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文檔簡介
第第頁幼兒園大班兒童節(jié)《六一活動(dòng)方案》含反思六一活動(dòng)方案教案適用于大班的兒童節(jié)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒在觀看兒童劇的過程中要求每一位師生保持寧靜,仔細(xì)觀看,不隨意走動(dòng)和喧嘩,在開心地看看、玩玩中去感受節(jié)日的歡樂,在游園活動(dòng)中,培育幼兒跨班時(shí)遵守各班的游戲規(guī)章。
活動(dòng)目標(biāo):
1、在開心地看看、玩玩中去感受節(jié)日的歡樂。
2、在觀看兒童劇的過程中要求每一位師生保持寧靜,仔細(xì)觀看,不隨意走動(dòng)和喧嘩。
3、在游園活動(dòng)中,培育幼兒跨班時(shí)遵守各班的游戲規(guī)章。
4、體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氛圍。
5、簡約了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)預(yù)備:
1、各班環(huán)境布置,增加節(jié)日氣氛。
2、各班游園活動(dòng)的開設(shè)。
3、主持人員安排:一位老師和一位幼兒。
4、物質(zhì)獎(jiǎng)品假設(shè)干。
活動(dòng)主題:慶六一,秀自己
活動(dòng)時(shí)間:6月1日上午8:4510:45
活動(dòng)對象:大班組全體幼兒、全體老師。
活動(dòng)地點(diǎn):三樓錄象室及各班活動(dòng)室。
活動(dòng)過程:
一、開場白:各班集中在錄象室。
〔師〕:今日是個(gè)非常的日子?!灿住常航袢帐莻€(gè)開心的日子,今日是屬于我們自己的日子。由于
〔共同〕:今日是六一國際兒童節(jié),是我們小伙伴的節(jié)日。
〔師〕:在這里,我代表大班組老師祝小伙伴們節(jié)日歡樂。
〔幼〕:祝大家節(jié)日歡樂!
〔師〕:現(xiàn)在請觀看兒童劇。二、觀看兒童劇要求。
各班老師帶好班中的孩子保持寧靜,仔細(xì)觀看,不隨意走動(dòng)和喧嘩。
三、各班回教室共享小點(diǎn)心禮物。
四、各班進(jìn)行跨班游園活動(dòng)。
活動(dòng)安排:
1、夾彈珠
活動(dòng)地點(diǎn):大〔1〕班教室
游戲規(guī)章:在半分鐘時(shí)間內(nèi)用筷子夾滿10粒彈珠為優(yōu)勝。
2、投球
活動(dòng)地點(diǎn):大〔1〕班教室
游戲規(guī)章:
〔1〕每人站在2、5米以外向規(guī)定地方投5個(gè)乒乓球。
〔2〕投中3個(gè)為優(yōu)勝。
負(fù)責(zé)老師:張寶珠、李文秀
3、過獨(dú)木橋
活動(dòng)地點(diǎn):大〔2〕班
游戲規(guī)章:
〔1〕手拿乒乓板,從起點(diǎn)走到對面再走回來,途中要繞開障礙物。
〔2〕在30秒內(nèi)順當(dāng)通過獨(dú)木橋者可獲勝。
〔3〕如途中乒乓球掉落,活動(dòng)者應(yīng)重新從起點(diǎn)開始。
4、原地踏步
活動(dòng)地點(diǎn):大〔2〕班
游戲規(guī)章:競賽分為三組,每組3人,選手蒙上眼睛,在指定的圓圈里踏步,30秒內(nèi)未踏出圓圈即為獲勝。
負(fù)責(zé)老師:高國紅、陳麗美
5、背靠背活動(dòng)地點(diǎn):大〔3〕班
游戲規(guī)章:
〔1〕兩位選手背靠背夾住籃球,從起點(diǎn)走到終點(diǎn),把球放入指定的筐中。游戲過程中球不能掉落,手不能遇到球。
〔2〕游戲分四組同時(shí)進(jìn)行,每組兩人。
〔3〕從起點(diǎn)到終點(diǎn)速度最快,所用時(shí)間最短并且球不中途掉落的一組為勝。
6、袋鼠跳跳跳
活動(dòng)地點(diǎn):大〔3〕班
游戲規(guī)章:
〔1〕將雙腳踩進(jìn)麻袋中,雙手提住麻袋口。
〔2〕站在起跳線上,聽口令出發(fā):雙手提袋口、跳躍前進(jìn),直至終點(diǎn)。
〔3〕競賽分別以男生組、女生組進(jìn)行,每組五人,先跳至終點(diǎn)者為優(yōu)勝。
負(fù)責(zé)老師:李忠英、張萍
備注:
1、幼兒跨班時(shí)安全,東梯有高滿寶看護(hù),西梯有新老師看護(hù),班中活動(dòng)安全有班級(jí)二位老師負(fù)責(zé)。
2、每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后,各班立刻進(jìn)行物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。
教學(xué)反思:
一年一度的兒童節(jié)是屬于幼兒自己的節(jié)日,今年我園的"六一'兒童節(jié)將以班級(jí)組為單位,大班組開展符合本班實(shí)際狀況的系列活動(dòng),為了使慶?;顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行,結(jié)合大班幼兒年齡特點(diǎn)和進(jìn)展需要,特
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