幼兒園主題活動(dòng)《寶寶上幼兒園》

第第頁(yè)幼兒園主題活動(dòng)《寶寶上幼兒園》一、主題的產(chǎn)生：

對(duì)于剛上幼兒園的寶寶來(lái)說(shuō)，幼兒園是一個(gè)生疏的地方，也是他們離開家庭走向社會(huì)的第一步。雖然這里有很多吸引他們的東西，如：玩具、游戲、老師、同伴等，因此我們選擇了《寶寶上幼兒園》的主題活動(dòng)，以此來(lái)援助孩子們盡快熟識(shí)和適應(yīng)幼兒園里的集體生活。

二、主題目標(biāo)：

鼓舞寶寶情愿上幼兒園，心情開心的參與幼兒園的各類活動(dòng)。

三、主要活動(dòng)計(jì)劃表：

主題活動(dòng)《寶寶上幼兒園》

在這個(gè)活動(dòng)中，我們結(jié)合托班幼兒喜愛以自我為中心的特點(diǎn)，首先設(shè)計(jì)了讓孩子們?cè)诩w的面前，大聲向大家說(shuō)說(shuō)自己的名字，對(duì)于說(shuō)得清晰又洪亮的寶寶，我們予以了小禮物進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，收到了較好的效果。

〔反思：由于孩子們已來(lái)園一個(gè)月了，彼此之間也有些認(rèn)識(shí)了，又在小零食的吸引下，所以大部分的寶寶都情愿走到集體前面大聲說(shuō)自己的名字。有些寶寶為了能再吃到小零食，竟然主動(dòng)要求上來(lái)再說(shuō)一遍自己的名字。〕

另外在活動(dòng)中，我們發(fā)覺有的寶寶會(huì)主動(dòng)詢問(wèn)自己身邊的同伴：你叫什么名字呀？于是我們又再延伸活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了讓寶寶上來(lái)說(shuō)說(shuō)自己好伙伴的名字，對(duì)于說(shuō)對(duì)的幼兒再予以小零食嘉獎(jiǎng)。結(jié)果很多寶寶上來(lái)后仍舊說(shuō)自己的名字，就算是已經(jīng)問(wèn)到了好伙伴的名字，但上來(lái)介紹時(shí)已經(jīng)忘卻了。

〔反思：這是我們太急功近利的結(jié)果，對(duì)于2-3歲的孩子來(lái)說(shuō)，他們由于受自我為中心的影響，因此他們只知道自己的名字，而要記住同伴的名字，是件很困難的事情。因此活動(dòng)失敗也在情理之中?！?/p>

在反思之后，我們將這個(gè)活動(dòng)放在了日常生活中、游戲活動(dòng)中以及隨機(jī)的活動(dòng)中，利用孩子們的交往活動(dòng)，以個(gè)別指導(dǎo)的形式，引導(dǎo)部分或個(gè)別孩子相互認(rèn)識(shí)，并相互介紹名字，這樣幾次之后，收到了較好的效果。

反思：

對(duì)于托班的孩子來(lái)說(shuō)，他們由于動(dòng)作、語(yǔ)言和認(rèn)知技能的進(jìn)展，擴(kuò)大了社會(huì)交往的范圍，漸漸習(xí)慣與同齡的伙伴及其成人交往，而幼兒園正是一個(gè)特別好的場(chǎng)所，這里不僅有老師、同伴，還有哥哥姐姐，但他們由于一貫生活在自己的親人身邊，所以一旦離開還不會(huì)立刻適應(yīng)幼兒園的集體生活，因此援助他們盡快熟識(shí)自己的老師、同伴是特別重要的。在幼兒已來(lái)園一個(gè)月后，在長(zhǎng)假過(guò)后再來(lái)園的時(shí)候，通過(guò)上述