小學(xué)美術(shù)教師考核總結(jié)

—小學(xué)美術(shù)教師考核總結(jié)回首過去，是為了更好地面對將來。每一次詳細(xì)實踐，都有成果與失誤、經(jīng)驗與教訓(xùn)，按時總結(jié)就會按時取得經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識和工作技能。下面給大家?guī)硇W(xué)美術(shù)老師考核總結(jié)5篇，希望大家能夠喜愛。小學(xué)美術(shù)老師考核總結(jié)1伴著時間的流逝，一晃本學(xué)期的工作結(jié)束了，在這一學(xué)期里有勝利的收獲，也有失利的苦澀，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一下總結(jié)，詳細(xì)如下。一、思想品德：本學(xué)期一直堅持學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，與學(xué)校保持高度的全都性，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，從不斤斤計較，工作中勤勤懇懇任勞任怨。二、教育教學(xué)：本學(xué)期負(fù)責(zé)三個學(xué)年的美術(shù)教學(xué)，針對不同同學(xué)我進行因材施教，從不鄙視后進生，對美術(shù)感性趣的同學(xué)，我多用時間給他講解，讓他在美術(shù)方面走向勝利之路。在上課時我還再黑板上寫書法，讓他們在書寫方面的力量得到提高。三、出勤方面：本學(xué)期克服了種種困難出全勤，從來沒有遲到和早退的現(xiàn)象，本學(xué)期早到校出勤累計5天。四、成果方面：本學(xué)期認(rèn)真完成政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，自學(xué)筆記，認(rèn)真填寫成果冊，聽課節(jié)數(shù)35節(jié)以上，認(rèn)真書寫每一節(jié)教案，本學(xué)期完成初中三個學(xué)年的教案，并做到圖文并茂。認(rèn)真輔導(dǎo)同學(xué)參與美術(shù)書法競賽，指導(dǎo)同學(xué)參與希望林杯書畫競賽獲一等獎。認(rèn)真完成三功一絕的練功活動，并寫好記錄本。本學(xué)期除了完成自己的本職工作以外，還在沒課的時分盡兩個月的時間幫學(xué)校分配整理登記圖書的工作，雖辛苦而勞累但看見經(jīng)過自己的雙手?jǐn)[放在整齊書架上的圖書，我感覺非常欣慰，我還在課間輔導(dǎo)同學(xué)設(shè)計制作出好每一期的板報。本學(xué)期克服了起早的困難堅持早到校值周工作，作到值周認(rèn)真負(fù)責(zé)，公正合理盡職盡則。終上所述是我本學(xué)期的個人工作總結(jié)，我會更加努力的作好本職工作的做一名同學(xué)眼里的好老師。小學(xué)美術(shù)老師考核總結(jié)212月份對于我來說是個收獲的時間，有幸參與了安徽師范高校的國培方案，并且接觸到來自安徽和浙江重量級的美術(shù)學(xué)科帶頭人，讓我對美術(shù)教學(xué)有了新的認(rèn)識和思索，以下就是我的感受和總結(jié)。一、明確思路一節(jié)好課需要合理確定教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)是一堂課的指導(dǎo)思想，是上課的動身點和歸宿，也是教學(xué)的靈魂，課前的教學(xué)設(shè)計，鉆、研課本，研討同學(xué)都是一節(jié)好課的前提重視同學(xué)自我進展的力量的培育。也就是常說的備同學(xué)，備教材，在送教下鄉(xiāng)的過程中充足體會這一點，何紅霞老師結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)校同學(xué)特點，提前準(zhǔn)備好教學(xué)方案及教具，教學(xué)中師生間互動良好，一節(jié)別開生面的美術(shù)精品課順當(dāng)開展。二、預(yù)設(shè)過程教學(xué)過程是動態(tài)的，有生命的，不斷進展的，教育對象面對都是一個個鮮活的生命體，他們有思想，有特點，有不穩(wěn)定性。這就需要老師在教育過程中不能只有預(yù)設(shè)不考慮生成，但要防止漫無目的的生成，要依據(jù)受教育者的進展特點，力量，學(xué)問經(jīng)驗等進行生成。體會新教材中蘊含的教學(xué)理念，能夠整體把握教學(xué)框架，對課堂的教學(xué)進程有個清晰的定位，從而使預(yù)設(shè)與生成互相作用。在工作室何老師的課中也存在預(yù)設(shè)與生成的運用，在備課過程中預(yù)設(shè)出根本教學(xué)步驟要點，同時保存空白使課堂充滿彈性到達教學(xué)目標(biāo)。三、合理方法在送教下鄉(xiāng)的美術(shù)課中何老師采納了多種教學(xué)方法，如最常用的講授法，演示法，訓(xùn)練法，和直觀的教學(xué)方法等。在教學(xué)中利用多媒體展現(xiàn)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。只有老師明察課堂，適時調(diào)控，敏捷選擇切實可行的方法，才能保證教學(xué)取得良好的效果。我們則要主動地接納與汲取。激勵同學(xué)主動探究，讓同學(xué)在探究中去思索、去發(fā)現(xiàn)、去解決。教學(xué)中我們要留意依據(jù)課堂教學(xué)情況，科學(xué)合理選用學(xué)法，激活課堂教學(xué)，促進同學(xué)主動進展。在教學(xué)過程中實行多種方法相結(jié)合。四、“愛好”是孩子最好的老師我認(rèn)為愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的根本動力，充足發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程的內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。此外，將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)生活緊密聯(lián)系，在送教美術(shù)課中，何老師就以“你喜愛什么節(jié)日？”引導(dǎo)同學(xué)對本節(jié)課《在歡樂的節(jié)日里》充滿愛好，貼近同學(xué)的生活，從而激發(fā)對生活的熱愛，熱愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日，尊重世界文化的多元性。也表達出互動教學(xué)的特點。使同學(xué)在實際生活中領(lǐng)會美術(shù)的獨特魅力。五、老師自我素養(yǎng)很重要一名優(yōu)秀的美術(shù)老師有很好的自我素養(yǎng)，如教學(xué)方面，育人方面，自我提高等都值得我去學(xué)習(xí)。參與工作室以來聽了許多優(yōu)秀的公開課，取人之長，補己之短，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，自己才能更好的教育教學(xué)。在這半年的教學(xué)過程中，我尚有幾點缺乏：1、關(guān)注學(xué)困生不夠，有個別美術(shù)作品不佳。2、課堂創(chuàng)新氣氛不夠深厚，有作品類型雷同，千人一面的現(xiàn)象。在將來日子里，我會更加關(guān)注全體同學(xué)，主動營造美術(shù)創(chuàng)作氣氛，貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的美術(shù)理念，全面促進素養(yǎng)教育的進展。六、工作室的專家型老師何老師的課我聽過屢次，確實是一名經(jīng)驗豐富，教學(xué)敏捷，關(guān)注同學(xué)的優(yōu)秀美術(shù)老師，此次送教下鄉(xiāng)的活動更是表達出師生間互動教學(xué)的理念，到達了有效教學(xué)的目的。為了盡快成長為專業(yè)老師在此我提出需要改進的地方：1、在美術(shù)教學(xué)中浸透德育，在傳授基礎(chǔ)學(xué)問，基礎(chǔ)力量的過程中，強化思想品德教育。2、貫徹啟發(fā)式教學(xué)形式，充足調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性，使他們盡情的制造和表現(xiàn)。3、美術(shù)評價要多元化，激勵大膽創(chuàng)作和獨特發(fā)揮，注意進展性評價方式。最終，感謝能夠成為名師工作室一員，我將努力鉆研課堂教學(xué)，成為一名真正的名師。小學(xué)美術(shù)老師考核總結(jié)3日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的工作。回憶這一學(xué)期，既勞碌，又充實，有很多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。一、強化學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，始終以來我都主動學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認(rèn)真參與學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。伴著社會的進展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。平常有時機還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學(xué)問和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達素養(yǎng)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。我任教四班級的美術(shù)課和一班級3個班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時量比擬大。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充足準(zhǔn)備，細(xì)心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后認(rèn)真批改同學(xué)作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改方法，使同學(xué)對美術(shù)更有愛好，同時提高同學(xué)的美術(shù)水平。另外，授課后依據(jù)得失按時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還主動和班主任進行溝通，了解同學(xué)，改進教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離同學(xué)實際問題，我主動進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“神奇的鞋子（設(shè)計創(chuàng)造課）”、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設(shè)計課）”、“漂亮的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培育同學(xué)的綜合實踐力量和創(chuàng)新思維力量。對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采納系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓同學(xué)有收獲?？傊还茉谡n堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培育同學(xué)力量，提高同學(xué)的素養(yǎng)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對同學(xué)的成長和進展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作本學(xué)期我校開展了一系列的比擬大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作創(chuàng)造展覽”等等；同時還有很多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅觸及到許多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)讨鲃訁⑴c創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我的熱忱把它完成好，根本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。四、強化反思，按時總結(jié)教學(xué)得失反思本學(xué)年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能按時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思；2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研討做得不夠細(xì)和實，沒到達自己心中的目標(biāo)；3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，原來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”愛好小組，但由于種種原因也沒能完成，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出奉獻。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。小學(xué)美術(shù)老師考核總結(jié)4歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期又要結(jié)束了。在這一個學(xué)期中，我擔(dān)任一至六班級美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：一、教學(xué)方案貫徹情況教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對同學(xué)以身作則，言傳身教。二、教學(xué)工作在教育教學(xué)工作中，依據(jù)學(xué)校的實際情況以及同學(xué)的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)方案。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的學(xué)問盡心的傳授給同學(xué)，使同學(xué)學(xué)到了肯定的基礎(chǔ)學(xué)問，把握了美術(shù)的根本技能和技巧，同時也學(xué)會了推斷美和制造美，提高了同學(xué)的審美力量。在教學(xué)中，我注意激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。我認(rèn)為愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的根本動力，我充足發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成長久的情感看法。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學(xué)問和技能在幫忙學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。為使同學(xué)形成根本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注意面對全體同學(xué)，以同學(xué)進展為本，培育同學(xué)的人文精神和審美力量，為促進同學(xué)健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于同學(xué)進展的美術(shù)學(xué)問和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的根本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性順應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力量，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。在教學(xué)方面，我的收獲雖然不及老老師豐富，但是這也是我在美術(shù)教學(xué)中邁開的第一步，在10月份輔導(dǎo)同學(xué)參與南白象街道科技夢想繪畫大賽上，我指導(dǎo)同學(xué)取得的成果比擬優(yōu)秀，有6班級的張燕同學(xué)獲得一等獎，還有4班級的2位同學(xué)獲得三等獎，在12月份甌海區(qū)“一鳴杯”第六屆校內(nèi)社團文化節(jié)主題墻繪大賽上，我們白塔社團作品《下雪嘍》獲得二等獎的好成果。三、經(jīng)驗和教訓(xùn)1.老師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、力量培育和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培育力量過程中，強化思想品德教育。要充足發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培育同學(xué)健康的審美情趣，提高中生的審美力量。2.要貫徹啟發(fā)式原則，實行多種教學(xué)形式，充足調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，使他們活潑活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和制造。3.老師應(yīng)強化示范，并充足利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。4.要關(guān)懷美術(shù)教學(xué)的改革和進展，主動進行教學(xué)改革試驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。5.學(xué)業(yè)考核以平常成果為主，考核可實行多種方式。6、對同學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到看法習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)問力量進展并重，并激勵大膽創(chuàng)進和獨特發(fā)揮，即著眼于實際成果，更注意將來進展。7、美術(shù)教學(xué)要盡量留意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。四、自身素養(yǎng)課堂之余，我認(rèn)真參與了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，主動參與校外的美術(shù)教研活動以及新老師培訓(xùn)，除了聽課，評課還注意自學(xué)，我訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作。小學(xué)美術(shù)老師考核總結(jié)5一年，說長不長說短不短，回憶一年來的工作，我一直一如既往的保持著認(rèn)真、踏實的工作作風(fēng)，時辰用老師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來約束自己、鞭策自己?！白鲆幻美蠋煛薄ⅰ白鲆幻细竦慕鹚逃恕笔俏业哪繕?biāo)，“當(dāng)一名好老師”是我的座右銘。做一名普一般通的小學(xué)數(shù)學(xué)老師，無論干什么事，都盡自己的努力，爭取干好是我的看法!現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：一、德始終以來，我都是本著思想端正，作風(fēng)正派，來聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作布置，樂于接受學(xué)校布置的各項工作，主動參與各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、力量全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹立了良好的老師形象。關(guān)懷國內(nèi)外大事，堅持向先進人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記，主動參與商量，說出自己的觀點和想法，在平日的工作中，團結(jié)同事，與同事相處融洽，自覺遵守各項規(guī)章制度，熱愛本職工作，強化自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛同學(xué)，真誠對待同學(xué)，受到同學(xué)的好評，用實際行動支持學(xué)校工作，311類家庭志愿者活動雖然都是周末開展，我也能英勇?lián)?dāng)，連續(xù)保持高校時期青年志愿者的形象，賜予需要幫忙的人一點暖和，做一個品德高尚的人。二、能我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫忙下，開頭了自己的工作。由于有了其他老老師的幫忙，我在教學(xué)力量和教材的把握方面有了很大的進步。我堅持在聽完課后進行總結(jié)、反思，這一年，我主要關(guān)注老老師們的教學(xué)框架的設(shè)計，學(xué)會抓住根本的教學(xué)流程，經(jīng)過這樣的努力，我了解了根本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。之后，我開頭轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點，留意許多詳情問題，特別是對于某個概念的教學(xué)，別小看只是一個小小的概念，但是卻能讓孩子理解數(shù)學(xué)的精髓，加深對數(shù)學(xué)的理解。為此，我有幸聽了宋君老師工作室關(guān)于概念課教學(xué)的研討，還聽了緯五路一小《倍數(shù)與因數(shù)》一課的示范，收獲良多!平日里我努力以提高同學(xué)分析問題和解決問題力量為目標(biāo)，切實落實培育同學(xué)的創(chuàng)新思維和實踐力量，且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫忙同學(xué)拓展思路，對基礎(chǔ)學(xué)問能敏捷運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的力量不斷提高，平常對于他們來說最頭疼的應(yīng)用題，似乎也沒那么可怕了，能把冗雜的問題用數(shù)學(xué)的方式簡潔化!三、勤我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)好，并與班主任老師溝通好，做好班級的各項工作。本人雖不擔(dān)任班主任工作，但許多工作不敢懈怠，幫助班主任做好班級日常管理工作，作為五二班的副班主任，按時到達安全崗位，保障同學(xué)的安全，每天按時送路隊，監(jiān)督大課間，有的時分比班主任還勤，由于我想?yún)⑴c到孩子們的生活中，而不只是數(shù)學(xué)課堂。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，在處理老師與同學(xué)家長的關(guān)系上，常常通過校信通、打電話等方式和家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，互相探究如何使同學(xué)進展的方法、措施，生怕有負(fù)家長和同學(xué)。我深知自己在許多方面還有許多的缺乏和迷惑，所以我堅持做到手勤、腳勤。手勤，認(rèn)真做好上級交給我的各項工作，在工作中按時補救缺乏。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)，多出去聽聽們的講課。4月15、16、17日的全國教育家論壇，真的是開闊了眼界，為了能近距離的欣賞風(fēng)采，我五點多都去占位，三天時間全部錄音，生怕聽漏了什么，筆記也是做了厚厚的一打，回來以后時不時的翻看，我明白自己還只是處于埋頭苦干的階段，許多時分還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。四、績（一）教學(xué)上有了進步作為老師，首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初，我對一班級的教學(xué)無從下手。自己參考了許多教案，但是一直不知教學(xué)的根本環(huán)節(jié)。由于我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不合適常態(tài)課的教學(xué)。所以在開學(xué)初的頭兩個月，我堅持每天去要聽別的老師上課。為此，隔壁班的數(shù)學(xué)老師沒少為我操勞。一開頭，我堅持聽一課，上一課。我將課堂教學(xué)設(shè)計分為一下三步：自己獨立研讀教材