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安徽省特崗教師招聘練習(xí)題1.公元前十一世紀(jì),數(shù)學(xué)家商高就發(fā)覺了"勾三、股四、弦五',但經(jīng)過后世長時間的進展,才給出了勾股定理的推斷公式,而現(xiàn)在同學(xué)只需要一節(jié)課的時間就能夠?qū)W會勾股定理,這主要體現(xiàn)了教學(xué)過程的()。

A.間接性B.引導(dǎo)性C.交往性D.簡捷性

1.【答案】D。解析:本題考查的是教學(xué)過程的特點。

A選項,間接性,主要以把握人類長期積累起來的科學(xué)文化學(xué)問為中介,間接地熟悉現(xiàn)實世界。

B選項,引導(dǎo)性,需要在富有學(xué)問的老師引導(dǎo)下進行熟悉,而不能獨立完成。

C選項,交往性,教學(xué)活動是老師的教和同學(xué)的學(xué)組成的雙邊活動,是發(fā)生在師生之間(同學(xué)之間)的特別的交往活動。

D選項,簡捷性,走的是一條熟悉的捷徑,是一種科學(xué)文化學(xué)問的再生產(chǎn)。故本題選D選項。

2.學(xué)校生楊楊江湖氣很重,稱自己為"社會人',常常逃課,并參與校外不良團體,放學(xué)后攔截其他同學(xué)索要財物,學(xué)校經(jīng)過多次勸導(dǎo)均無效,這體現(xiàn)了楊楊品德進展中的()。

A.熟悉性的沖突B力量性的沖突

C.思想性的沖突D.意志性的沖突

2.【答案】C。解析:本題考查同學(xué)品德進展的內(nèi)部沖突。

A選項,熟悉性質(zhì)的沖突,是由于同學(xué)缺乏道德學(xué)問、閱歷而呈出熟悉上的差距或產(chǎn)生的錯誤思想、行為與道德要求的沖突。

B選項,力量性質(zhì)的沖突,是由于青少年同學(xué)道德力量不強、未能履行道德要求而出差錯產(chǎn)生的沖突。

C選項,思想性質(zhì)的沖突,是由于同學(xué)沾染上或已形成某些不良的思想與習(xí)氣,因而不能遵循或根本不愿遵循道德規(guī)范犯了錯誤而產(chǎn)生的沖突。

依據(jù)題干中楊楊染上了不良的習(xí)氣,以及學(xué)校對楊楊多次勸導(dǎo)無效,說明楊楊不愿遵守道德規(guī)范,故本題選C。

D選項為干擾項。

3.布魯納認為,學(xué)習(xí)包括三個過程,其中檢核與估量學(xué)問的正確性的過程是()。

A.獲得B.轉(zhuǎn)化C.評價D.反饋

3.【答案】C。解析:本題考查的是布魯納的學(xué)習(xí)理論。在同學(xué)把握學(xué)問的過程上,布魯納認為學(xué)習(xí)包括三個差不多同時發(fā)生的過程,分別是獲得、轉(zhuǎn)化和評價。

A選項,第一個是新學(xué)問的獲得。由于新學(xué)問往往同一個人以往的模糊或清楚的學(xué)問違反或是它的代替,故新學(xué)問的獲得是從前學(xué)問的重新提煉。

B選項,其次個是轉(zhuǎn)換,使所得的學(xué)問,整理成另一種形式以適合新任務(wù)。

C選項,第三個是評價,即檢核與估量學(xué)問的正確性。

D選項是干擾項,故本題選C。

4.高中生坤坤特殊喜愛玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲,最近由于玩嬉戲時,隊友說他玩的菜,坤坤很生氣,便約著線下見面理論一番,趁對方不留意,坤坤拿刀把對方捅傷,警察調(diào)查時,坤坤說人和動物一樣,弱肉強食,自相殘殺,很正常。說明坤坤消失了()。

A抑郁癥B.偏執(zhí)型人格障礙癥

C.依靠型人格障礙D.反社會型人格障礙

4.【答案】D。解析:本題考查同學(xué)心理健康。

A選項,抑郁癥是以長久性的心境低落為特征的神經(jīng)癥。表現(xiàn)為消極的熟悉傾向,低自尊、無能感,從消極方面看事物,喜愛責(zé)怪自己,對將來不抱多大盼望。

B選項,偏執(zhí)性人格障礙患者的行為特點經(jīng)常表現(xiàn)為普遍性猜疑,不信任或者懷疑他人忠誠,過分警惕與防衛(wèi)。

C選項,依靠型人格障礙者有被動的生活取向,不能決策和接受責(zé)任,有自我否定的傾向。

D選項,反社會型人格障礙者有兩個顯著特點:一是缺乏對他人的憐憫與關(guān)懷;二是缺乏恥辱心與罪惡感。故本題選D。

5.根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定,以下做法正確的是()。

A.班主任規(guī)定,只要早上有一位同學(xué)上課遲到,全班同學(xué)一起罰站。

B.學(xué)校生小明在校期間把同學(xué)打成了嚴(yán)峻骨折,在事先告知家長的狀況下,學(xué)校對小明進行了一周的停課,要求家長在家進行管教。

C.李老師讓考試成果排名倒數(shù)三名的同學(xué)每人寫一份書面檢討,反思自身的問題。

D.小明學(xué)習(xí)成果不好,喜愛淘氣搗蛋,常常戲弄其他同學(xué),老師讓其他同學(xué)不要和小明玩。

5.【答案】B。解析:本題考查的是《中學(xué)校教育懲戒規(guī)章》。

A選項,《中學(xué)校教育懲戒規(guī)章》第十二條規(guī)定,老師在教育教學(xué)管理、實施教育懲戒過程中,不得因個人或者少數(shù)人違規(guī)違紀(jì)行為而懲處全體同學(xué)。故A選項錯誤。

B選項,《中學(xué)校教育懲戒規(guī)章》第十條規(guī)定,學(xué)校高班級、學(xué)校和高中階段的同學(xué)違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)峻或者影響惡劣的,學(xué)??梢詫嵤┮韵陆逃龖徒?,并應(yīng)當(dāng)事先告知家長:賜予不超過一周的停課或者停學(xué),要求家長在家進行教育、管教。故B選項正確。

C選項,《中學(xué)校教育懲戒規(guī)章》第十二條規(guī)定,老師在教育教學(xué)管理、實施教育懲戒過程中,不得因?qū)W業(yè)成果而教育懲戒同學(xué)。故C選項錯誤。

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