初步認(rèn)識(shí)幾分之一(聾校實(shí)驗(yàn)教材)課件_第1頁(yè)
初步認(rèn)識(shí)幾分之一(聾校實(shí)驗(yàn)教材)課件_第2頁(yè)
初步認(rèn)識(shí)幾分之一(聾校實(shí)驗(yàn)教材)課件_第3頁(yè)
初步認(rèn)識(shí)幾分之一(聾校實(shí)驗(yàn)教材)課件_第4頁(yè)
初步認(rèn)識(shí)幾分之一(聾校實(shí)驗(yàn)教材)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩12頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

認(rèn)識(shí)幾分之一——袁海艷全日制聾校實(shí)驗(yàn)教材復(fù)習(xí)：什么是平均分？

平均分就是把一個(gè)或一些物體平均分成“每幾個(gè)一份”或是“每一個(gè)一份”，但不論用哪一種方法，最后結(jié)果是每一份是相同的，就是平均分。把12個(gè)梨平均每4個(gè)放一個(gè)盤(pán)里，可以放幾個(gè)盤(pán)子？可用幾表示？

探索新知例1把一個(gè)餅平均分成兩塊，每塊是它的（），寫(xiě)作（）。二分之一

2

1把一個(gè)或一些物體看做一個(gè)整體把它平均分成幾份，其中的一份是這些物體的幾分之一

2

1分子（其中一份）分?jǐn)?shù)線（平均分）分母（總共的份數(shù)）例2把一個(gè)圓平均分成三份，每份是它

的（），寫(xiě)作（）。三分之一

3

13

1例3把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折，再對(duì)折，把這

張長(zhǎng)方形紙平均分成了（）份，每

份是它的（），寫(xiě)作（）。四分之一

四4

1√√在每個(gè)圖里涂上顏色表示它上面的分?jǐn)?shù)動(dòng)手操作有12根小棒，分別拿出這堆小棒的和2131動(dòng)手操作有12根小棒，分別拿出這堆小棒的和2131你還能拿出幾分之一？總結(jié)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了幾分之一所表示的真實(shí)意義。把一些物體看做一個(gè)整體把它平均分成幾份，其中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論