人版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)（上冊(cè)）單元測(cè)試題(全套)

..人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、用"＼"畫去加點(diǎn)字不恰當(dāng)?shù)淖x音。〔5分仙人〔xānxiān 每當(dāng)〔dāngdàng胳膊〔bóbo 層林盡染〔céncéng重疊〔diádié 奇形怪狀〔xínxíng炸開(kāi)〔zàzhà 就得告別媽媽〔deděi只〔zhīzhǐ要張開(kāi)兩只〔zhīzhǐ胳膊就行了二、摘下果子,放到相應(yīng)的盤中。〔4分三、按要求組字,再組詞。〔9分1.加偏旁組字組詞?！?分例：分紛〔紛飛己_____〔文______〔頭_____〔2．換偏旁組字組詞?！?分例：洼娃〔娃娃字_____〔快_____〔點(diǎn)_____〔色_____〔華_____〔娘_____〔四、將花插到瓶中,組成新字。〔5分五、照樣子,在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~話?！?2分1．例：一〔片葉子一〔猴子一〔巨石一〔"人"字一〔花兒一〔仙人一〔歌2．例：〔潔白的棉花〔的楓葉〔的知識(shí)〔的景色〔的山峰〔的燈籠〔的名字六、讀句子,寫出帶點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞?！?分1．秋天來(lái)啦,秋天來(lái)啦,山野就是美麗的圖畫。〔2．不用說(shuō),這就是著名的"金雞叫天都"了?！?．孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得告別媽媽,四海為家?！?．牛馬有腳,鳥(niǎo)有翅膀,植物要旅行靠的什么辦法? 〔七、看到下面的漢字,你會(huì)想到什么?〔12分例：金我想到了秋天,秋風(fēng)送來(lái)一片一片金黃的落葉,田野里無(wú)邊的稻子翻著金色的波浪,果樹(shù)上掛著黃澄澄的梨子。綠我想到了______________________________紅我想到了______________________________白我想到了______________________________八、按課文內(nèi)容填一填。〔11分1．誰(shuí)使秋天這樣美麗?看,藍(lán)天上的大雁作出了______________,它們排成一個(gè)大大的"人"字,好像在說(shuō)——________________畫出秋天的圖畫。2．____________寒山石徑斜,______________有人家。停車坐愛(ài)____________,霜葉紅于____________。3．學(xué)習(xí)了《植物媽媽有辦法》后,我知道了植物傳播種子的方法很多：蒲公英媽媽的辦法是______________,蒼耳媽媽的辦法是__________________,豌豆媽媽的辦法是_________________。我還知道_____________媽媽的辦法是_______________________。九、發(fā)揮想象寫句子?！?分XX的奇石還有很多,像"天狗望月""獅子搶球""仙女彈琴"……那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石,正等著你去給它們起名字呢!選一塊XX奇石〔可以是課文中的,也可以不是課文中的,想象它的樣子,再試著寫下來(lái)。__________________________________________________________________________十、排列錯(cuò)亂的句子。〔5分〔我沒(méi)有帶雨傘,怎么回家呢?〔今天放學(xué)時(shí),突然下起了大雨?！参衣?tīng)后非常高興,就和他一起回家去。〔小剛走過(guò)來(lái)說(shuō)："王華,我有傘,送你回家吧!"〔小剛真是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生呀!十一、閱讀短文,回答問(wèn)題?！?0分涼爽〔shuǎng的秋天來(lái)到了,天高云淡,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛衣,枯黃的楊樹(shù)葉和鮮艷的楓樹(shù)葉飄落下來(lái),好像是幾只飛舞〔wǔ的彩色蝴蝶。松樹(shù)爺爺還穿著綠色的長(zhǎng)袍,顯得更加蒼〔cāng翠〔cuì。公園里,菊花爭(zhēng)芳斗艷,紅的如火,粉的似霞〔xiá,白的像雪,美不勝收。秋天的景色多美啊!我喜歡秋天。1．用"——"畫出表現(xiàn)菊花"爭(zhēng)芳斗艷"的詞句?！?分2．文中描寫色彩的詞語(yǔ)有哪些?請(qǐng)寫出四個(gè)。〔4分___________________________________________________3．全文圍繞哪一句話寫的?請(qǐng)抄寫下來(lái)?！?分___________________________________________________4．照樣子,寫句子?！?分秋天的景色多美啊!我喜歡秋天。_________多美啊!我_____________。十二、用下面的角色,編一個(gè)有關(guān)秋天的童話故事?！?5分人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)我會(huì)拼會(huì)寫?！?2分tián qí jí xì香下普唱lǐ gē shēn yǎng貌聲體花hāqianxuéxiàojiàoshìzǐxì二、我會(huì)組詞?！?2分三、手拉手組成朋友。先連一連,再寫出來(lái)?！?分钅門辶口忄囗木尺市平中又四、把部首相同的字寫在一起?！?分休玩吹臉位球嘆有伸班背員作全胡響琴伙加能五、送詞語(yǔ)回家?！?分鋼琴狐貍飛機(jī)小船金魚(yú)二胡鴿子汽車笛子六、連一連?！?0分仔細(xì)地說(shuō)緊張地?fù)肀d奮地問(wèn)緊緊地應(yīng)答安靜地聽(tīng)輕輕地握手親切地看沉著地等著贊許地叫激動(dòng)地吹著七、按要求寫句子?！?5分1．看圖寫句子。〔5分_____________________________________________________________2．給句子換個(gè)說(shuō)法,意思不變。〔4分〔1李天寧是二年級(jí)〔3班的班長(zhǎng)。_____________________________〔2小芳的好朋友是蘭蘭和我。_____________________________3．補(bǔ)充下列句子?！?分〔1媽媽生病了,_____________________________〔2_____________________________唱著歡快的歌〔3你的爸爸_____________________________八、按課文內(nèi)容填空?！?分1．老師——綠葉在風(fēng)里________,那是我們給您________,________消除一天的疲倦。老師——滿樹(shù)盛開(kāi)的________,那是我們的________,感謝您時(shí)時(shí)把我們________。2．天,仿佛________；陽(yáng)光,仿佛________。九、閱讀天地?！?0分值日生在班里,誰(shuí)要是當(dāng)上值日生,那可神氣了!又負(fù)〔fù責(zé)〔zé查衛(wèi)〔wèi生,又負(fù)責(zé)整隊(duì),像個(gè)小"司令官"。有一天,輪〔lún到小剛當(dāng)值日生。他戴〔dài上紅袖〔xiù章〔zhāng,連走路的樣子都變了——挺〔tǐng著胸〔xiōng,昂著頭,像個(gè)小將軍。第二節(jié)課以后,他從墻上摘下了值日生記錄〔lù本,盯〔dīng著每個(gè)同學(xué)。突然,他發(fā)現(xiàn)同桌〔zhuō的玲玲在掏〔tāo手絹〔juàn的時(shí)候,不小心把一片廢〔fèi紙掉在地上了,他急忙把玲玲的名字記上了。校值日生來(lái)了,見(jiàn)地上有廢紙,就在黑板上寫了："室內(nèi)衛(wèi)生‘良〔1iáng’。"第二天,玲玲當(dāng)值日生。下第二節(jié)課以后,她發(fā)現(xiàn)小剛的椅〔yǐ子下有幾片鉛筆屑〔xiè,就悄悄地掃走了。校值日生來(lái)檢查,看到室內(nèi)很干凈,就在黑板上寫了："室內(nèi)衛(wèi)生‘優(yōu)’"。小朋友,你說(shuō)他倆誰(shuí)做得好呢?1．用"一"畫出小剛發(fā)現(xiàn)班上有廢紙時(shí)的做法,用"~~~~"畫出他這樣做的結(jié)果。用""畫出玲玲發(fā)現(xiàn)有鉛筆屑是怎么做的,用"△"畫出她這樣做的結(jié)果?！?分2．你認(rèn)為小剛和玲玲誰(shuí)做得好?為什么?〔3分________________________________________________________3．聯(lián)系短文,寫出下列詞語(yǔ)的近義詞?！?分急忙——〔發(fā)現(xiàn)——〔4．照樣子,寫句子?！?分例：他挺著胸,昂著頭,像個(gè)小將軍。像……________________________________________十、寫話練習(xí)?！?0分你有什么興趣愛(ài)好?你有什么特長(zhǎng)?把你的本領(lǐng)展示出來(lái)吧!同學(xué)們一定會(huì)佩〔pèi服你的。.人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題______________一、加偏旁組成新字,再組成學(xué)過(guò)的生詞。夕多<許多>與____<>臺(tái)____<>市____<>冬____<>交____<>云____<>央____<>申____<>用____<>月____<>羊____<>京____<>丁____<>井____<>妾____<>古_(tái)___<>可____<>旨____<>包____<>玉____<>成____<>月____<>旨____<>巾____<>父____<>且____<>只____<>吉____<>大____<>二、組詞。川〔〔臺(tái)〔〔與〔〔穿〔〔合〔〔于〔〔族〔〔爭(zhēng)〔〔旗〔〔旅〔〔箏〔〔棋〔〔曲〔〔祖〔〔潔〔〔田〔〔組〔〔結(jié)〔〔慶〔〔陰〔〔壇〔〔厭〔〔陽(yáng)〔〔潭〔〔三、填空?！病病病驳墓麑?shí)〔的旗幟〔的樂(lè)曲〔〔〔四、連一連。獻(xiàn)上樂(lè)曲祖國(guó)的生日北京舉起鴿子教師的節(jié)日9月10日飛著旗幟我國(guó)的首都是北京舉行奏起果實(shí)20XX奧運(yùn)會(huì)在十月一日五、填空。<>的城市<>的廣場(chǎng)<>的柏油路<>的草坪<>的車輛<>的公園<>的海洋<>的人群<>的雪景<>的棉花<>地涌上街頭<>地說(shuō)六、找近義詞。立刻——〔美麗——〔著名——〔特別——〔中央——〔華夏——〔寬闊——〔驚奇——〔矗立——〔潔白——〔歌唱——〔高興——〔歡樂(lè)——〔慶?！诧h揚(yáng)——〔七、找反義詞。進(jìn)——〔買——〔快——〔正——〔高——〔真——〔愛(ài)——〔開(kāi)——〔安全——〔復(fù)雜——〔中央——〔美麗——〔潔白——〔高興——〔八、選詞,把句子補(bǔ)充完整。綠樹(shù)成陰鮮花盛開(kāi)來(lái)來(lái)往往川流不息1、道路兩旁______________,____________。2、橋上的車輛______________,____________。名勝古跡風(fēng)景優(yōu)美高樓大廈3、北京是個(gè)古老的城市,那里有許多____________。4、我們小區(qū)矗立著一座座____________。5、我的家鄉(xiāng)是個(gè)____________的地方。不約而同人如海歌如潮6、下課了,同學(xué)們____________,來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。7、中秋節(jié)那天,體育場(chǎng)上____________,____________,熱鬧極了。八、用下面的詞語(yǔ)各寫一句話。不約而同：____________________________________________川流不息：____________________________________________九、詞語(yǔ)填空。綠樹(shù)成〔鮮花〔開(kāi)〔流不息〔勝古跡風(fēng)景〔美高樓大〔來(lái)來(lái)〔〔不〔而同相互〔抱〔情流淌四海〔家奇形怪〔十、仿寫句子。1、花壇真漂亮??！我要把它拍下來(lái)。北京真________?。∥叶嘞隷_______。________真________！我________________。2、天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,樹(shù)上披著銀裝,地上一片潔白。昨天下了一場(chǎng)秋雨,天上________,地上________,樹(shù)上________。3、北京立刻變成了歡樂(lè)的海洋。校園立刻變成了_______________________________。4、中華世紀(jì)壇人如海,歌如潮。國(guó)慶節(jié)那天,________________人如海,歌如潮。十一、以寫信的形式,跟XX小朋友說(shuō)幾句話。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)聰明屋。猜一猜是什么字?〔4分二、照樣子,連一連。〔8分豆角青黃瓜綠蘿卜黃南瓜紅三、照樣子,寫一寫?！?5分shùwāngōu shùzhé shùzhézhégōu〔〔〔piězhē héngzhēwāngōu shútí〔〔〔四、找朋友,連一連?！?1分送作跳松跑橋邊遠(yuǎn)休迷低五、看圖猜字,連一連?！?分明秋休鮮六、寫一寫?！?分水手耳目出力心中七、生字開(kāi)花。〔8分八、選一選,填空?！?0分一個(gè)一頭一口一只一條1．媽媽有大蘋果。2．荷葉上有大青蛙。3．他喝了水。4．老師看見(jiàn)黃牛。5．天上有鳥(niǎo),水里有魚(yú)。九、讀一讀,在括號(hào)里寫出恰當(dāng)?shù)姆戳x詞。〔6分1．十個(gè)蘋果,三個(gè)蘋果。2．蘋果比杏子,紅棗比桃子。3．兔子尾巴,猴子尾巴。十、讀一讀,選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里?！?分菊花荷花梅花迎春花 1．什么花兒春天最早開(kāi)?〔 2．什么花兒夏天開(kāi)滿池?〔 3．什么花兒秋天開(kāi)得美?〔 4．什么花兒冬天帶雪開(kāi)?〔十一、補(bǔ)充句子,不會(huì)寫的字用拼音代替?！?分1．菜園里有_______________________。2．自選商場(chǎng)里有_________________________。3．_______________________真多啊!十二、讀一讀,動(dòng)手畫一畫?！?分夏天,一場(chǎng)大雨過(guò)后,太陽(yáng)出來(lái)了,天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。是誰(shuí)飛上藍(lán)天,畫出這座七彩的橋?1．用"△"畫出寫顏色的詞語(yǔ)。〔4分2．用彩筆畫出這美麗的七彩橋?！?分人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元測(cè)試題班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、給句中帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,打"√"?！?分 1．清〔qīnqīng晨,小刺猬去森林里采〔cǎichǎi果子。 2．教〔jiāojiào室里,老師在教〔jiāojiào同學(xué)們寫字。 3．貓頭鷹上任〔rèngrèn后下令〔1ìnlìng："從現(xiàn)在開(kāi)始,你們要白天休息,夜里做事!" 4．紙船漂〔piàopiāo到小熊的家門口,小熊瞧〔jiáoqiáo見(jiàn)后,樂(lè)壞了。二、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整?！?分樹(shù)多成〔叫苦〔天萬(wàn)獸之〔議淪〔〔和睦相〔吞吞〔〔三、照樣子,填字組詞?！?分四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)?！?分美麗的〔高高的〔仔細(xì)地〔吞喬吐吐地〔高興得〔不由得〔五、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。〔6分近——〔來(lái)——〔易——〔多——〔苦——〔開(kāi)始——〔六、根據(jù)課文內(nèi)容,把下列句子補(bǔ)充完整?！?0分1．在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候,是你稱贊了我,讓我______________________。2．謝謝你,你的稱贊消除了我一天的_______________________！3．松果上掛著一張紙條,上面寫著："_____________________!"風(fēng)箏的翅膀上寫著："________________________!" 4．小猴子只說(shuō)了一句話："從現(xiàn)在開(kāi)始,每個(gè)動(dòng)物_________________________。"七、判斷?！舱J(rèn)為句子說(shuō)法有禮貌的,在括號(hào)里打"√"〔8分 1．嘿!用用你的尺子?！?2．你把尺子借給我用一用行嗎? 〔 3．現(xiàn)在可以把你的尺子借給我了吧?！?4．尺子拿過(guò)來(lái),讓我用一用! 〔八、照樣子。改寫句子?！?分例：你把綠鉛筆借給我用一用。你把綠鉛筆借給我用一用行嗎?你可以把綠鉛筆借給我用一用了吧。如果你愿意和好,就放一只風(fēng)箏。_____________________________________________________?____________________________________________________。九、學(xué)完本單元,你一定結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物。那就填一填吧。〔16分1．《稱贊》一課中有__________和____________。 2．《紙船和風(fēng)箏》一課中有____________和____________。3．《從現(xiàn)在開(kāi)始》一課中有___________、__________、__________和_________。4．《走山路》這首詩(shī)歌中有__________、__________和_________。在這么多動(dòng)物中,你最喜歡誰(shuí)?聯(lián)系課文說(shuō)說(shuō)為什么喜歡。我最喜歡__________________________________________________喜歡的原因是______________________________________________十、本單元我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于團(tuán)結(jié)的諺語(yǔ),還學(xué)習(xí)了一些祝福語(yǔ)?，F(xiàn)在,就請(qǐng)你把搜集到的諺語(yǔ)和祝福語(yǔ)寫出來(lái),和大家交流交流吧?！?分1．諺語(yǔ)。例：眾人一條心,黃土變成金。____________________________________________________2．祝福語(yǔ)。例：祝你快樂(lè)!____________________________________________________十一、你得到過(guò)父母、老師、同學(xué)的稱贊嗎?選其中一次,把稱贊的話寫下來(lái)?！?分 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________十二、閱讀短文,完成練習(xí)?！?0分恐龍笨〔bèn笨恐龍笨笨沒(méi)有朋友,因?yàn)樗膫€(gè)子實(shí)在太〔了?？铸埍勘恐缓锚?dú)自呆著〔zhezháo。有一次,他趴著〔zhezháo睡著〔zhezháo了。突然他覺(jué)得身上癢癢的,醒來(lái)一看,哈哈,許多小動(dòng)物都排著隊(duì)在他身上走呢。小兔子說(shuō)："謝謝你給我們當(dāng)橋啊。"恐龍笨笨說(shuō)："橋?我是橋嗎?太好玩啦。"當(dāng)背上的小動(dòng)物們都走完的時(shí)候,恐龍笨笨才發(fā)現(xiàn),肚子一直浸〔jìn在水里,現(xiàn)在好〔哦。小動(dòng)物們知道他肚子〔,都來(lái)幫他揉〔róu肚子,你知道這么大的肚子怎么揉嗎?就是大家把他的肚子當(dāng)蹦蹦床跳啊?？铸埍勘慷亲硬弧擦?就把一根巨大的木頭搭在河上,搭出了一座真正的獨(dú)木橋。1．在帶點(diǎn)字正確的讀音下畫"_______"?！?分2．在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖??！?分3．小兔子說(shuō)的"橋"是_____________?"真正的橋"是___________________________?！?分4．你愿意和恐龍笨笨交朋友嗎?那你想對(duì)恐龍笨笨說(shuō)些什么呢?〔3分 __________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________十三、明天就是媽媽的生日了。你想給媽媽一個(gè)驚喜嗎?你想送一件什么禮物給媽媽呢?把你的計(jì)劃與想法寫下來(lái)好嗎?人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)試題班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、選擇適當(dāng)?shù)穆暷富蝽嵞柑羁?。?分nlssh1．〔iáng〔uō〔ā娘索紗ènèngānāng2．f〔h〔shu〔w〔奉恨拴汪二、照樣子,寫字詞?！?0分例：饑〔饑餓機(jī)〔機(jī)關(guān)始〔場(chǎng)〔昨〔姑〔富〔____〔____〔____〔____〔____〔三、兩個(gè)氣球上的字有的可以組成另一個(gè)字,請(qǐng)你寫一寫?！?分例：〔門+〔日→〔間〔+〔→〔〔+〔→〔〔+〔→〔〔+〔→〔〔+〔→〔像這樣的字還有許多,再試著寫一寫?！?〔→〔〔+〔→〔四、按要求寫詞語(yǔ)?！?4分1．立刻〔表示時(shí)間短的___________________________2．贊助〔表示幫助別人的___________________________。3．將下面意思相反的詞語(yǔ)找出來(lái),配成對(duì)。鬧賣縮心愛(ài)快活少小幫助勤快靜伸買老大破壞可恨懶惰難受〔一〔〔一〔〔一〔〔一〔〔一〔〔一〔〔一〔〔一〔五、下面的詞語(yǔ)搭配恰當(dāng)嗎?如果不恰當(dāng),請(qǐng)你改正?！?分熱愛(ài)的裙子〔冰冷的北風(fēng)〔健康的身體〔激動(dòng)的心情〔誠(chéng)實(shí)地問(wèn)候〔歡笑地成長(zhǎng)〔六、發(fā)揮想象寫句子?！?分1．節(jié)日爸爸《故事大王》幸福______________________________________________________2．春天陽(yáng)光小草舞蹈______________________________________________________七、在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。〔12分心愛(ài)可愛(ài)喜愛(ài)喜歡歡樂(lè)歡快我家養(yǎng)了一只小花貓,它長(zhǎng)著一身黑白相間的毛,十分〔,我們一家人都非?！菜?。小花貓最〔吃魚(yú),吃魚(yú)的時(shí)候,它總是一邊吃,一邊〔地"喵〔miāo一喵"叫著。我有一個(gè)〔的玩具娃娃,小花貓常常在我不注意的時(shí)候,咬著娃娃跑上跑下,逗得我們一家人哈哈大笑。小花貓給我家?guī)?lái)了〔。八、把下列詞語(yǔ)排列成通順的句子,并加上標(biāo)點(diǎn)?！?分1．藍(lán)樹(shù)葉林園園不由得看著臉紅了這些_______________________________________________________________2．王強(qiáng)沒(méi)來(lái)今天怎么上課_______________________________________________________________3．多么苗家讀書小姑娘想啊_______________________________________________________________九、讀句子,正確的打"√",錯(cuò)誤的打"×"?！?分1．科利亞得的是傳染病,所以小朋友們不能去看望他?！?．清對(duì)淡,薄對(duì)濃,暮鼓對(duì)鬧鐘?！?．"笑問(wèn)客從何處來(lái)"可以改成"請(qǐng)問(wèn)客從何處來(lái)"?！?．"我要給窗前的小樹(shù)畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。"應(yīng)該用興奮的語(yǔ)氣讀。〔十、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話,再完成練習(xí)。〔13分〔這里的空氣多么新鮮!〔山谷里,一條小溪靜靜地流著?！菜{(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。〔這里的風(fēng)景多么美麗!〔遠(yuǎn)處,有一片綠色的竹林。竹林邊開(kāi)放著一朵朵粉紅色的野花。1．在括號(hào)里寫上正確的序號(hào)?！?分2．寫顏色的詞有：__________________________?！?分3．寫動(dòng)作的詞有：__________________________?！?分4．用"多么"寫一句話,看誰(shuí)寫得又對(duì)又好。〔3分____________________________________________________十一、讀下面的兒歌?！?2分假如我是一顆星,假如我是_____________河,一顆明亮的星,一條_____________的河,那么我將永遠(yuǎn),那么我將永遠(yuǎn),閃爍在深藍(lán)的天上。為他人生存流淌。假如我是一朵花,假如我是_____________鳥(niǎo),一朵美麗的花,那么我將展開(kāi)翅膀,那么我將永遠(yuǎn),飛到_____________給大地帶來(lái)芳香?？纯確____________看看_____________同學(xué)們,你們喜歡這首詩(shī)嗎?未來(lái)的小詩(shī)人,展開(kāi)你想象的翅膀,在文中"——"處填上合適的詞語(yǔ),表達(dá)你的愿望。你也想露露身手嗎?來(lái)試一試,自己再編一首兒歌。人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元測(cè)試題班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、用"_______"畫出下列不正確的讀音,并改正過(guò)來(lái)?！?分biànhànniǎocáoxǐxìrètēngtēng變幻鳥(niǎo)巢嬉戲熱騰騰kuǎbùwūgūijuǎnqǐpéngsōng跨步烏龜卷起蓬松二、照樣子,選字組詞?！?分例：三、好朋友連線?！?分四、用"——"找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,并改正?！?分仍進(jìn)大?！裁利惥跋瘛矎牧稚钐帯怖斡?jì)知識(shí)〔五、選字填空?！?分完玩頑1．〔皮的小猴是馬戲團(tuán)的演員。2．明天,我要和媽媽到公園去〔。3．我的作業(yè)已經(jīng)做〔了。采彩踩4．今天的電視節(jié)目很精〔。5．小蜜蜂在〔花蜜。6．小心,不要〔壞小草。六、把可以搭配在一起的詞語(yǔ)用線連起來(lái)?！?2分雄鷹在竹林飛翔熊貓?jiān)诘咎镏尾∽哪绝B(niǎo)在藍(lán)天嬉戲青蛙表演節(jié)目猴子催人們?cè)缙鸸u給老樹(shù)捉蟲(chóng)七、讀句子,用帶點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子。〔12分1．小鳥(niǎo)一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。______________________________________________2．她一邊吃面包,一邊欣賞兩岸的風(fēng)景。______________________________________________3．讀一讀,選擇兩個(gè)喜歡的詞語(yǔ)造句。驚動(dòng)快活在乎消失機(jī)靈保護(hù)成百上千____________________________________________________________________________________________八、將下面的句子分別改寫成"被"字句和"把"字句?！?分1．湖里美麗的景色吸引住了小潔。____________________________________________________________________________________________2．小亮抱起受傷的小鳥(niǎo)。____________________________________________________________________________________________九、讀下面句子,正確的打"√",錯(cuò)的打"×"?！?分1．"野鴨被打中了。"這句話里的"中"讀zhōng。 〔2．"領(lǐng)"的部首是"令",除部首外還有五畫。 〔3．黎明時(shí)的鳥(niǎo),翅膀潮濕,飛起來(lái)重。 〔4．"這條在乎,這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條……"一句中的"這"應(yīng)讀重一些。 〔十、讀課文中的句子,回答問(wèn)題。〔8分1．小鳥(niǎo)在枝頭高唱："‘紅領(lǐng)巾’真好!""紅領(lǐng)巾"是指誰(shuí)?好在什么地方?____________________________________________2．小潔手里還是緊緊地攥著面包紙。她跨步上岸,四處張望,好像在尋找什么。忽然,她眼睛一亮,飛快地向前跑去。是什么使"她眼睛一亮"?小潔向前跑去干什么?____________________________________________十一、試著寫一則保護(hù)自然或野生動(dòng)植物的公益廣告?！?分例：我是一株小小草,請(qǐng)注意您的腳。讓我們像保護(hù)自己的眼睛一樣,保護(hù)大自然。____________________________________________十二、讀故事,想問(wèn)題?！?0分松樹(shù)爺爺救白兔下了幾天大雪,小白兔出來(lái)找吃的。高大的松樹(shù)爺爺發(fā)現(xiàn)狼從遠(yuǎn)處跑來(lái),趕緊叫小白兔躲到樹(shù)洞里。小白兔進(jìn)了樹(shù)洞,松樹(shù)爺爺用樹(shù)枝把洞口遮〔zhē住。狼見(jiàn)腳印到這里沒(méi)了,便惡狠狠地問(wèn)："喂!你把小白兔藏哪兒啦?"松樹(shù)爺爺說(shuō)："不知道。"狼舉起斧〔fǔ頭就砍〔kǎn："不交出小白兔,我就砍死你!"小白兔又氣又急,大喊："不許砍!"說(shuō)著就要往外跳,但被松樹(shù)爺爺攔住了。受了傷的松樹(shù)爺爺發(fā)怒了,使勁地?fù)u晃起來(lái),把身上的積雪都抖〔dǒu落下來(lái)。積雪堆成了一座雪山,壓住了狼。小白兔從樹(shù)洞里出來(lái),見(jiàn)到松樹(shù)爺爺流著松脂的傷口,難過(guò)得哭了。松樹(shù)爺爺說(shuō)："沒(méi)關(guān)系,會(huì)長(zhǎng)好的。你快回家吧。"小白兔用自己的圍巾替松樹(shù)爺爺包好傷口,這才向回家的路走去。1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。〔2分趕緊——〔難過(guò)——〔2．松樹(shù)爺爺為什么發(fā)怒?結(jié)果怎樣?〔4分____________________________________________3．小白兔為什么難過(guò)得哭了?它又是怎樣做的?〔4分____________________________________________十三、寫話練習(xí)?！?0分一只麻雀受傷了,從樹(shù)上掉下來(lái),一邊撲著翅膀,一邊"嘰嘰嘰"痛苦地叫著?！?dāng)你面對(duì)這只受傷的麻雀,你會(huì)怎么想?又會(huì)怎么做呢?請(qǐng)你用幾句話寫下來(lái)。人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元測(cè)試題班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、讀一讀,連一連?！?分sùtōngshūquānníjuéfúzhuó茁絕泥塑舒通圈浮二、讀一讀,寫一寫。〔8分cóngxiǎoàikēxué______________________________________yǔzhòufēichuánshàngtiān______________________________________tàikōngshēnghuózhēnyǒuqù__