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文檔簡介
2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.剛果紅染色時(shí),加入剛果紅應(yīng)在①制備培養(yǎng)基時(shí)②梯度稀釋時(shí)③倒平板時(shí)④涂布時(shí)⑤長出菌落時(shí)A.①③ B.②⑤ C.③⑤ D.①⑤2.下列有關(guān)傳統(tǒng)果酒、果醋發(fā)酵和腐乳制作的比較,不正確的是()A.果酒、腐乳發(fā)酵的主要微生物屬于真核生物,果醋發(fā)酵菌種屬于原核生物B.三種發(fā)酵過程中都可以通過控制發(fā)酵溫度實(shí)現(xiàn)對微生物類型的控制C.果酒發(fā)酵在無氧環(huán)境下進(jìn)行,果醋和腐乳發(fā)酵在有氧條件下進(jìn)行D.果酒、果醋和腐乳制作過程利用的都是微生物胞內(nèi)酶3.下列哪項(xiàng)對雙鏈DNA分子的敘述是不正確的()A.若一條鏈A和T的數(shù)目相等,則另一條鏈A和T的數(shù)目也相等B.若一條鏈G的數(shù)目為C的2倍,則另一條鏈G的數(shù)目為C的0.5倍C.若一條鏈的A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,則另一條鏈相應(yīng)堿基比為2∶1∶4∶3D.若一條鏈的G∶T=1∶2,則另一條鏈的C∶A=2∶14.人工濕地是利用土壤、人工介質(zhì)、植物、微生物的物理、化學(xué)、生物三重協(xié)同作用,對污水、污泥進(jìn)行處理的一種技術(shù)。下列說法錯(cuò)誤的是()A.灘涂、沼澤等自然濕地風(fēng)景怡人,每年都吸引很多游客游覽,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的直接價(jià)值B.生態(tài)系統(tǒng)具有的三大功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息交流C.流經(jīng)人工濕地的能量有生產(chǎn)者固定的光能和有機(jī)物中的化學(xué)能D.多年生沼澤植物可每年收割一次,以便于將植物吸收的氮、磷等元素移出人工濕地系統(tǒng),避免水華現(xiàn)象的發(fā)生5.人體組織細(xì)胞內(nèi)K+濃度遠(yuǎn)高于組織液,說明組織細(xì)胞吸收K+的方式為()A.自由擴(kuò)散 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.被動(dòng)運(yùn)輸 D.主動(dòng)運(yùn)輸6.噴瓜的性別是由3個(gè)基因aD、a+、ad決定的,aD對a+為顯性,a+對ad為顯性。噴瓜個(gè)體只要有aD基因即為雄性,無aD而有a+基因時(shí)為雌雄同株,只有ad基因時(shí)為雌性。下列說法正確的是()A.該植物不可能存在的基因型是aDaDB.該植物可產(chǎn)生基因組成為aD的雌配子C.植物不可能產(chǎn)生基因?yàn)閍+的雌配子D.a(chǎn)Dad×a+ad→雄株∶雌雄同株∶雌株=1∶2∶17.纖維素和殼聚糖都是多糖類化合物,纖維素酶對其都有不同程度的水解作用。下圖表示相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究,相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.可以利用富含纖維素的培養(yǎng)基富集能合成纖維素酶的微生物B.本實(shí)驗(yàn)研究的自變量是pH、溫度、底物種類C.纖維素酶對纖維素的水解作用,強(qiáng)于對殼聚糖的水解作用D.纖維素酶對兩種底物水解作用的差異可能與底物和酶結(jié)合部位不同有關(guān)8.(10分)下列關(guān)于蛋白質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是()A.每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成 B.蛋白質(zhì)水解過程中肽鍵數(shù)會(huì)增加C.膜蛋白有脂溶性部分和水溶性部分 D.蛋白質(zhì)熱變性后不影響其生物學(xué)活性二、非選擇題9.(10分)人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血液中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對血液制品顧慮重重?,F(xiàn)應(yīng)用一定的生物工程技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,利用牛的乳腺細(xì)胞牛產(chǎn)血清白蛋白成為可能。大致過程如下:A.將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛E咛ゼ?xì)胞,形成細(xì)胞①;B.取出細(xì)胞①的細(xì)胞核,注入去核牛卵母細(xì)胞中,形成細(xì)胞②;C.電脈沖刺激細(xì)胞②促使其形成早期胚胎;D.將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi),最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。請回答下列問題:(1)細(xì)胞①、②中實(shí)現(xiàn)了基因重組的是___________________,實(shí)驗(yàn)過程b的牛卵母細(xì)胞應(yīng)在體外培養(yǎng)到________________期。為使奶牛一次排出多枚卵母細(xì)胞,常使用的激素是_________________。(2)采用____________技術(shù)將早期胚胎分成若干等份,從而獲得遺傳物質(zhì)相同牛。(3)在進(jìn)行胚胎移植時(shí),需對受體母牛進(jìn)行_________________處理。(4)構(gòu)建“乳腺細(xì)胞生物反應(yīng)器”過程中,目的基因要與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子拼接,啟動(dòng)子的作用是_________________________。(5)胚胎干細(xì)胞來源于______________期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或原始性腺,在功能上具有____________。10.(14分)如圖表示基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程。請分析并回答:(1)甲過程需以②________為原料,在①________的催化下完成。(2)圖中③表示________,其作用是__________________。(3)核糖體在⑤上的移動(dòng)方向是________(填“向左”或“向右”)。若在⑤中插入一個(gè)堿基,則可能導(dǎo)致肽鏈的________和________發(fā)生改變。11.(14分)請回答胚胎工程和基因工程方面的問題:(1)在“試管?!钡呐嘤^程中,要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合,需要對精子進(jìn)行處理,使其______。另外,培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至________________,該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細(xì)胞和______。(2)通常奶牛每次排出一枚卵母細(xì)胞,常用__________激素處理可使其一次排出多枚卵母細(xì)胞。(3)若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括:某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動(dòng)子、______、______、______和復(fù)制原點(diǎn)等。將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞所采用的方法是______,為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛,該基因表達(dá)載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是______。12.下圖表示某些有機(jī)物及其元素組成和功能的關(guān)系,圖中a→e分別為構(gòu)成A→E的基本單位。請據(jù)圖回答問題:(1)從化學(xué)組成分析,a—e所共有的化學(xué)元素是________。(2)同等質(zhì)量的A、B相比,儲(chǔ)能較多的是________。(3)導(dǎo)致C有F1—F6功能差異的直接原因?yàn)開_______。(4)現(xiàn)有一種C是環(huán)狀八肽,若20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128,則該C的相對分子質(zhì)量約為________。(5)現(xiàn)有一種“十二肽”,分子式為CxHyNzOwS(Z>12,W>13)。已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸,其中________個(gè)賴氨酸和_________個(gè)天冬氨酸。
參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】
常用的剛果紅染色法有兩種:一是先培養(yǎng)微生物,再加入剛果紅進(jìn)行顏色反應(yīng),此種方法需用氯化鈉溶液洗去浮色;二是在倒平板時(shí)就加入剛果紅,此種方法則不需要用氯化鈉溶液洗去浮色?!绢}目詳解】加剛果紅進(jìn)行染色時(shí),可在倒平板時(shí)加入,也可以在先培養(yǎng)微生物,待長出菌落時(shí)加入。綜上分析,A、B、D均錯(cuò)誤,C正確。2、D【答案解析】
A.參與果酒制作的酵母菌和參與腐乳制作的毛霉都屬于真核生物,而參與果醋制作的醋酸菌屬于原核生物,A正確;B.制作果酒時(shí)需要缺氧的環(huán)境,其適宜溫度是18~25℃,而制作果醋時(shí)需要不斷通入氧氣,其適宜溫度是30~35℃,腐乳發(fā)酵的溫度是15~18℃,B正確;C.果酒發(fā)酵在無氧環(huán)境下進(jìn)行,果醋和腐乳發(fā)酵在有氧條件下進(jìn)行,C正確;D.腐乳制作過程利用的是毛霉的胞外酶,D錯(cuò)誤;因此,本題答案選D。考點(diǎn):本題考查發(fā)酵的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。3、D【答案解析】
DNA分子是由2條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對,兩條鏈上的堿基遵循A與T配對、G與C配對的堿基互補(bǔ)配對原則,配對的堿基數(shù)量相等。【題目詳解】由DNA分子的堿基互補(bǔ)配對原則可知,A1=T2,T1=A2,所以若一條鏈中A和T的數(shù)目相等,則另一條鏈A和T的數(shù)目也相等,A正確;由DNA分子的堿基互補(bǔ)配對原則可知,G1=C2,C1=G2,如果G1=2C1,則G2=0.5C2,B正確;由DNA分子的堿基互補(bǔ)配對原則可知,G1=C2,C1=G2,A1=T2,T1=A2,如果A1:T1:G1:C1=1:2:3:4,則A2:T2:G2:C2=2:1:4:3,C正確;由DNA分子的堿基互補(bǔ)配對原則可知,G1=C2,C1=G2,A1=T2,T1=A2,如果G1:T1=1:2,則C2:A2=1:2,D錯(cuò)誤。故選D。4、B【答案解析】
生態(tài)多樣性的價(jià)值包括三種:直接價(jià)值(食用、藥用、工業(yè)原料、科研價(jià)值、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等)、間接價(jià)值(生態(tài)功能,如保持水土,涵養(yǎng)水源,調(diào)節(jié)氣候等)、潛在價(jià)值(目前尚未清楚的可能的使用價(jià)值);生態(tài)系統(tǒng)的功能:物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞;自然生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源一般源自光能,而人工生態(tài)系統(tǒng)的能量來源還有人為補(bǔ)充的能量;水華是N、P等元素過多,導(dǎo)致某些藻類過度增殖的一種自然現(xiàn)象?!绢}目詳解】自然濕地風(fēng)景怡人,每年都吸引很多游客游覽,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的直接價(jià)值,故A正確;生態(tài)系統(tǒng)具有的三大功能是:物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞,故B錯(cuò)誤;人工濕地是綜合型生態(tài)系統(tǒng),受到人為的干預(yù),流經(jīng)人工濕地的能量既有生產(chǎn)者固定的光能,也有人為補(bǔ)充的有機(jī)物中的化學(xué)能,故C正確;水華是由于N、P含量過量導(dǎo)致的,因此,多年生沼澤植物每年收割一次,可將植物吸收的N、P等元素移出人工濕地生態(tài)系統(tǒng),從而避免了水華現(xiàn)象的發(fā)生,故D正確;綜上所述,選B項(xiàng)?!敬鸢更c(diǎn)睛】生物多樣性的價(jià)值包括直接價(jià)值、間接價(jià)值、潛在價(jià)值。考生容易混淆直接價(jià)值和間接價(jià)值的內(nèi)涵,因此,在理解生物多樣性的價(jià)值時(shí),可采用記憶典型事例的辦法,如食用、藥用、科研等屬于直接價(jià)值,而生態(tài)功能則屬于間接價(jià)值,如保持水土,涵養(yǎng)水源等。5、D【答案解析】
物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式:名稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)例自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等【題目詳解】正常生理?xiàng)l件下,人體組織細(xì)胞內(nèi)K+濃度遠(yuǎn)高于細(xì)胞外液,表明組織細(xì)胞吸收K+是逆濃度梯度進(jìn)行的,因此屬于主動(dòng)運(yùn)輸。綜上所述,D正確,ABC錯(cuò)誤。6、A【答案解析】
分析題文:表中為噴瓜的性別及相應(yīng)的基因型,其中雄株的基因型為aDa+、aDad;雌株的基因型為adad;雌雄同株(兩性植株)的基因型為a+a+、a+ad??梢姡瑖姽系男詣e是由基因決定的,據(jù)此答題?!绢}目詳解】A、由題意可知雌株的基因型為adad,兩性植株的基因型為a+a+、a+ad,因此該植物不可能存在的基因型為aDaD,A正確;B、由題意可知雌株的基因型為adad,兩性植株的基因型為a+a+、a+ad,因此該植物不可能產(chǎn)生基因型為aD的雌配子,B錯(cuò)誤;C、兩性植株的基因型為a+a+、a+ad,因此該植株可以產(chǎn)生基因型為a+的雌配子,C錯(cuò)誤;D、aDad×a+ad→aDa+(♂):aDad(♂):a+ad(雌雄同株):adad(♀)=1:1:1:1,因此♂:雌雄同株:♀=2:1:1,D錯(cuò)誤。故選A。7、C【答案解析】
據(jù)題文的描述和圖示分析可知:該題考查學(xué)生對酶的特性及影響酶活性的因素、纖維素分解菌的篩選等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及能對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解釋、分析能力?!绢}目詳解】能合成纖維素酶的微生物在富含纖維素的環(huán)境中豐富,因此可以利用富含纖維素的培養(yǎng)基富集能合成纖維素酶的微生物,A正確;分析圖示可知:本實(shí)驗(yàn)研究的自變量是pH、溫度、底物種類,B正確;纖維素酶對纖維素的水解作用,在pH小于4.8、溫度低于60℃時(shí)強(qiáng)于對殼聚糖的水解作用,在pH大于4.8、小于6.3的范圍內(nèi)弱于對殼聚糖的水解作用,在pH為4.8與6.3、溫度為60℃時(shí),纖維素酶對纖維素和殼聚糖的水解作用相同,C錯(cuò)誤;酶分子中與底物有關(guān)的部位稱為結(jié)合部位,每種酶具有一個(gè)或一個(gè)以上的結(jié)合部位,每個(gè)結(jié)合部位至少結(jié)合一種底物,結(jié)合部位決定酶的專一性,酶分子中促使底物發(fā)生化學(xué)變化的部位稱為催化部位,催化部位決定酶的催化能力以及酶促反應(yīng)的性質(zhì),因此纖維素酶對兩種底物水解作用的差異可能與底物和酶結(jié)合部位不同有關(guān),D正確。8、C【答案解析】
氨基酸是蛋白質(zhì)的基本單位,生物體內(nèi)約有20種,它們的R基不同。氨基酸脫水縮合形成肽鏈,連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵為肽鍵?!绢}目詳解】A、組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,但不是所有的蛋白質(zhì)都是由20種氨基酸組成,A錯(cuò)誤;B、蛋白質(zhì)水解過程中肽鍵數(shù)會(huì)減少,B錯(cuò)誤;C、膜蛋白含有水溶性部分和脂溶性部分,水溶性部分位于膜兩側(cè),脂溶性部分位于脂雙層內(nèi),C正確;D、高溫會(huì)使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,熱變性后失活,D錯(cuò)誤。故選C?!敬鸢更c(diǎn)睛】答題關(guān)鍵在于掌握蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能、生物膜的結(jié)構(gòu)。二、非選擇題9、①減數(shù)第二次分裂中促性腺激素胚胎分割同期發(fā)情RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn),驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄囊胚發(fā)育的全能性【答案解析】
分析材料:將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛E咛ゼ?xì)胞,形成細(xì)胞①,該過程采用了基因工程技術(shù),其原理是基因重組;取出細(xì)胞①的細(xì)胞核,注入去核牛卵母細(xì)胞中,形成細(xì)胞②,該過程采用了核移植技術(shù),其原理是動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性;要形成轉(zhuǎn)基因克隆奶牛還需要采用早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)?!绢}目詳解】(1)重組細(xì)胞①實(shí)現(xiàn)了基因的重組,重組細(xì)胞②實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的重組;核移植時(shí),應(yīng)將卵母細(xì)胞培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期,因?yàn)榇藭r(shí)卵母細(xì)胞核的位置靠近第一極體,用微型吸管可一并吸出第一極體;用促性腺激素處理母畜,可促使其超數(shù)排卵,以得到更多的卵母細(xì)胞。(2)胚胎分割是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等,經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù)。來自同一胚胎的后代有相同的遺傳物質(zhì),因此胚胎分割可看成動(dòng)物無性繁殖或克隆的方法之一。(3)在進(jìn)行胚胎移植時(shí),需對受體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理,使供受體生理狀態(tài)相同。(4)“乳腺細(xì)胞生物反應(yīng)器”只能從哺乳期雌性奶牛的乳汁中獲取白蛋白。啟動(dòng)子的作用是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn),驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄。(5)胚胎干細(xì)胞是從早期胚胎(如囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán))或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞。胚胎干細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查基因工程、核移植技術(shù)、胚胎分割、胚胎移植和胚胎干細(xì)胞等知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及應(yīng)用,能理論聯(lián)系實(shí)際,并要求考生對相應(yīng)疑難問題具備分析能力。10、核糖核苷酸RNA聚合酶tRNA識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸向右長度氨基酸序列【答案解析】
此圖表示基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程,①是RNA聚合酶,②是核糖核苷酸,③是tRNA,④是氨基酸,⑤是mRNA?!绢}目詳解】(1)甲過程是轉(zhuǎn)錄,其原料是②,即核糖核苷酸。轉(zhuǎn)錄需要①,即RNA聚合酶的催化。(2)圖中③表示tRNA,其作用是識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸。(3)由核糖體左側(cè)tRNA上連接的是肽鏈,右側(cè)tRNA上連接的是氨基酸,可知核糖體在⑤上的移動(dòng)方向是向右。若在⑤中插入一個(gè)堿基,可能形成終止密碼子,則肽鏈的合成停止,其長度變短,也可能是密碼子改變,決定的氨基酸改變,則氨基酸的序列發(fā)生改變。11、獲能減數(shù)第二次分裂中期第一極體促性腺激素人干擾素基因終止子標(biāo)記基因顯微注射法受精卵【答案解析】
本題考查胚胎工程,考查對體外受精、胚胎移植、基因工程操作流程的理解。培育乳汁中含有人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛,應(yīng)使人干擾素基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá),據(jù)此可把乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子與人干擾素基因連在一起,實(shí)現(xiàn)這一目的?!绢}目詳解】(1)體外受精模擬自然受精過程,精子經(jīng)獲能處理,才能參與受精;卵母細(xì)胞需發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期,才能參與受精,此時(shí)在顯微鏡下可觀察到初級卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂所產(chǎn)生的次級卵母細(xì)胞和第一極體。(2)促性腺激素可促進(jìn)性腺發(fā)育,用促性腺激素處理供體母牛,可使其超數(shù)排卵。(3)使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,應(yīng)將人的干擾素基因和牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動(dòng)子連在一起構(gòu)成基因表達(dá)載體,除人的干擾素基因(目的基因)、牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動(dòng)子外,基因表達(dá)載體還必須包括標(biāo)記基因、終止子和復(fù)制原點(diǎn)等,將基因表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞常采用顯微注射的方法;由于動(dòng)物的受精卵全能性容易表達(dá),培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物,一般將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵?!敬鸢更c(diǎn)睛】基因表達(dá)載體中啟動(dòng)子、終
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