2018年秋八年級班主任工作計劃

最新財經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料,感謝閱讀最新財經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料,感謝閱讀班主任應(yīng)該是可親、可敬、可信賴的朋友。有一位當(dāng)了10年的班主任說：“我每帶一個班，給學(xué)生說的第一句話就是：我是你們的班主任、老師，但我更希望是你們的朋友，今后同學(xué)們在學(xué)習(xí)上，生活上有何困難都盡管來找我?！辈⑶疫@個班主任也是這樣做的。從此他成了同學(xué)們的貼心朋友，同學(xué)們有什么心事和困難首先想到的是他們的班主任。班主任也從中了解到學(xué)生的動態(tài)，從而能及時避免一些違規(guī)、違紀(jì)的事情發(fā)生。也能及時了解學(xué)生困難和煩惱，從而能及時幫助和關(guān)心他們。可見班主任不僅是同學(xué)們的老師，也應(yīng)該是朋友。作為一個班主任，不可能每天守在教室里，只有走進(jìn)學(xué)生中，關(guān)心他們，了解他們，愛護(hù)他們，站在他們的角度去考慮問題，盡自己最大的努力幫助他們。同時，也把自已的想法、做法講給學(xué)生聽，也讓學(xué)生了解班主任，也站在班主任的角度去考慮問題。三、班主任要做六心人-最--新--財--經(jīng)--經(jīng)--濟(jì)--資--料--感--謝--閱-讀-最--新--財--經(jīng)--經(jīng)--濟(jì)--資--料--感--謝--閱-讀1、熱心只有對班主任工作熱心，“捧出一顆心，不帶半根草去”，才能在當(dāng)前班主任工作付出多、困難多、報酬少的情況下搞好班主任工作。2、愛心班主任要滿腔熱情地愛每一位學(xué)生，即使有些學(xué)生成績差或有很多缺點(diǎn)，也要理解并幫助他們。這樣，才能贏得學(xué)生的信任，為做好教育和管理工作打下基礎(chǔ)。3、關(guān)心班主任要關(guān)心學(xué)生的思想、心理、身體、學(xué)習(xí)、生活、志趣、才能、性格等各方面，及時掌握每一個學(xué)生思想動態(tài)和心理，及時引導(dǎo)和教育，以防患于未然。4、耐心班主任要掌握學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，對犯錯誤的同學(xué)要寬容、有耐心。應(yīng)該對犯錯誤的學(xué)生，留有改正缺點(diǎn)的機(jī)會。用冷靜的態(tài)度幫助學(xué)生找出原因，不要動輒停課檢查，請家長，諷刺、羞辱，勸其退學(xué)等。再者給他們改過的空間和時間，不要急于立竿見影。事物都有一個變化過程，應(yīng)當(dāng)抓住犯錯誤學(xué)生的閃光點(diǎn)，耐心細(xì)致的引導(dǎo)，積極表揚(yáng)和鼓勵。這樣，才能收到教育的后果。5、誠心師生之間要以誠相見，班主任更應(yīng)該如比。這樣，雙方才能達(dá)到心靈上的溝通，從而產(chǎn)生共鳴。班主任應(yīng)把握每位學(xué)生的脈搏，才能有的放矢。而學(xué)生也愿意接受班主任的教育，自覺地學(xué)習(xí)誠心乃是溝通師生心靈的一座橋。6、信心青少年學(xué)生的可塑性大，世界觀、人生觀、價值觀尚未完全形成，作為班主任，對學(xué)生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問題都要足夠的信心，要相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。四、班主任應(yīng)當(dāng)大膽進(jìn)行素質(zhì)教育