全民閱讀活動總結(jié)_第1頁
全民閱讀活動總結(jié)_第2頁
全民閱讀活動總結(jié)_第3頁
全民閱讀活動總結(jié)_第4頁
全民閱讀活動總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁全民閱讀活動總結(jié)全民閱讀活動總結(jié)1

緊扣今年活動主題:“提倡全民閱讀。建設(shè)書香社會”,舉辦了豐富多彩的全民閱讀活動。

(一)“世界讀書日”主題系列活動

1.舉辦“書香”全民閱讀活動啟動儀式暨“書香家庭”等表彰活動?!笆澜缱x書日”當天,xx縣圖書館在水之印廣場組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站長、干事、農(nóng)家書屋管理員、社區(qū)居民代表、全縣各單位干部職工代表共計400人參與的全民閱讀活動啟動儀式,激勵和帶動全民參加閱讀,提倡文明生活方式。

2.舉辦“書香”經(jīng)典詩文朗誦會。以一中“春天送你一首詩”為拉開了“書香”經(jīng)典詩文朗誦會的序幕,在城鄉(xiāng)各中小學開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀和經(jīng)典詩文朗誦活動,進一步培育青少年愛讀書、愛學習的良好習慣。

3.開展了“讓閱讀走進生活”公益講座和優(yōu)秀電影展播周活動。從起先,利用信息資源共享工程支中心設(shè)施、資源,組織學生、進城務(wù)工人員、留守婦女兒童、老年人、殘疾人等開展了為期一周的視頻講座和優(yōu)秀影片展播。

4.舉辦讀書志愿者溝通座談會。以“以書為友書香”為宗旨,從城區(qū)各單位、中小學和讀者中招募發(fā)展讀書志愿者,義務(wù)擔當起圖書館的宣揚、參加閱讀指導(dǎo)和讀書心得溝通。組織讀書志愿者下基層活動,開展“我為你讀書”、“我讀書我歡樂”等閱讀活動4場次,架起圖書館與讀者之間的橋梁。

(二)“書香”全民閱讀活動

“書香”全民閱讀活動以閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書和“三史四情”(黨史、國史、社會主義發(fā)展史和國情、省情、市情、縣情)書籍為基礎(chǔ),以全縣干部職工、鄉(xiāng)村群眾、中小學生等閱讀對象為重點,以縣圖書館、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、各村農(nóng)家書屋、學校圖書閱覽室、部門、單位干部職工書屋等為主陣地,注意開展全民閱讀“六進”活動,推動“全民閱讀”活動的有效落實。

全民閱讀活動總結(jié)2

——世界讀書日活動

4.23日是世界讀書日,由市委宣揚部主辦,市新聞出版局、市教化局、市新華書店、市文聯(lián)、市作協(xié)和出版物銷售有關(guān)單位共同承辦的“全民閱讀·書香銻都”讀書活動取得了圓滿勝利。此項活動得到了全市人民的主動參加,活動效果明顯。

新華書店舉辦了“全民閱讀·書香銻都”讀書共享會活動。受疫情影響,現(xiàn)場人數(shù)受到限制。活動邀請新化縣作協(xié)副主席曾晨輝先生主講《中國當代小說的改變》。冷水江市文聯(lián)專職副主席張麗、市委辦工會主席陽小玲、作協(xié)主席劉道云、新化聞名藝術(shù)家向玉曉及弟子、北京商會冷水江分會常務(wù)副會長兼秘書長黃雅風、北京安懷信董事會秘書兼財務(wù)總監(jiān)肖鋼等應(yīng)邀出席,新華書店總經(jīng)理康春暉、副總經(jīng)理蔣穗娟出席,市作協(xié)部分骨干作家、“江水冷”公眾號熱心讀v者參與?;顒佑伞敖洹本庉嫴烤帉徶x小玲主持。講座結(jié)束后,曾晨輝老師回答了線上直播觀眾提出的問題。黃雅風秘書長對現(xiàn)場始終在仔細聽記的學生,表示高度贊揚,邀請小摯友去新華書店選購一套自己喜愛的書,以示激勵。

在世界讀書日期間,由市婦聯(lián)組織的“安靜如君”讀書共享會在市新華書店三樓舉辦。女神們針對《華蜜的方法》一書,闡述了什么是華蜜?并成立了華蜜董事會。在這個有愛的大家庭里大家不但可以幫助自己,也可以幫助別人,互為成員。在一個抱持的空間搭建開放的、同等的、包涵的華蜜董事會。安靜如君讀書共享會圓滿結(jié)束!

為迎接第26個“世界讀書日”,提高殘障人士文化素養(yǎng),豐富殘障人士精神生活,促進殘障人士相互間、殘障人士與社會之間的溝通和溝通,4月22日下午,冷水江市陽光家園殘疾人服務(wù)中心在84書城開展了以“共沐書香情共享讀書樂”為主題的悅讀日活動。84書城的工作人員和天使公益的志愿者們?yōu)樗麄儷I上了細心打算的各類書籍,對于閱讀實力較弱的學員,我們的工作人員和志愿者們進行一對一的輔導(dǎo)閱讀。此次悅讀活動也是為了能讓他們切身體驗共享溝通、互勉共進之樂,幫助他們樹立自尊自信、自強獨立意識和生活信念,增加社交實力。

“通過發(fā)放宣揚資料、展板宣揚、掃碼閱讀、閱讀有獎答題等方式,讓全市廣闊讀者養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的良好習慣。”

全民閱讀活動總結(jié)3

依據(jù)xx省圖書館學會《關(guān)于開展XX年全民閱讀活動的通知》要求,結(jié)合我館XX年工作安排,圍繞全民閱讀活動“學問給人力氣閱讀引領(lǐng)將來”這一活動主題,有效地開展了一系列活動,取得了良好的社會效果?,F(xiàn)將活動開展狀況總結(jié)如下:

1、開展以“學問給人力氣閱讀引領(lǐng)將來”為主題的4.23世界讀書日宣揚活動。制作“世界讀書日的由來”、“第九屆讀書節(jié)舉薦書目”、“圖書館簡介”、“三館一站免費開放內(nèi)容介紹”等為內(nèi)容的宣揚展板6塊,印發(fā)舉薦書目及圖書館宣揚材料1010份,協(xié)作展出“文化剪影華蜜共享”群眾攝影藝術(shù)綻開展和“數(shù)字圖書館推廣工程學問”展,引導(dǎo)讀者多讀書、讀好書、用好書,達到吸引讀者和大眾參加圖書館舉辦的各種文化教化活動,促進社會和諧的目的。

2、設(shè)立第九屆讀書節(jié)分會場,組織全縣群眾主動參加讀書節(jié)各項活動。

XX年4月24日,以“傳承華夏文明共建漂亮”為主題的第九屆讀書節(jié)隆重開幕,在隨后的二個月里,xx市圖書館為廣闊市民呈現(xiàn)了九大類精彩活動。作為讀書節(jié)的協(xié)辦者,xx縣圖書館設(shè)立讀書節(jié)分會場,參加其中的多項活動,為讀書節(jié)助力,讓全縣群眾在參加中享受讀書的歡樂。

(1)“做文明有禮的xx人”征文競賽活動成效顯著。期間,收到來自恩玲中學、縣九中、文成及一悟等學校的參賽征文218篇,經(jīng)過初步評比,舉薦44篇征文參與第九屆讀書節(jié)的競賽。我館又對優(yōu)秀征文根據(jù)組別進行了評獎,并給與嘉獎。同時,本次征文活動也吸引了大批成人讀者的參加,我館根據(jù)讀書節(jié)的活動要求,剛好上報參與讀書節(jié)的評獎。

(2)“詠金城”詩歌征集競賽吸引眾多未成年人參加。作為第九屆讀書節(jié)的九大活動之一,“詠金城”詩歌征集競賽得到了九中師生的廣泛參加,共收到參賽作品46篇,我館組織人力經(jīng)過篩選,舉薦22篇參與讀書節(jié)的評比活動,并對九中賜予參加獎,以示激勵。

(3)“我的中國夢”少兒書畫競賽活動受到廣泛關(guān)注。讀書節(jié)期間,我館將此項活動作為本年度少兒活動的重點,大力宣揚推廣,先后收到參賽作品160幅。這些作品,涵蓋繪畫、書法、硬筆,從不同側(cè)面詮釋了少兒眼中的中國夢。我館邀請專業(yè)人士,對作品進行了評獎,并舉薦58幅作品參與讀書節(jié)的最終評比活動。

(4)“我的中國夢”少兒電腦報設(shè)計競賽活動為少兒搭建展示平臺。讀書節(jié)期間,共享工程xx縣支中心聯(lián)合縣校外教化辦公室,在縣城中小學開展了“我的中國夢”少兒電腦報設(shè)計競賽活動。活動中,我館利用陣地優(yōu)勢,實行邊培訓邊制作的方式,為廣闊少兒讀者供應(yīng)制作平臺,讓他們用另一種方式展示自己的中國夢。活動中共收到參賽作品200幅,經(jīng)過評比,付xx元等45名同學分獲中、小學組一、二、三等獎及優(yōu)秀獎,并對活動中賜予大力支持的縣一中、九中、文成、一悟?qū)W校賜予組織獎,獲獎作品將于暑假期間集中展出?;顒拥念C獎儀式將于讀書節(jié)閉幕式之后進行。

(5)中國圖書歷史學問展及優(yōu)秀經(jīng)典書目舉薦活動,在豐富讀者文化學問的同時,吸引多數(shù)群眾走進圖書館,利用圖書館,據(jù)統(tǒng)計,讀書節(jié)期間,到館讀者明顯增多。

3、組織開展圖書館服務(wù)宣揚周活動。期間,舉辦慶“六一”少兒繪本閱讀共享會,通過活動,讓廣闊少兒讀者感受讀書的樂趣,從而更加寵愛讀書,達到培育少年兒童好讀書、讀好書的良好品質(zhì)的目的。同時展出“第八屆文津圖書獎”圖文展,推出第九屆讀書節(jié)舉薦書目專架圖書20種,為讀者供應(yīng)200余冊新書,以便利讀者借閱,達到吸引讀者走進圖書館,利用圖書館的目的。

4.開展送文化下鄉(xiāng)活動。

(1)在城關(guān)鎮(zhèn)文成路社區(qū)建立圖書流淌站。給社區(qū)圖書室贈送書架、閱覽桌、期刊架、報紙架等閱覽設(shè)施,贈送各類圖書、期刊500余冊,配送流淌圖書、期刊350冊,同時,共享工程xx縣支中心開展了“文化共享進社區(qū)服務(wù)活動”為社區(qū)居民播放了電影《紅河谷》、《集結(jié)號》,既豐富了社區(qū)居民文化生活,又讓他們享受了文化發(fā)展的成果。

(2)為已建立的流淌站、愛心閱覽室配送、更換流淌圖書。期間,根據(jù)流淌站所屬的單位性質(zhì),為每個點組織圖書、期刊500冊,以豐富流淌站讀物,從而在基層形成全民閱讀的良好氛圍,達到促進全縣精神文明建設(shè)的目的。

今年的全民閱讀活動,我館緊緊圍繞“學問給人力氣閱讀引領(lǐng)將來”這一活動主題,以“傳承華夏文明共建漂亮”為契機,在培育公民閱讀習慣、宣揚免費開放、吸引更多的讀者走進圖書館、利用圖書館方面收到了良好的社會效果。各項活動的勝利舉辦,在為廣闊群眾帶來豐富的文化生活的同時,也讓廣闊群眾在參加中,主動投入到共建漂亮進程中,為推動“文化”建設(shè),構(gòu)建和諧,提高全民素養(yǎng),實現(xiàn)文化的大發(fā)展大旺盛,起到主動的推動作用。

全民閱讀活動總結(jié)4

一年來,區(qū)圖書館根據(jù)省、市主管部門的要求,結(jié)合地方實際,深化開展全民閱讀閱讀活動,大力推廣全民閱讀,進一步提倡全民閱讀社會風尚,努力在全區(qū)形成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好氛圍,在推動地方全民閱讀,創(chuàng)建書香社會發(fā)揮了主動作用?,F(xiàn)將一年來活動總結(jié)如下:

(一)加強傳統(tǒng)閱讀推廣

一是不斷補充館藏,滿意讀者基本閱讀需求。結(jié)合圖書館館藏結(jié)構(gòu)和讀者需求,新購置各類圖書1300余種2600余冊,側(cè)重青少年讀物,購書比例不少于30%。二是開展圖書舉薦活動,借閱室、少兒閱覽室設(shè)“新書專架”和“新書薦讀”專欄,剛好向讀者舉薦好書、暢銷書,一年來共向讀者舉薦各類圖書300余種。三是免費發(fā)放借閱證,向機關(guān)、企事業(yè)單位發(fā)放借閱證160余張,吸引更多的.干部職工關(guān)注圖書館,走進圖書館。四是開展“送書下鄉(xiāng)”活動。春節(jié)期間,選購圖書80種560冊,拷貝共享工程光盤資源140張,送到全區(qū)7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合文化站和農(nóng)家書屋,同時對基層圖書室、書屋進行了業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。五是廣泛開展宣揚活動,提倡全民閱讀。4.23世界讀書日前后,印制全民閱讀系列宣揚資料5種(《全民閱讀與免費開放》、《區(qū)圖書館服務(wù)簡介》、《全民閱讀倡議書》、《世界經(jīng)典圖書60部》《必讀國學經(jīng)典30部》),先后深化北武當三月三廟會、中學、路口等人員聚集、人流量大的地方,懸掛橫幅3條、散發(fā)宣揚資料3000余份,向廣闊民眾和青少年宣揚全民閱讀和圖書館服務(wù),引導(dǎo)更多的人走進圖書館、了解圖書館。

(二)注意媒體閱讀推廣

在組織好日常免費開放工作和傳統(tǒng)推廣的同時,我館充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式廣泛開展全民閱讀推廣活動。一是利用共享工程資源優(yōu)勢,與區(qū)電視臺、有線電視臺合作,播放共享工程秦腔、消遣和科普等數(shù)字資源,讓更多的人通過更廣泛的形式享受到更多的文化資源,共計播出各類資源50場次;

二是在今年4月20-5月10日,在區(qū)電視臺精神文明創(chuàng)建欄目里播出“提倡全民閱讀、建設(shè)和諧社會”全民閱讀宣揚片,激發(fā)廣闊民眾讀書熱忱;

三是以區(qū)圖書館書友會QQ群為平臺,利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢,向各類群體綻開全民閱讀宣揚與推廣,涉及地方機關(guān)單位、農(nóng)夫工、老師、學生、徒步、攝影、文學等QQ群體20余個,受眾近千人,有效地推動了全民閱讀的影響力。

全民閱讀活動總結(jié)5

為實行**市20xx年宣揚思想文化工作要求和文明辦《20xx年全民閱讀活動方案》文件精神,進一步提高我社區(qū)大干部、群眾的文化素養(yǎng),營造全民讀書的良好氛圍,依據(jù)街道部署要求,結(jié)合本社區(qū)實際,制定了《20xx年全民閱讀活動實施方案》組織并開展了豐富的全院讀書活動,現(xiàn)將讀書活動開展狀況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織有序

成立社區(qū)內(nèi)全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組,辦公室負責方案的制定、督促及全社區(qū)性活動的組織工作,由各部門別牽頭負責相應(yīng)部門的閱讀組織工作。

二、主題顯明,內(nèi)容豐富

1、,以“學習業(yè)務(wù)學問,提高服務(wù)人民水平,增加個人文化素養(yǎng)”為中心,號召全社區(qū)工作人員開展自我閱讀活動。

2、開展全民薦書活動。面對社會征集優(yōu)秀閱讀書目,篩選后確定閱讀舉薦書目。

3、開展“書香伴我行”青年讀書活動。依托共青團組織,在青年干部、青年學生中,廣泛開展讀書活動及演講、學問競賽等活動。

4、社區(qū)讀書節(jié)活動。懸掛標語、張貼海報、發(fā)放宣揚單,通過舉辦各具特色的讀書會、讀書閱歷溝通會、讀書講座等主題活動,利用共享工程向轄區(qū)居民免費供應(yīng)綠色上網(wǎng)壞境。

三、碩果累累,成效顯著

1、本次閱讀活動,內(nèi)容涉及各個領(lǐng)域,豐富了相關(guān)專業(yè)學問,增加了閱歷,能在今后的工作中更好地為群眾服務(wù)。

2、在工作學習的同時,全社區(qū)職工主動響應(yīng)號召,提倡健康業(yè)余生活,多讀書、讀好書,通過閱讀優(yōu)秀文學作品,提高了個人思想道德水平和文化素養(yǎng)。

四、總結(jié)閱歷,繼往開來

此次全民閱讀活動,有明確的指導(dǎo)思想,有顯明的讀書主題,有保障有力的領(lǐng)導(dǎo)組織,更有全民參加的活動熱忱。在我社區(qū)讀書領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)下,此次活動圓滿開展,收獲喜人,全社區(qū)工作人員通過讀書活動后無論是在業(yè)務(wù)水平還是在文化內(nèi)涵方面都有了大大的提高。我社區(qū)將在今后的工作中將此類活動接著開展下去,創(chuàng)建出一個人人愛學習,到處樹新風的航興社區(qū)。

全民閱讀活動總結(jié)6

為進一步實行“黨的群眾路途、三嚴三實、兩學一做”主題教化,根據(jù)“全民關(guān)注、全民參加、全民受益”原則,我鎮(zhèn)結(jié)合自身實際,多措并舉深化實行全民讀書活動,形成了良好的學習氛圍和文明風尚,為全面提高全民思想道德素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)供應(yīng)了精神動力、思想保證和智力支持。

一、基本狀況

全民讀書活動組織健全,逐層深化,落實到位,形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府推動、部門承辦、媒體宣揚、全民參加、資源整合、上下聯(lián)動、左右推動”的全民讀書活動舉辦網(wǎng)絡(luò)體系。輔之以形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書活動,寓教于樂,極大地提高了我鎮(zhèn)全體機關(guān)干部的讀書愛好與讀書主動性。

二、主要做法及特點

1、開展專項主題讀書活動,大力營造活動氛圍。我鎮(zhèn)剛好向各鎮(zhèn)直單位、部門、黨支部等印發(fā)全民讀書活動實施方案,要求各部門,懸掛、書寫活動標語。利用本地論壇,開設(shè)專題專欄,運用文字稿、圖片等形式,介紹、宣揚和展示活動中涌現(xiàn)出來的好典型、好閱歷、好做法,多方面引導(dǎo)廣闊網(wǎng)民主動投身到全民讀書活動中來。

2、“全民讀書進機關(guān)”系列讀書活動。由鎮(zhèn)黨政綜合辦、鎮(zhèn)紀委、鎮(zhèn)檔案室牽頭,開展讀書活動,推動學習型機關(guān)建設(shè)。

3、“全民讀書進學校”系列讀書活動。圍繞“健康成長”主題開展青少年愛國主義讀書活動,推動青少年讀書基地建設(shè)。

4、“全民讀書進村組”系列讀書活動。由鎮(zhèn)文化站牽頭,充分利用“農(nóng)家書屋”平臺,圍繞“讀書致富,變更生活”主題開展讀書活動,并與“爭創(chuàng)優(yōu)秀農(nóng)家書屋,爭當優(yōu)秀管理員”活動結(jié)合起來,建立“農(nóng)家書屋”長效運行機制。

5、“全民讀書進家庭”系列讀書活動。由鎮(zhèn)婦聯(lián)牽頭,圍繞“相伴相親,和諧家庭”主題開展系列讀書活動,讓讀書成為一種生活方式和習慣。

三、活動體會及成效

全民讀書系列活動是一項綜合性工作,涉及面廣,持續(xù)時間長。要使“全民讀書”活動成為黨的群眾路途教化實踐活動中一道靚麗的風景線,必需做到以下四個堅持:

1、堅持自覺參加。每個公民都應(yīng)自覺參加,根據(jù)活動要求,結(jié)合自身實際,多讀書、讀好書,培育讀書樂趣,讓讀書成為習慣,不斷武裝頭腦,增加才能,規(guī)范言行,提高素養(yǎng)。廣闊黨員特殊是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在活動中要以身作則,領(lǐng)先垂范,嚴格要求,帶頭讀書,形成領(lǐng)導(dǎo)帶干部、黨員帶群眾、機關(guān)帶社會的良好局面。

2、堅持聯(lián)系實際。要把讀書活動與總書記系列講話緊密結(jié)合起來,同推動當前經(jīng)濟社會發(fā)展的重點工作結(jié)合起來,同廣闊人民群眾的生產(chǎn)、生活緊密結(jié)合,貼近實際、貼近群眾、貼近生活,努力營造敬重事實、崇尚文化、追求文明的社會氛圍。

3、堅持資源整合。統(tǒng)籌整合全鎮(zhèn)各類讀書活動,廣泛開發(fā)和利用社會資源,努力形成廣闊人民自覺參加、社會各界齊抓共管的良好局面,形成一個長久性的、基礎(chǔ)性的文化活動載體和品牌,確保全民讀書活動取得實實在在的效果。

4、堅持常抓不懈。讀書活動重在深化,貴在堅持。要把活動作為提高公民素養(yǎng)的一項重要基礎(chǔ)性工作,持之以恒,常抓不懈,不斷創(chuàng)新活動內(nèi)容,主動探究和建立活動的長效機制,深化長久地開展全民讀書活動。

通過此次全民讀書活動的實行,廣闊干部群眾在學風上有了新轉(zhuǎn)變、觀念上有了新突破、文明素養(yǎng)上有了新提高、工作上有了新成效,成為大力推動鎮(zhèn)建設(shè)的有效載體。

全民閱讀活動總結(jié)7

每年的9月28日是孔子誕辰日,為了全面提高學生的語文素養(yǎng),培育綜合實踐實力,激發(fā)學生課外讀書的愛好,養(yǎng)成良好的閱讀習慣,在校內(nèi)內(nèi)形成酷愛讀書的良好風氣,我校開展了孔子誕辰日閱讀活動。詳細活動如下:

一、深化宣揚,營造良好氛圍。

依據(jù)學校工作安排,根據(jù)活動方案,我們快速在全校開展了讀書活動的動員工作。多渠道、深層次宣揚讀書、學習的重要意義,通過強勢宣揚營造校內(nèi)文化氛圍,提高廣闊師生的思想相識,為深化落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、老師以身作則,帶頭讀書

要想要學生愛讀書,我們的老師就必需先愛讀書。因此,我校老師利用寒暑假的時間加強學習,至少每人讀完一本教化專著,并寫下自己的心得體會,為我們的學生樹立了榜樣。

三、開展切實活動,落實讀書活動

1開展以“紀念孔子誕辰”為主題的國旗下的講話,介紹孔子生平、論著和巨大貢獻,進一步感受到這位宏大思想家的倫理思想和道德觀念。

2各班開學啟動“每天進步一點點”活動(每周一詩,每日一句)。

3啟動“圖書漂流”活動,讓書香流淌起來,圖書漂流室里的圖書由學生自己管理,同學們可以自主在課間翻閱,同學間還可以相互借閱。

4主動開展評比

“讀書之星”、舉辦“閱讀學問競賽”等活動;舉辦班級讀書會,開展征文競賽。

通過開綻開展讀書活動,初步培育了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng),促進了和諧校內(nèi)文化建設(shè),校風、學風進一步轉(zhuǎn)變,在學生中形成了愛讀書、讀好書的深厚氛圍。學生的閱讀實力有了很大的提高,寫作實力、口語交際實力得到極大改善,學生的思想得到了凈化,形成了主動向上的學風、班風、校風。

與書相伴的人生,肯定有質(zhì)量,有朝氣;書香飄溢的校內(nèi),肯定有內(nèi)涵,有發(fā)展。讀書活動的開展,將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。今后,我們要在全校進一步深化開展讀書學習活動,提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。

全民閱讀活動總結(jié)8

緊扣今年活動主題:“提倡全民閱讀.建設(shè)書香社會”,舉辦了豐富多彩的全民閱讀活動。

(一)“世界讀書日”主題系列活動

1.舉辦“書香xx”全民閱讀活動啟動儀式暨“書香家庭”等表彰活動?!笆澜缱x書日”當天,xx縣圖書館在水之印廣場組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站長、干事、農(nóng)家書屋管理員、社區(qū)居民代表、全縣各單位干部職工代表共計400人參與的全民閱讀活動啟動儀式,激勵和帶動全民參加閱讀,提倡文明生活方式。

2.舉辦“書香xx”經(jīng)典詩文朗誦會。以xx一中“春天送你一首詩”為拉開了“書香xx”經(jīng)典詩文朗誦會的序幕,在城鄉(xiāng)各中小學開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀和經(jīng)典詩文朗誦活動,進一步培育青少年愛讀書、愛學習的良好習慣。

3.開展了“讓閱讀走進生活”公益講座和優(yōu)秀電影展播周活動。從起先,利用信息資源共享工程xx支中心設(shè)施、資源,組織學生、進城務(wù)工人員、留守婦女兒童、老年人、殘疾人等開展了為期一周的視頻講座和優(yōu)秀影片展播。

4.舉辦讀書志愿者溝通座談會。以“以書為友書香xx”為宗旨,從城區(qū)各單位、中小學和讀者中招募發(fā)展讀書志愿者,義務(wù)擔當起圖書館的宣揚、參加閱讀指導(dǎo)和讀書心得溝通。組織讀書志愿者下基層活動,開展“我為你讀書”、“我讀書我歡樂”等閱讀活動4場次,架起圖書館與讀者之間的橋梁。

(二)“書香xx”全民閱讀活動

“書香xx”全民閱讀活動以閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書和“三史四情”(黨史、國史、社會主義發(fā)展史和國情、省情、市情、縣情)書籍為基礎(chǔ),以全縣干部職工、鄉(xiāng)村群眾、中小學生等閱讀對象為重點,以縣圖書館、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、各村農(nóng)家書屋、學校圖書閱覽室、部門、單位干部職工書屋等為主陣地,注意開展全民閱讀“六進”活動,推動“全民閱讀”活動的有效落實。

全民閱讀活動總結(jié)9

根據(jù)省民政廳《關(guān)于開展20xx年全民閱讀進社區(qū)活動實施方案》精神,樊城區(qū)民政局剛好轉(zhuǎn)發(fā)了“全民閱讀進社區(qū)”活動方案,細心組織,圍繞開展好書舉薦活動、“共建書香社區(qū)”捐書活動、社區(qū)圖書室開放日活動及各種文藝活動,在全區(qū)社區(qū)中主動營造讀好書、好讀書、讀書好的深厚氛圍,掀起了全民閱讀的高潮。

6月28日晚,樊城區(qū)朝虹社區(qū)鄰里節(jié)拉開帷幕,以“書香飄鄰里,共建平安和諧社區(qū)”為主題,開展“全民閱讀進社區(qū)”活動。在活動現(xiàn)場社區(qū)藏書家庭代表胡江濤發(fā)出倡議:希望社區(qū)居民都參與到“百姓讀書”活動中來,成為“讀書好、讀好書、好讀書”的典范,和書做摯友,以書會友。

活動中最受歡迎的當屬舊書交換活動。在好書置換點前,居民們相互詢問著、翻看著,拿著自己的圖書找尋交換的對象。據(jù)介紹,參與活動的居民只要拿著自己的圖書,在社區(qū)閱覽室登記后,就可以與社區(qū)閱覽室或者其他居民進行換書。居民余蓉艷說,在讀書、藏書中可以廣交摯友,收獲學問與歡樂。多年的經(jīng)驗使她深刻感受到:“只有多讀書、讀好書才能使自己真正做到看法平和、削減分歧、觀點中正、以理服人。”當晚,不少居民找到了自己喜愛的圖書。

交換勝利的居民們還達成了這樣的協(xié)議:彼此看完手頭上的書后再次把圖書流通,讓更多的居民都能不花錢看到自己喜愛的書。朝虹社區(qū)居委會還將在社區(qū)組織“百姓讀書評優(yōu)活動”和“百姓讀書演講競賽”等活動。社區(qū)表示通過此次活動的開展引領(lǐng)居民從培育酷愛讀書起先,深化踐行朝虹精神,共建平安和諧社區(qū)。

為進一步推動全民閱讀工作,便利群眾讀者借閱圖書,我區(qū)新建了15家社區(qū)流淌圖書室,使得社區(qū)居民始終面臨讀書難、借書難以及圖書更新難問題得到解決,社區(qū)群眾們可隨時享受到豐厚的文化大餐。

下一步我局將不斷總結(jié)全民閱讀進社區(qū)的好做法,將開展全民閱讀活動與和諧社區(qū)創(chuàng)建相結(jié)合,進一步豐富社區(qū)居民的精神文化生活,激發(fā)居民讀書熱忱,在社區(qū)形成好讀書、讀好書、善讀書的良好風尚,力求形成全民閱讀的長效機制。

全民閱讀活動總結(jié)10

為響應(yīng)上級號召,充分發(fā)揮社區(qū)圖書室的作用,激發(fā)社區(qū)群眾的讀書熱忱,推動全民閱讀活動興起熱潮,大力弘揚科學精神和人文精神,努力營造多讀書、讀好書的良好社會氛圍,龍興社區(qū)開展了全民閱讀活動,取得了良好的效果?,F(xiàn)將活動開展狀況總結(jié)如下:

一、宣揚發(fā)動

一是在全體社區(qū)居民當中大力宣揚,并動員大家主動參加到活動中來。二是制定了活動實施方案,明確活動的指導(dǎo)思想、內(nèi)容以及活動的原則,確保活動的順當開展。

二、主動開展好各項活動

向社區(qū)群眾發(fā)出倡議,號召每人讀一本好書。通過廣泛開展讀書溝通活動,引導(dǎo)群眾讀書、愛書,提高社區(qū)群眾的文化素養(yǎng)。開展了開展優(yōu)秀圖書舉薦活動,社區(qū)圖書室對到室讀者進行讀書宣揚和有針對性的閱讀指導(dǎo),引導(dǎo)廣闊群眾多讀書,讀好書,提高圖書室資源的利用率。主要針對社區(qū)青少年群體,開展了一次贈書活動,提高青少年的讀書熱忱和質(zhì)量。

三、活動效果

通過組織全民閱讀活動,在社區(qū)工作人員的不懈努力下,社區(qū)居民結(jié)合自身實際,充分發(fā)揮社區(qū)圖書室作用,引導(dǎo)群眾讀書、愛書,社區(qū)群眾口碑相傳,接連走進圖書館,利用圖書館,群眾參與了各種活動,活動取得了可喜的成果,提高社區(qū)群眾的文化素養(yǎng),提高圖書室資源的利用率,在社區(qū)營造出了“以求知為榮,以讀書為樂”的良好氛圍,為群眾獻上了精彩的文化活動,讓全民讀書結(jié)出了豐收的碩果。

全民閱讀活動總結(jié)11

一、利用新館優(yōu)勢,開拓進取,全力推動基層陣地服務(wù)

1、供應(yīng)精準化服務(wù)。共辦理聯(lián)合讀者卡6184個,到館讀者將近50萬人次,圖書借閱冊次24萬冊。推出了“五免費”服務(wù),即免費借閱、免費詢問、免費上網(wǎng)、免費活動、免費學堂等服務(wù)。設(shè)立了24小時自助圖書館。

2、做好延長服務(wù)。一方面為街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館配備了公共電子閱覽室;另一方面以區(qū)圖書館為中心館,形成圖書配送網(wǎng)絡(luò),為全區(qū)各街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館輪換圖書,讓有限的館藏圖書“轉(zhuǎn)”起來,目前為止,已輪換圖書60490冊次。

3、總分館建設(shè)取得初步成效。20xx年共舉辦講座近百場,受益群眾達5000余名,借閱圖書20000冊次。

二、細心策劃,仔細組織,廣泛開展特色活動

共組織開展了以“書香雅苑”為主題的全民閱讀系列活動217場次,參與活動人數(shù)近13萬人。

1、開展“紅讀”系列活動。全年在我區(qū)43所中心校和3所打工子弟學校中,組織開展了系列題材顯明的活動,10100人參加。

2、開展節(jié)假日、紀念日活動。舉辦了學齡前及低幼兒童閱讀啟蒙活動“春風的形態(tài)”少兒手指畫活動、春節(jié)插花藝術(shù)課堂等,僅節(jié)假日活動參加活動人數(shù)就達到6000人以上。

3、閱讀推廣活動。邀請知名作家走進圖書館,和讀者近距離溝通關(guān)于閱讀方法和技巧、探討讀萬卷書和行萬里路的辯證思想。

4、科普學問進校內(nèi)。以“走進宇宙共享閱讀”為主題,邀請XX天文館“科普大篷車”、自然博物館“中生代王者歸來”流淌科普車到我區(qū)各中心校,為孩子們進行了演示了椎體上滾、菲涅樂透鏡等科普儀器,展示圖文并茂、制作精致的“隕石探險之旅”等科普展板,共有766余名小學生參與。

三、資源儲備,數(shù)字服務(wù),提升公共文化服務(wù)效能

建立公共文化數(shù)字管理平臺、數(shù)字服務(wù)平臺、大數(shù)據(jù)分析平臺等三個平臺,實現(xiàn)了對全區(qū)21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的數(shù)字文化管理與互通互聯(lián),實現(xiàn)了藝術(shù)學堂、報告會、啟航劇場、幻想劇場的網(wǎng)上預(yù)約,并推出每周一歌、每周一詩、每周一書等,讓廣闊群眾能夠享受到更優(yōu)質(zhì)、更豐富、更便利的定制化文化服務(wù)。

全民閱讀活動總結(jié)12

依據(jù)西教體發(fā)[20xx]152號文件精神,我校組織開展了為期一月的茶鎮(zhèn)九年制學校書香校內(nèi)讀書活動,取得了良好效果,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、高度重視

學校收悉西教體發(fā)[20xx]152號文件后,馬上召開了校委會,進行了專題探討,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和日常辦事組織機構(gòu),由校團委組織全面實施,按文件要求完成任務(wù),并形成長效讀書活動機制。制定實施方案,落實了考核機制。

二、廣泛宣揚,主動動員全體師生參加。

學校召開全體師生會議,主動宣講上級文件精神、要求,通過學習全體師生明白了,閱讀活動是提升素養(yǎng),促進經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ),具有重要戰(zhàn)略意義。在我校組織開展第四屆書香校內(nèi)閱讀活動,將促進學校更好的實行黨的十八大精神,進一步弘揚中華傳統(tǒng)文化,推動素養(yǎng)教化,加快文明校內(nèi)創(chuàng)建步伐,促進我校工作取得更好的成果。

我校組織了隆重的“書香校內(nèi)”讀書活動啟動儀式。

三、仔細組織開展讀書活動。

5月以來,我校組織了全校師生讀書活動。

1、全體學生以誦讀中華經(jīng)典為主題,以《弟子規(guī)》為主,學校

確立了各班輔導(dǎo)員、組織學生先讀,后背,老師仔細講解含義,然后學生踐行,學校檢查考核。

2、全體老師以誦讀中華古典名著為主,每位讀兩本書,并上交讀書筆記兩篇,共交47篇。

3、我校組織了“誦讀經(jīng)典,文明言行”優(yōu)秀學生評比活動。依據(jù)各班舉薦,學校評比,師生評議等形式,共評出優(yōu)秀學生160余人,學校予以表彰嘉獎。

四、建立長效機制。

利用這次閱讀活動,我們應(yīng)培育學生形成“讀好書、好讀書、讀書好”的意識和習慣,營造讀書學習的氛圍,學校形成了讀書活動的制度體系,堅持每年組織讀書活動。

全民閱讀活動總結(jié)13

根據(jù)市直工委“關(guān)于開展市直機關(guān)20xx年全民閱讀活動的通知”精神,遵照市局、省院的支配,結(jié)合單位工作實際,分階段、有重點、講深度的開展閱讀活動。

一、宣揚動員,營造氛圍。

結(jié)合單位學習安排,制訂全民閱讀活動方案,按主題、分階段的進行動員發(fā)動,共享兄弟單位的活動開展狀況,借鑒可用的閱歷做法,宣揚閱讀活動的先進典型和先進人物,總結(jié)推廣全民閱讀活動的好閱歷、好做法,營造單位內(nèi)酷愛閱讀的的良好氛圍。

二、細心策劃,保障落實。

一是時間保障,結(jié)合單位特種設(shè)備檢驗多在基層一線,任務(wù)繁重,時間緊的特點,做好閱讀時間支配。依托上級視頻會,單位集中學習會結(jié)合階段閱讀主題做好閱讀支配和指導(dǎo),使每一階段的閱讀活動有時間保障。二是物質(zhì)保障,規(guī)范了閱覽室,購置書箱,發(fā)放紙質(zhì)、電子學習資料,剛好轉(zhuǎn)發(fā)上級學習文件和資料,使每一階段的閱讀活動有資料保障。

三、提高效率,注意效果。

通過合理的時間支配,多種形式的學習方式,剛好細致的閱讀指導(dǎo),閱讀活動有效率、講效果。完成慶祝新中國成立70周年系列閱讀活動、創(chuàng)建“書香機關(guān)”閱讀活動、“4.23世界閱讀日”系列活動等。

全民閱讀活動總結(jié)14

今年以來根據(jù)省、州市的要求,緊緊圍繞“書香、閱讀在身邊”讀書節(jié)活動主題,結(jié)合單位實際,深化開展全民閱讀活動,大力推廣全民閱讀,進一步提倡全民閱讀社會風尚,努力形成“多讀書、讀好書、善讀書”的良好氛圍,在推動全民閱讀,創(chuàng)建書香社會發(fā)揮了主動作用?,F(xiàn)將活動開展狀況總結(jié)如下:

一、主要做法和成效

(一)加強傳統(tǒng)閱讀推廣。一是在學習專業(yè)和理論相關(guān)學問學習,結(jié)合單位工作和業(yè)務(wù)須要進行讀書學習。二是開展圖書舉薦活動。依據(jù)上級部門要求學習的書目學習,大家剛好向同事舉薦好書、暢銷書,吸引更多的干部職工關(guān)注圖書,走進圖書館。三是開展“送書下鄉(xiāng)”活動。春節(jié)期間,選購圖書和自家好用圖書、光盤等上百冊,統(tǒng)一送到包保貧困村的綜合文化站和農(nóng)家書屋,同時對圖書室、書屋進行了業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。四是廣泛開展宣揚活動,提倡全民閱讀。向廣闊民眾和青少年宣揚全民閱讀和圖書服務(wù),引導(dǎo)更多的人走進圖書、了解圖書。

(二)注意媒體閱讀推廣。在組織好日常學習閱讀活動同時,充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式廣泛開展全民閱讀推廣活動。一是利用共享工程資源優(yōu)勢,與電視臺、有線電視臺播放消遣和科普等學問,讓更多的人通過更廣泛的形式享受到更多的文化資源;二是組織干部職工觀看“提倡全民閱讀、建設(shè)和諧社會”全民閱讀宣揚片,激發(fā)廣闊民眾讀書熱忱;三是利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢,向各類群體綻開全民閱讀宣揚與推廣,向機關(guān)單位、農(nóng)夫工、老師、學生、徒步、攝影、文學等,有效地推動了全民閱讀的影響力。

(三)開展各類讀者活動。一是在寒假期間組織開展了“我是小小圖書閱讀志愿者”活動,中小學志愿者,參加圖書管理。參加到全民閱讀的隊伍,培育讀書的社會風尚。二是組織開展了一系列讀者活動。開展了主題為“全民猜謎,全民閱讀”的“每日一謎有獎競猜活動”,謎語結(jié)合地方特色力求原創(chuàng),通過現(xiàn)場和網(wǎng)絡(luò)兩種形式進行,至今已出謎110期,吸引了眾多人的參加。世界讀書日前后,發(fā)布“提倡全民閱讀、建設(shè)和諧社會”系列宣揚資料和全民閱讀相關(guān)宣揚推廣,有效推動了全民閱讀氛圍的形成。無形中成為全民閱讀的參加者和推廣者,推動了全民閱讀活動的深化開展。

二、存在的問題與緣由

活動的組織和實施,在社會上引起了更多民眾的關(guān)注,有效推動了全民閱讀社會的創(chuàng)建。但因人力、經(jīng)費等因素的制約,在開展活動的過程中,也發(fā)覺不少問題,主要有:一是活動規(guī)模小,影響力不廣不深。盡管我們在活動中盡量兼顧不同群體,但由于活動僅局限于某個地方、某個時間,受眾面還是較少,不能形成一種效應(yīng)。究其緣由,是活動的周期不夠長,活動的地域不夠廣,活動的受眾不夠多。二是活動組織者單一,活動后勁欠缺。開展活動參加單位少,沒有后勁,擴展力不強。三是閱讀推廣方法不系統(tǒng)?;顒娱_展,大多是宣揚圖書、宣揚閱讀的好處、提倡全民參加閱讀、參加閱讀推廣。活動現(xiàn)場能看到參加者的熱忱,但活動過后效果不甚明顯。廣闊民眾有閱讀的意愿和熱忱,但隨后就會消逝,深層的緣由有二,一是我們的活動沒有跟進,二是我們的服務(wù)不能跟進,我們的服務(wù)體系還沒有滿意廣闊人民的文化需求。

三、下一步工作準備

(一)深化實施多讀書活動,大力宣揚讀好書服務(wù)。我們要大力宣揚多讀書、讀好書活動,讓更多喜愛閱讀的人走進圖書館。宣揚要許久、持續(xù),要在大型活動中綻開。暑假,我們將借助廣場活動的開展舉辦展覽、發(fā)放宣揚資料擴大宣揚。

(二)探究與團委、工會、學校、殘聯(lián)、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等單位聯(lián)合舉辦讀書活動,形成全民閱讀推廣的長效機制,常常性地開展讀書活動。與團委、學校聯(lián)合舉辦讀書活動,在青少年群體培育良好的閱讀習慣,與各街道、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論