班主任培訓總結范文3篇

第4頁共4頁班主任培訓總結范文3篇班主任培訓總結范文3篇班主任培訓總結范文篇一：炎炎夏日，一派活力勃勃的綠意。我們坊嶺小學在市教育局、鎮(zhèn)中心中學的正確領導下，堅持以素質教育為中心，堅持以為了孩子的一切為出發(fā)點，以進步老師素質為核心，特別是進步以班主任為骨干的老師隊伍素質為抓手，不斷加強教育教學管理，不斷提升學校的知名度，學校各項工作都走在了我鎮(zhèn)的前列。為發(fā)揚成績，找出差距，特對我校班主任培訓工作加以總結。一、對班主任工作的認識班主任的工作是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上時代，是德育工作的生命活力所在，他應該是一個不斷進取的過程，一直以來我們把班主任稱為德育工作者，他確實反映了班主任的主要工作內容是對學生進展道德教育、思想政治教育、紀律教育等?，F(xiàn)代家庭經濟相對富裕，孩子在家中地位獨一無二，假設教育不得法容易出現(xiàn)一些思想偏向。因此，重視兒童品德教育，進步學生的心理素質，是我們刻不容緩的任務。然而，要做好這項工作，僅憑傳統(tǒng)和經歷是不夠的，還要遵循教育工作的客觀規(guī)律。為了確實提升班主任老師的整體素質和管理才能，我們學校一直堅持對班主任工作進展定期總結和匯報，及時組織班主任進展相關的學習和交流，為更好的作好我校的班級管理工作而努力。下面就我校對班主任培訓工作情況做簡要匯報：二、班主任培訓工作的詳細措施1、領導重視，認真組織(1)、我們學校一直堅持讓班主任老師除了學校組織的統(tǒng)一學習以外，自己加強學習，加強反思，加強合作，加強交流，讓一個人的經歷變成更多人的財富。我們的月工作匯報，問題交流以及學期末的工作交流給班主任老師很大的幫助，他們可以在做中學，也可以在學中做，使得我校的班級管理程度一直保持著新穎的活力，獲得了領導、家長和社會的一致好評。(2)、班主任的工作是瑣碎而又勞累的，特別對于低年級的班主任更是如此，學校領導在嚴格要求班主任的同時，對班主任待遇也給予了適當?shù)倪M步，結果按評估成績按一定的等級進展發(fā)放，雖然錢數(shù)不是太多，但是足以說明領導對班主任工作的重視，足以說明班主任工作的重要性，為了更好的作好班主任工作打下良好的根底。2、制定方案及時培訓為了確實作好這項工作，我們特制定了培訓方案，選擇并確定了培訓內容，根據(jù)教學的實際需要，我們還向班主任老師推薦相關的班主任管理方面的文章或者經歷，讓老師們學有所依，做有所靠，在學習的根底上進展再創(chuàng)新，從而進步自己的程度和才能。3、確定對象，嚴格要求對于小學教育工作者來說，每一個人都應該具有班級管理的才能，每一個人都應該以可以作好班主任工作而自豪，我們希望我們的老師每個人都能作班主任，都能做好班主任，這些班主任老師都能很認真的參加每一次培訓活動，并且獲得了很好的效果。4、精選內容，講務實效我們選取的培訓和學習內容有以下幾個方面(1)、曲阜市有關班主任管理的根本規(guī)定，探究班主任工作的一般規(guī)律和要求(2)、優(yōu)秀班主任工作的經歷和方法(3)、關于如何調動學生學習的積極性，加強與任課老師親密配合，爭取家長的理解與支持方面的理論或案例。(4)、進步班主任工作中的案例分析^p和經歷總結才能方面的內容等等。5、培訓方式靈敏多變采用德育理論學習與德育理論相結合的形式，實際工作與經歷交流相結合。我們學校結合中小學班主任國家級培訓的時機，組織全體班主任利用現(xiàn)代的手段更加方便快捷的進展溝通交流，大大進步了班主任工作的才能與程度，收