2021年廣東海洋大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試題庫(kù)及答案解析

PAGEPAGE352021年廣東海洋大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試題庫(kù)及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________一、單選題1．畢業(yè)班學(xué)生一般不給予()的處分A.嚴(yán)重警告B.記過(guò)C.留校察看D.開(kāi)除學(xué)籍答案：C考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)2．內(nèi)在動(dòng)機(jī)是維持學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力，學(xué)生具有的三種最基本的內(nèi)在動(dòng)機(jī)不包括()A.好奇內(nèi)驅(qū)力B.行動(dòng)內(nèi)驅(qū)力C.勝任內(nèi)驅(qū)力D.互惠內(nèi)驅(qū)力答案：B解析：所有學(xué)生都具有內(nèi)在的學(xué)習(xí)愿望，內(nèi)在動(dòng)機(jī)是維持學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力。學(xué)生具有三種最基本的內(nèi)在動(dòng)機(jī).即好奇內(nèi)驅(qū)力、勝任內(nèi)驅(qū)力和互惠內(nèi)驅(qū)力。考點(diǎn)高等教育心理3．“地球不是我們從父輩那里繼承來(lái)的，而是我們從后輩那借來(lái)的?！边@句話體現(xiàn)的辯證法原理是()。A.要用聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)分析和處理問(wèn)題B.要重視量變，積極促成質(zhì)變C.要充分發(fā)揮認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用D.要堅(jiān)持矛盾普遍性和特殊性的統(tǒng)一答案：A解析：這句話強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展的道路，堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題。我們既要滿足當(dāng)代人生存和發(fā)展的需要，又要給子孫后代留下發(fā)展的空間，不能只看眼前，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)。A項(xiàng)符合題意。所以該題選A。考點(diǎn)政治理論4．情緒的作用()A.情緒是人際交流的協(xié)調(diào)劑B.豐富性和復(fù)雜性C.波動(dòng)性和兩極性D.外顯性和內(nèi)隱性答案：A考點(diǎn)心理健康教育5．()是物質(zhì)的固有屬性。A.客觀實(shí)在性B.運(yùn)動(dòng)C.能動(dòng)性D.絕對(duì)性答案：B解析：運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的固有屬性，是絕對(duì)的、永恒的;靜止則是相對(duì)的、暫時(shí)的和局部的。故本題選B?？键c(diǎn)政治理論6．共青團(tuán)組織的四項(xiàng)根本職能是()。A.管理青年、教育青年、服務(wù)青年、引導(dǎo)青年B.教育青年、引導(dǎo)青年、凝聚青年、維護(hù)青少年合法權(quán)益C.管理青年、組織青年、凝聚青年、服務(wù)青年D.組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青少年合法權(quán)益答案：D考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)7．在學(xué)制方面單一公立系統(tǒng)、單一管理部門(mén)的代表國(guó)家是()A.意大利B.美國(guó)C.澳大利亞D.法國(guó)答案：A解析：?jiǎn)我还⑾到y(tǒng)、單一管理部門(mén)的模式中，所有高校都由政府來(lái)舉辦，并統(tǒng)一接受政府的某一主管部門(mén)的垂直領(lǐng)導(dǎo)。系統(tǒng)中各高校問(wèn)存在的差異很小，基本只有國(guó)立大學(xué)一種形式，意大利為該模式的代表?？键c(diǎn)高等教育學(xué)8．下列哪個(gè)選項(xiàng)是指對(duì)活動(dòng)結(jié)果的興趣?()A.物質(zhì)興趣B.精神興趣C.直接興趣D.間接興趣答案：D考點(diǎn)心理健康教育9．運(yùn)用榜樣教育法應(yīng)把握三點(diǎn):所選擇的榜樣具有先進(jìn)性，善于發(fā)揮榜樣的模范作用，發(fā)揮()的榜樣作用。A.教師B.班干部C.公眾人士D.家長(zhǎng)答案：A考點(diǎn)高等教育學(xué)10．動(dòng)作技能根據(jù)所涉及的骨骼、肌肉以及動(dòng)作幅度大小，可分為精細(xì)性動(dòng)作技能與()A.連續(xù)性動(dòng)作技能B.封閉性動(dòng)作技能C.粗大性動(dòng)作技能D.工具性動(dòng)作技能答案：C解析：根據(jù)參與動(dòng)作技能的有關(guān)肌肉的性質(zhì)和數(shù)量劃分，動(dòng)作技能可分為精細(xì)性動(dòng)作技能和粗大性動(dòng)作技能?？键c(diǎn)高等教育心理11．高等學(xué)校整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的最后一個(gè)基本環(huán)節(jié)是()A.教學(xué)B.實(shí)習(xí)C.就業(yè)輔導(dǎo)D.畢業(yè)設(shè)計(jì)答案：D解析：畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文是高等學(xué)校整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的最后一個(gè)基本環(huán)節(jié)，是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的總結(jié).對(duì)教學(xué)起著檢查、鞏固和提高的作用?？键c(diǎn)高等教育學(xué)12．古代樸素唯物主義把世界的本原歸結(jié)為()。A.客觀存在的各種物體B.宇宙中存在的一切現(xiàn)象C.物質(zhì)的具體形態(tài)和結(jié)構(gòu)D.某種具體的“原初物質(zhì)”答案：D解析：古代樸素唯物主義是用水、火、氣、土等具有物質(zhì)特性的“原初物質(zhì)”作為世界的本原，承認(rèn)世界由運(yùn)動(dòng)變化的物質(zhì)組成，物質(zhì)之間存在對(duì)立、斗爭(zhēng)和相互轉(zhuǎn)化。盡管它堅(jiān)持從自然界自身去說(shuō)明自然界，是有進(jìn)步意義的，但仍有自發(fā)性、直觀性、猜測(cè)性的缺陷。所以該題選D?？键c(diǎn)政治理論13．某學(xué)生具有外向、直爽、精力旺盛、反應(yīng)迅速、情緒發(fā)生快而強(qiáng)、急躁容易沖動(dòng)等特點(diǎn)。據(jù)此，呵以初步判定該生的氣質(zhì)類(lèi)型屬于()A.膽汁質(zhì)B.粘液質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.多血質(zhì)答案：A解析：膽汁質(zhì)的人坦率、精力旺盛、反應(yīng)迅速、情緒發(fā)生快而強(qiáng)、急躁易沖動(dòng)，具有外傾性?？键c(diǎn)高等教育心理14．()是情緒產(chǎn)生的基礎(chǔ)。A.動(dòng)機(jī)B.需要C.行為D.認(rèn)知答案：B考點(diǎn)心理健康教育15．態(tài)度的三種結(jié)構(gòu)不包括()A.態(tài)度的認(rèn)知成分B.態(tài)度的意志成分C.態(tài)度的情感成分D.態(tài)度的行為成分答案：B解析：態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括認(rèn)知成分、情感成分和行為成分?？键c(diǎn)高等教育心理16．提前畢業(yè)增補(bǔ)就業(yè)計(jì)劃的受理時(shí)間為()。A.8月15日——次年4月30日B.9月15日——次年4月30日C.10月15日——次年4月30日D.11月15日——次年4月30日答案：B考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)17．人們?cè)谡鎸?shí)的或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見(jiàn)而采用與多數(shù)人相符行為的現(xiàn)象稱為()A.凝聚性B.從眾C.社會(huì)助長(zhǎng)D.士氣答案：B解析：從眾是指人們?cè)谌后w影響和壓力下，放棄自己的意見(jiàn)而采取與大多數(shù)人一致的行為的心理狀態(tài)?？键c(diǎn)高等教育心理18．教育行政部門(mén)收到調(diào)解申請(qǐng)，認(rèn)為必要的，可以指定專門(mén)人員進(jìn)行調(diào)解，并應(yīng)當(dāng)在受理申請(qǐng)之日起()日內(nèi)完成調(diào)解。A.30B.60C.90D.10答案：B考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)19．在生活中，有些人不斷的給自己提出新的目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)它，進(jìn)而不斷的提高其自身水平.這種自我發(fā)展的表現(xiàn)成為()A.自我意識(shí)B.自我監(jiān)督C.自我控制D.自我教育答案：D考點(diǎn)心理健康教育20．適用于學(xué)習(xí)專業(yè)課程教學(xué)中的專門(mén)問(wèn)題的是()A.講授法B.討論法C.自學(xué)指導(dǎo)法D.演示法答案：C解析：自學(xué)指導(dǎo)法主要適用于學(xué)習(xí)專業(yè)課程教學(xué)中的專門(mén)問(wèn)題?？键c(diǎn)高等教育學(xué)21．同一學(xué)年內(nèi)，獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是否可以同時(shí)申請(qǐng)并獲得國(guó)家助學(xué)金嗎?()A.可以B.不可以C.學(xué)生自愿D.不好說(shuō)答案：A考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)22．輔導(dǎo)員屬于()老師A.德育B.智育C.任課D.管理答案：A考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)23．人在歡樂(lè)時(shí)手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛時(shí)捶頭頓足，這是()A.聲調(diào)表情B.身段表情C.面部表情D.激情表情答案：B解析：情緒發(fā)生時(shí)，身體各部分呈現(xiàn)的姿態(tài)稱為身段表情。故選B?？键c(diǎn)心理健康教育24．根據(jù)教學(xué)大綱的要求，在校內(nèi)外組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，將書(shū)本知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法是()A.練習(xí)法B.實(shí)習(xí)法C.演示法D.實(shí)驗(yàn)法答案：B解析：題干是實(shí)習(xí)法的概念。考點(diǎn)高等教育學(xué)25．對(duì)于心理處于不良狀態(tài)或心理出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行專門(mén)的幫助，使之恢復(fù)正常狀態(tài)的心理健康教育屬于()A.心理素質(zhì)培養(yǎng)B.心理健康維護(hù)C.發(fā)展性心理教育D.補(bǔ)救性心理教育答案：D解析：補(bǔ)救性的心理教育則主要是對(duì)心理素質(zhì)或心理健康方面出現(xiàn)問(wèn)題的大學(xué)生進(jìn)行專門(mén)的咨詢和治療，使問(wèn)題或障礙得以解決或克服。考點(diǎn)高等教育心理26．所謂的“將心比心”在心理學(xué)上被稱為()A.移情B.投情C.注意D.需要答案：A考點(diǎn)心理健康教育27．如果可以選擇，幾乎所有的球隊(duì)都愿意主場(chǎng)作戰(zhàn)，而不愿意客場(chǎng)作戰(zhàn)。這是因?yàn)?()。A.社會(huì)助長(zhǎng)現(xiàn)象的存在B.從眾現(xiàn)象的存在C.群體消極化現(xiàn)象的存在D.合作現(xiàn)象的存在答案：A考點(diǎn)心理健康教育28．人的大腦皮質(zhì)的語(yǔ)言區(qū)主要位于()A.左半球B.右半球C.項(xiàng)葉D.額葉答案：A考點(diǎn)心理健康教育29．高校教學(xué)過(guò)程具有專業(yè)性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性和()A.邏輯性B.理論性C.層次性D.實(shí)踐性答案：D解析：教學(xué)過(guò)程的特點(diǎn)包括專業(yè)性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性?？键c(diǎn)高等教育學(xué)30．設(shè)立共青團(tuán)支部的標(biāo)準(zhǔn)是什么?()A.團(tuán)員在三人以上的單位B.團(tuán)員在五人以上的單位C.團(tuán)員在七人以上的單位D.團(tuán)員在九人以上的單位答案：A考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)31．所謂“江山易改，本性難移”，指的是氣質(zhì)的()。A.恒定性B.可變性C.穩(wěn)定性D.天賦性答案：C考點(diǎn)心理健康教育32．()是人類(lèi)所特有的心理活動(dòng)，是人心理發(fā)展的重要標(biāo)志之一。A.自我意識(shí)B.感知覺(jué)C.注意D.記憶答案：A考點(diǎn)心理健康教育33．對(duì)高校教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行的價(jià)值判斷活動(dòng)，稱之為()A.檢測(cè)評(píng)估B.模擬評(píng)估C.教學(xué)評(píng)估D.水平評(píng)估答案：C考點(diǎn)高等教育學(xué)34．理想的師生關(guān)系不應(yīng)是()A.交流和理解B.權(quán)威和服從C.自由和寬容D.民主和平等答案：B解析：權(quán)威和服從是傳統(tǒng)的專制型師生關(guān)系?？键c(diǎn)高等教育學(xué)35．黨員個(gè)人代表黨組織發(fā)表重要主張，如果超出黨組織已有決定的范圍，()所在的黨組織討論決定，或向上級(jí)黨組織請(qǐng)示。A.可以不經(jīng)B.必須提交C.可以提交答案：B考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)36．在動(dòng)作技能形成的()階段，學(xué)生開(kāi)始能將完整的動(dòng)作技能分解為若干個(gè)局部的、個(gè)別的動(dòng)作，然后理解每個(gè)分解動(dòng)作的基本要求和特征，對(duì)各個(gè)分解動(dòng)作進(jìn)行逐個(gè)的練習(xí)。A.認(rèn)知B.動(dòng)作分解C.動(dòng)作聯(lián)系D.自動(dòng)化答案：B考點(diǎn)高等教育心理37．兩年制(專業(yè)碩士)學(xué)生國(guó)家助學(xué)貸款貸款期限時(shí)間是()?A.72個(gè)月B.84個(gè)月C.96個(gè)月答案：C考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)38．馬克思主義是科學(xué)，從根本上說(shuō)在于它()。A.以世界的一般規(guī)律為研究對(duì)象B.始終嚴(yán)格地以客觀事實(shí)為根據(jù)C.提供了普遍適用的客觀真理D.形成了完整的理論體系答案：B解析：馬克思主義哲學(xué)的科學(xué)性表現(xiàn)：它以事實(shí)為依據(jù)，用唯物辯證法觀察事物，反對(duì)把世界和人的認(rèn)識(shí)絕對(duì)化和凝固化，通過(guò)概括自然、社會(huì)、思維發(fā)展的成果，揭示自然、社會(huì)、思維發(fā)展的普遍規(guī)律。A、C、D三項(xiàng)觀點(diǎn)正確，但是與題干連接起來(lái)就不是正確的命題了，排除。所以該題選B?？键c(diǎn)政治理論39．《關(guān)于加強(qiáng)我國(guó)科研誠(chéng)信建設(shè)的意見(jiàn)》中指出，科研誠(chéng)信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機(jī)組成部分，要突出()、科學(xué)思想、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)精神B.科學(xué)原則C.科學(xué)信仰D.科學(xué)目標(biāo)答案：A考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)40．()學(xué)生的自我體驗(yàn)最為強(qiáng)烈。A.大一B.大二C.大三D.大四答案：C解析：我國(guó)大學(xué)生自我意識(shí)總體上是隨年級(jí)上升而發(fā)展的，但大學(xué)三年級(jí)是自我意識(shí)發(fā)展的“轉(zhuǎn)折期”，表現(xiàn)為大三學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)、自我調(diào)控發(fā)展較低，而大學(xué)一、二、四年級(jí)則基本上隨年級(jí)而發(fā)展;大三學(xué)生自我體驗(yàn)最為強(qiáng)烈，而大一、大二、大四的發(fā)展趨勢(shì)基本一致。考點(diǎn)高等教育心理二、多選題1．高等教育法所稱的高等學(xué)校是指()。A.大學(xué)和獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院B.高等?？茖W(xué)校C.高等職業(yè)學(xué)校D.成人高等學(xué)校答案：ABCD2．大學(xué)生的思維素質(zhì)趨成熟，其主要表現(xiàn)為()。A.思維具有一定的創(chuàng)造性B.思維的抽象性明顯增強(qiáng)C.辨證思維成熟D.自我意識(shí)強(qiáng)烈E.思維的獨(dú)立性增強(qiáng)。答案：ABE3．根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，學(xué)生有下列情形之一，應(yīng)予以退學(xué):()A.不論何種原因，在籍學(xué)習(xí)時(shí)間超過(guò)學(xué)校規(guī)定最高學(xué)習(xí)年限的B.休學(xué)期滿，在規(guī)定期限內(nèi)未提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)或者申請(qǐng)復(fù)學(xué)后經(jīng)復(fù)查不合格的C.經(jīng)學(xué)校指定醫(yī)院診斷，患有精神病、癲癇等疾病或者意外傷殘無(wú)法繼續(xù)在校學(xué)習(xí)的D.未請(qǐng)假累計(jì)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)的E.超過(guò)學(xué)校規(guī)定期限未注冊(cè)而又無(wú)正當(dāng)事由的答案：BCDE4．青年個(gè)性發(fā)展特征是()A.自尊心強(qiáng)B.好勝心強(qiáng)C.上進(jìn)心強(qiáng)D.富于幻想E.思維的批判性答案：ABC5．黨章規(guī)定，申請(qǐng)入黨的人()，才能成為正式黨員。A.要填寫(xiě)入黨志愿書(shū)B(niǎo).要有兩名正式黨員作介紹人C.要經(jīng)支部會(huì)議通過(guò)和上級(jí)黨組織批準(zhǔn)D.經(jīng)過(guò)預(yù)備期的考察答案：ABCD6．堅(jiān)持開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的基本原則是()A.堅(jiān)持開(kāi)展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)與建設(shè)高素質(zhì)學(xué)生黨員隊(duì)伍相結(jié)合B.堅(jiān)持開(kāi)展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)與推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)相結(jié)合C.堅(jiān)持不斷創(chuàng)新開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)的思路、形式、載體、內(nèi)容和機(jī)制D.堅(jiān)持開(kāi)展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)與帶動(dòng)共青團(tuán)組織建設(shè)相結(jié)合E.堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)與探索創(chuàng)新相結(jié)合F.堅(jiān)持開(kāi)展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)與促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成才相結(jié)合答案：BDEF7．進(jìn)行黨的基本路線教育，就是要進(jìn)行()A.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的教育B.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的教育C.愛(ài)國(guó)主義教育D.堅(jiān)持改革開(kāi)放教育E.形勢(shì)政策教育答案：ABD8．充分發(fā)揮學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，黨建帶團(tuán)建，引領(lǐng)團(tuán)組織健康發(fā)展，大力推進(jìn)學(xué)生黨組織對(duì)團(tuán)組織的“五帶”工作，指導(dǎo)團(tuán)的基層組織建設(shè)制度化、規(guī)范化。這里的“五帶”指()A.帶思想B.帶領(lǐng)導(dǎo)C.帶組織D.帶隊(duì)伍E.帶模范F.帶工作G.帶作風(fēng)答案：ACDFG9．論是哪種形式報(bào)案，都應(yīng)注意及時(shí)、客觀、準(zhǔn)確，具體應(yīng)報(bào)清()。A.案件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)B.案件受侵害的主體、案件發(fā)生的性質(zhì)及特征(即案件的屬性是盜竊、搶劫、強(qiáng)奸、兇殺等)C.案件發(fā)生的原因、案件危害的后果D.報(bào)案人的姓名、單位、住址、聯(lián)系電話答案：ABCD10．在違紀(jì)過(guò)程中，有以下哪些行為可以從輕或者減輕處分?()A.在違紀(jì)過(guò)程中，自動(dòng)停止違紀(jì)行為的B.主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，如實(shí)交待違紀(jì)事實(shí)，檢查認(rèn)識(shí)深刻，有悔改表現(xiàn)的C.確系受他人脅迫或者誘騙而違紀(jì)，能夠主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，檢查認(rèn)識(shí)深刻，積極配合學(xué)校調(diào)查處理工作的D.在違紀(jì)過(guò)程中，自動(dòng)有效防止危害后果發(fā)生的答案：ABCD11．具有下列()情況的，可以申請(qǐng)學(xué)校的臨時(shí)困難補(bǔ)助A.自身遇到意外傷害或因患嚴(yán)重疾病等造成生活困難的B.身患?xì)埣睬腋改竼适趧?dòng)能力、無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源的C.因家庭發(fā)生突然變故或自然災(zāi)害造成經(jīng)濟(jì)困難的答案：ABC12．關(guān)于國(guó)家助學(xué)貸款代償表述正確的有()A.到基層就業(yè)按相關(guān)政策享受?chē)?guó)家助學(xué)貸款代償?shù)?，自提交相關(guān)材料之日起不用償還國(guó)家助學(xué)貸款本息，一切由學(xué)校及政策代為償還B.到基層就業(yè)按相關(guān)政策享受?chē)?guó)家助學(xué)貸款代償?shù)?，在考核期限未到之前必須按時(shí)償還國(guó)家助學(xué)貸款本息，補(bǔ)償期限到后經(jīng)考核合格的由財(cái)政一次補(bǔ)償應(yīng)得本息C.應(yīng)征入伍貸款學(xué)生所欠貸款待補(bǔ)償款項(xiàng)到學(xué)校后，由學(xué)校代為償還國(guó)家助學(xué)貸款，若有剩余將返還到學(xué)生本人提供的賬戶上D.為了避免給應(yīng)征入伍貸款學(xué)生留下不良信用記錄，應(yīng)征入伍貸款學(xué)生畢業(yè)后自付利息自學(xué)生提交相關(guān)材料到補(bǔ)償款項(xiàng)下來(lái)期間利息由學(xué)校先行墊付答案：BCD13．下列哪些陳述可被視為增強(qiáng)挫折承受力的途徑:()。A.避免類(lèi)似情境B.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)C.調(diào)節(jié)抱負(fù)水平D.立和諧的人際關(guān)系答案：BCD14．黨組的主要任務(wù)是()A.負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策;討論和決定本單位的重大問(wèn)題B.做好干部管理工作;團(tuán)結(jié)黨外干部和群眾，完成黨和國(guó)家交給的任務(wù)C.指導(dǎo)機(jī)關(guān)和直屬單位黨組織的工作D.指導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)和婦委會(huì)等群眾團(tuán)體的工作答案：ABC15．借款學(xué)生以下列()方式進(jìn)行按期還款?A.在約定的還款日期前，將貸款本金和利息存入個(gè)人國(guó)家助學(xué)貸款專用帳戶內(nèi)，代理銀行在約定的還款日自動(dòng)從賬戶中劃收B.以現(xiàn)金的方式直接到銀行辦理還款手續(xù)C.以轉(zhuǎn)賬的方式到銀行辦理還款手續(xù)D.直接到學(xué)校學(xué)生資助管理中心還款答案：ABC三、判斷題1．對(duì)患有疾病的新生，經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院診斷不宜在校學(xué)習(xí)的，可保留入學(xué)資格一年。保留入學(xué)資格者不具有學(xué)籍。()是否答案：是考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)2．思想政治教育的目標(biāo)是思想政治教育內(nèi)容的具體化。()是否答案：否解析：思想政治教育的內(nèi)容是思想政治教育目標(biāo)的具體化?？键c(diǎn)思想政治教育3．最能解釋考試時(shí)出現(xiàn)暫時(shí)遺忘現(xiàn)象的理論是“干擾說(shuō)”。()是否答案：否解析：由于情緒緊張而引起的遺忘(考試時(shí)常發(fā)生)屬于動(dòng)機(jī)(壓抑)說(shuō)?？键c(diǎn)高等教育心理