學(xué)校傳染病疫情、食物中毒登記報(bào)告制度范例_第1頁(yè)
學(xué)校傳染病疫情、食物中毒登記報(bào)告制度范例_第2頁(yè)
學(xué)校傳染病疫情、食物中毒登記報(bào)告制度范例_第3頁(yè)
學(xué)校傳染病疫情、食物中毒登記報(bào)告制度范例_第4頁(yè)
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學(xué)校傳染病疫情、食物中毒登記報(bào)告制度1、學(xué)校做好晨檢。發(fā)現(xiàn)異常,立即排查。如發(fā)現(xiàn)傳染病早期癥狀(發(fā)熱、皮疹、腹瀉、黃疸等)及時(shí)上報(bào),并做好檢查記錄。2、學(xué)校對(duì)因病缺勤的學(xué)生要及時(shí)了解,追查病因及時(shí)掌握情況。3、學(xué)校對(duì)每日的消毒、通風(fēng)等防控工作,進(jìn)行檢查落實(shí)。4、學(xué)校對(duì)防控人員、防控物資情況進(jìn)行檢查,確保落實(shí)到位,及時(shí)掌握情況。5、如有發(fā)現(xiàn)同一班一天有1例或連續(xù)2天有3名學(xué)生患病的應(yīng)及時(shí)上報(bào)防治小組辦公室。6、如有多名學(xué)生(3人以上)發(fā)現(xiàn)不明的高燒,呼吸急促、腹瀉等癥狀時(shí)相關(guān)學(xué)部(或年級(jí))要及時(shí)上報(bào)防治小組辦公室。7、醫(yī)務(wù)室應(yīng)在第一時(shí)間將疑似病情的學(xué)生電話上報(bào)防治小組辦公室(電話:XX)。8、辦公室接到報(bào)告后,應(yīng)立即上報(bào)防治領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。9、組長(zhǎng)有權(quán)啟動(dòng)任何級(jí)別應(yīng)急預(yù)案,小組辦公室綜合協(xié)調(diào)救援組、救護(hù)組在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),進(jìn)行應(yīng)急處理。10、醫(yī)務(wù)室有權(quán)立即隔離師生,診斷排查,并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)消毒,開(kāi)窗通風(fēng)。11、領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院聯(lián)系,對(duì)疑似師生進(jìn)行進(jìn)一步診斷治療。12、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處應(yīng)立即會(huì)同各學(xué)部對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行徹底消毒。13、防治小組辦公室應(yīng)該立即開(kāi)展工作,深入細(xì)致調(diào)查情況,掌握第一手資料,上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。XX附:學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):校長(zhǎng)(書記)副組長(zhǎng):副校長(zhǎng)、副書記成員:各處室主任(副主任)各年級(jí)主任各班主任保衛(wèi)科宿管員防控領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由XX任辦公室主任。學(xué)?!罢\(chéng)信校園”建設(shè)工作制度一、制定《誠(chéng)信師生標(biāo)準(zhǔn)制度》組織廣大干部師生積極參與誠(chéng)信教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校成立誠(chéng)信建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,高度重視誠(chéng)信建設(shè)工作,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),加大宣傳力度,動(dòng)員全校廣大干部師生積極參與誠(chéng)信教育實(shí)踐活動(dòng),努力提高全體在職人員的誠(chéng)信意識(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育,培育學(xué)生形成誠(chéng)實(shí)守信的思想觀念和道德行為準(zhǔn)則。學(xué)校將誠(chéng)信教育納入德育工作中,與社會(huì)公德教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育和教師職業(yè)道德教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,提高誠(chéng)信教育的整體效果。二、建立健全學(xué)校財(cái)務(wù)制度我校按照“誠(chéng)信校園”的要求,建立健全《物資管理制度》、《采購(gòu)管理制度》、《學(xué)校財(cái)務(wù)科制度》等各項(xiàng)學(xué)校財(cái)務(wù)制度,確保帳目清晰,性質(zhì)明確,確保非營(yíng)利性。三、建立公開(kāi)、透明的信息批露制度設(shè)立征求意見(jiàn)箱和開(kāi)通征求意見(jiàn)電話,廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)、教師對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,并利用宣傳欄、校園廣播、報(bào)紙等媒體向全體師生、員工進(jìn)行政務(wù)、教務(wù)、政教、財(cái)務(wù)等公開(kāi),增加單位工作的透明度,接受師生、員工的監(jiān)督。另外,我校還通過(guò)電視媒體,民間組織網(wǎng)向社會(huì)公開(kāi)信息,讓社會(huì)了解學(xué)校的相關(guān)信息資訊,接受社會(huì)的監(jiān)督。四、誠(chéng)信工作制度每學(xué)期初召開(kāi)一次誠(chéng)信建設(shè)工作會(huì)議。每學(xué)期期中召開(kāi)一次誠(chéng)信建設(shè)工作匯報(bào)會(huì)。每學(xué)期召開(kāi)一次誠(chéng)信家長(zhǎng)會(huì)。每學(xué)期評(píng)選一次誠(chéng)信建設(shè)先進(jìn)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生。每學(xué)期組織學(xué)生讀一本有關(guān)誠(chéng)信的書、看一部有關(guān)的影視片。每學(xué)期都結(jié)合各種重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展各種誠(chéng)信活動(dòng)。每學(xué)期組織教師、學(xué)生開(kāi)展誠(chéng)信演講、征文活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)展誠(chéng)信主題班團(tuán)會(huì)。邀請(qǐng)校外德育輔導(dǎo)員、老干部、老教師來(lái)我校講有關(guān)誠(chéng)信的報(bào)告會(huì)。貫徹研究《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。每學(xué)期要通過(guò)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)宣傳我校誠(chéng)信活動(dòng)情況。附:《誠(chéng)信師生標(biāo)準(zhǔn)》1、堅(jiān)定中國(guó)社會(huì)主義理想信念,為學(xué)?!皥?jiān)持科學(xué)發(fā)展、致力后發(fā)趕超”貢獻(xiàn)力量。2、自覺(jué)遵守公民道德實(shí)施綱要,做踐行“八榮八恥”的模范,恪守職業(yè)道德、家庭美德和社會(huì)公德。3、自覺(jué)節(jié)約資源、保護(hù)校園環(huán)境,做“兩型社會(huì)”建設(shè)的模范倡導(dǎo)者和踐行者。4、自覺(jué)抵制各種不法行為和不正之風(fēng),有較高的思想境界和良好的工作生活習(xí)慣。5、自覺(jué)維護(hù)安定團(tuán)結(jié),不越級(jí)上訪,不參與群體性事件,自覺(jué)維護(hù)學(xué)校形象。6、自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī),無(wú)違法犯罪行為。中小學(xué)校舍管理制度一、學(xué)校嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)功能,確定校舍(含校舍附屬設(shè)施,下同)的用途、荷載和使用年限。任何人不得隨意改變校舍的使用功能。學(xué)校不得將校舍出借、出租給外單位或個(gè)人使用。二、新建校舍要確保施工質(zhì)量??⒐ず蟮男I犴汄?yàn)收合格才可使用。三、學(xué)校校舍未經(jīng)教育行政主管部門同意,不得隨意拆建、改建,不得違章搭建建筑(構(gòu)筑)物。確需改建的校舍,須報(bào)經(jīng)教育主管部門同意,由設(shè)計(jì)單位提出施工圖紙,具有相應(yīng)資質(zhì)的施工單位施工。四、重視校舍安全。對(duì)建設(shè)年代久遠(yuǎn)、結(jié)構(gòu)質(zhì)量低、抵抗自然災(zāi)害能力差,地處山坡邊、水岸邊,抗震設(shè)防地區(qū)的混合結(jié)構(gòu)、石結(jié)構(gòu)的校舍,要經(jīng)常檢查結(jié)構(gòu)安全。校舍的走道、樓梯和主要出入不得堆放雜物,不得堵塞緊急疏散通道,不得在疏散通道加門、上鎖。五、建立校舍安全預(yù)警體系,制定防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,切實(shí)做好防洪、防風(fēng)、防爆、防雷、防毒等安全防范工作。六、建立自然災(zāi)害安全教育預(yù)防制度。學(xué)校要教育師生自覺(jué)提高安全意識(shí),維護(hù)校舍。發(fā)生災(zāi)害性天氣時(shí),要加強(qiáng)值班巡查,發(fā)現(xiàn)校舍損壞和險(xiǎn)情時(shí),要做力所能及的維護(hù)、加固。七、建立校舍安全檢查制度。對(duì)校舍定期進(jìn)行安全檢查,并由具有資質(zhì)的房屋安全鑒定部門做出鑒定。被鑒定為危險(xiǎn)房屋的,應(yīng)及時(shí)發(fā)出危險(xiǎn)校舍通知書。屬D級(jí)危房的要立即封閉停用,并限期拆除,及時(shí)改變。屬B、C級(jí)危房的,要及時(shí)加固、維修或改建。八、經(jīng)常檢查和維護(hù)學(xué)校的排水系統(tǒng)、供電線路及消防器材等設(shè)施。各類建筑物的豎向排水、屋面和地面排水應(yīng)保持通暢,發(fā)現(xiàn)破損,要及時(shí)修補(bǔ)。對(duì)老化的供電線路,必須及時(shí)更換。要保證校園內(nèi)消防器材的可靠使用。小學(xué)傳染病防控健康教育制度為認(rèn)真貫徹《傳染病防治法》,保障全體師生的身體健康和公共衛(wèi)生,保證正常教學(xué)秩序,特制定如下制度:一、宣傳教育學(xué)校衛(wèi)生工作要按照依法治教,依法治衛(wèi)依法辦事的原則開(kāi)展宣傳教育工作。學(xué)校主要把學(xué)生健康放在第一位,把學(xué)生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《傳染病防治實(shí)施辦法》。形成校長(zhǎng)要親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓,師生員工一齊抓的良好氛圍。切實(shí)開(kāi)展好學(xué)生的健康教育工作。學(xué)校開(kāi)設(shè)健康教育課,必需保質(zhì)保量,上足課時(shí),了解流行病、傳染病的有關(guān)知識(shí),增強(qiáng)防患知識(shí)。同時(shí)要利用學(xué)校教育的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),充分利用黑板報(bào)、講座、廣播、班隊(duì)活動(dòng),升降旗儀式,校會(huì)等各種活動(dòng)開(kāi)展多種形式的宣傳教育。讓學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生防病知識(shí)和防護(hù)技術(shù)。學(xué)校衛(wèi)生人員要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況對(duì)學(xué)生加強(qiáng)流行病、傳染病預(yù)防知識(shí)的教育。采取合理有效措施,幫助學(xué)生糾正購(gòu)零食、吃零食的不良習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生良好的行為的養(yǎng)成教育。健康教育課每周安排一節(jié)課并納入周課表,由班主任老師每周利用晨會(huì)、班會(huì)進(jìn)行授課。每學(xué)期德育處跟蹤檢查配檔、備課、上課情況,并計(jì)入班主任考核。二、傳染病防控成立組織,明確責(zé)任。學(xué)校成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):XX副組長(zhǎng):XX成員:XX及各級(jí)部組長(zhǎng)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告員:XX堅(jiān)持傳染病疫情報(bào)告制度和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則。嚴(yán)格開(kāi)展晨檢、午檢制度,及時(shí)報(bào)告檢查情況,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理,把傳染病消除在萌發(fā)之中。對(duì)校外人員進(jìn)校要嚴(yán)格監(jiān)視控制,防止流行病傳入校園。堅(jiān)持衛(wèi)生工作報(bào)告制度,學(xué)校一旦發(fā)生流行病、傳染病等事故,要按《傳染病防治法》要求堅(jiān)持逐級(jí)負(fù)責(zé)、逐級(jí)報(bào)告制度,教師立即報(bào)告衛(wèi)生室(保健室),保健員立即報(bào)告校長(zhǎng),如有知情不報(bào)或隱瞞事情真相,將按照有關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅處理。學(xué)校人群集中、最容易暴發(fā)傳染病和流行病,應(yīng)關(guān)注。隨時(shí)掌握當(dāng)?shù)亓餍行约膊?、食源性疾病和飲水污染的情況,采取切實(shí)有效的預(yù)防措施,杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件的發(fā)生。學(xué)校要按照有關(guān)部門的安排,配合衛(wèi)生部門搞好流腦、乙腦、甲肝、痢疾(春季、夏秋季)預(yù)防疫苗注射工作。全體師生要愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生設(shè)施,努力管理好廁所,定期對(duì)公共場(chǎng)所消毒,特別是衛(wèi)生死角。學(xué)校必須千方百計(jì)創(chuàng)造條件為學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的飲用水。對(duì)患有傳染病的學(xué)生,應(yīng)根據(jù)醫(yī)師對(duì)其患傳染病的種類采

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