中職學(xué)校政教處工作計(jì)劃

PAGE頁(yè)碼/r/n4/r/n//r/nNUMPAGES總頁(yè)數(shù)/r/n15/r/n中職學(xué)校政教處工作計(jì)劃/r/n一∶基本情況/r/n20__年秋季學(xué)期，全校共62個(gè)教學(xué)班，在校班級(jí)53個(gè)，頂崗實(shí)習(xí)班級(jí)9個(gè)，在校學(xué)生___人〔不含頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生〕，其中男生___人，女生___人；在校住宿生____人，走讀生__人.在校班級(jí)各班班主任__如下：/r/n二∶指導(dǎo)思想/r/n認(rèn)真貫徹黨的__大及__屆三中全會(huì)精神，深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，把立德樹(shù)人作為政教工作的根本任務(wù)，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力打造平安和諧校園，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面，培育知行合一∶德技并重的合格人才./r/n三∶工作內(nèi)容及措施/r/n〔一〕德育工作/r/n1:加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支較高水平的班主任隊(duì)伍.協(xié)助校長(zhǎng)選聘20__-20__年度班主任；組織班主任學(xué)習(xí)《教育部、人社部關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見(jiàn)》，修訂學(xué)?！栋嘀魅螎徫宦氊?zé)》，進(jìn)一步明確班主任的工作職責(zé)，完善班主任日常管理制度，提高班主任的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變班主任工作作風(fēng)；完善班主任工作考核獎(jiǎng)勵(lì)制度；組織德育工經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，實(shí)施班主任“老帶新”制度；探索班主任到企業(yè)實(shí)踐方案；繼續(xù)開(kāi)展尋找“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動(dòng)；重點(diǎn)檢查督辦班主任每日“四進(jìn)”和每周日“六查”完成情況.每日“四進(jìn)”指：進(jìn)教室、進(jìn)寢室、進(jìn)清潔區(qū)、進(jìn)隊(duì)伍；每周“六查”指：查人數(shù)、查儀表、查?？?、查翼校通記錄、查手機(jī)、查周末活動(dòng)./r/n2:組織好德育活動(dòng).本學(xué)期將以“做職中最美學(xué)生”活動(dòng)為中心，圍繞民族精神、理想信念、道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等四大德育體系組織開(kāi)展活動(dòng).一是繼續(xù)組織“三愛(ài)”“三節(jié)”“四德”教育活動(dòng)〔三愛(ài)：愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；三節(jié)：節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電；四德：做一個(gè)有社會(huì)公德的人，做一個(gè)有職業(yè)道德的人，做一個(gè)有家庭美德的人、做一個(gè)有個(gè)人品德的人〕；二是繼續(xù)開(kāi)展包容、誠(chéng)信、孝敬、知恥四項(xiàng)傳統(tǒng)美德教育；三是組織開(kāi)展“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)”民族精神教育，四是開(kāi)展“不放棄努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”奮斗進(jìn)取精神教育，五是開(kāi)展責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、禮儀意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)教育，同時(shí)，本學(xué)期還將繼續(xù)開(kāi)展無(wú)煙學(xué)校創(chuàng)建、女生青春期生理、心理健康教育活動(dòng)；繼續(xù)協(xié)助組織開(kāi)展第二課堂和學(xué)校藝術(shù)團(tuán)工作；圍繞“學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，每節(jié)課前一首歌”的目標(biāo)，繼續(xù)深入開(kāi)展體藝工作，進(jìn)一步加強(qiáng)課間操管理，提高課間操質(zhì)量./r/n3:構(gòu)建德育體系.成立家長(zhǎng)委員會(huì)，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育體系，繼續(xù)組織開(kāi)展好“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)；進(jìn)一步完善周末學(xué)生管理制度，與住校生簽訂《周末申請(qǐng)住校學(xué)生管理責(zé)任書(shū)》；做好中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、寒假等節(jié)假日下發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》工作；逐步完善家校通平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系；進(jìn)一步加強(qiáng)與居委會(huì)、派出所的聯(lián)系，營(yíng)造良好的周邊育人環(huán)境；進(jìn)一步健全校內(nèi)德育工作網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范教師值日值班行為，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，齊抓共管、全員育人的良好局面./r/n4:制定學(xué)校德育管理制度，形成學(xué)校德育長(zhǎng)效機(jī)制，有序開(kāi)展學(xué)校德育工作./r/n〔二〕學(xué)生管理工作/r/n1:學(xué)生儀容儀表.班主任要嚴(yán)格按照《__市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生儀容儀表要求細(xì)則》對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的要立即按要求按程序組織整改./r/n2:手機(jī)管理.本學(xué)期學(xué)校制定了《__市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校手機(jī)管理制度》，各班級(jí)要組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)宣傳，耐心解釋?zhuān)瑹崆榉?wù)./r/n3:環(huán)境衛(wèi)生.各班要落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生“三掃三查”制度，政教處組織開(kāi)展文明衛(wèi)生寢室評(píng)比活動(dòng)；消除校園內(nèi)臟、亂、差現(xiàn)象；繼續(xù)落實(shí)“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生日”活動(dòng)〔每月最后一周的星期五〕，落實(shí)“門(mén)前四包”管理責(zé)任書(shū)相關(guān)內(nèi)容./r/n4:文明禮儀教育.各班級(jí)要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《__市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園禮儀常規(guī)》，并對(duì)照相關(guān)要求組織學(xué)生訓(xùn)練，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣和良好文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)./r/n5:女生教育與管理.本學(xué)期政教處將集中14級(jí)女生專(zhuān)題講座活動(dòng).各班主任要自行組織女生會(huì)議，精選案例，開(kāi)展女生青春期生理、心理健康教育、防性侵教育、自尊自愛(ài)自重教育./r/n6:本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生就餐、就寢秩序的管理，開(kāi)展“光盤(pán)凈桌”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的就餐、就寢習(xí)慣./r/n7:加強(qiáng)學(xué)生安全文明上網(wǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德，要教育學(xué)生文明使用網(wǎng)絡(luò)，注重網(wǎng)絡(luò)安全./r/n8:特殊學(xué)生群體的教育幫扶工作，本學(xué)期各班級(jí)要把單親、留守、孤兒、殘疾等特殊學(xué)生登記造冊(cè)，分配到科任教師，開(kāi)展談心或家訪(fǎng)工作，為他們解決學(xué)習(xí)和生活上的困難./r/n9:做好學(xué)生的操行評(píng)定及“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評(píng)選工作./r/n10:研究學(xué)生會(huì)管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)，讓學(xué)生會(huì)干部全面參與學(xué)校管理工作./r/n〔三〕安全工作/r/n1:以排查重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力為方針，以杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生為目標(biāo)，全面加強(qiáng)綜治、安全工作./r/n2:牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，健全安全管理機(jī)構(gòu)，完善安全管理措施，組織應(yīng)急疏散演練，組建學(xué)校巡邏隊(duì)，執(zhí)行學(xué)校突發(fā)事件報(bào)告制度，做好預(yù)防和處置工作./r/n3:堅(jiān)持“安全第一∶預(yù)防為主、教育為先”的方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育.本學(xué)期安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容有：生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防溺水、防疾病、防校園傷害、防暴力恐怖等，班主任要?jiǎng)?wù)實(shí)上好安全教育課和心理健康教育課，不走過(guò)場(chǎng)、不搞形式./r/n4:認(rèn)真開(kāi)展形式多樣的“六五”普法宣__育活動(dòng)，組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，提高班主任法律意識(shí)和法律水平，積極開(kāi)展學(xué)生心理咨詢(xún)工作，掌握學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)，杜絕學(xué)生違法犯罪行為./r/n5:進(jìn)一步加強(qiáng)值班值日工作./r/nPAGE頁(yè)碼/r/n10/r/n//r/nNUMPAGES總頁(yè)數(shù)/r/n15/r/n

中職學(xué)校政教處工作計(jì)劃〖2〗/r/n20__年為中專(zhuān)“規(guī)范建設(shè)年”，繼續(xù)堅(jiān)持以質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，在規(guī)范建設(shè)、落實(shí)常規(guī)上下功夫，著重做好以下幾方面的工作：/r/n（一）、教學(xué)管理工作：/r/n1：以師訓(xùn)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)/r/n①為教師搭建多種平臺(tái)，為教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)提供路徑，本學(xué)年將繼續(xù)爭(zhēng)取教師參加省培、國(guó)培等多種培訓(xùn)./r/n②組織安排各種教學(xué)活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力，加大青年教師的培養(yǎng)力度./r/n2：嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度，規(guī)范教學(xué)行為./r/n①?lài)?yán)格教學(xué)秩序.各系部自主加大檢查力度，教務(wù)處、督導(dǎo)室將隨時(shí)進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果納入學(xué)期末系部考核./r/n②加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，上課期間禁止隨意進(jìn)出，嚴(yán)禁撥打接聽(tīng)電話(huà).教務(wù)處、督導(dǎo)室將對(duì)上述情況進(jìn)行檢查./r/n3：加強(qiáng)教科研工作./r/n①各系部正常開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人.要有活動(dòng)記錄.要加強(qiáng)對(duì)集體備課工作的管理、指導(dǎo)和檢查./r/n②要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多研究大綱、考綱，多分析教材，多進(jìn)行專(zhuān)題討論，鼓勵(lì)教師特別是中青年教師多開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、觀摩課、研究課（要求從事教育教學(xué)工作13年的教師每人講授一節(jié)），努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效./r/n4：加強(qiáng)校本教材研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵式發(fā)展之路./r/n①加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，完成各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案和部分校本教材的編印工作.督促各教研組有計(jì)劃、有目的地開(kāi)設(shè)教學(xué)研究課，示范課和觀摩課./r/n②繼續(xù)實(shí)施聽(tīng)課制度，聽(tīng)課要有記錄，做到及時(shí)、公正、客觀，并有評(píng)價(jià)./r/n5：加強(qiáng)學(xué)生技能訓(xùn)練力度，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力./r/n①繼續(xù)加強(qiáng)就業(yè)學(xué)生的技能訓(xùn)練.各系部盡快制訂實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃，合理安排，充分利用學(xué)院現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，保證學(xué)生實(shí)訓(xùn)的順利進(jìn)行./r/n②加大參加春季高考學(xué)生的技能訓(xùn)練.在上半年經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，對(duì)春季高考的技能考試及訓(xùn)練，要早做打算，提前安排，盡早動(dòng)手，確保明年春季高考技能考試再創(chuàng)佳績(jī)./r/n6：全力以赴，做好春季高考工作./r/n組織好20__年春季高考，包括三月份技能考試以及5月份理論知識(shí)考試工作.具體是考前模擬考試、技能訓(xùn)練、考前聯(lián)系住宿、考前動(dòng)員等一系列工作./r/n7：加強(qiáng)山東省、__市中等職業(yè)學(xué)校品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作/r/n進(jìn)一步完善加強(qiáng)服裝制作與生產(chǎn)管理專(zhuān)業(yè)為第二批山東省中等職業(yè)教育品牌專(zhuān)業(yè)和畜牧獸醫(yī)牧醫(yī)專(zhuān)業(yè)為_(kāi)_市特色品牌專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家驗(yàn)收建設(shè)工作.根據(jù)任務(wù)書(shū)和建設(shè)方案，高度重視，積極籌備，確保學(xué)期末的專(zhuān)家驗(yàn)收工作取得成功./r/n（二）、學(xué)生管理工作：/r/n1：做好20__年秋季新生和20__年春季新生入學(xué)教育及軍訓(xùn)工作./r/n2：加強(qiáng)各項(xiàng)管理制度的建設(shè)/r/n①認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行《規(guī)范》的要求，規(guī)范各項(xiàng)管理工作.使《學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生文明禮儀規(guī)范》、《學(xué)生公寓管理?xiàng)l例》等規(guī)范深入到每位學(xué)生的心中./r/n②繼續(xù)實(shí)行學(xué)生、班級(jí)管理的系部負(fù)責(zé)制，繼續(xù)推行、完善班主任考核辦法，嚴(yán)謹(jǐn)落實(shí)班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)費(fèi)用發(fā)放，充分調(diào)動(dòng)教師參與管理的積極性./r/n3：加強(qiáng)常規(guī)管理工作/r/n①進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)整學(xué)生檢查隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)力度，培養(yǎng)一支素質(zhì)高，能力強(qiáng)的學(xué)生干部，提高學(xué)生自服務(wù)、自我管理.加大常規(guī)工作的督查力度，做到嚴(yán)格檢查，及時(shí)反饋，按時(shí)整改.抓好檢查、督促、考核的原始記錄，建立工作臺(tái)帳，及時(shí)分析研究學(xué)生情況，不斷總結(jié)有效的管理方法./r/n②繼續(xù)推行利用晨讀、晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，讓學(xué)生在誦讀中潛移默化接受?chē)?guó)學(xué)教育./r/n4：加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)/r/n①建立班主任例會(huì)制度和定期學(xué)習(xí)制度，提高班主任的教育理論水平.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作交流，拓寬班主任工作視野./r/n②建立家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，特別要建立學(xué)生家長(zhǎng)定期聯(lián)系機(jī)制，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，使德育工作形成有效的合力./r/n5：精心組織各項(xiàng)德育活動(dòng)，推動(dòng)校園文化建設(shè)/r/n①為豐富校園文化，本學(xué)年，學(xué)生處繼續(xù)挖掘組織各種學(xué)生社團(tuán)，讓學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中，充分發(fā)揮自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng).組織好各類(lèi)體育競(jìng)技比賽等活動(dòng)./r/n②本學(xué)年，充分利用“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利及世界反法西斯勝利70周年”慶?；顒?dòng)、國(guó)慶節(jié)、老人節(jié)、元旦等節(jié)假日組織開(kāi)展系列教育、慶?；顒?dòng)./r/n③以全國(guó)“文明風(fēng)采”大賽為契機(jī)，促進(jìn)師生訓(xùn)練日常化、規(guī)范化.為進(jìn)一步促進(jìn)師生技能水平的提高、創(chuàng)新能力的提升，展示學(xué)生的文明風(fēng)采，促進(jìn)崇尚技藝、能文能武、善于思考、勇于創(chuàng)新的良好風(fēng)尚形成，使我校的辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，辦學(xué)特色進(jìn)一步彰顯，品牌形象更加突出，本學(xué)年，繼續(xù)加大對(duì)“文明風(fēng)采”大賽的管理力度，鼓勵(lì)動(dòng)員每位符合條件的教師高度重視，培養(yǎng)自己的參賽選手，不但自己要參加，而且要帶領(lǐng)學(xué)生賽出好的成績(jī)./r/n6：嚴(yán)謹(jǐn)有序、一絲不茍的落實(shí)好中專(zhuān)生的資助政策./r/n嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于中職學(xué)生資助工作的有關(guān)要求的制度，對(duì)貧困生實(shí)施親情化的資助、幫助，資助工作陽(yáng)光操作，做到公平、公正、公開(kāi)./r/n（三）、組織協(xié)調(diào)好各級(jí)技能大賽訓(xùn)練和參賽任務(wù)./r/n上半年我校已經(jīng)組建了中職技能比賽訓(xùn)練小組，開(kāi)學(xué)后要利用周末，課外活動(dòng)及校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課時(shí)間，加強(qiáng)老師、學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，提高師生技術(shù)技能操作水平，為各級(jí)技能大賽做好知識(shí)、操作儲(chǔ)備，爭(zhēng)取在20年技能大賽中獲取國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)2個(gè)，省級(jí)一等獎(jiǎng)三個(gè)，__市級(jí)一等獎(jiǎng)多個(gè)的好成績(jī)，努力爭(zhēng)創(chuàng)“__市級(jí)技能大賽十強(qiáng)學(xué)校”./r/n（四）招生就業(yè)工作：/r/n1：做好20__年職普融通學(xué)生互轉(zhuǎn)招生工作./r/n需教育局牽頭，__一中、__、__中學(xué)、__中學(xué)四所高中的二年級(jí)學(xué)生，進(jìn)行宣傳、動(dòng)員參加20__年的春季高考.一般安排在四月份宣傳動(dòng)員，五月份考試選拔，五月下旬或六月上旬開(kāi)班./r/n2：做好20__年春季招生工作./r/n成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，籌建招生工作團(tuán)隊(duì)，早計(jì)劃、早安排，運(yùn)用多種方式進(jìn)行招生宣傳，爭(zhēng)取20年招生取得好成績(jī)./r/n3：組織好3月份20__春季班學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)推介會(huì)./r/n4：加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)./r/n學(xué)校利用就業(yè)指導(dǎo)課堂加強(qiáng)教育指導(dǎo)，定期舉辦就業(yè)形勢(shì)報(bào)告會(huì)，讓學(xué)生了解國(guó)家政策、社會(huì)形勢(shì)、行業(yè)企業(yè)用工需求，明確自身優(yōu)勢(shì)和不足，準(zhǔn)確定位，調(diào)整心態(tài)，樹(shù)立正確的職業(yè)觀和擇業(yè)觀.組織好學(xué)生參加用人單位面試，保證學(xué)生就業(yè)率達(dá)到100%./r/n5：加強(qiáng)學(xué)籍管理，建設(shè)“高效、規(guī)范、科學(xué)、完善”的學(xué)籍管理體系./r/n統(tǒng)計(jì)新生信息，上報(bào)教育局，注冊(cè)學(xué)籍，做好固生工作./r/n（五）督導(dǎo)工作：/r/n加強(qiáng)督導(dǎo)工作，加大檢查力度./r/n1：督導(dǎo)室堅(jiān)持經(jīng)常檢查課堂教學(xué)、抽查教師備課和各系教師的教學(xué)材料，進(jìn)行評(píng)比、量化打分./r/n2：借助上學(xué)期的成功經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)合教務(wù)處繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末督導(dǎo)檢查調(diào)研”工作./r/n3：早部署，早安排，早落實(shí)，做好上級(jí)及我院組織的各級(jí)各類(lèi)迎評(píng)督導(dǎo)工作./r/n（六）辦公室管理工作：/r/n1：督促落實(shí)中專(zhuān)各系處室做好每周中專(zhuān)班子例會(huì)、每周班級(jí)主題班會(huì)、每周各系部處室教師會(huì)、每月教職工大會(huì)、單周學(xué)生處牽頭的班主任會(huì)、雙周教務(wù)處牽頭的教研活動(dòng)會(huì)的會(huì)議制度./r/n2：做好教師考勤、考核，文件上傳下達(dá)，會(huì)議落實(shí)等服務(wù)性工作./r/n3：做好新生的接待及協(xié)調(diào)工作./r/n4：密切聯(lián)系學(xué)院總務(wù)處，對(duì)教育教學(xué)用品等物資督促各系進(jìn)行登記造冊(cè)和日常維護(hù)與維修，及時(shí)解決師生在工作和學(xué)習(xí)中存在的困難，能解決的想盡一切辦法解決.堅(jiān)持定期檢查的工作原則，在消防、樓臺(tái)、電器設(shè)施等方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促各系處理，防患于未然./r/n5：做好科技樓的衛(wèi)生檢查督促工作/r/n6：做好上級(jí)部門(mén)及學(xué)院工會(huì)、婦聯(lián)等科室安排的其他各項(xiàng)工作./r/n7：修訂完善并落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度./r/n8：根據(jù)學(xué)院黨委安排，協(xié)助中專(zhuān)部黨支部做好黨建工作./r/n（七）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作：/r/n1：繼續(xù)做好學(xué)生職場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)和整體切塊教學(xué)實(shí)習(xí)工作./r/n本學(xué)年，學(xué)校繼續(xù)積極開(kāi)展校企合作，扎實(shí)推進(jìn)職場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)和整體切塊教學(xué)實(shí)習(xí)，拓展學(xué)生的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)空間./r/n2：溝通協(xié)調(diào)好學(xué)生校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作./r/n3：繼續(xù)培養(yǎng)扶持“福田雷沃班”的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作，真正讓校企聯(lián)合辦班在我院取得突破./r/nPAGE頁(yè)碼/r/n15/r/n//r/nNUMPAGES總頁(yè)數(shù)/r/n15/r/n

中職學(xué)校政教處工作計(jì)劃〖3〗/r/n一、指導(dǎo)思想：/r/n以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為方向，全面構(gòu)建學(xué)習(xí)型、和諧型學(xué)校的工作目標(biāo)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，繼續(xù)在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花氣力，在細(xì)節(jié)和文化品位上做文章，進(jìn)一步拓寬拓深政教工作空間，提高政教工作實(shí)效，鞏固政教工作特色，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航./r/n工作目標(biāo)：/r/n1：政教工作力爭(zhēng)出現(xiàn)新特色.以德育工作為先導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育為主旋律，以日常行為規(guī)范為抓手，寓德育教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，努力提高學(xué)生的道德素質(zhì)，鞏固上學(xué)期政教工作成果，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持務(wù)實(shí)求真的工作作風(fēng)，大抓教育形式的創(chuàng)新，規(guī)范約束與心育啟導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，抓過(guò)程注重落實(shí)，抓細(xì)節(jié)突出重點(diǎn)，抓學(xué)風(fēng)突出中心，抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實(shí)踐，抓__成才教育，突出典型效應(yīng)，形成全員育人的氛圍和守紀(jì)樂(lè)學(xué)的校園風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，創(chuàng)造德育工作新特色，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升實(shí)現(xiàn)保駕護(hù)航./r/n2：安全衛(wèi)生工作力爭(zhēng)出現(xiàn)新成績(jī).加強(qiáng)法制教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，全面實(shí)施綜合治理，達(dá)到“三無(wú)”目標(biāo)，努力優(yōu)化安全穩(wěn)定、文明和諧的校園育人環(huán)境，創(chuàng)建“安全文明校園”./r/n3：群團(tuán)組織功能高效發(fā)揮.加學(xué)生會(huì)、團(tuán)組織建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮和協(xié)團(tuán)、文學(xué)社團(tuán)、廣播站等組織功能作用，提高校園文化品位./r/n4：加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè).全面提升包括班主任在內(nèi)的全體政教隊(duì)伍工作能力和工作水平，推動(dòng)更多的政教人員向?qū)W習(xí)型、民主型、快樂(lè)型、合作型、研究型角色的轉(zhuǎn)變，逐步形成個(gè)性化、專(zhuān)業(yè)化的學(xué)校教育專(zhuān)家群體，為學(xué)校的發(fā)展建立“人才儲(chǔ)備庫(kù)”./r/n工作措施：/r/n（一）、加強(qiáng)政教處自身建設(shè)/r/n1：進(jìn)一步加強(qiáng)政教處全體工作人員的思想作風(fēng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，樹(shù)立務(wù)實(shí)高效的觀念，提高組織、管理和服務(wù)能力./r/n通過(guò)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，力爭(zhēng)做到人人講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、講師表、顧大局、識(shí)大體，打造一支務(wù)實(shí)、高效、進(jìn)取的政__隊(duì)，保證政教人員以良好師德形象、飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和正確的思想方向投入工作./r/n通過(guò)加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，加強(qiáng)當(dāng)前青少年工作理論的研究，克服工作上的盲目性，針對(duì)學(xué)生身上發(fā)生的問(wèn)題，從環(huán)境、心理動(dòng)機(jī)等多方面發(fā)現(xiàn)它的成因，用道德、紀(jì)律和法律的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行多層次、多層度的判斷，得出正確的結(jié)論，找出科學(xué)解決問(wèn)題的途經(jīng)和方法，最終化解問(wèn)題.不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力創(chuàng)新德育工作方法，力促政教工作走上科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化軌道./r/n2：加強(qiáng)學(xué)生管理制度建設(shè)/r/n加強(qiáng)宏觀控制，制定和完善學(xué)生在校生活各個(gè)方面的規(guī)章制度，使學(xué)生的行為有明確的規(guī)范依據(jù)，使制度之間相互銜接，形成相互制約的機(jī)制，最終達(dá)到對(duì)學(xué)生的有效管理.努力創(chuàng)造嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、有序并富有濃郁人文特色的校園環(huán)境.加強(qiáng)微觀工作制度建設(shè)，減少處理學(xué)生違紀(jì)行為的隨意性，從制度上杜絕隨便停課、處理不及時(shí)、處罰標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)處理結(jié)果不公開(kāi)等問(wèn)題.繼續(xù)抓好半封閉管理工作，對(duì)重大違紀(jì)現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理，以管理促學(xué)風(fēng)、保質(zhì)量，確保我校今年學(xué)生管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)./r/n3：加強(qiáng)檔案建設(shè)/r/n認(rèn)真做好各項(xiàng)評(píng)比、檢查的檔案記錄，做好各種證件辦-理的檔案記錄，認(rèn)真做好學(xué)生公益行為和違紀(jì)行為的檔案記錄等.對(duì)各項(xiàng)工作都設(shè)專(zhuān)檔，為隨時(shí)掌控學(xué)生動(dòng)態(tài)提供依據(jù)；為德育科學(xué)研究提供材料./r/n（二）、充分發(fā)揮政教處功能，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育/r/n1：用行動(dòng)改變“政教處就是處理學(xué)生違紀(jì)行為的地方”這種普遍存在的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，處理和處罰學(xué)生違紀(jì)行為是政教處發(fā)揮德育功能的消極手段.本期我們將更多地運(yùn)用積極手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，完成政教處所擔(dān)負(fù)的職責(zé).為此，本學(xué)期我們大力推行感恩教育，并貫串本期政教系列活動(dòng)的始終，倡導(dǎo)師生換位思考，強(qiáng)化規(guī)則教育和合作意識(shí)，建立新型的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高.我們一方面要抓好國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)等常規(guī)德育活動(dòng)；另一方面，認(rèn)真做好道德、安全、青春期健康、心理健康、環(huán)境保護(hù)、法治等專(zhuān)項(xiàng)教育.努力用行動(dòng)詮釋德育的真正內(nèi)涵，進(jìn)一步使德育工作走上正確的軌道，煥發(fā)出應(yīng)有的旺盛生命力./r/n2：完善我校量化考核細(xì)則，繼續(xù)實(shí)行班級(jí)一日量化考核和一月量化考核，繼續(xù)開(kāi)展每月一次的“先進(jìn)班級(jí)體”評(píng)選活動(dòng)，規(guī)范教育過(guò)程考核，做到客觀、公正、公平，并注重對(duì)典型的宣傳，加強(qiáng)正面引導(dǎo)./r/n（三）、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)/r/n1：班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)選工作，為學(xué)校的發(fā)展建立“人才儲(chǔ)備庫(kù)”，努力提高班主任的積極性和政治地位./r/n2：班主任工作是第一線(xiàn)的工作，最辛苦，最具創(chuàng)造性，樹(shù)立起教育思想端正、教育能力強(qiáng)、深受學(xué)生家長(zhǎng)歡迎的班主任典型，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣，以典型引路，共同提高./r/n3：每周召開(kāi)一次班主任工作例會(huì)，總結(jié)情況，聽(tīng)取反饋，布署工作，組織學(xué)習(xí)德育工作理論，優(yōu)秀班主任事跡等，推行經(jīng)驗(yàn)，以會(huì)帶訓(xùn)，不斷提高班主任工作能力和水平./r/n4：指導(dǎo)和幫助年輕班主任掌握班級(jí)工作的策略和方法，大力加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作./r/n5：指導(dǎo)和幫助班主任開(kāi)好主題班會(huì)，開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，以此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級(jí)氛圍./r/n6：加強(qiáng)班主任電訪(fǎng)和指導(dǎo)工作，推行“了解學(xué)生家庭，走進(jìn)學(xué)生心靈”電訪(fǎng)活動(dòng)，建設(shè)好家長(zhǎng)學(xué)校社會(huì)，搞好三結(jié)合教育./r/n7：認(rèn)真做好班風(fēng)評(píng)比和班主任的月考評(píng)工作./r/n（四）、以行為規(guī)范為抓手，始終如一地抓學(xué)生思想道德建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)自己、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高/r/n1：注重學(xué)生的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練.繼續(xù)抓好每月一個(gè)主題的黑板報(bào)教育活動(dòng)，加強(qiáng)文明禮儀教育，以學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作為基礎(chǔ)，從教學(xué)生怎樣做人抓起.從小事抓起，使學(xué)生養(yǎng)成守時(shí)間、守紀(jì)律、守信譽(yù)的良好習(xí)慣，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，使行為規(guī)范教育和規(guī)則教育落到實(shí)處.有中心有重點(diǎn)地確立每月行為規(guī)范的訓(xùn)練要求，嚴(yán)格訓(xùn)練.重點(diǎn)抓好學(xué)生文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的改善，學(xué)校將通過(guò)規(guī)范化主題班會(huì)、文明班級(jí)、文明寢室檢查評(píng)比、日常行為文明檢查、學(xué)風(fēng)大檢查等活動(dòng)，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，建設(shè)文明樂(lè)學(xué)的校園環(huán)境./r/n2：繼續(xù)關(guān)愛(ài)貧困生、學(xué)困生、德困生，進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)德育的培訓(xùn)工作，根據(jù)日常學(xué)生行為檢查發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題確定專(zhuān)題教育內(nèi)容，對(duì)有不良習(xí)慣和違紀(jì)學(xué)生分類(lèi)集中教育培養(yǎng)，做好學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作./r/n3：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，引導(dǎo)學(xué)生健康使用網(wǎng)絡(luò).互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)生活的重要組成部分，對(duì)青少年學(xué)生的影響越來(lái)越大，單純靠堵的方式已無(wú)法在與互聯(lián)網(wǎng)爭(zhēng)奪學(xué)生的斗爭(zhēng)中取勝，本期我們將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，提高他們對(duì)信息的判斷和處理能力，增強(qiáng)他們的責(zé)任意識(shí)、自律意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力，讓學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)的正確使用者，為他們的學(xué)習(xí)服