2022-2023學年部編版語文八年級上冊第四單元測試卷

第四單元測試卷一、語文積累與運用（35分）1．默寫。（10分）(1)自非亭午夜分，_______________________。（酈道元《三峽》）(2)樹樹皆秋色，_________________________。（王績《野望》）(3)輕舟短棹西湖好，______________________。（歐陽修《采桑子》）(4)中原亂，_______________________，幾時收？（朱敦儒《相見歡》）(5)孟子在《得道多助，失道寡助》中指出決定戰(zhàn)爭勝負的三要素及其關系的句子是：___________________,______________________。(6)晏殊《浣溪沙》一詞中構成“新”與“舊”對比的語句是：________，__________________。(7)李清照《如夢令》中“_________,_____________”寫出了作者時常追憶郊游地點、時間，以及景色迷人而忘卻歸路的情景。2．請閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。（9分）艾草是一種芳香型草本植物。每年初夏，正是艾草瘋長的季節(jié)，它們總是生長在溪水岸邊，葉片泛著白白的茸毛，綠油油的，充滿活力。那身姿挺拔瘦直，宛如亭亭玉立的少女，溫wǎn清秀。清風拂過，暗香浮動，帶給你清涼芬芳。置身其中，讓人心kuàng神怡。(1)給加點字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。（3分）茸毛()溫wǎn()心kuàng()神怡(2)文段中畫橫線的句子運用了____、____的修辭手法。（2分）(3)請寫出文段中畫波浪線句子的主干。（2分）艾草是一種芳香型草本植物。_________________________________________________________(4)文段寫到了“艾草”。下面詩詞所涉及的傳統(tǒng)節(jié)日中有掛艾草習俗的一項是()（2分）A．遍插茱萸少一人B．菖蒲酒美清尊共C．百年難得閏中秋D．總把新桃換舊符3．運用所積累的知識，完成(1)～(2)題。（4分）蟈蟈也存在著同類相食的現(xiàn)象。誠然，在我的籠子里，我從來沒見過像螳螂那樣捕殺姊妹、吞吃丈夫的殘暴行徑，但是如果一只蟈蟈死了，活著的一定不會放過品嘗其尸體的機會的，就像吃普通的獵物一樣。這并不是因為食物缺乏，而是因為貪婪才吃死去的同伴。（1）以上文段節(jié)選自法國昆蟲學家的著作《》，這本書記錄了他對昆蟲的觀察和回憶。（2分）(2)與螳螂相比，蟈蟈具有怎樣的特點？（2分）___________________________________________________________4．八年級(2)班開展“我們的互聯(lián)網(wǎng)時代”綜合性學習活動，請你參與。（12分）(1)為豐富活動內(nèi)容，請你仿照示例，再設計兩個活動。（2分）活動一：“網(wǎng)絡安全知識”講座活動二：“網(wǎng)絡利與弊”辯論賽活動三：__________________活動四：___________________(2)班主任想邀請教信息技術課的劉老師為同學們做“網(wǎng)絡安全知識”講座，班長擬寫了一份邀請函，請你幫忙修改。（4分）①畫線句子有成分殘缺的語病，請你提出修改意見。（2分）___________________________________________________________②邀請函中有一處表達不得體，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分）___________________________________________________________(3)聽完講座后，班級舉行“網(wǎng)絡利與弊”辯論賽，假如你是辯手，你認為網(wǎng)絡是利大于弊還是弊大于利？請闡述你的觀點和理由。（4分）___________________________________________________________(4)下面是劉老師在“網(wǎng)絡安全知識”講座時展示的一幅名為《下套》的漫畫，請簡要說說這幅漫畫對我們有什么警示。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀（55分）請閱讀下面的文字，回答問題。[一]（22分）三沙島上抗風桐葉為寶①天是湛藍的天，海是碧澄的海，地是透綠的地。美麗的海南省三沙市，宛如世外桃源，一踏上這片土地，我就深深地愛上了這里。篙≯②然而，最令我印象深刻的卻不是這里的碧海藍天和海鳥白沙，而是一種樹，一種深深扎根海島的常綠喬木，它叫抗風桐。③第一次來到三沙，一切都是那么新鮮。一下飛機，好友老馮就熱情地領著我們來到海邊喝茶。這是一片林蔭，我打量著四周，卻發(fā)現(xiàn)這片樹林與以往見到的都不一樣，它們?nèi)~子并不濃密，樹冠連成一片，樹干挺拔向上。④“它們叫抗風桐，”老馮似乎看出了我的疑惑，接著說，“這種樹根系發(fā)達，枝干粗大，臺風也奈何不了它們！”⑤抗風桐？這是第一次聽說的樹名。我起身走近一棵，仔細打量它。它枝干白中透灰，胸徑足有四五十厘米，高有十幾米。葉對生，呈橢圓形，兩面都覆有一層嫩綠而晶亮的薄蠟。⑥老馮告訴我，2013年9月底，風力超過15級的強臺風“蝴蝶”登陸三沙，島上的椰子樹、木麻黃、土枇杷、南洋杉、苦楝、欖仁等，一夜之間，有的被攔腰折斷，有的被連根拔起，還有的已然蹤影全無，唯有抗風桐在臺風中傲然挺立。雖然有的枝干折斷，但這些掉在地上的枝干卻在不久后又長出了新根，發(fā)出了嫩綠的新芽，成了抗風桐的“新生代”。⑦聽了老馮的介紹，我不禁對眼前的這些抗風桐肅然起敬。我想，它正是以這樣偉岸的身軀、粗壯的枝干，護衛(wèi)著南海星羅棋布的島嶼與礁盤；正是以這樣巨大的葉冠、翠綠的葉片，裝點著三沙的綠色；正是以這樣縱橫交錯的根系，深扎在砂巖中，任憑海水侵蝕，高溫烘烤，坦蕩著生就的倔強與從容。⑧第二天一大早，紅日從南海的天際線剛剛升起，我們乘坐沖鋒舟從永興島來到趙述島。據(jù)說，有關南海諸島的潮漲潮落景、金戈鐵馬事、波涌浪卷情，幾乎都可以在趙述島上領略和參悟。⑨一到趙述島碼頭，漁民符名友熱情地迎接我們。⑩符名友如數(shù)家珍般講述著他們漁村的歷史與變化，一束陽光穿過抗風桐的枝葉，正好打在他胸前的黨徽上，格外明亮，分外醒目。EQ\o\ac(○,11)符名友14歲時就跟著爺爺?shù)哪_步，從老家瓊海遷到了趙述島。他駕駛漁船風里來雨里去，已在島上工作生活了32年。三沙的人，出海如同出征，保家就是衛(wèi)國。符名友不僅是一位漁民，還是南海前哨一名耕海守海的警民聯(lián)防志愿者。一直以來，經(jīng)常有特工裝扮成漁民駕船來西沙海域“捕魚”。符名友對海上情況時刻關注和警惕，只要發(fā)現(xiàn)異常，不管白天黑夜，不怕風高浪急，立刻就向派出所報告。2019年7月1日，他還光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。EQ\o\ac(○,12)此刻，看著眼前的符名友，我發(fā)現(xiàn)他儼然就是一棵扎根三沙的“抗風桐”，狂風吹不倒、惡浪沖不垮！EQ\o\ac(○,13)在趙述島，像符名友一樣的共產(chǎn)黨員共有11人，他們個個都是“抗風桐”，他們黨支部就是一片“抗風桐林”。EQ\o\ac(○,14)將要離開三沙的時候，我心中萌發(fā)了一種難以名狀的眷戀。這天一早，我獨自來到抗風桐林。朝霞把南海映照得一片火紅，抗風桐林就像覆蓋上了一層金光。撫摸著抗風桐偉岸的身軀，我的心中充滿了對它的仰望和崇敬。它不畏強暴，臺風刮不倒；它不怕艱苦，貧瘠砂巖把根扎；它自強不息，折斷枝葉還發(fā)芽；它無私奉獻，甘灑綠蔭護島礁。EQ\o\ac(○,15)抗風桐，我心中的英雄樹！（選自《人民日報》2021年5月6日，有刪改）5．下列對文章相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是()（3分）A.像符名友一樣生活在南海諸島的漁民，自覺擔負起了耕海守海的義務。B．符名友因為關注和警惕三沙市的海上情況，所以加入中國共產(chǎn)黨。C．文章以“我”的角度敘述，講述“我”所見所聞所感，思路清晰。D．第②段運用對比的手法，突出“我”對抗風桐的深刻印象，引出下文。6．按要求賞析下面的句子。（6分）(1)島上的椰子樹、木麻黃、土枇杷、南洋杉、苦楝、欖仁等，一夜之間，有的被攔腰折斷，有的被連根拔起，還有的已然蹤影全無，唯有抗風桐在臺風中傲然挺立。（從表現(xiàn)手法的角度賞析）_________________________________________________________(2)符名友對海上情況時刻關注和警惕，只要發(fā)現(xiàn)異常，不管白天黑夜，不怕風高浪急，立刻就向派出所報告。（從加點詞語運用的角度進行賞析）___________________________________________________________7．聯(lián)系上下文，從內(nèi)容和結構上分析第⑩段在文中的作用。（4分）__________________________________________________________品味下面的語句，結合全文，說說你對本句意蘊的理解。（4分）此刻，看著眼前的符名友，我發(fā)現(xiàn)他儼然就是一棵扎根三沙的“抗風桐”，狂風吹不倒、惡浪沖不垮!_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．本文和茅盾的《白楊禮贊》在寫法上有何相似之處？請你聯(lián)系兩文內(nèi)容和主題簡要分析。（5分）______________________________________________________________________________________________________________________[二]（17分）材料一：我們的骨骼中含有大量鈣元素，它是強健骨骼的中堅力量，是人體必需的常量元素。人體中的鈣元素主要以羥基磷酸鈣晶體的形式存在于骨骼和牙齒中。很多人缺鈣后，會出現(xiàn)骨質(zhì)疏松、牙齒脫落等癥狀。別小瞧了這部分鈣元素，它能增加軟組織的韌性，對人體的很多器官都有影響。例如皮膚、鼓膜、血管內(nèi)膜、腦血管、腸道內(nèi)膜的彈性都與鈣元素有關。缺鈣時，這些軟組織會變硬，失去彈性，慢慢地讓人憔悴、衰老、疾病纏身，可見鈣元素對人體健康的重要性。但是鈣也不能補得過多，過多的鈣容易增加結石的風險。所以醫(yī)生會建議通過食物來補鈣，還要多曬太陽，這樣可以增加維生素D，幫助人體對鈣元素的吸收。材料二：一般來說，大多數(shù)人認為只有老年人需要補鈣，因為在老年階段最容易患骨質(zhì)疏松癥，事實上，情況并非如此。其實，我們出生后就需要注意補鈣，因為鈣是人的骨骼和牙齒的重要組成部分。如果在嬰兒期或青春期不注意補鈣，可能會影響骨骼的發(fā)育和健康。14歲以后，身體發(fā)育會加快，對鈣的需求也會增加?！炯住侩S著歲月的流逝，一旦過了30歲，人體的骨量就在下降，吸收鈣的能力也在下降，然后補鈣效果就會有所下降。即使多吃鈣片，骨量也很難恢復到峰值狀態(tài)?！疽摇坎牧先簩τ谡登啻浩诎l(fā)育的青少年來說，補鈣是非常重要的，當然，對于成年人也非常重要。但是，有沒有什么好的方法進行補鈣呢？日常很多飲食中都富含鈣質(zhì)，我們可以通過食物進行補鈣。比如說一杯200ml的牛奶，就含有200mg的鈣，而且牛奶中的乳鈣很容易被人體吸收。另外，菠菜、西蘭花等深綠色的蔬菜，魚蝦貝類等海鮮類，芝麻醬、堅果等也富含鈣質(zhì)。維生素D、維生素K2等同步補充，能夠讓鈣吸收得更好。維生素D會影響腸道的鈣吸收，而維生素K參與著骨形成的環(huán)節(jié)，維生素K在深綠色菜、豆油、菜籽油中含量較高。除此之外，運動也有助于鈣的吸收。為避免一次補充鈣量過多，建議分開多次食用，并避免和高鈣的牛奶和豆制品一起服用，單次劑量過高，除了可能會造成胃腸不適以外，還可能會影響鈣的吸收率。一般鈣劑建議在餐后服用，以減少胃腸的不適感。尤其是晚餐后服用鈣劑是人體補鈣的最佳時間，這是因為人體在晚間十二點到凌晨的期間，血鈣濃度最低，生長激素分泌的濃度最高，這個時候鈣的吸收率和利用率才會達到峰值。10.下列對材料的理解和分析，不正確的一項是()(3分)A.鈣是人體必需的常量元素，所有人缺鈣后會出現(xiàn)骨質(zhì)疏松、牙齒脫落等癥狀，但是鈣也不能補得過多。B.青春期不注意補鈣可能會影響骨骼的發(fā)育和健康，30歲以后人體吸收鈣的能力下降，即使吃鈣片也很難恢復到峰值狀態(tài)。C.日常生活中我們可以通過吃深綠色的蔬菜、海鮮類和堅果類食品進行補鈣，運動也有助于鈣的吸收。D．晚餐后服用鈣劑是人體補鈣的最佳時間，因為人體在晚間十二點到凌晨對鈣的吸收率和利用率最高。11.下面的句子出自材料二，它在材料二的位置應該是()(2分)當然，老年人補鈣，即使效果很差，也會比缺鈣的時候更健康。A.【甲】B.【乙】12.請結合以上材料，談談缺鈣對人體有什么影響。（6分）___________________________________________________________13.閱讀了上述三則材料，請你向大家普及“關于如何正確補鈣”的三條知識點。（6分）___________________________________________________________[三]（16分）【甲】孟子日：“是焉得為大丈夫乎？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！保ü?jié)選自《富貴不能淫》）【乙】孟子自范①之齊，望見齊王之子，喟然嘆曰：“居移氣②，養(yǎng)移體，大哉居乎！夫非盡人之子與？”孟子曰：“王子宮室、車馬、衣服多與人同，而王子若彼者，其居使之然也；況居天下之廣居者乎？魯君之宋，呼于垤澤之門③。守者曰：‘此非吾君也，何其聲之似我君也？，此無他，居相似也。”（節(jié)選自《孟子·盡心上》，有刪改）【注】①范：地名。②氣：氣質(zhì)。③垤(dié)澤之門：宋國城門。14.解釋下列加點詞在文中的意思。（4分）（1）是焉得為大丈夫乎(2)以順為正者(3)孟子自范之齊(4)而王子若彼者15.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）(1)居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。___________________________________________________________(2)此非吾君也，何其聲之似我君也？___________________________________________________________16.文中孟子的觀點是“_________________________”。（用原文語句回答）（2分）17.比較【甲】【乙】兩文，分析“廣居”的異同點。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________寫作（55分）18.請以“你給了我前進的勇氣”為題，結合自己的生活體驗，寫一篇文章。(55分)【提示和要求】(1)自定立意，寫出你的經(jīng)歷、感悟和認識。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作（詩歌除外）。(3)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息。(4)不要套作，不得抄襲。(5)考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于600字。參考答案(1)不見曦月(2)山山唯落暉(3)綠水逶迤(4)簪纓散(5)天時不如地利地利不如人和(6)一曲新詞酒一杯去年天氣舊亭臺(7)常記溪亭日暮沉醉不知歸路2．(1)róng婉曠(2)比喻擬人(3)艾草是植物。(4)B3．(1)法布爾昆蟲記(2)貪婪但不殘暴。4．(1)示例：“文明上網(wǎng)”手抄報創(chuàng)作比賽“綠色上網(wǎng)我先行”演講比賽(2)①在“文明上網(wǎng)”后面加上“的意識”②將“請您務必光臨”改成“期待您的光臨”(3)示例一：我認為網(wǎng)絡利大于弊。理由：①網(wǎng)絡資源豐富多彩，我們可以通過網(wǎng)絡認識廣闊的世界；②網(wǎng)絡為我們提供了求知學習的新渠道；③利用網(wǎng)絡可以密切人與人之間的聯(lián)系。示例二：我認為網(wǎng)絡弊大于利。理由：①網(wǎng)絡資源良莠不齊，中學生分辨是非的能力有限，網(wǎng)絡垃圾勢必會給他們的身心發(fā)展帶來不利影響；②自制力較差的學生易沉迷于網(wǎng)絡游戲，荒廢學業(yè)；③網(wǎng)上陷阱無處不在，一些不法分子利用青少年學生涉世未深的特點進行違法犯罪活動。（觀點明確，理由充分即可）（4）示例：警示我們要警惕網(wǎng)絡中的陷阱，如網(wǎng)絡詐騙，提高網(wǎng)絡安全意識。5．B6．(1)運用對比的表現(xiàn)手法（1分），將“椰子樹、木麻黃、土枇杷、南洋杉、苦楝、欖仁”等在臺風中遭受打擊的樣子與抗風桐的傲然挺立進行對比，突出了抗風桐根系發(fā)達、枝干粗大的特點（1分），表現(xiàn)了抗風桐堅強不屈、生命力頑強的品質(zhì)（1分）。(2)運用兩個副詞“時刻”“立刻”、兩個連詞“只要”“不管”，突出表現(xiàn)了符名友工作認真負責、兢兢業(yè)業(yè)、樂于奉獻的崇高品質(zhì)（2分），表現(xiàn)了他的愛國主義精神（1分）。7．內(nèi)容上，交代了符名友跟隨爺爺來到趙述島的經(jīng)歷，他不僅是漁民，更是耕海守海的警民聯(lián)防志愿者，表現(xiàn)了他堅守國土的愛國精神；結構上，為下文作者贊美像抗風桐一樣堅守祖國海疆的漁民和共產(chǎn)黨員做鋪墊。8．示例：符名友像抗風桐一樣頑強（1分），駕駛漁船風里來雨里去，在島上生活了32年，不畏艱苦（1分）?！翱癸L桐”象征著符名友兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和保家衛(wèi)國、樂于奉獻的精神（2分）。9．都運用了象征（借物喻人）的手法（1分）。本文以抗風桐象征符名友等堅守海島的人們，表現(xiàn)了他們不怕艱苦、自強不息、無私奉獻、保家衛(wèi)國的崇高精神（2分）。《白楊禮贊》中以白楊象征共產(chǎn)黨領導下的北方抗日軍民，歌頌他們團結戰(zhàn)斗、不屈不撓、堅持抗戰(zhàn)到底的崇高精神和堅強意志（2分）。l0.A11.B12.①有些人會出現(xiàn)骨質(zhì)疏松、牙齒脫落等癥狀；②使人體的軟組織變硬，失去彈性，讓人憔悴、衰老、疾病纏身；③在嬰兒期或青春期缺鈣，可