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第15頁共15頁六年級家長會班主任發(fā)言稿〔共7篇〕第1篇:六級期中家長會班主任發(fā)言稿六年級期中家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長:大家好!今天,在這金桔飄香,草色微黃的初冬時(shí)節(jié),因?yàn)楹⒆觽兊木壏?,我們又走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué),走進(jìn)了六〔4〕班的教室,首先,對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示衷心的感謝!與大家相識三年多了,大家對我的信任與支持讓我由衷地感謝,謝謝你們!我也會在將來的日子里盡我最大地努力,讓我們的孩子學(xué)到更多的知識,懂得更多的道理。作為老師,我希望我的學(xué)生,在長大以后,在回憶小學(xué)生活的時(shí)候,是快樂的,是幸福的,是沒有遺憾的,是沒有慚愧的。也希望他們每個(gè)人出如今別人的回憶里的時(shí)候,是個(gè)美妙的形象。我希望我的學(xué)生分開母校的時(shí)候,帶著三樣?xùn)|西:“高尚的品質(zhì),良好的習(xí)慣,優(yōu)異的成績。”我想在這方面,在座的各位家長和我是一樣的。接下來,我想談?wù)勗蹅兊牧昙壭枰貏e關(guān)注的問題?!惨弧澄覀円鞔_在孩子的教育問題上孰重孰輕。十年樹木,百年樹人,孩子的教育最重要的莫過于做人的教育。因此,我們不管何時(shí)何地,首先要關(guān)注的就是孩子的品質(zhì)培養(yǎng),這比卷子上的分?jǐn)?shù)來得更加長遠(yuǎn)和有意義。這人字的一撇一捺,從個(gè)人的角度來說,就是品質(zhì)和學(xué)識的互相支撐,一個(gè)人假如品質(zhì)好,學(xué)習(xí)好那是優(yōu)等品;品質(zhì)好,學(xué)習(xí)不好,是合格品;品質(zhì)不好,學(xué)習(xí)不好,是劣質(zhì)品;品質(zhì)不好,學(xué)習(xí)好,就成了危險(xiǎn)品。任何時(shí)候,學(xué)生做人的培養(yǎng)永遠(yuǎn)是第一位的。因此,這一年里我們要一如既往地把孩子做人的教育放在首位。孩子猶如一顆小樹,因?yàn)樾∷钥倳霈F(xiàn)這樣那樣的問題,不好的思想意識和行為習(xí)慣猶如一根長歪的樹枝,及早砍掉,無傷元?dú)猓偃绲葮渲﹂L粗了再砍,就很難了,并且很痛。因此在平時(shí)我們一定要把工作落實(shí)到平時(shí),關(guān)注學(xué)生日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),及時(shí)加以引導(dǎo)和糾正。在對孩子的影響上,家庭所起的作用是決定性的,在做人這一方面上,大家都是孩子的首席老師,都是他們?nèi)松目?。孩子身上所表達(dá)的也正是家庭對他們所造成的潛移默化的影響。所以,咱們首先一定要正己,發(fā)揮自己的模范引領(lǐng)作用,平日里注意自己言行的正面引導(dǎo),讓孩子在大家潛移默化的影響中形成一個(gè)積極陽光的思維意識和行為習(xí)慣。不知道你們注意到這種現(xiàn)象沒有:在放學(xué)的路上或者是廣場上一群孩子一起玩耍時(shí),孩子們大聲說笑喧嘩,隨地亂扔紙屑,口里說的話也是常常帶著臟字。每當(dāng)我看到這種現(xiàn)象,我就感到心里很是悲涼,為什么我們家長和老師的教育會如此失敗呢?孩子是無辜的,他們本是一張白紙,但白紙上的這些污垢是從何而來的?必然來自于他們的家庭及所處環(huán)境的影響。冰凍三尺,非一日之寒,這些悲劇的產(chǎn)生怎么能不讓我們深思呢?孔子說:見賢思齊,見不賢那么思自省,自改。孩子是我們夢想延續(xù)的承載,更是決定家庭將來的關(guān)鍵所在,因此我們切忌因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ雎粤伺c孩子的每日交流、引導(dǎo),無視了自己在孩子人生開展過程中應(yīng)該起的作用。俗話說:養(yǎng)子一百歲,母憂九十九,孩子的做人教育,任重而道遠(yuǎn),人生無法格式化后再重來,所以我們每一處,每一刻都必須慎重。接著這個(gè)話題,我以班主任的工作角度來談一談幾個(gè)對于六年級學(xué)生來說需要格外注意培養(yǎng)的思維意識和行為習(xí)慣。首先就是平安自護(hù)的意識和行為習(xí)慣。平安的重要性無需多說,如今的社會環(huán)境中存在著諸多的平安隱患,水火電,防盜,防搶劫,飲食,交通等諸多方面上我們都要緊繃平安這根弦。1、交通平安,上下學(xué)遵守交通規(guī)那么,制止在路上追逐打鬧。乘車同學(xué)更要注意,車輛的平安性。2、活動(dòng)平安,課間做正當(dāng)游戲,樓道內(nèi)平安。我們每天都要對學(xué)生講要時(shí)刻注意平安。告訴學(xué)生不要在樓道、操場追逐打鬧,不要在樓梯上互相亂推,不要在樓梯上蹦著走,不要用腳絆別人等等。3、飲食平安,不吃三無食品。4、團(tuán)結(jié)友愛教育。假如孩子之間發(fā)生糾紛應(yīng)該主動(dòng)和老師聯(lián)絡(luò),說明情況,老師調(diào)查后再進(jìn)展處理。5、珍愛生命教育,進(jìn)步學(xué)生抗挫折才能。第二是文明禮貌的意識和習(xí)慣俗話說:良言一句三冬暖,惡語半言三伏寒。孩子隨著年齡的增長,它所接觸的社會環(huán)境總會給他造成一些不好的語言習(xí)慣影響。從最開場的哇塞,到后來的更為粗俗的成分,這些語言成分讓孩子的話變得不那么符合自身的實(shí)際。也許剛開場孩子們也只是玩笑似的模擬,但假如我們不及時(shí)加以糾正引導(dǎo),等他形成一種下意識,最后受損害的還是孩子自己。第三是衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉的意識和習(xí)慣衛(wèi)生的重要性同樣也不需要再說了,這都是關(guān)系到安康的重要因素。但如今我發(fā)現(xiàn)咱們班還是有不少留長指甲的,咬手指頭的情況也在個(gè)別孩子身上存在著,咱們在家的時(shí)間也一定要關(guān)注孩子的這些細(xì)節(jié),防止病從口入,同時(shí)也引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的儀表意識。談到體育鍛煉,這一點(diǎn)至關(guān)重要。生命在于運(yùn)動(dòng),尤其是孩子們來說,運(yùn)動(dòng)對促進(jìn)他們的生長發(fā)育大有裨益。單單靠在學(xué)校的體育課和課間操來實(shí)現(xiàn)是不可能的,還需要咱們平時(shí)在家的引導(dǎo)。咱們工作一天了,活動(dòng)有利于放松身心,增強(qiáng)體質(zhì)和增進(jìn)家庭感情。第2篇:六級第二學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿六年級第二學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿非常感謝大家來參加這個(gè)家長會,六年級下學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去7周了,我們的學(xué)生還有不到兩個(gè)月的時(shí)間就要小學(xué)畢業(yè)了,我希望孩子們在分開母校的時(shí)候,能少一些遺憾,多一些收獲。相信在座的每一位家長都和我們一樣,希望孩子帶著滿意的成績進(jìn)入中學(xué)。今天,把大家請到學(xué)校來,就是要和各位家長進(jìn)一步溝通,一起幫助孩子走好這人生重要的一步。一、召開家長會的目的隨著時(shí)間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。這是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,同時(shí),也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),我們應(yīng)該認(rèn)識到,六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。說它重要是因?yàn)轫?5第3篇:六級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿六年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿各位家長:下午好!我是六年級的班主任,是從一年級帶著這些孩子一步一步走到六年級的班媽媽。在這將近六年的時(shí)間里,我與在座的各位家長也曾數(shù)次謀面,交流孩子的學(xué)習(xí)情況和思想狀況。今天請讓我代表學(xué)校和班科老師衷心感謝你們,感謝你們一直以來對學(xué)校和班級工作的積極支持。小學(xué)六年級是小學(xué)階段最關(guān)鍵的一年,學(xué)生在知識上既要全面梳理小學(xué)階段的知識,也要為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底,這一年必定是非常緊張的,孩子們注定要承受更大的壓力。所以我們今天召開家長會,目的是:理解孩子最近的學(xué)習(xí)、心理情況,以便更有針對性地指導(dǎo)孩子順利、安康地渡過小學(xué)階段最后這幾個(gè)月,可以愉快地升入高一級學(xué)校。作為班主任兼語文老師,今天我從學(xué)生的根本情況、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)、思想安康的關(guān)注和初中學(xué)校的選擇等幾方面與家長朋友們進(jìn)展交流。一、學(xué)生根本情況我們班上有53名學(xué)生。從學(xué)習(xí)方面來看,以下同學(xué)學(xué)習(xí)很踏實(shí),根底知識也掌握得好,家長大可放心他們在校的學(xué)習(xí):杜明藝、鐘洪霞、張菀蕓、龍?jiān)?、李銘、張禧、蔣茂林、鄒辛琪、劉馨、李慧、李紅、蘭金成、周權(quán)、姚杰,這些同學(xué)只需老師偶然提醒一下,他們就能自覺地跟著老師的教學(xué)進(jìn)度前進(jìn)。另外崔仕紅、劉全、鐘云梅、周權(quán)幾個(gè)同學(xué)在前一年的學(xué)習(xí)中非常自覺,進(jìn)步特別大。值得一提的是曾精海、曾天保、曾浩杰、張永朋四名同學(xué),他們是我們班智力發(fā)育特別好的學(xué)生,知識也掌握得不錯(cuò),只是經(jīng)常會偷懶,自覺性太差。還有兩名要特別請家長在家多監(jiān)視一下:馬瑞雪、郭雙鳳,她們對學(xué)習(xí)抱著可學(xué)可不學(xué)的態(tài)度,對待作業(yè)也無所謂,因此不愿完成作業(yè),馬瑞雪開校不久已三次不交作業(yè)了,我也曾與之交流過屢次,但每次交談的有效期限只有兩三天而已,因此需要家長積極配合。從思想狀態(tài)來看,由于快要畢業(yè)了,局部學(xué)生思想比擬急躁,靜不下心來學(xué)習(xí),如許楊、張永朋、曾精海、郭雙鳳等,上課時(shí)精神恍惚,下課時(shí)那么熱衷寫同學(xué)錄,或參加游戲。更有一局部同學(xué)因?yàn)槠?,缺乏學(xué)習(xí)的信心,只是被動(dòng)地跟著老師走,從在校生活來看,學(xué)生身體素質(zhì)不是很好,有些學(xué)生上體育課時(shí)跑上幾圈就氣喘吁吁,中午一直是在我和生活委員監(jiān)視下才拿著飯盒去吃一點(diǎn)飯。二、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣家長朋友們,我是一位老師,但我更是一位家長,在我女兒的成長過程中,以及在看了不少社會現(xiàn)象之后,我在想:一個(gè)孩子假如僅僅只是學(xué)習(xí)出色,無異會被社會淘汰,知識很重要,為人處事也很重要,良好的習(xí)慣更重要。就拿做家庭作業(yè)來說,假如每次都要家長催促孩子才能去完成的話,那孩子就不可能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,家長時(shí)時(shí)也不能放心。在學(xué)習(xí)上沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以后升上初中,學(xué)科增多,學(xué)生就會感到茫無頭緒,無所適從。所以有些學(xué)生在小學(xué)成績優(yōu)秀,到了初中成績逐漸下降。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作為家長來說,你們的在家可以從以下三個(gè)方面輔助老師指導(dǎo)學(xué)生:1、提早預(yù)習(xí)的習(xí)慣。小學(xué)六年級的課文雖說比其他年級稍少,但為了給總復(fù)習(xí)以充足的時(shí)間,所以教學(xué)進(jìn)度就比擬快。有些學(xué)生假如回家不預(yù)習(xí)課文,上課時(shí)就很茫然。怎樣預(yù)習(xí)呢?就是要識記生字,借助工具書理解詞語,熟讀課文,完成老師布置的預(yù)習(xí)作業(yè)。1/52、及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。知識在頭腦中會隨著時(shí)間的流逝而漸漸淡忘,所以復(fù)習(xí)是貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程的。在校學(xué)生學(xué)習(xí)的知識,第二天早自習(xí)時(shí)我都會要求學(xué)生復(fù)習(xí),上課之初要考察學(xué)生掌握情況。每一單元完畢,肯定要復(fù)習(xí),讓學(xué)生進(jìn)展單元測試。希望家長能在每天抽出至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,用于輔導(dǎo)學(xué)生。3、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有些學(xué)生是因?yàn)閼?,干脆第二天早上到校來抄同學(xué)的作業(yè),有的同學(xué)是因?yàn)椴粫鲎鳂I(yè),所以抄作業(yè),不管種種原因,假如沒有認(rèn)真去完成,就起不到穩(wěn)固所學(xué)知識的作用。我班大局部學(xué)生在這方面做得較好,但有三分之一的學(xué)生由于學(xué)起來有點(diǎn)困難,所以防止不了這些現(xiàn)象的發(fā)生。當(dāng)然學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,習(xí)慣的養(yǎng)成也是持之以恒的事。學(xué)生在校,我們每個(gè)老師都會嚴(yán)格要求學(xué)生的,只是希望能得到你們的支持,嚴(yán)格要求學(xué)生在家獨(dú)立完成作業(yè)。三、做好學(xué)生的思想工作考取初中,對于我們大有來說也許是一件小事,但對小學(xué)生來說,卻是他們學(xué)習(xí)道路上前進(jìn)的第一道門檻。隨之而來的就是這個(gè)學(xué)期在作業(yè)量方面有所增加,一天學(xué)習(xí)下來,有些學(xué)生容易感到疲勞,特別是我班大局部學(xué)生數(shù)學(xué)不是很理想,根底差,粗心,不懂不問。盡管學(xué)生在上期末也獲得了一絲進(jìn)步,但卻有一半的學(xué)生信心缺乏。所以在學(xué)校,我們在平時(shí)也多以表揚(yáng)為主,盡量激起學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,希望家長在家可以多鼓勵(lì)一下孩子。每個(gè)月的月考卷以及總測試卷我們都會批閱,同時(shí)請家長看后簽字,可以給學(xué)生留言就更好。讓我們在言語上以學(xué)生以幫助。四、約束學(xué)生的行為每個(gè)學(xué)生的心里是絕對想獲得進(jìn)步的,但畢竟是十一、二歲的學(xué)生,道理他們都懂,但在行動(dòng)上卻管不住自己。如知道考試不應(yīng)該抄同學(xué)的,但總想看上兩眼;知道上網(wǎng)打游戲不對,但局部男同學(xué)還是迷上了網(wǎng)吧;知道應(yīng)該認(rèn)真完成作業(yè),但總是圖速度快,字跡潦草,或者偷工減料。所以,沒有家長和老師的監(jiān)視,學(xué)生就會任意妄為。比方,在周末,學(xué)生至少應(yīng)該每天都花兩三個(gè)小時(shí)完成作業(yè),或者是預(yù)習(xí)作業(yè),而不應(yīng)該堆到周末下午一次性做完。放學(xué)時(shí)不應(yīng)該在路上玩耍,當(dāng)然更不應(yīng)該去上網(wǎng)。平時(shí)忙于學(xué)習(xí),周一到周五看電視的時(shí)間盡量不超過半個(gè)小時(shí),周末可以讓學(xué)生多看一會兒,但也盡量不超過三個(gè)小時(shí)。可是,沒有你們和我們的監(jiān)視,學(xué)生才巴不得越自由越好。當(dāng)然,假如局部學(xué)生確實(shí)不聽,可以制定一個(gè)短期目的,如月考必須到達(dá)多少,或者在生活上必須怎樣做等,以此來約束學(xué)生行為。五、關(guān)心學(xué)生的生活首先要關(guān)心學(xué)生的飲食。六年級的學(xué)生壓力更大,好多同學(xué)又正處在青春發(fā)育期。生活上,假如學(xué)生飲食跟不上,影響了身體發(fā)育,同時(shí)也會影響學(xué)習(xí)。所以,請家長朋友們能在生活上注意一下。一日三餐肯定要吃,這不僅是學(xué)生,相信每個(gè)年齡段的人都應(yīng)該這樣。學(xué)生在學(xué)校根本做到了去吃午飯,但朱開友是個(gè)特例,就本學(xué)期,我叫了幾次學(xué)生去請他,他才肯吃飯。還有局部學(xué)生是不吃早飯,或者早上來就去買零食,這肯定不行。另外作為農(nóng)村家庭來說,每天能為學(xué)生提供一袋奶,一個(gè)雞蛋,還有水果,這就更好。另外,現(xiàn)階段學(xué)生的睡眠時(shí)間應(yīng)該保證在九個(gè)小時(shí),晚上不超過九點(diǎn)半就應(yīng)該休息,以后五一勞動(dòng)節(jié)后一般會提早半小時(shí)上課,會增加午睡時(shí)間,學(xué)生晚上也不宜超過九點(diǎn)半才休息。六、初中學(xué)校的選擇。2/5六年級學(xué)生肯定要面臨選擇哪所學(xué)校就讀初中,我想家長朋友們也肯定有自己的想法。想當(dāng)初我校撤除初中時(shí),許多家長感到可惜。后來有許多家長帶著孩子去鎮(zhèn)外就讀??蓭啄陼r(shí)間下來,我們卻發(fā)現(xiàn),有許多學(xué)生在鎮(zhèn)外讀了一段時(shí)間又回到了鎮(zhèn)上,可學(xué)習(xí)成績卻下降了不少。而就這幾年來看,我鎮(zhèn)中心校在鎮(zhèn)級學(xué)校當(dāng)中也是首屈一指的。所以,我的觀點(diǎn)是,假如你想讓孩子去鎮(zhèn)外就讀,一是要有家長監(jiān)視,二是選好老師和班級。假如家長無法監(jiān)視學(xué)生,最好就在鎮(zhèn)內(nèi)就讀,至少離家近,家長可以時(shí)時(shí)去關(guān)心一下學(xué)生,保證學(xué)生可以身心安康開展。家長朋友們,請?jiān)诶字g做好選擇,我們也期望著你的孩子能在一個(gè)合適他的環(huán)境里快樂地成長。七、完畢語在這幾年時(shí)間里,有一局部家長每月都會和我或科任老師聯(lián)絡(luò),關(guān)注著孩子的成長。還有家長給我提出了許多珍貴的建議,如馬訓(xùn)貴的家長提出孩子要堅(jiān)持寫日記,還有龍?jiān)碌哪赣H提出的怎樣做孩子的思想等等,讓我在班級管理和教學(xué)中受益匪淺,在此我真誠地感謝他們。其實(shí)家長和老師就是兩股擰到一起的繩,只有我們的共同努力才能為孩子創(chuàng)造一個(gè)燦爛的明天。最后,我再次感謝家長朋友們能來到這里參加家長會,希望你們的孩子、我們的學(xué)生能走出他們?nèi)松木?!謝謝大家!-各位家長,晚上好!歡送你的到來,真誠地感謝你可以在百忙之中來學(xué)校召開這次家長會,說明你對孩子的關(guān)心,也感謝你對我們工作的支持。隨著時(shí)間的流逝,一轉(zhuǎn)眼我?guī)н@群孩子已經(jīng)五年了,在這五年中,孩子們在漸漸地長大,漸漸地懂事,我真得非常欣慰。一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級,是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,同時(shí)也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到新的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該認(rèn)識到,六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段,所以召開這次家長會有著非同一般的意義。一、關(guān)注孩子到了六年級的變化。(1)生理、心理方面:六年級的孩子,生理逐漸發(fā)生變化,很大一局部進(jìn)入青春期,對于身體的變化,很多孩子緊張、焦慮、害怕之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開場有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。(2)思想意識:思想從單純走向復(fù)雜,開場有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和機(jī)密,把心事都寫在日記里。我在班級中經(jīng)常會看到班級的一些女生有寫日記的習(xí)慣。有時(shí)我發(fā)現(xiàn)班級中經(jīng)常有一些女生會無緣無故地抽泣。對于這兩點(diǎn),作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進(jìn)展有效的啟導(dǎo)才能使孩子安康成長。二、當(dāng)務(wù)之急我們需要面對與解決的:開學(xué)到如今近三個(gè)星期,我欣喜地看到了他們成長的足跡,他們的點(diǎn)滴進(jìn)步。大局部同學(xué)變得懂事了,他們都知道六年級的份量,知道六年級意味著什么,也明白他們即將要面臨
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