球里面有空氣，被開水燙后，空氣變熱，體積脹大，產(chǎn)生一種力，把乒乓球撐起來了。實驗證明，氣體也具有熱脹冷縮的性質(zhì)。通過以上實驗我們能夠得出什么結(jié)論？固體、液體、氣體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)?？纯催@一性質(zhì)在生產(chǎn)和生活中的其他應用吧！鐵軌每隔一段距離都會有一段空隙。安裝火車輪轂時加熱金屬圈。看看這一性質(zhì)在生產(chǎn)和生活中的其他應用吧！夏天自行車的氣不要打太足?？纯催@一性質(zhì)在生產(chǎn)和生活中的其他應用吧！看看這一性質(zhì)在生產(chǎn)和生活中的其他應用吧！鋼筆帽擰不開時，把筆帽端放入熱水中，過一會兒取出，便可擰開。你還知道物體熱脹冷縮的性質(zhì)在生活中有哪些應用嗎？動手寫出來或者畫出來吧！謝謝鹽到哪里去了混合分離汽水混合將沙、鐵粉、食鹽、鋸末、白糖分別放入水中，用玻璃棒攪拌，會發(fā)生什么現(xiàn)象呢？沙鐵粉鋸末食鹽白糖混合動手做實驗并記錄下你觀察到的現(xiàn)象吧！注意：為了保證實驗合理，每只燒杯中的水量、固體的量、攪拌的次數(shù)均應相同。加入水中的物體預計的現(xiàn)象實際的現(xiàn)象水的變化沙鐵粉食鹽鋸末白糖沉入水底迅速沉入水底溶解漂在水面溶解變渾濁變渾濁無太大變化無變化無太大變化混合根據(jù)實驗的實際現(xiàn)象和水的變化情況，你能自己確定標準給這些物質(zhì)分類嗎？分類標準分類結(jié)果標準1標準2混合類似沙、鐵粉、鋸末與水混合后不會化在水里還能看見，而有些物體如食鹽、白糖與水混合后，就會化在水里看不見。糖粒和鹽粒去哪兒啦？它們還在嗎？變成了極小的微粒，均勻分散到水中。像食鹽和白糖這樣，在水中變成極小的微粒，均勻分散到水中的過程叫做溶解?；旌铣耸雏}和白糖，你還知道哪些物體容易在水中溶解？味精冰糖淀粉沖劑分離泥土、沙子、雜質(zhì)等物體是不溶解在水中的。它們在水中還會影響水質(zhì)。

要想將不溶解于水的物體與水分離，該怎么辦呢？

分離

想想辦法，選擇工具自己動手試一試吧！用篩子分離水和鋸末。用磁鐵吸水中的鐵粉。用沉淀法分離沙和水。分離

用濾紙過濾水中的固體雜質(zhì)。將濾紙對折兩次后，沿著一條邊打開，放入漏斗中。分離

用濾紙過濾水中的固體雜質(zhì)。讓漏斗頸的底端緊貼燒杯的內(nèi)壁。過濾時要使液體沿著玻璃棒慢慢流入漏斗內(nèi)，漏斗里液體的液面要低于濾紙的邊緣。分離你還有什么好的方法嗎？比一比看誰的方法多且獨特！分離溶解在水中的食鹽或白糖能從水中分離出來嗎？鹽能夠溶解在水中，也能從水中分離出來。人們就是利用了鹽的這個特點，把海水引進鹽田，用太陽的熱量使海水中的水分蒸發(fā)，最后析出鹽的結(jié)晶。分離你能有幾種方法讓食鹽或白糖從水中分離出來？動手試一試！加熱方法1方法3方法2分離現(xiàn)在你知道為什么夏天人出汗后，會在衣服上留下白色印痕了嗎？夏天出汗后，汗液中有很多的鹽分。當水份蒸發(fā)后，鹽分就留在了衣服的表面，形成了汗?jié)n。分離像前面實驗中的物體（如沙、鋸末、鐵粉、鹽等）那樣，與水混合后又能從水中分離出來，恢復到原來的樣子，這種變化過程是可逆的。

你還能舉出更多可逆變化的例子嗎？

冰化水，水結(jié)冰蠟燭熔化、凝固水和石子混合、分離汽水氣體能否像食鹽那樣溶解在水中，又從水中分離出來呢？打開汽水瓶蓋，觀察有什么現(xiàn)象？說明了什么？剛打開瓶蓋時，會有氣體從瓶子中冒出來。說明在水中溶解著一些氣體。汽水氣體在一定條件下可以溶解在水中，并能從水中分離出來。讓我們一起了解汽水是怎樣制作出來的吧！先將制作汽水的原料混合在一起，然后將二氧化碳加壓后溶解在汽水溶液中，裝瓶，封蓋即可。自制汽水取干凈的塑料汽水瓶一個，依次加入適量的白糖（或食鹽）、果汁、1.5克蘇打粉、冷開水、色素（不要將瓶子裝得太滿）和1.5克檸檬酸后，立即將瓶蓋旋上，以防汽水沖出。輕輕搖動汽水瓶。發(fā)現(xiàn)瓶中產(chǎn)生大量氣泡，約經(jīng)15分鐘，自制的汽水即可飲用。謝謝它們發(fā)生了什么變化混合后的變化除水垢洗滌劑混合后的變化認識它們嗎？猜想這些物質(zhì)混合會有哪些奇妙的變化？醋小蘇打食油水洗潔精混合后的變化動手試一試，觀察三個燒杯中發(fā)生的變化。加入10毫升的醋，再加一小勺小蘇打。加入適量食油和水，再加入10滴洗潔精，攪拌后靜置5分鐘。加入水泥，再加入少量的水，攪拌后立即倒入自制的模具中。123混合后的變化把觀察到的現(xiàn)象記錄在表格中吧！預計的現(xiàn)象觀察到的現(xiàn)象1號杯(醋、小蘇打）2號杯（食油、水、洗潔精）3號杯（水泥、水）有氣泡冒出，同時有聲音發(fā)出。產(chǎn)生白色泡沫狀物質(zhì)。逐漸變硬。混合后的變化我們可以利用一些方法將水和沙、水和食鹽等物質(zhì)分開，它們的混合是可逆的。

能再用這些方法將這些物質(zhì)分離嗎？試一試，讓它們恢復到混合前的狀態(tài)。我們的辦法試驗的結(jié)果得出的結(jié)論

醋＋小蘇打食油＋水＋洗潔精水泥＋水加熱→一起蒸發(fā)過濾→全部通過曬干→變得更硬無法分離無法分離無法分離混合后的變化由實驗結(jié)果判斷，三個杯子中的物質(zhì)在變化過程中是否生成了新物質(zhì)？有的物體混合后有新物質(zhì)產(chǎn)生，混合后不容易分離，而且很難恢復成原狀，這種變化是不可逆的過程?；旌虾蟮淖兓乙徽?，生活中還有哪些變化是不可逆的。人長大了炒菜制作陶器還有哪些？除水垢用來燒水的鐵壺或者鋁壺內(nèi)，常常會生成一層厚厚的、比較堅硬的淡黃色物質(zhì)——水垢。你能用幾種方法除去壺中的水垢？提示：1.水垢的某些性質(zhì)與小蘇打相似。2.物體熱脹冷縮不均勻時易炸裂。3.長輩們或許有些更妙的方法。除水垢選兩三種方法試一試吧！我的除垢方法1.在水中放入幾匙醋，燒開水，水垢可除。

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洗滌劑找一些用來去污、去油、去垢的洗滌劑，試一試它們是怎樣發(fā)揮作用的？記錄下你的發(fā)現(xiàn)吧！洗滌劑去污時看到的變化名稱主要污物洗滌劑的變化污物的變化效果洗滌劑任何事物都有正反兩方面的作用。閱讀資料，思考大量使用洗滌劑會給我們的生活和環(huán)境帶來什么影響？洗衣粉對水域的污染

在美國有一個愛麗克湖，曾因湖水清澈而聞名。可是后來由于大量含有合成洗衣粉的污水被排入湖中，使愛麗克湖變成了一潭死水。洗滌劑任何事物都有正反兩方面的作用。閱讀資料，思考大量使用洗滌劑會給我們的生活和環(huán)境帶來什么影響？洗衣粉對水域的污染洗衣粉會引起水污染，是因為有的洗衣粉中添加了含磷的物質(zhì)，它的加入能使洗衣粉不結(jié)塊、不吸潮，還可以增加洗滌效果。但含有磷的洗衣粉水被排入江河中后，使藻類生長繁殖加快，河面會被水藻覆蓋。洗滌劑任何事物都有正反兩方面的作用。閱讀資料，思考大量使用洗滌劑會給我們的生活和環(huán)境帶來什么影響？洗衣粉對水域的污染這樣，太陽光被遮擋住，下層的一些植物就會慢慢死去。植物腐爛時耗盡了溶解在水中的氧氣，又會造成魚類和其他水中生物死亡。愛麗克湖就是這樣被污染的。洗滌劑如何減少洗滌劑造成的不利影響？大量使用洗滌劑會污染水源，同時如果餐具上有殘留，也會影響我們的健康。因此我們在使用洗滌劑清洗餐具時，要多沖洗幾次，盡量少用或者不用洗滌劑，或使用污染小的洗滌劑。讓我們利用所學的知識和技能設計一幅“減少洗滌劑污染，保護環(huán)境”的宣傳畫。比一比，誰設計的宣傳畫更科學、更美觀。先想一想設計宣傳畫的目的是什么；再考慮設計哪些內(nèi)容，比如應選用哪類洗滌劑，怎樣盡可能少用洗滌劑等。謝謝燃燒的秘密燃燒的變化燃燒的利弊燃燒是一種常見的現(xiàn)象。物體在燃燒過程中會發(fā)生什么變化呢？燃燒的變化選一些材料試一試。木片布片紙片注意：用鑷子夾住可燃物在鋁盤上部點燃；

聞氣味時要用手煽氣，讓少量氣體通過鼻孔；

注意物體燃燒時火焰顏色、氣味的變化；不認識的物體，不要隨便燃燒。

燃燒的變化仔細觀察實驗現(xiàn)象，記錄在表格中。物體火焰顏色氣味紙片布片木片燃燒的變化這些物質(zhì)在燃燒時的變化有哪些相同點和不同點？發(fā)出的氣味，火焰的顏色，燃燒火苗的大小。相同點：不同點：都發(fā)光發(fā)熱。燃燒的變化蠟燭燃燒后生成了什么？燃燒的變化一起做實驗驗證我們的猜想吧！試試看，往澄清石灰水吹一口氣，你發(fā)現(xiàn)了什么？澄清石灰水變渾濁。我們呼出的氣體是二氧化碳氣體，說明了什么？二氧化碳氣體會使澄清石灰水變渾濁。燃燒的變化試試看，將干燥的燒杯倒扣在火苗上，再將沾有澄清石灰水的燒杯倒扣在火苗上，仔細觀察杯壁，對比一下你發(fā)現(xiàn)了什么？石灰水燃燒的變化把觀察到的現(xiàn)象記錄在表格中。杯壁上的現(xiàn)象實驗結(jié)論干燥的杯子有石灰水的杯子杯壁內(nèi)有水霧出現(xiàn)有水生成澄清的石灰水變成乳白色，杯壁不再透明有二氧化碳生成燃燒后產(chǎn)生了新物質(zhì)，且燃燒過程是不可逆的。燃燒的利弊生活中燃燒是一種常見的現(xiàn)象，人們是怎樣利用燃燒的？生火取暖內(nèi)燃機孔明燈燃燒的利弊燃燒又會帶來哪些危害？爆炸火災燒傷燃燒的利弊了解“森林大火的危害”。談談你的感受。據(jù)統(tǒng)計，1950年至1998年全國共發(fā)生森林火災68萬次，平均受害森林面積約80萬公頃。火災對森林資源和生態(tài)環(huán)境的破壞十分嚴重。1987年5月6日，中國大興安嶺地區(qū)燃起特大森林大火，持續(xù)27個晝夜，三座城市變成廢墟，193人喪生，燒毀林木3960萬立方米，大量的野生動物被燒死或遷移。

燃燒的利弊了解“森林大火的危害”。談談你的感受。世界范圍內(nèi)的森林大火也頻繁發(fā)生。2001年末，澳大利亞發(fā)生的森林大火幾乎成了該國歷史上的一次生態(tài)災難。

認識這些安全標識嗎？怎樣才能安全用火？小心爆炸小心火災我們要注意防火，不要隨便玩火，不要隨便燃放鞭炮，看到有不良行為要制止，從小養(yǎng)成安全用火習慣。謝謝變色游戲切開的蘋果變色游戲切開的蘋果你注意過切開的蘋果放一會兒，會發(fā)生什么變化嗎？切開的蘋果切開蘋果。向其中一個半加入檸檬汁，10分鐘后觀察碟中蘋果的變化。切開的蘋果畫彩圖表示十分鐘后兩片蘋果的樣子，并用文字說明。放在空氣中的蘋果片放在檸檬汁中的蘋果片切開的蘋果你們觀察到了什么現(xiàn)象？兩邊蘋果的變化相同嗎？變成了黃褐色不變色切開的蘋果閱讀資料，了解切開水果的變色原理切開的水果和蔬菜為什么會變色水果、菱、藕都含有—種叫做鞣酸的物質(zhì)。當鐵質(zhì)的小刀跟鞣酸接觸后，會生成一種叫做鞣酸鐵的黑色物質(zhì)。水果的表皮被碰掉以后，時間一長也會變色，這是因為水果中還含有一種叫做氧化酶的物質(zhì)，它與空氣中的氧接觸，就會生成一種新的物質(zhì)，使水果變色。切開的蘋果不能。

因為蘋果變色是由于蘋果中的物質(zhì)與氧發(fā)生了反應，產(chǎn)生了一種新的物質(zhì)，這種變化是不可逆的。想一想變色的蘋果還能恢復成原來的顏色嗎？為什么？切開的蘋果實驗中將蘋果切成片和蘋果片變色是兩種變化，這兩種變化相同嗎？不產(chǎn)生新的物質(zhì)產(chǎn)生了新的物質(zhì)不相同。變色游戲看一篇日記，你相信有這么神奇的事嗎？一起來探究吧！

2012年5月2日星期四晴今天下午，我們?nèi)业酱笠碳易隹停诒斫愕臅鴻簧?，一篇名叫《同志的信任》的文章吸引了我。文中我最感興趣的是：愛國革命者方志敏同志在獄中就義前，偷偷用米湯給魯迅先生寫了一封密信，而聰明的魯迅先生將信浸泡在碘酒中，讓字跡浮現(xiàn)出來。起初我還真的不信，結(jié)果試了試，太奇妙了，還真的能行。變色游戲一起動手試一試，你發(fā)現(xiàn)了什么？米湯中含有大量的淀粉。淀粉遇碘酒會變藍。能恢復成原來的樣子嗎？不能。產(chǎn)生了新的物質(zhì)，不具有可逆性。變色游戲想一想，有哪些植物的汁液可以做隱形墨水呢？檸檬汁冬瓜汁洋蔥汁白菜汁變色游戲一起試試制作密信吧！

選擇一種你喜歡的汁液做游戲，用棉簽蘸著汁液在紙上寫一個字，想辦法把它快速干燥；

與小組同學交換紙片后，放在蠟燭上方或電燈泡上烘烤，距離要適中；觀察發(fā)生的現(xiàn)象，填寫記錄卡。變色游戲?qū)⑦@些材料的一部分依次浸入漂白劑中，觀察會發(fā)生什么？注意：不要讓漂白劑粘到皮膚上！漂白劑漂白劑使布、紙褪色，漂白劑不能使橡膠、塑料褪色。布片塑料片橡膠片紙片變色游戲聯(lián)系生活實際，你能列舉生活中的哪些褪色現(xiàn)象？制作多色果凍，比一比，誰的制作最成功！制作紫甘藍汁加熱后，溶入瓊脂凝固后，加點醋將果凍另一端浸入蘇打水謝謝生銹在我們的生活中有很多東西會生銹哪些物體容易生銹？生銹過程中會發(fā)生哪些變化？怎樣防止生銹？觀察生銹的物品鋼絲絨生銹生銹時產(chǎn)生的熱量防止生銹觀察生銹的物品生銹的物品是什么材料制成的？它們有什么不同？鐵銹觀察生銹的物品生銹的物品是什么材料制成的？它們有什么不同？鋁銹觀察生銹的物品生銹的物品是什么材料制成的？他們有什么不同？銅銹觀察生銹的物品像鐵、鋁、銅等金屬制品容易生銹，不同金屬的銹其顏色等是不一樣的，如銅銹是綠色的，鐵銹是紅褐色的，鋁銹是黑的。觀察生銹的物品關(guān)于生銹你還想知道什么？讓我們選擇一個問題研究吧！問題卡

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。鋼絲絨生銹想一想，金屬制品在什么地方容易生銹？你認為金屬生銹可能與什么有關(guān)？空氣？水？酸、堿、鹽？鋼絲絨生銹通過實驗驗證自己的猜測是否正確吧！注意：每次只改變一個條件才能保證實驗的合理！加滿油注滿開水加少量水加少量水和鹽12345鋼絲絨生銹把觀察到的現(xiàn)象記錄在表吧！瓶號實驗條件開始生銹的時間兩周后的變化1干燥（無水、有空氣、無鹽）2油中（無水、無空氣、無鹽）3水中（有水、無空氣、無鹽）4潮濕（有水、有空氣、無鹽）5鹽水中（有水、有空氣、有鹽）鋼絲絨生銹根據(jù)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，你認為鋼絲絨生銹與什么有關(guān)？與同學交流討論吧！我認為，鋼絲絨生銹與

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有關(guān)?？諝馑}生銹時產(chǎn)生的熱量物體發(fā)生變化時有的吸熱，有的放熱，那金屬生銹時是吸熱，還是放