活動計劃合集十篇

第活動方案合集十篇活動方案篇1

寶寶班戶外活動方案

寶寶班戶外活動方案

一、模仿操：

目標：喜歡和老師一起做模仿操。

準備：錄音機、音樂磁帶

二、集體游戲：

名稱：《小青蛙》

目標：1、喜歡參加戶外體育游戲，在游戲中體驗運動的快樂。

2、能較靈活地爬行，會雙腳并齊連續(xù)向前跳躍。

3、初步使幼兒懂得關心和幫助別人。

重點：喜歡投擲活動，知道投擲時手持握物，由體側上方用力揮臂投出，有投遠、投準的意識。

材料；四塊墊子、荷葉10片、花環(huán)10個、毛毛蟲每人一個、花皮筋一條、公雞、母雞、小雞頭飾各一個

過程：1、準備活動：

兒歌：《小青蛙》邊說邊做手腕、腳腕地轉動。

2、游戲：

①青蛙姐姐示范動作：跳躍——爬行——投擲。

②重點示范投擲動作。

③幫助小雞一家。

三、自由活動：

目標：1、滿足幼兒自由選擇玩具的需要，激發(fā)幼兒對戶外體育游戲的興趣。

2、能和同伴友好相處，互相謙讓。

材料：飛盤、沙包、毛毛蟲、蟲蟲布袋、小手墊、烏龜殼、地墊。

活動方案篇2

一、班級情況分析在上學期中，我們創(chuàng)設了圖書角、表演區(qū)、娃娃家、建構區(qū)、美工區(qū)五個區(qū)域角，讓幼兒自由選擇區(qū)域角，但在選擇過程中，我發(fā)現幼兒顯得很盲目。較多幼兒看同伴選擇什么自己也就選擇什么。在開展區(qū)域活動的前端，幼兒的興趣很濃厚，都很樂意去選擇材料進行操作;但隨著時間的推移，幼兒的興趣有所減弱，讓我意識到材料要隨時根據幼兒的能力開展情況及興趣愛好進行更換、增添。在幼兒自由活動時，教師及時的介入也是很有必要的。如幼兒在娃娃家內出現爭吵現象，教師不能一味地批評幼兒，可通過游戲的角色，以同伴的身份進入到活動中進行指導幼兒。本學期我們班老師在創(chuàng)設時要在幼兒原來的根底上要增加難度，幫助幼兒更好的提高自身的各方面能力。

二、區(qū)域活動預期目標區(qū)域活動是幼兒一日生活的一局部，是幼兒非常喜歡的游戲活動,是幼兒自主學習、自我探索、自我發(fā)現、自我完善的活動。區(qū)域活動的目的是為了向幼兒提供更多的時間與空間，讓幼兒依靠自身的能力通過對各種材料的擺弄、操作去感知、思考、尋找問題的答案，幼兒可根據自己的興趣、意愿、能力按規(guī)那么自行選擇各區(qū)域的活動，動腦思考、動手操作、自由結伴、自由選擇、自由活動，可以充分發(fā)揮幼兒的主體作用，促進兒童在不同的水平上獲得相應的開展。

根據幼兒開展現狀我們將目標定為：

(一)繼續(xù)為幼兒創(chuàng)造溫馨舒適的環(huán)境，讓幼兒開開心心上幼兒園;也讓幼兒在溫馨、舒適的環(huán)境中開展游戲活動。

(二)通過各種材料的增添，讓幼兒在選擇材料進行操作時穩(wěn)固對紅黃藍三原色的認識，也在此根底上認識更多的顏色及形狀。

(三)通過每個主題中故事角色和歌曲的表演讓幼兒學會主動與同伴交流，也通過展示自己培養(yǎng)幼兒大膽的性格，讓幼兒樂意在同伴面前大膽展示自己。

(四)通過建構培養(yǎng)幼兒的動手能力;讓也幼兒認識各種各樣的物體形狀及特征，萌發(fā)幼兒建構的興趣，鍛煉了幼兒手指小肌肉的協(xié)調性和靈活性。

(五)通過美工區(qū)的操作，讓幼兒知道玩泥的技能：團、肉、搓。在此區(qū)域中也讓幼兒認識各種豆子及樹葉，讓幼兒喜歡豆子及植物。

三、活動的指導策略區(qū)域活動的指導首先是觀察。通過觀察去了解幼兒的認知根底、開展水平和實際需要，去發(fā)現幼兒的潛力。教師在活動中憑借觀察來抓住幼兒某一活動的開展水平，不僅要看到幼兒行為的外表，更要從外表了解幼兒行為背后的實質。在此根底上有目的地、靈活地投放或變換材料，并隨機提供恰當的指導。

根據幼兒的個體差異，注意材料投放的層次性，以滿足不同開展水平幼兒的需要;區(qū)域活動的最大特點是為幼兒提供適合其本身需要的活動環(huán)境，如果教師在指導上不因人施教的話，區(qū)域活動的長處就蕩然無存了。如：在認識圖形、顏色方面，教師有多個材料的準備可讓幼兒根據興趣去選擇，教師也可根據幼兒的實際水品出發(fā)進行指導，這樣幼兒會獲得不同的經驗。

最后，教師的介入要恰當，要有技巧。教師的適宜的介入方式才不會影響幼兒活動，對于幼兒指導的效果才更為有效。

四、五個區(qū)域設計：

(一)名稱：建構區(qū)目標：

1.能自由選擇根據物體形狀進行拼搭。

2.在活動中不將積木占為己有。

3.萌發(fā)與同伴合作拼搭的意識。

材料投放：各類積木和小紙盒(二)名稱：表演區(qū)目標：

1.學習自己分角色進行表演。

2.能夠主動與同伴共同表演，體驗表演的樂趣。

材料投放：錄音機和音樂磁帶、故事磁帶、頭飾等(三)名稱：圖書角目標：

1.學習正確擺放書籍。

2.指導看書規(guī)那么，不影響他人。

3.萌發(fā)幼兒保護書籍的意識。

材料投放：各類書籍(四)名稱：娃娃家目標：

1.學習自己分角色與同伴共同游戲。

2.認識及了解材料的操作方法。

3.體驗與同伴共同游戲的樂趣。

材料投放：各種廚具、娃娃、手機、餐具、床等(五)名稱：美工區(qū)目標：

1.通過操作活動穩(wěn)固認對紅、黃、藍三種顏色的認識，并進行分類。

2.通過操作指導動物喜歡吃什么。

3.培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。

材料投放:彩色積木、橡皮泥、動物頭飾、各種豆子、五顏六色的樹葉等。

活動方案篇3

一些做電子商務的朋友跟筆者談起目前幾大電商平臺的促銷方式時候，就表示到這點，跟巨頭比照雖然大家的促銷方式都是一樣的，但是隨著對方的媒體資源或者各大平臺廣告均進行投放的情況下，作為小電商的我們就面臨著壓力了，但是筆者認為，這個在垂直領域里面開展的電子商務得到了另外的好處，那就是用戶更加精準，但是這種生意做不大。

上述幾個方面都是我們目前能夠看到的幾個方面的問題，因此從目前雙十二的電商促銷來看，大電商的促銷方式還需要我們進一步的解剖以及借鑒，本文主要針對雙十二的促銷方案進行解析，主要以森動網為例子。

一、品牌集中促銷加大平臺影響力

1、選擇國內頂尖的品牌商進行品類合作，控制好促銷的用戶數量，能夠帶動其他產品銷售。

2、主推產品與其他輔助的搭配，例如鞋子與襪子的搭配，增加客戶訂單量。

3、品牌選擇后需要針對性進行文案推廣，通過將主打產品直接送至消費者眼前，可起到促銷的作用。

二、免費領取或者紅包獎勵策略

免費是一種商業(yè)模式，360通過免費策略贏得了網絡廣告的收益，騰訊通過免費策略贏得了用戶，再根據用戶的屬性推出產品，因此免費似乎成為了一種永恒的商業(yè)模式，因為這種模式最能夠吸引消費者

的關注，電商在促銷時候就能夠使用到這樣的方式，例如雙十一的時候天貓各種紅包以及返還的贈送就是基于此。

分析例子森動網此次雙十二的促銷模式也有這樣的，例如：

方案一：3元現金，注冊就送，即刻到賬。

方案二：滿就送100，全場無限制。

方案三：全場1折起，超低價來過雙12。

方案四：全場10款產品免費送，主機，建站，軟件等。

以上三種方案在雙十一時候幾乎除了第一種之外其他都有相關的案例，這三種方案都是出于以下幾個方面的考慮，一方面是如何獲得更多的用戶，例如一個用戶剛想購置某樣東西，突然看到注冊還能夠

省下多少錢，這樣激發(fā)其注冊。另外一個方面是針對中小型用戶，這方面的用戶購置力度不大，因此滿多少減免運費以及贈送多少是普遍關注的問題，這方面的用戶量是最大的。最后一方面全場的多少

折是參考了天貓主流的五折優(yōu)惠促銷，包括上述我們講到的唯品會也是針對某個商品多少折的銷售模式，因此這三個方案都是循環(huán)并且針對性很強的。

從上述三種營銷方案中我們能夠看到包括了各種促銷方式，從營銷角度方案來看的話主要還是采用了常見的幾種方式，目前電子商務促銷已經成為常見的方式了，各種創(chuàng)意的方案的出現都是為了獲得更

多的訂單以及開展更多的客戶。

上述幾波瘋狂促銷模式是常見的循環(huán)模式，通過捉住消毒費獲得更多贈送的心理，將獲得獎品條件不斷提升。

活動方案篇4

活動目標：

1、知識技能目標：

提高學生對植物——花生、黃瓜、向日葵的了解，知道它們的種植技巧以及管理、維護〔除蟲害等〕等常識。

2、能力目標：

a、培養(yǎng)學生在網絡中主動獲取、選擇處理信息的能力。

b、培養(yǎng)學生通過收集資料、分析、交流等方法研究問題的能力。

c、培養(yǎng)學生動手實踐，運用數學知識測量實際面積、計算產量的能力。

3、情感目標：

通過小組的集體實踐活動，對自己的研究成果有喜悅感、成就感，能感受到與他人協(xié)作、交流的樂趣。

活動場所

學校生物園西北角

活動方式

查閱資料、收集有關種植知識，實踐種植。

活動過程：

〔一〕選擇種植基地。

〔二〕探究種植方法，了解花生知識。

〔三〕實踐探究，體驗生活

1、開墾荒地，丈量面積。

2、播撒種子，實踐種植。

觀察表格

觀察人：

觀察時間

觀察的情況

我的發(fā)現

我的收獲

〔四〕收獲花生，交流體會。

活動方案篇5

活動背景：

寒冷冬季，萬物俱寂。這是一個慵懶的季節(jié)！有人說青春是人生的黃金季節(jié)，也有人警告被窩是青春的墳墓。為了在冬季，催促資土某某屆全體成員繼續(xù)積極發(fā)揚大一早起的優(yōu)良作風，響應組織團隊的號召。同時在枯燥的早操活動根底上進行內容的豐富化，活動的有效化，以提高同學們參加活動的積極性。寬闊的校園環(huán)境為我們提供了足夠的空間來施展才華與求學奮進，多才多藝的同學為我們提供了免費而且強大的教師團隊！而最終活動的關鍵取決于整個資土團隊的積極性與有序性及堅強的毅力。

活動名稱：

東北大學資土學院“文化季〞

活動理念：

“學吾所好，好吾所學〞

活動構成：

韓語入門，日語入門，超炫爵士舞，英語四級大闖關，高數補補補，線代攻關。

活動特色：

一.40成我心：上課時間一律是40分鐘，所有的教學活動都在四十分鐘內完成，并且一周一次;

二.活動特色還在于活動內容的豐富性，趣味性與有效性。有效性表達在老師對上課內容的精簡，上課時間的合理設計。這些都是在總結我們這個隊伍成員興趣，結合活動實施的可行性的根底上來籌劃和實施的，同時幫助同學們杜絕冬季賴床現象;

三.“文化季〞活動中老師沒有報酬，學生無需交學費，是純粹的能力鍛煉與技能培養(yǎng);

四.建立各個班的飛信平臺，及時發(fā)布個班的最新消息！

活動方案篇6

為了深入推進素質教育，培養(yǎng)和提高學生多方面的素質，提升學校辦學理念和辦學水平，創(chuàng)立學校的辦學特色，學校本學期繼續(xù)組建書畫興趣小組?，F將本學期書畫小組的活動方案制定如下：

一、活動目的：

通過書畫興趣小組的活動，促使學生進一步了解一些書畫根本技能和根本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力，使學生的書畫方面的特長得到更好地開展。

二、活動要求：

1、每周三課外活動時間進行活動，小組成員必須準時到達美術室。

2、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

3、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。三、活動內容：

1、使學生了解一些簡單的書畫常識知識〔常用工具、根本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法〕。

2、重視根底訓練，對鋼筆字，毛筆字，人物畫，色彩畫，想像畫等從根底訓練起，循序漸進，力求突破。

3、指導學生參加與校園環(huán)境布置，重點輔導學生設計黑板報、墻報，邊學邊實踐，邊干邊提高。

4、欣賞名家作品，提高欣賞水平和藝術素養(yǎng)。

5、指導學生進行書畫創(chuàng)作，培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內容積極向上，催人奮進，有較高藝術品味的作品來。

6、小組成員名單：

三年級：高玉田高建蘭楊如斌楊悅悅李玉春鄭穎高天鴻鄧玉嫣李生垣

四年級：石鈺楊小前楊通鄧海虹鄭清秀楊融趙義滿呂琦車賢婷高建成高建新

活動方案篇7

開學一個月以來，孩子們在老師的精心照顧下，生活活動形成了良好的常規(guī)，并學到了一定的知識；新入園的孩子也逐漸喜歡上幼兒園，喜歡老師。為了進一步做好家園聯(lián)系工作，我們籌劃了本次家長會活動，把家長請進幼兒園，讓家長了解幼兒園。

家長會時間安排：

時間：20某某年9月27日

家長會活動安排

一。晨間活動：

各班班主任接待家長，填寫“家長簽到表〞。

二。家長會內容

各班老師根據自己班級的情況詳細向家長作介紹，針對不同孩子在園的表現情況，讓家長配合幼兒園的工作，共同把孩子教育好。

三、觀察與指導：

每個老師必須到位，按時組織活動，并注重與家長溝通與互動。

園長到各個班級跟蹤觀察，發(fā)現班級存在的問題及時指出并解決家長提出的各種問題，記錄好。

總結與材料歸整

家長會活動結束后，各班主任根據班級的具體情況寫出“家長會活動總結〞，幼兒園有整體總結；各班收齊“家長反應表〞，教師逐個批閱、反應家長意見，做好家園雙溝通。

活動方案篇8

為“喜迎十八〞及全面落實中央及省委關于加強和改良未成年人思想道德建設工作的重要部署，切實組織好某某年“六一〞國際兒童節(jié)各項慶祝活動，讓兒童度過一個快樂而有意義的節(jié)日，根據全國婦聯(lián)、中央文明辦等17個部門聯(lián)合下發(fā)的《關于慶祝某某年“六一〞國際兒童節(jié)的聯(lián)合通知》要求，福建省少年兒童圖書館特舉辦了一系列精彩的讀者公益活動，以此慶祝我館開館以來的第一個國際兒童節(jié)。

一、《迎六一讀經典——國學經典誦讀及文藝表演活動》

時間：5月26日(周六)上午9：45-11：30

地點：一樓報告廳

本場文藝匯演將組織局部分館如福州市鼓樓區(qū)第一中心小學、鼓樓區(qū)第二中心小學、晉安區(qū)第二實驗小學、晉安區(qū)第三中心小學等幾所學校的數百名學生帶來眾多的精彩表演，節(jié)目有中國傳統(tǒng)國學經典朗誦、歌舞文藝表演、器樂演奏等多種形式。希望通過此次活動，豐富少年兒童的文化生活，慶祝屬于自己的節(jié)日，過一個有意義、不平凡的“六一〞兒童節(jié)。

二、《快樂英語角——手工制作》

時間：5月26日(周六)上午10：30——11：30

地點：三樓低幼專業(yè)教室

為了讓少年兒童們度過一個不一樣的“六一〞兒童節(jié)，福建省少年兒童圖書館與約克外語共同舉辦了本期快樂英語角，該活動寓教于樂，讓孩子們在玩游戲、做手工的'同時，學到知識。本期活動外教老師tom和cody將教一些與天氣相關的英文單詞，指導孩子們進行手工制作，讓孩子增加實踐活動，更深刻地記憶所教的課堂內容?；顒咏Y尾，還專門安排英文的小游戲，讓大家更好地記住當天的活動內容。

三、公益少兒國學經典誦讀班

時間：5月26日(周六)下午2:30-4:00

地點：三樓低幼專業(yè)教室

在“六一〞國際兒童節(jié)即將來臨之際，通過學習中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，做一名儒雅的陽光少年，福州孔子學會秘書長，大學《儒學》客座教授，福建省百場講座進基層十大主講人，孔子后裔——孔海欽老師來到公益少兒國學經典誦讀班授課，帶著大家學習《學庸論語》，在經典誦讀的同時教導少年兒童如何知禮、懂禮、行禮，讓他們過一個有意義的節(jié)日。

四、迎“六一〞親子活動：帶著孩子重溫兒時的游戲

時間：5月27日(周日)上午9:30-11:30

地點：二樓多功能廳

協(xié)辦單位：《東南快報》

現場家長帶著孩子重溫兒時游戲，有跳皮筋、跳方格、翻花繩、拋石子、滾鐵圈等。屆時將邀請福州民俗專家方炳桂親臨現場指導，同時，鼓山苑小學體育老師和玩這些游戲的學生高手，還將到現場教親子家庭一起玩。

五、迎六一《感受生命感受生活》兒童畫展覽

時間：5月29日-6月28日

地點：一樓展廳

活動主題：童話、童語、童跡

此次畫展師生共展出國畫花鳥、國畫人物、水粉畫、卡通畫、兒童畫、寫生線描、想象線描等作品兩百多幅，一幅幅天真、稚嫩的作品出自一群四歲以上天使般孩子們的手，年齡雖小，每個畫種學畫時間才一兩年，但熱愛生活的他們，用天真無邪之眼感悟生活中的點點滴滴，用繪畫這一獨特的表達方式，描繪出生命中的感動。

六、迎“六一〞《感受生命感受生活》兒童畫現場交流活動

時間：6月1日(周五)下午3:00-4:30

地點：一樓展廳

為迎接屬于孩子們的快樂兒童節(jié)，豐富兒童的精神文化生活，使兒童在參與本次活動中開闊視野、增長知識、愉悅身心、受到教育，福建省少年兒童圖書館舉辦了此次現場指導交流活動。屆時，我們將邀請老師對學生的作品進行現場交流、指導，讓我們兒童過一個愉快而有意義的節(jié)日，為促進兒童全面開展作出奉獻。

七、公益講座《從閱讀開始的童年》

時間：6月2日(周六)上午9:45-11:30

對象：小學中高年級學生及家長

主講嘉賓：商曉娜

為慶?！傲花晝和?jié)，著名兒童文學作家商曉娜將來到福建省少年兒童圖書館，為小讀者們帶來精彩的閱讀、寫作指導講座，帶著孩子們體驗閱讀的情境，分享文學創(chuàng)作的樂趣;通過對別具一格的“校園輕夢想〞兒童文學作品的閱讀和賞析，開拓孩子們的閱讀視野，從而愛上閱讀與寫作。

八、公益少兒國學堂體驗課程

時間：6月2日(周六)下午2:30—5:00

地點：一樓報告廳

少年兒童是家庭的希望，是祖國的未來，少年強那么國強。6月2日下午，國學各專業(yè)老師將帶著大家一起感受詩情、畫意、琴韻、墨趣，享受精彩的國學盛宴，并希望來館的參與本次國學體驗課的少年朋友們能對我國傳統(tǒng)禮儀、文化有初步的了解，并通過努力學習，全面開展，成為國家的有用人才。

活動方案篇9

一、活動主題：四六級英語講座

二、活動時間：11月(具體時間待定)

活動地點：某某某會場(會場地址待定)

三、活動方：

主辦方：北京第二外國語學院

承辦方：北京第二外國語學院旅游管理學院

協(xié)辦方：北京第二外國語學院旅游管理學院學生會外聯(lián)部

四、活動目的：

提高我校學生英語四六級考試通過率和得分率。豐富我校學生的課余生活，在休閑的同時，也學習到有用的知識，同時起到為湯迪教育機構宣傳的互利效果。

五、活動意義：

北京第二外國語學院是一所語言為特色、為優(yōu)勢的大學，針對很多大一的新生對英語四六級考試還不是特別的了解。非英語專業(yè)的學生、四六級考試的通過率仍然沒有到達令人滿意的地步。為了讓大一新生充分了解大學英語四六級考試，熟悉考試形式、了解考試題型、掌握應試技巧、復習方法，我們特與貴公司合作，希望通過在學校進行講座等多種形式，讓我校的同學更加的了解四六級考試，并通過學習、提高我校四六級考試的通過率。

六、可行性分析

優(yōu)勢

1、北京第二外國語學院是一所語言類高校，全體學生對英語的學習都非常的重視。有關四六級考試的講座對學生有著非同一般的吸引力。

2、湯迪教育機構有著多年的英語教學經驗，聘請的講師大多來自新東方等知名機構，對學生、對四六級考試，都有多年深入的研究。

3、針對旅游管理學院(等非語言專業(yè))的學生四六級考試通過率不是很高的現狀，舉辦此類講座可以得到大多數學生的積極響應。

劣勢

針對湯迪教育機構前幾年辦學地點局限在通州等幾個區(qū)縣，還沒有被全國各地的學生完全的知道和認可，學生可能會對講座的權威度有所疑心。

解決方案

針對上述問題，我們可以通過對湯迪教育機構首席名師的宣傳、提高權威度。

可以打出新東方首席英語講師的旗號。

可以通過對講師的學歷、學術成就、獲得榮譽，等光芒事跡的宣傳，彌補缺乏。

七、活動特色

您、選擇我們的理由!

某與北京其它非語言類學校相比，我校學生對外語的重視程度遠遠高于其它學校，因此具有更廣泛的學生根底。

某與北京其它語言類院校、例如北外、北語相比，我校學生四六級考試的通過率相對略低，提高空間更大，對此類講座的需要更多。

某很多學生苦惱于找不到適宜的教育機構專門進行四六級考試的培訓，我們相信湯迪可以為我校學生提供一個專業(yè)培訓四六級考試的平臺。

八、活動內容

前期(講座一周前)

1、午飯后、晚飯后，在學校各主干道分發(fā)講座宣傳單，讓大多數同學知道講座的信息。

2、在個教學樓門口等醒目位置、張貼海報，擺放易拉寶。

3、晚上進行掃樓。把傳單分發(fā)到每個宿舍，并進行口頭宣傳。(講座前兩天)

4、通過人人網發(fā)布日志和狀態(tài)，讓大家進行關注。

5、所有進行為湯迪進行宣傳的人員，均統(tǒng)一穿著印有湯迪logo的服裝，活動當天所有相關人員統(tǒng)一穿著印有湯迪logo的服裝。

中期(講座當天)

1、在講座會場門口張貼醒目活動宣傳海報。

2、在講座會場門口張貼醒目講師簡歷海報。

3、在講臺后拉活動主題橫幅。

4、講座開講前，在各主干道進行傳單形式以及口頭宣傳形式的宣傳。并派專人引導有意愿聽講座的學生進入會場。

5、建議講師當天也穿