工程經(jīng)濟說課(與“工程”有關(guān)的文檔共30張)

工程經(jīng)濟說課第一頁，共30頁。教學組織設(shè)計3課程整體設(shè)計2教學資源開發(fā)與利用4課程設(shè)置1教學成果及特色

5說課內(nèi)容第二頁，共30頁。1.1課程根本情況1.2課程體系構(gòu)建專業(yè)核心技術(shù)崗位技能描述就業(yè)方向1.3專業(yè)課程設(shè)置課程設(shè)置1第三頁，共30頁。創(chuàng)新能力桿件力學分析職業(yè)能力的重要支撐課程職業(yè)資格證書考核的重要課程專業(yè)核心課程高技能人才1.1課程基本情況專業(yè)必修課程第四頁，共30頁。崗位群工作能力核心能力核心課程支撐課程課程體系構(gòu)建過程1.2課程體系構(gòu)建第五頁，共30頁。專業(yè)核心技術(shù)建筑技術(shù)經(jīng)濟知識管理能力工程造價理論具有建筑識圖和制圖能力掌握工程經(jīng)濟及有關(guān)經(jīng)濟法規(guī)知識掌握工程造價控制、招投標與合同管理等方面知識掌握建筑工程、安裝工程和裝飾工程計價定額的根本理論及具體應(yīng)用第六頁，共30頁。準確識讀施工圖紙；熟練掌握國家的法律法規(guī)及有關(guān)工程造價的管理規(guī)定，正確編制和審核施工圖預算。造價員資料員材料員文件編制TEXT管理工作準確識讀施工圖紙；根據(jù)工程進度，填寫施工日志，并按標準要求，及時報驗相關(guān)資料。準確識讀施工圖紙；熟悉各種材料的市場價格，掌握材料的性能及檢測要求。準確識讀施工圖紙；熟悉招標書、投標書的編制格式及技術(shù)文件內(nèi)容。熟悉建設(shè)法規(guī)、掌握合同的簽訂過程、合同的內(nèi)容及招標文件和投標書等建設(shè)文檔的歸案。崗位技能描述第七頁，共30頁。工程造價就業(yè)方向工程〔造價〕咨詢公司建筑施工企業(yè)〔乙方〕建筑裝潢裝飾工程公司工程建設(shè)監(jiān)理公司房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)設(shè)計院會計審計事務(wù)所政府部門企事業(yè)單位基建部門從事工程造價招標代理建設(shè)工程投融資和投資控制工程造價確定與控制投標報價決策合同管理工程預〔結(jié)〕決算工程本錢分析工程咨詢工程監(jiān)理工程造價管理相關(guān)軟件的開發(fā)應(yīng)用和技術(shù)支持等工作工作單位人事行業(yè)第八頁，共30頁。專業(yè)根底課職業(yè)認證課專業(yè)核心課工程造價控制與案例分析建筑工程計量與計價建筑安裝工程計量與計價添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容建筑工程概論建筑材料管理學建筑設(shè)備建筑企業(yè)會計工程經(jīng)濟學房屋建筑學統(tǒng)計學財務(wù)管理房地產(chǎn)估價建筑工程工程管理建筑工程法規(guī)與合同管理建筑施工組織與管理建筑施工技術(shù)建筑制圖與識圖建筑工程測量建筑工程招投標與合同管理AUTOCAD造價軟件應(yīng)用財務(wù)軟件應(yīng)用1.3專業(yè)課程設(shè)置綜合實訓課第九頁，共30頁。與其他課程的銜接關(guān)系?建筑財會??建筑招標投標與合同管理??建筑制圖與識圖??建設(shè)工程概預算??質(zhì)量驗收與資料管理??建筑工程計量與計價?前置課程后續(xù)課程本課程《工程經(jīng)濟》承前啟后第十頁，共30頁。課程整體設(shè)計22.1課程設(shè)計理念2.2課程設(shè)計思路2.3課程標準2.4典型工作工程2.5考核評價方式第十一頁，共30頁。2.1課程設(shè)計理念課程設(shè)計理念第十二頁，共30頁。理論課創(chuàng)新實踐環(huán)節(jié)融“教學做〞一體教學內(nèi)容適用性、實用性和應(yīng)用性多種手段最大限度擴充延展課堂經(jīng)濟學原理與生活生產(chǎn)實例完美融合經(jīng)濟學思維以經(jīng)濟學思維培養(yǎng)為核心，以提升職業(yè)開展能力為主線2.2課程整體設(shè)計思路第十三頁，共30頁。教學對象工程造價專業(yè)三年制高職高專學生。教學內(nèi)容本課程共64學時，具體內(nèi)容如下:資金時間價值〔16學時〕技術(shù)方案經(jīng)濟評價〔16學時〕工程工程評價〔16學時〕建筑設(shè)備更新方案的選擇〔8學時〕綜合應(yīng)用〔8學時〕

2.3課程標準第十四頁，共30頁。工程二：技術(shù)方案經(jīng)濟評價2工程三：工程工程評價3打破工程經(jīng)濟固有理論框架

四個學習模塊勾勒工程經(jīng)濟全貌工程經(jīng)濟評價案例與理論完美融合

工程經(jīng)濟框架工程一：資金時間價值1工程四：建筑設(shè)備更新方案的選擇4工程五：綜合應(yīng)用52.4典型工作項目第十五頁，共30頁?？傮w考核方法考核內(nèi)容百分比過程考核1、考勤5%2、作業(yè)5%3、課堂互動表現(xiàn)10%4、實訓項目考核30%期末考核5、課業(yè)總結(jié)匯報或閉卷考試50%實訓工程考核考核內(nèi)容分值考核標準1、分組及合作102、信息搜集和記錄103、小組討論及記錄204、實訓總結(jié)報告60合計1002.5考核評價方法第十六頁，共30頁。3.1內(nèi)容組織3.2教學工程及任務(wù)設(shè)計3.3手段及案例利用教學組織設(shè)計3第十七頁，共30頁。3.1內(nèi)容組織第十八頁，共30頁。運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段最大限度擴充延展50分鐘課堂1231教學組織設(shè)計全程案例導引，啟發(fā)式、探究式、討論式教學有機融合理論課創(chuàng)新引入實踐環(huán)節(jié)，融“教學做〞一體32第十九頁，共30頁。案例導引問題提出總結(jié)歸納拓展完善自主探究合作探究課程小結(jié)穩(wěn)固練習復習導入講授新課第二十頁，共30頁。項目任務(wù)學時總學時項目一資金時間價值任務(wù)一：概述416任務(wù)二：單利與復利計算4任務(wù)三：資金等值計算8項目二技術(shù)方案經(jīng)濟評價任務(wù)一：靜態(tài)評價指標216任務(wù)二：動態(tài)評價指標4任務(wù)三：方案類型2任務(wù)四：多方案評價方法83.2教學項目及任務(wù)設(shè)計第二十一頁，共30頁。項目任務(wù)學時總學時項目三工程項目評價任務(wù)一：財務(wù)評價416任務(wù)二：財務(wù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)測算4任務(wù)三：國民經(jīng)濟評價4任務(wù)四：國民經(jīng)濟評價指標及報表4項目四建筑設(shè)備更新方案選擇任務(wù)一：設(shè)備經(jīng)濟壽命確定48任務(wù)二：設(shè)備更新分析方法2項目五綜合應(yīng)用任務(wù)：經(jīng)濟評價案例8合計四個項目17個任務(wù)64第二十二頁，共30頁。教學手段網(wǎng)絡(luò)平臺教學課件企業(yè)案例現(xiàn)場教學“六個一”案例開發(fā)與利用1.開展專業(yè)前沿技術(shù)動態(tài)研討會2.結(jié)合教學目標和情境設(shè)計內(nèi)容，實施“六個一”企業(yè)案例教學3.3教學手段第二十三頁，共30頁。4.1師資條件4.2課程資源教學資源開發(fā)與利用4第二十四頁，共30頁。序號課程授課對象學時人數(shù)1建筑經(jīng)濟與企業(yè)管理14造價1班64562建筑經(jīng)濟與企業(yè)管理14造價2班64603工程經(jīng)濟13造價1班64494.1師資條件第二十五頁，共30頁。超市運營模擬網(wǎng)上沖浪企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬職業(yè)人體驗課程資源現(xiàn)場授課4.2課程資源第二十六頁，共30頁。多媒體課件案例集、故事集、習題集主題視頻庫第二十七頁，共30頁。5.1教學成果5.2課程