我們?cè)鯓訉W(xué)地理(打印)

第二節(jié)

我們?cè)鯓訉W(xué)地理教學(xué)目的：1知道地圖的作用，掌握使用地的方法。2知道地理的學(xué)習(xí)方法，并逐漸握。3了解地圖上的比例尺、方向、例和注記等本知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：地圖上的比尺，方向，圖例教學(xué)過程：（引入）上我們知道了地理知識(shí)的重要性，哪我們?nèi)绾螌W(xué)地理呢？怎樣能學(xué)好呢？一、學(xué)會(huì)看圖如果把大范的地區(qū)，如一個(gè)省、一個(gè)國家甚至全球的地理物按一定比例小后，用不同的符號(hào)、顏色在平面上表示出來這就是地圖。們根據(jù)地圖可以了解一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國家，甚整個(gè)世界的地狀況。

教學(xué)反饋：（討論）地的用途：

位置，交通旅游點(diǎn)，范圍地圖的種類政區(qū)圖、地形圖、氣候圖、交通圖、人口分布圖、歷地圖、軍事地圖等。（過渡）地的用途廣、種類多，如何學(xué)呢？首先要知道地上的三要素：向、比例尺、圖例和注記。（一）方向①一般地圖沒有指向標(biāo)P.7

八個(gè)方向（先講四個(gè)本方向北下南西右東講另外四個(gè)方向②有指向標(biāo)地圖例）i無向標(biāo)時(shí)河公汽車行使的向：先向東，后向東南行使河流的流向自東北向西南流

路ii有向標(biāo)時(shí)

流汽車行使的向：先向東北，再向東行使

河流的流向自北向南流（二）比例定義：比例就是圖上距離與實(shí)地距離之比。圖上距離比例尺=—————實(shí)地距離比例尺的幾表示方法：1數(shù)字式：1：100002文字式：如圖上1厘米代表實(shí)地離千米03千米3線段式：作用：量算地之間的實(shí)地距離比例尺的大：分母大，比例尺小比例尺的大與地圖內(nèi)容的關(guān)系中國地圖

北京及附近區(qū)表示范圍大地理事物詳比例尺大小完成課本P.9練習(xí)（三）圖例注記圖例：地圖用來表示各種地理事物的符號(hào)。注記：地圖的文字說明，如山脈、河流、國家、城市等。認(rèn)識(shí)常見的例P.10完成課堂活二、學(xué)會(huì)收地理信息各種各樣的理信息存在于我們的生活、學(xué)習(xí)之中，我們要會(huì)收集。收集方式：1收看電視節(jié)目2查閱書籍資料3訪問互聯(lián)網(wǎng)4通過參觀、調(diào)查、考察等活動(dòng)三、學(xué)會(huì)思地理問題

以附近的朝溝為例，講解平時(shí)發(fā)現(xiàn)問題要多問一個(gè)為什么找出原因，從找到解決問題的策略、措施。四、在野外行中學(xué)習(xí)地理1野外旅行的內(nèi)容2野外旅行的方式及