《一枝山藥藤的堅持》閱讀附答案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《一枝山藥藤的堅持》閱讀附答案一枝山藥藤的堅持

在這個夏日，令人動容的事太多了，譬如說，一枝山藥藤。

是去年的某個冬日吧，幾根被遺棄的山藥，可憐見地，被我扔在一個柜子里，一個廢棄的舊柜子，在廚房的暗角里。

柜子門“啪嗒〞一聲合上，是天牢落了鎖，是黑夜沒了邊……

然而，在半年后，在這個夏日的清早，它再度，突然間地，出現(xiàn)在我眼前，以另一種表達(dá)，一種靈魂與靈魂強烈碰撞的方式。它竟然爬出黑暗，發(fā)了芽！

事情是這樣子的。今天早上，我睡意闌珊地去廚房，袒露的腳踝，被什么東西觸了一下子，低頭看看，哦，一根鐵絲！但是——鐵絲怎么這么柔和？再說，廚房里也沒有細(xì)鐵絲啊……

睡意頓無！我感覺事出蹊蹺，遂情不自禁地，彎腰。那“鐵絲〞是從柜門里伸出來的，淡淡的紫，細(xì)看，還有星星的“苞〞，葉苞！這不是鐵絲，明顯，是一根植物的藤蔓，莫非說……心潮一浪浪地高漲，逐漸地開啟柜門，如揭開一個天大的機要，如掀開新娘的紅蓋頭。

我的推測沒錯，果真是，那幾根山藥！它們悄悄地躺在柜子里，渾身上下爆出好多芽，變成細(xì)修長長的藤，在柜子里回旋著，孜孜不倦地，尋覓著出口。

今天早上，有一根藤，終究順著柜子的中縫爬了出來，看到我來，遂沖動地，用觸須跟我親吻，道“早上好〞，留住我匆促的腳步，迫使我彎下腰來。

這柔嫩頑強的小生命，確定已爬了好多天，從看到光明的那一刻起。它高振奮起的頭，嫩生生的柔和，使我想起靈魂的樣子，它用它靈魂的觸須，伸進(jìn)我的心湖，激起萬千層漣漪。

于是，在這個早晨，我又一次熱淚盈眶，由于它，還使我想起那些廢墟里的生命，還有那，黑暗中悄悄的堅守，以及爬出黑暗的頑強。

2022年4月，是中華民族又一段黑暗的日子。王家?guī)X礦難的疼痛還未過去，又一場天災(zāi)，從天而降，壓住了玉樹地區(qū)多少鮮活的生命。人，這種自然界的生物，弱小得不及蟻蟲草芥，卻又堅不可摧。

15日7時，結(jié)古鎮(zhèn)鎮(zhèn)郊的西北牛賓館，中國國際救援隊進(jìn)行生命探測探尋時，發(fā)現(xiàn)這里有猛烈的生命跡象，他們冒著余震危險，迅速展開救援。鑿孔、搬移、手挖……經(jīng)過近５個小時的努力，營救被困群眾的生命通道被開啟了——一個被困的小伙子從洞口逐漸伸出頭，提防翼翼地旋轉(zhuǎn)，一點點避開斷裂的鋼筋。

每一個爬出來的生命，都經(jīng)歷了難以想像的艱辛。那位創(chuàng)造了生命奇跡的“英雄媽媽〞巴桑旺毛，她被埋75個小時，一直用身體護(hù)住肚中的胎兒，在幸運獲救后，她成功產(chǎn)下一名男嬰，如今母子平安。

“人在最絕望的狀況下，一定要學(xué)會頑強，哪怕一絲希望，都不能放棄。〞那些在廢墟里被困8天多，靠吃煤塊皮帶喝尿求生的礦工，劫后余生，最想對人們說的就是這句話。

每個人頑強的生命，都給人唏噓和感動。不僅緣于生命的脆弱，也緣于生命的頑強。

一根山藥藤，一株植物的堅持尚且讓人動容，更何況那些有血有肉，活生生的性靈!

小題1:文章第9段中說：“這柔嫩頑強的小生命。〞山藥藤的“頑強〞表達(dá)在哪些方面？請結(jié)合全文簡要分析。（6分）

小題2:以下句子形象生動，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。（4分）

①心潮一浪浪地高漲，逐漸地開啟柜門，如揭開一個天大的機要，如掀開新娘的紅蓋頭。

②它們悄悄地躺在柜子里，渾身上下爆出好多芽，變成細(xì)修長長的藤，在柜子里回旋著，孜孜不倦地，尋覓著出口。

小題3:理解文中劃線的句子的意思和作用。（4分）

小題4:借寫“一枝山藥藤的堅持〞，告訴我們什么人生感悟？請結(jié)合文意簡要回復(fù)。(2分)

參考答案：

小題1:①不畏生存環(huán)境黑暗惡劣：被遺棄在一個廢棄的舊柜子，在廚房的暗角里；②不畏時間的漫長：在半年后，再度出現(xiàn)在我眼前；

③堅持不放棄對生的追求：在柜子里回旋著，孜孜不倦地，尋覓著出口。（6分，每點2分）

小題1:①運用夸誕和比喻，表達(dá)了“我〞當(dāng)時沖動和驚嘆的心情。（2分,手法意思各一分）②運用擬人，寫出了山藥藤在黑暗中的堅守和對生命的猛烈渴望，表達(dá)了對它的欽佩之情。（2分）

小題1:用了擬人手法，通過寫山藥藤對生命的熱愛和爬出黑暗的頑強，使“我〞感受到生命的頑強，引出了下文地震中那些頑強求生的人。（4分）

小題1:人在最絕望的狀況下，一定要學(xué)會頑強，哪怕一絲希望，都不能放棄。（意對即可）（2分）

小題1:整體感知文本內(nèi)容，主要考察學(xué)生的概括能力，要求學(xué)生用簡練的語言來概括和提煉內(nèi)容。學(xué)生學(xué)會用原文信息來組織答案。

小題1:語言賞析主要從詞語運用和修辭兩個角度去鑒賞如：先說出修辭，再答出修辭效果；學(xué)會結(jié)合語段具體問題具體分析。（1）運用了夸誕和比喻，表達(dá)了“我〞當(dāng)時沖動和驚嘆的心情。(2)運用擬人，寫出了山藥藤在黑暗中的堅守和對生命的猛烈渴望，表達(dá)了對它的欽佩之情。

小題1:學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)理解語句在語境中的具體含義的能力，結(jié)合上下文，緊扣文章主題中心進(jìn)行理解概括。意思表述合理即可。

小題1