校園足球特色學(xué)校教學(xué)管理工作制度_第1頁
校園足球特色學(xué)校教學(xué)管理工作制度_第2頁
校園足球特色學(xué)校教學(xué)管理工作制度_第3頁
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文檔簡介

校園足球特色學(xué)校教學(xué)管理工作制度一、教研與培訓(xùn)1.學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際情況編寫足球校本教材,開發(fā)足球課程資源根據(jù)國家校園足球教學(xué)指南,因地制宜,開發(fā)和編制足球校本材料,實(shí)施適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的足球教學(xué)和課外活動(dòng)。體育教研組每學(xué)期初制定校園足球教學(xué)工作計(jì)劃、足球單元計(jì)劃。2.為進(jìn)一步提高學(xué)校足球教學(xué)和足球教練員執(zhí)教水平,促進(jìn)足球運(yùn)動(dòng)在校內(nèi)的普及和提高,提供良好的交流與展示平臺(tái),要求教研組長在每周的教研組活動(dòng)中進(jìn)行一項(xiàng)足球?qū)n}的學(xué)習(xí)內(nèi)容。也可利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高。3.教研組要帶領(lǐng)教師進(jìn)行足球教學(xué)等發(fā)面的課題研究,以提高教師的足球?qū)I(yè)教師水平二、課堂教學(xué)管理1.課程管理深化學(xué)校體育改革,堅(jiān)持健康第一,要把足球作為立德樹人的載體,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,健康成長。(1)保證體育時(shí)間。按照國家要求,開足開齊體育課,保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng);各班級(jí)每周一節(jié)體育課進(jìn)行足球教學(xué),實(shí)施適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的足球教學(xué)和課外活動(dòng),在校學(xué)生每周應(yīng)不少于1小時(shí)足球活動(dòng)時(shí)間,保證全校不少于50%的學(xué)生參加足球活動(dòng);足球運(yùn)動(dòng)納入大課間或課外活動(dòng)。2)學(xué)校把足球作為體育課的必修內(nèi)容,開發(fā)和編制足球校本教材。(3)學(xué)校要利用校園廣播或是宣傳欄對(duì)足球理論知識(shí)進(jìn)行宣傳,體育教師要注重利用體育室內(nèi)課傳授或是貫穿在實(shí)踐課教學(xué)中。2.備課備好課是上好課的前提,是打造高效課堂、優(yōu)化教學(xué)過程的關(guān)鍵。備課內(nèi)容為:備課標(biāo)、備教材、備學(xué)法、備教法、備練法、備場地器材。明確教學(xué)目標(biāo)、教材體系、教學(xué)重難點(diǎn)、學(xué)習(xí)過程與練習(xí)方法指導(dǎo)、身體素質(zhì)專項(xiàng)練習(xí)、多種課程資源的收集與整合、學(xué)生評(píng)價(jià)方法、課的密度與練習(xí)密度、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。3.編寫教案教師根據(jù)學(xué)期制定的足球計(jì)劃、單元計(jì)劃,認(rèn)真編寫課時(shí)計(jì)劃上課前要寫好教案。要求一課一案。4.上課強(qiáng)化足球課堂教學(xué)的管理意識(shí)。教學(xué)中教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生遵守體育課課堂常規(guī),遵守點(diǎn)名制度和請(qǐng)假制度;培養(yǎng)體育骨干,配合教師組織課堂教學(xué);設(shè)立“專職班級(jí)體育器材管理員”,課前協(xié)助教師做好課前準(zhǔn)備,課后要及時(shí)對(duì)器材進(jìn)行整理歸還,有效防止器材的損毀,丟失等;準(zhǔn)備活動(dòng)合理充分,預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害,注重學(xué)生的安全意識(shí)的養(yǎng)成。體育課堂內(nèi)發(fā)生的問題,教師要尊重學(xué)生的人格,對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生,要耐心說服教育,不得體罰或變相體罰學(xué)生,不得挖苦、諷刺或侮辱學(xué)生,課堂教學(xué)內(nèi)有突發(fā)情況的,教師必須及時(shí)上報(bào)學(xué)校教務(wù)處。5.課后(1)出勤及課堂表現(xiàn)記錄課中及課后要及時(shí)記錄班級(jí)出勤情況,如:上課時(shí)間、人數(shù),病事假遲到情況,以及學(xué)生課堂表現(xiàn)和突發(fā)事件等。(2)教學(xué)反思每一課時(shí)教案后要有教學(xué)反思。課后教師要養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣通過課后自我評(píng)價(jià)、自我診斷,總結(jié)成功與不足,以不斷改進(jìn)教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三、測試與評(píng)價(jià)1.把足球技術(shù)列入每學(xué)期的體育課成績考核項(xiàng)目中。體育教師根據(jù)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容制定足球考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),完成教學(xué)內(nèi)容后要及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。2.教師教學(xué)評(píng)價(jià)。各

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