學校心理健康教育體系建設(shè)第五章自測題

經(jīng)典word整理文檔，僅參考！本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，聯(lián)系刪除，謝謝！學校心理健康教育體系建設(shè)第五章自測題常規(guī)輔導體系中，提升學生心理健康水平，充分發(fā)揮學生潛能的目的是（）。選擇一個答案A.保持心理健康B.預防心理問題產(chǎn)生C.緩解心理障礙D.使每個學生的心理處于最佳狀態(tài)這次提交的分數(shù)：5/5。Question2常規(guī)輔導體系中，預防心理問題產(chǎn)生、維護心理健康、收集信息的目的是（）。選擇一個答案A.保持心理健康B.發(fā)揮學生潛能C.提升心理健康水平D.緩解心理障礙正確這次提交的分數(shù)：5/5。常規(guī)輔導體系中，針對各種心理障礙進行測評篩查然后干預的目的是（）。選擇一個答案A.預防心理問題產(chǎn)生B.緩解心理障礙C.使每個學生的心理處于最佳狀態(tài)D.保持心理健康這次提交的分數(shù)：5/5。常規(guī)輔導體系的教育教學活動中，以（）為主。選擇一個答案A.心理健康課B.專題講座C.心理活動課D.團體輔導正確這次提交的分數(shù)：5/5。對學生的心理特點和發(fā)展趨勢作出評價與預測的方法為（）。選擇一個答案A.以人為中心B.心理輔導C.認知治療D.心理測評這次提交的分數(shù)：5/5。以下哪項不是小學生行為測評的常用工具（）。選擇一個答案A.阿肯巴克兒童行為量表B.兒童多動癥行為量表C.心理健康診斷測驗D.拉特兒童行為問卷這次提交的分數(shù)：5/5。稱為（）。選擇一個答案A.行為檢查單B.等級評定法C.問卷記錄D.軼事記錄這次提交的分數(shù)：5/5。Question8分數(shù):5心理健康教育的具體目標是（）。選擇至少一個答案A.培養(yǎng)學生健全的人格B.使學生增強自我調(diào)控的能力C.使學生不斷正確認識自我D.對少數(shù)有心理困擾的學生給予科學有效的心理咨詢和輔導這次提交的分數(shù)：5/5。Question9分數(shù):5中小學心理健康教育工作的基本途徑有（）。選擇至少一個答案A.面向全校學生的心理健康教育B.為每名學生建立和管理心理檔案C.針對有心理困擾和產(chǎn)生心理問題的學生的心理咨詢D.根據(jù)中小學生身心發(fā)展規(guī)律進行的各種發(fā)展性測評這次提交的分數(shù)：5/5。Question10小學生智能測評的常用智力測驗有（）。選擇至少一個答案A.文化公平智力測驗B.瑞文推理測驗C.韋氏兒童智力量表中國修訂本D.中國比奈測驗正確這次提交的分數(shù)：5/5。Question11分數(shù):5小學生行為測評的常用工具有（）。選擇至少一個答案A.阿肯巴克兒童行為量表B.拉特兒童行為問卷C.兒童多動癥行為量表D.心理健康診斷測驗這次提交的分數(shù)：5/5。Question12分數(shù):5學生心理檔案的建立對于學校教育科學化的重要意義有（）。選擇至少一個答案A.提高教師的教育教學質(zhì)量及科學研究的水平B.有利于加強學校的德育工作C.為學校的科學管理提供宏觀決策依據(jù)D.為學生心理的健康發(fā)展提供了動態(tài)的檢測手段正確這次提交的分數(shù)：5/5。Question13學生心理檔案的內(nèi)容里，影響學生心理發(fā)展的基本資料應包括（）。選擇至少一個答案A.家庭生活情況B.學校學習情況C.對個人生活有影響的重大社會生活事件D.學生個人基本情況這次提交的分數(shù)：5/5。Question14作的適中。這次提交的分數(shù)：5/5。Question15分數(shù):5常規(guī)輔導體系的工作過程中，應普遍采用傳統(tǒng)授課、靈活授課、團體活動、團體測評等方式。答案:正確這次提交的分數(shù)：5/5。Question16正確這次提交的分數(shù)：5/5。Question17這次提交的分數(shù)：5/5。Question18分數(shù):5心理測量是科學教學和學習的良好工具，是教育研究和改革的重要手