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教案修鞋姑娘【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能學(xué)會認(rèn)讀本課6個(gè)生字。過程與方法通過對人物的描寫,體會人物的性格。情感態(tài)度和價(jià)值觀學(xué)習(xí)修鞋姑娘真誠、善良的美好品質(zhì)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)修鞋姑娘真誠、善良的美好品質(zhì)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】通過對人物的描寫,體會人物的性格?!窘虒W(xué)方法】演示法、合作、探究、交流?!菊n前準(zhǔn)備】多媒體課件、相關(guān)視頻?!菊n時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、趣味導(dǎo)課(入)1.傅雷曾經(jīng)說過:“有了真誠,才會有虛心,有了虛心,才肯丟開自己去了解別人,也才能放下虛偽的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解別人上面的愛,才不是盲目的愛?!苯裉煳覀円獙W(xué)習(xí)一篇關(guān)于真誠的文章。2.板書課題《修鞋姑娘》二、整體感知1.初讀課文,感知課文。(1)自由閱讀課文,圈出不認(rèn)識的字。(2)聽錄音課文,劃出不理解的句子。2.文章主要內(nèi)容?課文主要寫了一位修鞋姑娘,不計(jì)較報(bào)酬多少,熱情周到地為“我”服務(wù),贊揚(yáng)了修鞋姑娘誠實(shí)、善良的美好心靈。3.認(rèn)讀詞語。凜冽錐子尋覓蠶眉尷尬啪啪嫣然一笑三、精讀領(lǐng)悟1.“我”為什么要找修鞋的姑娘?“我”要送修鞋的錢。2.用橫線劃出描寫姑娘外貌的句子。她矮胖的身材,胖乎乎的臉蛋,蠶眉下一雙圓圓的眼睛。3.從那可以看出姑娘的生活不富裕?那凍腫了的手背,記錄著她經(jīng)歷的艱辛。4.找出我對姑娘的情感變化過程。懷疑——同情——慚愧5.找出姑娘修鞋時(shí)的句子,可以看出姑娘什么樣的特點(diǎn)?她修鞋動作麻利、熟練,真能干。6.“我”為什么敢把手表留下?因?yàn)楣媚餂]有漫天要價(jià),我相信她是誠實(shí)的人信任她。7.你認(rèn)為姑娘是個(gè)什么樣的人?樸實(shí)自信善解人意真誠信任8.本文都用了哪些寫作方法?外貌語言動作心理9.課外拓展收集關(guān)于誠信的名人名言。課堂總結(jié)姑娘的樸實(shí)自信、善解人意、真誠信任打動了作者,同時(shí)也打動了我們,我們要向姑娘學(xué)習(xí)。五、課堂練習(xí)1.填空“冽”的部首是(),第二筆是()?!板F”的部首是(),第六筆是()。“啪”的部首是(),第七筆是()。2.把詞語補(bǔ)充完整。冷冷清()()天要價(jià)()然一笑()穿深巷六、作業(yè)布置1.將這篇小故事講給同學(xué)聽。2.完成課后作業(yè)?!景鍟O(shè)計(jì)】樸實(shí)自信修鞋姑娘善解人意外貌語言動作心理真誠信任【教學(xué)反思】《修鞋姑娘》是教科版五年級下冊的第一篇課文,課文講述了一位修鞋姑娘,不計(jì)較報(bào)酬多少,熱情周到地為“我”服務(wù),贊揚(yáng)了修鞋姑娘誠實(shí)、善良的美好心靈。課文在情感上主要讓學(xué)生感受姑娘的樸實(shí)誠實(shí)、善解人意,意在引起學(xué)生的反思,自己能
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