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文字和書(shū)面語(yǔ)復(fù)習(xí)要點(diǎn)第一節(jié)文字和語(yǔ)言一、文字:是記錄語(yǔ)言的書(shū)寫符號(hào)系統(tǒng),是最重要的輔助語(yǔ)言進(jìn)行交際的工具。一、1文字的作用:文字最重要的作用是記錄語(yǔ)言。1文字的發(fā)明克服了語(yǔ)言交際在時(shí)間和空間上的局限,使一發(fā)即逝的語(yǔ)言可以“傳于異地,留于異時(shí)”。2文字通過(guò)書(shū)面語(yǔ)能更好地記錄人類的文化活動(dòng)。3文字能促進(jìn)思維的發(fā)展。4文字是第二個(gè)歷程碑,它使人類由原始社會(huì)進(jìn)入文明社會(huì),是從史前時(shí)期進(jìn)入有使時(shí)期的標(biāo)志。一、2文字和語(yǔ)言的關(guān)系:文字是記錄語(yǔ)言的書(shū)寫符號(hào)系統(tǒng),語(yǔ)言是第一性的,文字是第二性的,文字是輔助語(yǔ)言進(jìn)行交際的工具。一、3文字三要素:字形、字音、字義一、4漢字與漢語(yǔ)的關(guān)系(互相適應(yīng),同時(shí)也是漢字不能改革為拼音文字的原因):1漢語(yǔ)語(yǔ)素以單音節(jié)為主要形式,一個(gè)語(yǔ)素用一個(gè)音節(jié)表示。漢字也是記錄音節(jié)的,一個(gè)字獨(dú)立地表示一個(gè)音節(jié),也正好記錄一個(gè)語(yǔ)素與漢語(yǔ)語(yǔ)素的特點(diǎn)相適應(yīng)。2由于漢字與語(yǔ)素基本上對(duì)應(yīng),而不固定的與某個(gè)音節(jié)掛鉤。所以正好適應(yīng)了漢語(yǔ)方言分歧的特點(diǎn),使得漢字具有超方言的特性。3漢語(yǔ)音節(jié)數(shù)量遠(yuǎn)比語(yǔ)素的數(shù)量少,用不同形體的漢字記錄,可以有效的區(qū)分同音詞。第二節(jié)文字的起源、發(fā)展和改革一、文字起源:世界上有5500種語(yǔ)言,文字的前身是記事的圖畫。漢字最早產(chǎn)生的是表意文字。文字發(fā)展階段:表意一〉表意兼表音一〉表音。漢字發(fā)展的階段:表意一〉假借一〉形聲。二、文字的分類:1拼音文字:用字母記錄語(yǔ)言的音節(jié)或音位文字,文字體系比較簡(jiǎn)明。一個(gè)字的拼寫反映處語(yǔ)言種的一個(gè)符號(hào)的讀音。(如:英文、俄文、日文是拼音文字)2音位文字:表音文字的一種,它用字母記錄語(yǔ)言中的音位,是文字體系中最簡(jiǎn)明、最方便的文字。(如:英文、法文)3、音節(jié)文字:表音文字的一種,它用字母記錄語(yǔ)言中的音節(jié),是文字體系中最簡(jiǎn)明、最方便的文字。(如:日文、阿拉伯文)4、意音文字:用表意和表音兩種方法結(jié)合起來(lái)所造成的文字體系。一個(gè)字中既有表意成分,又有表音成分。(如:漢字中,螞:左邊表意,右邊表意)5、形聲字:運(yùn)用表意和表音兩種方法創(chuàng)造出來(lái)的文字,一部分表示意義,一部分表讀音。(如:螞,“蟲(chóng)”表示類別,“馬”表示讀音。)一、字母:拼音文字中最小的書(shū)寫單位。二、腓尼基字母是現(xiàn)代大部分拼音文字字母的基礎(chǔ)。腓尼基字母向西向東發(fā)展,分成兩支,向東發(fā)展產(chǎn)生了阿拉伯字母和梵文字母等。腓尼基字母向西發(fā)展產(chǎn)生了希臘字母,拉丁字母是在他的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。第三節(jié)書(shū)面語(yǔ)一、1語(yǔ)言規(guī)范化的主要對(duì)象是(書(shū)面語(yǔ))。一、2書(shū)面語(yǔ)是在口語(yǔ)的基礎(chǔ)上形成的,是口語(yǔ)的加工形式,比口語(yǔ)規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),是同一種語(yǔ)言不同的風(fēng)格變體。一、3書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)的關(guān)系:口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)互相依存,互相對(duì)立又互相影響,互相轉(zhuǎn)化共同發(fā)展。1口語(yǔ)第一性的,書(shū)面語(yǔ)是第二性的??谡Z(yǔ)是活的語(yǔ)言,是書(shū)面語(yǔ)產(chǎn)生的源泉、存在的前提、發(fā)展的動(dòng)力,書(shū)面語(yǔ)不能脫離口語(yǔ)而獨(dú)立存在。2書(shū)面語(yǔ)不是被動(dòng)的記錄語(yǔ)言,它對(duì)口語(yǔ)的發(fā)展變化也有著積極的影響。一方面,書(shū)面語(yǔ)是口語(yǔ)的加工提煉,造詞用于的規(guī)范,對(duì)人們使用語(yǔ)言有指導(dǎo)意義,使口語(yǔ)更加規(guī)范。另一方面,統(tǒng)一的書(shū)面語(yǔ)具有相對(duì)的穩(wěn)
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