行政公文寫(xiě)作實(shí)務(wù)綜合知識(shí)模塊九課件

能力知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)收錄學(xué)習(xí)目標(biāo)：本節(jié)主要學(xué)習(xí)和掌握請(qǐng)示的概念、請(qǐng)示的適用范圍、請(qǐng)示的特點(diǎn)以及請(qǐng)示的種類。一、請(qǐng)示的概念二、請(qǐng)示的適用范圍根據(jù)《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定：請(qǐng)示適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。

三、請(qǐng)示的特點(diǎn)1）請(qǐng)求性這是從行文的目的來(lái)看，請(qǐng)示的事項(xiàng)是需要上級(jí)機(jī)關(guān)批示、批準(zhǔn)的事項(xiàng)，要求上級(jí)機(jī)關(guān)批復(fù)。

請(qǐng)示，是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管機(jī)關(guān)請(qǐng)示某項(xiàng)工作中的問(wèn)題，明確某項(xiàng)政策界限，審核批準(zhǔn)某事項(xiàng)時(shí)使用的請(qǐng)求性的上行文。

請(qǐng)示具有：請(qǐng)求性

單一性

預(yù)先性

能力知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)收錄請(qǐng)示，是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管2）單一性請(qǐng)示一般要求一文一事。

3）預(yù)先性從行文時(shí)間上看，請(qǐng)示必須在事前行文。

四、請(qǐng)示的種類1）請(qǐng)求批準(zhǔn)性請(qǐng)示

這是下級(jí)機(jī)關(guān)遇到工作中的具體問(wèn)題，請(qǐng)求上級(jí)對(duì)本單位工作問(wèn)題的處理方法、步驟和具體的要求予以批準(zhǔn)時(shí)使用的公文。

2）請(qǐng)求解決性請(qǐng)示這類請(qǐng)示是請(qǐng)示單位呈報(bào)因工作中遇到無(wú)力解決的困難，要求上級(jí)提供具體幫助的一種上行文。

3）請(qǐng)求批轉(zhuǎn)性請(qǐng)示這是下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求上級(jí)對(duì)自己?jiǎn)挝唤o下屬機(jī)關(guān)或其他不相隸屬的同級(jí)機(jī)關(guān)的指示、文件予以批準(zhǔn)，并轉(zhuǎn)發(fā)的一種公文文種。

啊……光一個(gè)小小的請(qǐng)示，就有這么多不同的類型哦……2）單一性啊……光一個(gè)小小的請(qǐng)示，就有這么多不同的類型哦……能力知識(shí)點(diǎn)2寫(xiě)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)寫(xiě)請(qǐng)示。熟練掌握撰寫(xiě)請(qǐng)示的技巧，熟記撰寫(xiě)請(qǐng)示的注意事項(xiàng)。一、圖例寫(xiě)作格式關(guān)于《會(huì)計(jì)人員職權(quán)條例》中總會(huì)計(jì)師既是行政職務(wù)又是技術(shù)職稱的請(qǐng)示1.標(biāo)題

財(cái)政部：2.主送機(jī)關(guān)國(guó)務(wù)院××××年國(guó)發(fā)〔××××〕××號(hào)通知頒發(fā)的《會(huì)計(jì)人員職權(quán)條例》規(guī)定，會(huì)計(jì)人員技術(shù)職稱分為總會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)員四種；其中“總會(huì)計(jì)師”既是行政職務(wù)，又作為技術(shù)職稱。在執(zhí)行中，工廠總會(huì)計(jì)師按《條例》規(guī)定，負(fù)責(zé)全廠的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)事宜；可是每個(gè)工廠，尤其大工廠，授予總會(huì)

3.正文計(jì)師職稱的人有四五人，究竟由哪一位負(fù)責(zé)全廠的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)事宜，執(zhí)行總會(huì)計(jì)師的職責(zé)與權(quán)限呢？我們認(rèn)為宜將行政職務(wù)與技術(shù)職稱分開(kāi)?？倳?huì)計(jì)師為行政職務(wù)，不再作為技術(shù)職稱，比照最近國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《工程技術(shù)干部技術(shù)職稱暫行規(guī)定》將《條例》第五章規(guī)定的會(huì)計(jì)人員職稱的“總會(huì)計(jì)師”改為“高級(jí)會(huì)計(jì)師”。以上意見(jiàn)是否妥當(dāng)，請(qǐng)指示。

××省財(cái)政廳（蓋章）4.落款□□□□□□□□××××年×月×日

能力知識(shí)點(diǎn)2寫(xiě)法指導(dǎo)1.標(biāo)題1）發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種。2）事由+文種。

2.主送機(jī)關(guān)請(qǐng)示的主送機(jī)關(guān)就是負(fù)責(zé)受理和答復(fù)請(qǐng)示的機(jī)關(guān)。

3.正文請(qǐng)示的正文由開(kāi)頭、主體、結(jié)語(yǔ)三部分組成。1）開(kāi)頭主要寫(xiě)請(qǐng)示的緣由，一般來(lái)說(shuō)這部分要寫(xiě)明所遇到的新情況、新問(wèn)題或自身無(wú)法解決的困難。2）主體是請(qǐng)示最核心、最重要的部分，即是表明請(qǐng)示事項(xiàng)的部分。要表達(dá)清楚請(qǐng)示的事項(xiàng)。3）結(jié)語(yǔ)一般使用程式化語(yǔ)言，通常寫(xiě)法有“妥否，請(qǐng)批示”，或“以上請(qǐng)示（意見(jiàn)）如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)（全國(guó)、省、市、縣）執(zhí)行”等。

4.落款落款寫(xiě)上請(qǐng)示的單位名稱（蓋章）和日期。

哈哈，你記住了嗎？

1.標(biāo)題哈哈，你記住了嗎？二、寫(xiě)作中的注意事項(xiàng)

1）寫(xiě)請(qǐng)示要一事一請(qǐng)示。

2）請(qǐng)示的主送機(jī)關(guān)只能有一個(gè)，如需同時(shí)送其他機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)用抄送形式。

3）請(qǐng)示不得越級(jí)。

4）只能主送上級(jí)機(jī)關(guān)，不能送領(lǐng)導(dǎo)人。二、寫(xiě)作中的注意事項(xiàng)能力知識(shí)點(diǎn)3經(jīng)典賞析

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)經(jīng)典案例的賞析，加深對(duì)請(qǐng)示這一文種寫(xiě)法的理解。能模仿案例更為熟練地掌握請(qǐng)示的寫(xiě)作。

一、經(jīng)典案例

關(guān)于中國(guó)公民自費(fèi)出國(guó)旅游管理暫行辦法的請(qǐng)示

國(guó)務(wù)院：隨著對(duì)外改革開(kāi)放的不斷擴(kuò)大，人民生活水平不斷提高，近年來(lái)，中國(guó)公民自費(fèi)出國(guó)旅游不斷增加，為適應(yīng)改革開(kāi)放形勢(shì)，加強(qiáng)中國(guó)公民自費(fèi)出國(guó)旅游的管理，特制定了《中國(guó)公民自費(fèi)出國(guó)旅游管暫行辦法》。附：中國(guó)公民自費(fèi)出國(guó)旅游管理暫行辦法以上暫行辦法如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)發(fā)布執(zhí)行。

□□□□□□□□□□□□□□國(guó)家旅游局（蓋章）□□□公安部（蓋章）□□□□□□□□□××××年××月××日能力知識(shí)點(diǎn)3經(jīng)典賞析二、賞析要點(diǎn)這是一則請(qǐng)求批轉(zhuǎn)的請(qǐng)示，分三層。

1）一是請(qǐng)示的緣由：“對(duì)外改革開(kāi)放的不斷擴(kuò)大，人民生活水平不斷提高，近年來(lái)，中國(guó)公民自費(fèi)出國(guó)旅游不斷增加，為適應(yīng)改革開(kāi)放形勢(shì)，加強(qiáng)中國(guó)公民自費(fèi)出國(guó)旅游的管理”。

2）二是請(qǐng)求批轉(zhuǎn)的對(duì)象：《中國(guó)公民自費(fèi)出國(guó)旅游管暫行辦法》。

3）三是請(qǐng)求批轉(zhuǎn)的結(jié)語(yǔ)：“以上暫行辦法如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)發(fā)布執(zhí)行。”要看仔細(xì)哦！

咳

二、賞析要點(diǎn)要看仔細(xì)哦！咳能力知識(shí)點(diǎn)4情境練習(xí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：實(shí)地練習(xí)請(qǐng)示的寫(xiě)作。通過(guò)模擬訓(xùn)練和對(duì)請(qǐng)示病例的分析修改，能對(duì)請(qǐng)示的寫(xiě)法運(yùn)用自如。

一、情境訓(xùn)練

××市土產(chǎn)進(jìn)出口分公司對(duì)于解決生產(chǎn)名貴中成藥所需犀角來(lái)源問(wèn)題，向××市外貿(mào)局請(qǐng)示。請(qǐng)示緣由為：犀角是我國(guó)出口名貴中成藥所需藥材原料，目前犀角進(jìn)口貨源緊張，價(jià)格也不斷上漲，今后也不易進(jìn)口。據(jù)了解，我市的幾家單位有犀角及其制品：一是市首飾公司在本市及外埠每年收購(gòu)一部分；二是工藝品公司每年在舊工藝品中出口一部分；三是歷史文物部門尚有部分不屬于歷史文物且無(wú)藝術(shù)保存價(jià)值的慘壞制品。這些，可解決我公司生產(chǎn)名貴中成藥所需犀角來(lái)源問(wèn)題。請(qǐng)示的事項(xiàng)是為了支援中成藥生產(chǎn)和出口，為國(guó)家多創(chuàng)外匯收入，經(jīng)研究特提出兩點(diǎn)意見(jiàn)：一是請(qǐng)協(xié)助同以上單位聯(lián)系，將犀角及其制品調(diào)劑給我公司用于中成藥生產(chǎn)和出口。二是考慮目前進(jìn)口價(jià)格和國(guó)內(nèi)價(jià)格相差很大，加之外貿(mào)系統(tǒng)兄弟公司出口任務(wù)的實(shí)際情況，可按出口外匯價(jià)格或進(jìn)口價(jià)格折合人民幣結(jié)算。能力知識(shí)點(diǎn)4情境練習(xí)請(qǐng)你根據(jù)以上材料，擬寫(xiě)一份通告。會(huì)寫(xiě)的話，是不是有獎(jiǎng)勵(lì)呢……請(qǐng)你根據(jù)以上材料，擬寫(xiě)一份通告。會(huì)寫(xiě)的話，是不是有獎(jiǎng)勵(lì)呢…

參考寫(xiě)法：

××市土產(chǎn)進(jìn)出口分公司關(guān)于解決生產(chǎn)名貴中成藥所需犀角來(lái)源問(wèn)題的請(qǐng)示

××市外貿(mào)局：犀角是我國(guó)出口名貴中成藥所需藥材原料，目前犀角進(jìn)口貨源緊張，價(jià)格也不斷上漲，今后也不易進(jìn)口。據(jù)了解，我市的幾家單位有犀角及其制品：一是市首飾公司在本市及外埠每年收購(gòu)一部分；二是工藝品公司每年在舊工藝品中出口一部分；三是歷史文物部門尚有部分不屬于歷史文物且無(wú)藝術(shù)保存價(jià)值的慘壞制品。這些，可解決我公司生產(chǎn)名貴中成藥所需犀角來(lái)源問(wèn)題。為了支援中成藥生產(chǎn)和出口，為國(guó)家多創(chuàng)外匯收入，經(jīng)研究特提出如下意見(jiàn)：（一）請(qǐng)協(xié)助同以上單位聯(lián)系，將犀角及其制品調(diào)劑給我公司用于中成藥生產(chǎn)和出口。（二）考慮目前進(jìn)口價(jià)格和國(guó)內(nèi)價(jià)格相差很大，加之外貿(mào)系統(tǒng)兄弟公司出口任務(wù)的實(shí)際情況，可按出口外匯價(jià)格或進(jìn)口價(jià)格折合人民幣結(jié)算。當(dāng)否，請(qǐng)批復(fù)。

中國(guó)土產(chǎn)進(jìn)出口公司××市分公司××××年七月七日（印章）乘勝追擊，來(lái)份修改練習(xí)怎樣？

參考寫(xiě)法：乘勝追擊，來(lái)份修改練習(xí)怎樣？二、病例分析修改××市人民政府關(guān)于建立××市體育學(xué)校的請(qǐng)示

××人民政府：我市體育事業(yè)在省委、省政府的關(guān)懷下，有了一定發(fā)展，在開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平方面取得了一些效果。但是，近年來(lái)我市運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平于兄弟地、市相比有了下降趨勢(shì)。其原因之一是我市體育師資嚴(yán)重缺乏。全市有中小學(xué)×所，有體育教師×人，其中學(xué)過(guò)體育專業(yè)的只有×人，這種狀況已影響到基礎(chǔ)訓(xùn)練。此外，我市懂點(diǎn)業(yè)余體校畢業(yè)生的出路問(wèn)題不能解決，不僅造成了體育人才的大量外溢，而且嚴(yán)重影響了這所體校的招生，使重點(diǎn)業(yè)余體校日漸失去生機(jī)與活力。這些問(wèn)題的存在，對(duì)全面提高我市的教育質(zhì)量，為國(guó)家培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀人才，產(chǎn)生了十分不利的影響。正因存在以上情況，我們認(rèn)為，我市急需建立一所以培養(yǎng)體育師資和優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員為目標(biāo)的體育學(xué)校，因此，擬將市重點(diǎn)業(yè)余體校改辦成中等專業(yè)性質(zhì)的體育學(xué)校。具體辦學(xué)意見(jiàn)如下：一、學(xué)校名稱（略）二、學(xué)制及課程設(shè)置（略）三、招生對(duì)象及規(guī)模（略）四、場(chǎng)地設(shè)施（略）五、師資（略）六、經(jīng)費(fèi)（略）以上請(qǐng)批示。

××市人民政府20××年5月15日二、病例分析修改病例分析：該份請(qǐng)示存在的錯(cuò)誤如下：1）主送機(jī)關(guān)錯(cuò)誤從正文看，這是一份××市人民政府向××省人民政府提出的請(qǐng)示，因此，主送機(jī)關(guān)應(yīng)寫(xiě)清是“××省人民政府”。2）用詞不當(dāng)“我市……一些效果”一句，在體育運(yùn)動(dòng)方面，應(yīng)是取得“成績(jī)”；還有“造成了體育人才的大量外溢”的“外溢”一詞應(yīng)改為“外流”。3）語(yǔ)氣生硬“正因?yàn)榇嬖谝陨锨闆r”讓人覺(jué)得咄咄逼人，改為“鑒于上述情況”較謙和；“以上請(qǐng)批示”一句帶有命令口氣，不妥當(dāng)，應(yīng)作修改為“以上妥否，請(qǐng)批示”。4）發(fā)文日期書(shū)寫(xiě)不正確，應(yīng)使用大寫(xiě)漢字書(shū)寫(xiě)。啥？啥意思？不明不白嘛……你先改吧！

啥？啥意思？參考修改稿：××市人民政府關(guān)于建立××市體育學(xué)校的請(qǐng)示

××省人民政府：我市體育事業(yè)在省委、省政府的關(guān)懷下，有了一定發(fā)展，在開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平方面取得了一些成績(jī)。但是，近年來(lái)我市運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平于兄弟地、市相比有了下降趨勢(shì)。其原因之一是我市體育師資嚴(yán)重缺乏。全市有中小學(xué)×所，有體育教師×人，其中學(xué)過(guò)體育專業(yè)的只有×人，這種狀況已影響到基礎(chǔ)訓(xùn)練。此外，我市懂點(diǎn)業(yè)余體校畢業(yè)生的出路問(wèn)題不能解決，不僅造成了體育人才的大量外流，而且嚴(yán)重影響了這所體校的招生，使重點(diǎn)業(yè)余體校日漸失去生機(jī)與活力。這些問(wèn)題的存在，對(duì)全面提高我市的教育質(zhì)量，為國(guó)家培養(yǎng)和輸