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大班主題各種繩線教案反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1．熟悉線和繩，了解用途。

2．描述線繩的異同，了解線繩使用方法。

3．探究和體驗(yàn)線繩的樂(lè)趣。

4．培育幼兒對(duì)事物的奇怪心，樂(lè)于大膽探究和試驗(yàn)。

5．學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)覺(jué)。

活動(dòng)預(yù)備：

1．布置豐富線繩原材料的活動(dòng)室。

2．收集各種各樣的線繩，探其用途。

3．多媒體課件，線繩實(shí)物，記錄卡。

活動(dòng)過(guò)程：

探究活動(dòng)一：

自取神奇袋。

1．摸摸，猜猜袋子里是什么？

2．拿出袋中各種各樣的線繩，熟悉、比擬。

①識(shí)別名稱：草繩、鐵絲線、禮品繩、松緊繩、毛線繩、魚線

②比擬異同

●比擬長(zhǎng)短哪根線繩最長(zhǎng)（短）？

●比擬粗細(xì)哪根線繩最粗（細(xì)）？

●比擬軟硬哪根線繩最粗（細(xì)）？

③功能用途（PPT）

草繩：捆扎物品、為樹(shù)保暖、制作草帽等

鐵絲：捆綁重物、制作鐵網(wǎng)、防護(hù)安全等

禮品繩：包裝禮物、裝飾美觀

探究活動(dòng)二：

1．查找和發(fā)覺(jué)自己身上的線和繩。

如：鞋帶繩、皮套繩、毛線、棉線等

2．查找和發(fā)覺(jué)教室里中的線和繩。

①師：在活動(dòng)室里就有許多的線和繩，我們一起去找找吧。并把你找到的線和繩用你喜愛(ài)的方式把它們記錄下來(lái)。

②爭(zhēng)論：數(shù)數(shù)你找到了幾種線和繩？說(shuō)說(shuō)你找到了哪些線和繩？它們可以幫忙我們做些什么？

探究活動(dòng)三：

1．繩子嬉戲。

引導(dǎo)幼兒利用找到的線繩進(jìn)展嬉戲。

①串珠嬉戲

②跳皮筋

③跳繩

④翻繩等

2．解決生活中的問(wèn)題。

①散落的很多吸管怎樣攜帶才便利？（用繩子捆扎）

②娃娃的頭發(fā)散開(kāi)覺(jué)得太亂怎么辦？（用繩子捆扎）

③項(xiàng)鏈珠散落了怎么辦？（用線繩串起來(lái)）

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)以嬉戲?yàn)橹?，由?shí)物觸摸、猜測(cè)引發(fā)幼兒的興趣開(kāi)頭，通過(guò)“自主觀看，比擬、描述和了解線繩特點(diǎn)”到“查找生活中的線繩做記錄、玩嬉戲，解決生活中的問(wèn)題”，有效地激發(fā)幼兒探究欲望，引導(dǎo)幼兒主

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