德育品牌創(chuàng)建總結(jié)

德育品牌創(chuàng)立總結(jié)德育品牌創(chuàng)立總結(jié)德育品牌創(chuàng)立總結(jié)德育品牌創(chuàng)辦活動(dòng)總結(jié)XXXXX小學(xué)品牌名稱：以德立校以愛(ài)育愛(ài)品牌內(nèi)涵：學(xué)生是率真的，我們只實(shí)用愛(ài)去關(guān)注、去幫助、去發(fā)展學(xué)生，教育才是科學(xué)的教育，人本的教育。X品牌理念：以德立校，就是學(xué)校修睦“政德”，教師修睦“師德”，學(xué)生修睦“道德”。以愛(ài)育愛(ài)，就是學(xué)校重視發(fā)揮道德教育和感化的作用，教師面向全體學(xué)生，用對(duì)教師職業(yè)的愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)德、愛(ài)智、愛(ài)美之心。品牌表記：托起明日的太陽(yáng)創(chuàng)辦目標(biāo)：先進(jìn)的辦學(xué)理念是一個(gè)學(xué)校的靈魂和指針，是學(xué)?？蛇B續(xù)發(fā)展的精神支柱，也是學(xué)校可連續(xù)發(fā)展的原動(dòng)力。①優(yōu)化現(xiàn)有德育管理機(jī)構(gòu)，完美現(xiàn)有德育管理各項(xiàng)制度；②完美睜開(kāi)警校共育、家校共育；③指導(dǎo)班級(jí)睜開(kāi)平常德育工作；④形成辦理平常德育工作中出現(xiàn)的問(wèn)題、辦理程序、方法等的途徑和方法；1/12⑤以生活育人、環(huán)境育人為指導(dǎo)思想，建立德育即生活的理念，將德育工作的詳盡目標(biāo)要求細(xì)化到學(xué)生的平常生活中。⑥評(píng)選各種標(biāo)兵、核查班級(jí)工作，睜開(kāi)家長(zhǎng)培訓(xùn)班等⑦睜開(kāi)豐富多彩的文體活動(dòng)，更好有效的把德育工作交融到生活中、興趣中。創(chuàng)辦特點(diǎn)：1、學(xué)校教師職業(yè)道德1）成立以德立校，以愛(ài)育愛(ài)學(xué)校踐行教育理念，以德立校，就是學(xué)校修睦“政德”，教師修好“師德”，學(xué)生修睦“道德”。以愛(ài)育愛(ài)，就是學(xué)校重視發(fā)揮道德教育和動(dòng)人的作用，教師面向全體學(xué)生，用對(duì)職業(yè)的愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)德、愛(ài)智、愛(ài)美之心。家長(zhǎng)對(duì)子女望子成龍、望女成鳳的親子之愛(ài)；兩個(gè)方面五條主線。（2）實(shí)行以愛(ài)育愛(ài)的主旨以服務(wù)師生終生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)為核心，激發(fā)師生教課興趣，啟迪師生思想，發(fā)揮師生潛力，培養(yǎng)師生健康感情和健全人品，用愛(ài)心學(xué)會(huì)育人育己，創(chuàng)辦美好的人生。（3）打造以愛(ài)育愛(ài)的載體在教課活動(dòng)中，教師經(jīng)過(guò)行為的感染，感情的遷徙，教育的智慧，喚起學(xué)生的共鳴，最后使學(xué)生學(xué)會(huì)理解愛(ài)，主動(dòng)體驗(yàn)愛(ài)，自覺(jué)地付出愛(ài)。4）提出以愛(ài)育愛(ài)的層次第一層次，增強(qiáng)師生的道德成立與修養(yǎng)；2/12第二層次，讓師生感覺(jué)到生命因工作學(xué)習(xí)而快樂(lè)；第三層次，形成學(xué)校的核心精神和核心能力。5）總結(jié)以愛(ài)育愛(ài)的特點(diǎn)同樣關(guān)愛(ài)，因材施教；因勢(shì)利導(dǎo)，建立自信；互相寬容，調(diào)整行為?！耙缘铝⑿＃詯?ài)育愛(ài)”是我校正教育發(fā)展模式的抉擇?！耙缘铝⑿?，以愛(ài)育愛(ài)”洋溢著學(xué)校教育獨(dú)到魅力?！耙缘铝⑿＃詯?ài)育愛(ài)”表現(xiàn)了我校師生的教育智慧。“以德立校，以愛(ài)育愛(ài)”給我校插上了騰躍的翅膀。春風(fēng)化雨：升華教師高尚的人品教育是事業(yè)，需要奉獻(xiàn)；教育是藝術(shù)，需要提高；教育是科學(xué)，需要?jiǎng)?chuàng)新。學(xué)校工作的終極目標(biāo)是發(fā)展學(xué)校，讓學(xué)校特點(diǎn)鮮亮、質(zhì)量一流。學(xué)校發(fā)展的核心因素是發(fā)展教師，使教師職業(yè)充滿活力活力。教師職業(yè)道德的核心是敬業(yè)、愛(ài)生，也是成為一名好教師的要點(diǎn)。2、家校合作模式每學(xué)期按期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)；學(xué)校做到每學(xué)期同每位家長(zhǎng)有必定程度的書面聯(lián)系，特別重視做好與問(wèn)題學(xué)生家長(zhǎng)的常常聯(lián)系；充發(fā)散揮家校通的作用；成立家長(zhǎng)委員會(huì)；增強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，要求班主任及任課教師每學(xué)期最少走訪三次，并將其納入教師的工作核查之中。3/12詳盡措施：德育特點(diǎn)學(xué)校創(chuàng)辦是個(gè)復(fù)雜、長(zhǎng)遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程，它涉及到學(xué)校工作的方方面面。我校依據(jù)實(shí)質(zhì)，從以下方面著手，整體推動(dòng)我校德育工作。1、突出校級(jí)活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)校德育的實(shí)效性：培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉身體的習(xí)慣以及活力蓬勃、不怕困難，英勇堅(jiān)強(qiáng)的精神，并經(jīng)過(guò)體育活動(dòng)進(jìn)行集體主義教育，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感、組織紀(jì)律性和合作精神。經(jīng)過(guò)參加集體的實(shí)踐活動(dòng)和教師點(diǎn)撥教育，和學(xué)生的自我教育，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。2、突出班級(jí)活動(dòng)，創(chuàng)辦“德育特點(diǎn)班”：為深入學(xué)校德育工作，突出學(xué)校特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)質(zhì)，推出“德育特點(diǎn)班”，各班依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)質(zhì)，師生共同談?wù)?，自主確立“禮儀、自理、科技、環(huán)保、合作、法制”等不一樣主題。在實(shí)行過(guò)程中，班主任結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)和平常教課活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題宣傳和教育。各班每個(gè)月還環(huán)繞德育主題進(jìn)行了1—2次主題展現(xiàn)會(huì)，并在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)展現(xiàn)，獲得家長(zhǎng)的支持與共同參加。各班將利用班隊(duì)活動(dòng)以及綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐、體驗(yàn)活動(dòng)，并進(jìn)行相關(guān)研究，使學(xué)生在實(shí)踐、體驗(yàn)、研究活動(dòng)中獲取一種感覺(jué)，理解一個(gè)道理，養(yǎng)成一種質(zhì)量、學(xué)會(huì)一種本事，從而指引學(xué)生在親自實(shí)踐中把做事的道理內(nèi)化成為健康的心理品行，轉(zhuǎn)變成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。4/12成立班級(jí)德育特點(diǎn)檔案：推出“德育特點(diǎn)班”，成為我校德育工作的亮點(diǎn)。3、增強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)和活動(dòng)睜開(kāi)：運(yùn)用其獨(dú)有的教育手段，經(jīng)過(guò)少先隊(duì)員當(dāng)家作主的集體生活和豐富多彩的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行，工作要與學(xué)校教育密切配合。1）充分利用升旗國(guó)旗下講話等教育活動(dòng)。2）少先隊(duì)室建設(shè)。3）學(xué)校廣播站。4、在校園文化中浸透思想道德教育：（1）成立漂亮校園，優(yōu)化育人環(huán)境為優(yōu)化育人環(huán)境，建立鮮亮的學(xué)校形象，形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍，我們要從辦學(xué)看法、學(xué)校歷史、師生規(guī)范、專業(yè)特點(diǎn)、校園表記等方面綜合考慮，擬定了校訓(xùn)、校風(fēng)、校規(guī)等，形成有鮮亮特點(diǎn)、一致友善的校園形象。2）班級(jí)文化特點(diǎn)：每個(gè)班級(jí)都一定有自己的班級(jí)文化特點(diǎn)，重視于凝聚學(xué)生的班風(fēng)、班訓(xùn)、班規(guī)等。表現(xiàn)班級(jí)德育活動(dòng)的德育活動(dòng)展區(qū)，表現(xiàn)整個(gè)班級(jí)每學(xué)期學(xué)年整個(gè)德育教育、德育活動(dòng)、德育成效的班級(jí)特點(diǎn)檔案盒。成立出各班的德育特點(diǎn)文化。5、睜開(kāi)（校本）德育科研，側(cè)重學(xué)生心理健康教育。我們經(jīng)過(guò)教師例會(huì)、學(xué)生活動(dòng)、黑板報(bào)、校園廣播多種門路，充發(fā)散揮心理咨詢室的指導(dǎo)作用。深入學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一5/12步增強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干建議》。進(jìn)一步發(fā)掘?qū)W校的德育資源，指引廣大師生投入到的特點(diǎn)學(xué)校創(chuàng)辦的高潮中去。6、深入落實(shí)老例性的德育工作，德育工作不留死角。（1）重視第二課堂活動(dòng)，占據(jù)校園文化陣地我校一向重視藝術(shù)教育和教課工作，除經(jīng)過(guò)課堂主渠道向?qū)W生灌輸藝術(shù)知識(shí)外，我們還應(yīng)踴躍睜開(kāi)第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣和專長(zhǎng)。依據(jù)學(xué)生的興趣、喜好和專長(zhǎng)構(gòu)成了合唱、象棋組、舞蹈、籃球隊(duì)、詩(shī)歌朗誦組等等文藝隊(duì)。充分發(fā)掘和發(fā)揮他們的天賦，促進(jìn)他們德、智、體全面發(fā)展。我校利用課余時(shí)間睜開(kāi)體育比賽活動(dòng)增強(qiáng)師生的體質(zhì)，踴躍爭(zhēng)取各方面支持，創(chuàng)辦體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，利用藝體活動(dòng)為載體，廣泛睜開(kāi)德育教育工作。（2）增強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育和校園法制教育常常利用班隊(duì)會(huì)、年段或全校會(huì)合、廣播等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)道德教育和法制教育，重視學(xué)生基礎(chǔ)道德教育和法制教育的養(yǎng)成和訓(xùn)練，使廣大學(xué)生提高知法、守紀(jì)、用法意識(shí)。7、增強(qiáng)家校聯(lián)系，讓形成對(duì)德育教育的合力。（1）開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校，組建家長(zhǎng)委員會(huì)。（2）按期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)增強(qiáng)溝通。（3）充分利用家校聯(lián)系卡，及時(shí)做勤學(xué)生在家在校的狀況溝通8、教師師德建設(shè)：（1）德育建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員要率先垂范，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表，做教師、學(xué)生的模范，以點(diǎn)帶面，在全校睜開(kāi)“樹(shù)師表形象，創(chuàng)文明6/12校風(fēng)，育四有新人”的活動(dòng)，以辦公室為單位，談?wù)撜勵(lì)I(lǐng)悟。使教師真切做到言行符合，無(wú)私奉獻(xiàn)。增強(qiáng)“師德”建設(shè)，創(chuàng)辦優(yōu)秀的校園文化環(huán)境。（2）強(qiáng)師魂，創(chuàng)名校。在新形勢(shì)下，緊抓政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使全校教師思想上比進(jìn)步，比遵紀(jì)守紀(jì)，比貢獻(xiàn)，比教師優(yōu)秀行為的執(zhí)行狀況。師表要求言行規(guī)范，儀表隆重，言談文明，舉止大方。工作上要培養(yǎng)一批新式的骨干教師，教課好手。經(jīng)過(guò)派出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式培養(yǎng)全體教師的綜合能力。（3）練師能。增強(qiáng)學(xué)校各種商議組的活動(dòng)，搞好各種實(shí)驗(yàn)課題的研究。增強(qiáng)公開(kāi)課．示范課．商議課的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，以課代培．以課代訓(xùn)，加快教育技術(shù)現(xiàn)代化的進(jìn)度。逐漸把我校教師培養(yǎng)成教課好手，學(xué)科帶頭人。（4）增強(qiáng)文化課進(jìn)修，提高教師的文化素質(zhì)。鼓舞教師參加各種自修學(xué)習(xí)，趕忙提高教師的文化素質(zhì)。精心鉆業(yè)務(wù)，愛(ài)生如子。對(duì)各方面卓有成績(jī)的教師，及時(shí)必定和表彰。（5）成立健全師德規(guī)范評(píng)論、核查和獎(jiǎng)懲制度，每學(xué)期對(duì)教師師德進(jìn)行評(píng)論、核查和獎(jiǎng)懲，保證我校師德建設(shè)工作長(zhǎng)遠(yuǎn)有效地睜開(kāi)。階段性見(jiàn)效：宣傳動(dòng)員階段主要工作內(nèi)容：學(xué)習(xí)上司相關(guān)文件精神；成立建全校創(chuàng)辦領(lǐng)導(dǎo)小組及明確職責(zé)；形成學(xué)校創(chuàng)辦方案（已完成）。學(xué)校創(chuàng)辦方案；班級(jí)特點(diǎn)方案形成階段主要工作內(nèi)容：各班級(jí)依據(jù)學(xué)校整體方案，形成班級(jí)特點(diǎn)方案。7/12完美學(xué)校德育老例管理制度，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。主要工作內(nèi)容：主要規(guī)范警校共育、家校共育工作。（已完成）詳盡實(shí)行階段主要工作內(nèi)容：主要對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)；對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)；形成規(guī)范的考評(píng)體系。（已完成）詳盡實(shí)行階段主要工作內(nèi)容：著力打造一支優(yōu)秀的班主任及德育隊(duì)伍，睜開(kāi)一系列前述計(jì)劃中的配套活動(dòng)，評(píng)選出一批較有特點(diǎn)的優(yōu)秀班級(jí)體；創(chuàng)辦各種卓有見(jiàn)效的家校溝通門路和方法。（已完成）詳盡實(shí)行階段主要工作內(nèi)容：著力成立一套較為完美的德育特點(diǎn)建設(shè)的談?wù)擉w系；推動(dòng)學(xué)校德育特點(diǎn)校向更高更深層次發(fā)展。（正在進(jìn)行中）2011.12-期末總結(jié)提高階段主要工作內(nèi)容：逐漸探究總結(jié)學(xué)校德育工作的新理念、新門路、新方法；打造學(xué)校的德育特點(diǎn)品牌，不停提高學(xué)校的有名度和影響力。人類在漫長(zhǎng)的光陰里，創(chuàng)辦了豐富多彩的音樂(lè)文化，從古到現(xiàn)在，從東方到西方，中國(guó)文化藝術(shù)，淵源流長(zhǎng)。我國(guó)最早的歌曲可以追想到原始社會(huì)，比方傳說(shuō)中伏羲時(shí)的【網(wǎng)罟之歌】，詩(shī)經(jīng)中的【關(guān)關(guān)雉鳩】，無(wú)論是思想內(nèi)容，還是藝術(shù)形式，都已發(fā)展到很高的水平。8/12我們?nèi)A人音樂(lè)有著悠長(zhǎng)的歷史，有著獨(dú)到的風(fēng)格，在世界上，希臘的慘劇和喜劇，印度的梵劇和中國(guó)的京劇，被稱為【世界三大古老戲劇】，而京劇則是國(guó)之珍寶，是我們?nèi)A人的驕傲，亦是世界上最絢麗的一顆明珠。你可知道頂峰流水遇知音的故事？你可知道諸葛亮身居空城，面對(duì)敵兵壓境，喝酒撫琴的故事？列寧以前說(shuō)過(guò)：我?guī)缀趺刻於枷肼?tīng)巧妙而非凡的音樂(lè)，我常常驕傲的，也許是天真的心情想，人類怎么會(huì)創(chuàng)辦出這樣的奇觀？一個(gè)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，為何對(duì)音樂(lè)這樣癡狂？音樂(lè)終究能給我們帶來(lái)什么？泰戈?duì)栒f(shuō)：我舉目漫望著各處，盡興的感覺(jué)美的世界，在我視力所及的地方，充滿了洋溢在天地之間的樂(lè)曲?！径恳魳?lè)，就是靈魂的閑步，是心事的訴說(shuō)，是情素的流淌，是生命在徜徉，它可以讓孤獨(dú)綻放成一朵花，可以讓光陰婉約成一首詩(shī)，可以讓光陰凝聚成一條河，流過(guò)山澗，流過(guò)小溪，流入你我的麥田我相信全部的人，都曾被一首歌動(dòng)人過(guò)，或?yàn)槠湫?，或某句歌詞，或沒(méi)有緣故，不過(guò)動(dòng)人，有的時(shí)候，我們喜愛(ài)一首歌，其實(shí)不是這首歌有多么好聽(tīng)，歌詞寫的多么好，而是歌詞寫的像自己，我們高興的時(shí)候聽(tīng)的是音樂(lè)，悲傷的時(shí)候，慢慢懂得了歌詞，而真切動(dòng)人你的不是歌詞，而是在你的生命中，關(guān)于那首歌的故事也許，在我們每一個(gè)人的內(nèi)心深處，都藏著一段如煙的舊事，不經(jīng)陽(yáng)光，不經(jīng)雨露，任光陰的青苔覆蓋，而忽然間，在某個(gè)拐角，也許某間咖啡廳，你忽然聽(tīng)到了一首歌，或是你熟習(xí)的旋律，頃刻間，你淚流滿面，即使你不肯意去回憶，可是瞬時(shí)便觸碰了你心中最柔嫩的地方，蕩起了心靈最深處的漣漪，這就是音樂(lè)的奇異，音樂(lè)的魅力！【三】德國(guó)作曲家，維也納古典音樂(lè)代表人貝多芬，49歲時(shí)已經(jīng)完整失聰，可是，他的成名曲【命運(yùn)交響曲】倒是震驚世界，震驚我們的心靈，在他的音樂(lè)世界里，你能感覺(jué)到生命的悲愴，歲月的波濤，和與命運(yùn)的抗衡，這就是音樂(lè)給予的力量！貝多芬說(shuō)：音樂(lè)是比全部智慧、全部哲學(xué)更高的啟迪，誰(shuí)能浸透我音樂(lè)的意義，便能超脫平常人無(wú)以自拔的磨難。其實(shí)，人生就是一次漫長(zhǎng)的旅行，一場(chǎng)困難的跋涉，無(wú)論遇到如何的風(fēng)景，繁華過(guò)后，終究平凡，無(wú)論遇到還是告別，相聚亦是分別，我們都應(yīng)該懷著感恩的心，善待生命，善待自己9/12每一首歌都是一個(gè)故事，每一段音樂(lè)都是一段過(guò)往，不知哪首歌里寫滿了你的故事？哪段音樂(lè)有你最美的回憶？思念一個(gè)人的時(shí)候，能否在寂靜的夜晚？悲傷的時(shí)候，能否單曲循環(huán)？高興時(shí)分，能否在音樂(lè)里載歌載舞？我喜愛(ài)音樂(lè)，沒(méi)有任何原由，音樂(lè)是我靈魂的伴侶，是我生活的知音，它能懂我的喜，伴我的憂，陪伴著淡淡的旋律，它便融入我的生命，浸透我的靈魂。我喜愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)不不過(guò)是一種藝術(shù)享受，還可以豐富我的生活，給我?guī)?lái)創(chuàng)作靈感，一首歌，或一句歌