怎樣提高英語(yǔ)寫作能力

49/49提高英語(yǔ)寫作能力的東東合集把有關(guān)提高英語(yǔ)寫作能力的東東小整一下：一、有關(guān)英語(yǔ)日記的討論flyknife_lee我上高中的時(shí)候，班主任是教英語(yǔ)的，她從高一就要求我們平常多練習(xí)英語(yǔ)的寫作。她規(guī)定我們每周必須要完成一篇英語(yǔ)周記（題目自己選定），然后她會(huì)一一批改，而且還會(huì)把同學(xué)叫到辦公室去給予指導(dǎo)！開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們都專門有積極性，在里面暢所欲言。而我當(dāng)時(shí)英語(yǔ)水平不是專門高，把那個(gè)作業(yè)當(dāng)成每星期的“負(fù)擔(dān)”，認(rèn)為是最難完成的作業(yè)！沒(méi)方法，班主任大人留的作業(yè)誰(shuí)敢不完成啊？因此硬著頭皮去寫！萬(wàn)事開(kāi)頭難，開(kāi)始的時(shí)候每寫一句都要想專門久——組織語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、查找可不能寫的生詞——忙了半天，才湊了一篇，大概有200詞左右吧！交到老師那兒以后都不敢想象老師看我的“大作”的時(shí)候會(huì)是如何樣的心情！發(fā)回來(lái)以后，自然是“祖國(guó)山河一片紅”——慚愧！后來(lái)老師把我叫到辦公室去指出了我寫作中存在的問(wèn)題，并告訴我如何去努力提高，還不斷鼓舞我不要放棄，堅(jiān)持下去~后來(lái)，在寫周記的過(guò)程中，有意識(shí)地去應(yīng)用一些本星期上課所學(xué)的短語(yǔ)、句型（還把這些知識(shí)總結(jié)在每周的周記中），結(jié)果寫出來(lái)的作文漂亮多了，老師的批改也少多了，通過(guò)一個(gè)多月的努力，我得了第一個(gè)good（盡管有些小錯(cuò)誤），但依舊給了我莫大的信心，也激發(fā)了我對(duì)英語(yǔ)寫作的興趣！后來(lái)，我改成了每周寫2~3篇（也確實(shí)是讓老師給我開(kāi)小灶吧，呵呵），作文水平進(jìn)步專門快！就如此堅(jiān)持了1年多！到了高二下學(xué)期，學(xué)習(xí)忙了，老師也不硬性規(guī)定寫周記了，可我依舊堅(jiān)持了下來(lái)！正是得益于平常的練習(xí)，我的高考英語(yǔ)作文得了滿分，呵呵~到了大學(xué)，人就懶了一些，只有專門有感觸的時(shí)候才會(huì)提筆寫幾句，好的傳統(tǒng)沒(méi)有保持下來(lái)——遺憾！但是有了那3年的基礎(chǔ)，不需要專門久，也專門容易找到感受！只是，我依舊認(rèn)為：英語(yǔ)是一門工具，要想熟練掌握這種工具的用法，就要經(jīng)常使用它，否則會(huì)專門容易生銹的~因此，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，把那個(gè)好傳統(tǒng)堅(jiān)持下去！希望大伙兒也和我一起努力！綜上所述，我寫英語(yǔ)日記、練筆的心得：1、鼓起勇氣，提起筆來(lái)寫，有一個(gè)良好的開(kāi)端是專門重要的；2、最好有人能夠指導(dǎo)你寫作、找出你的不足，如此進(jìn)步才會(huì)快；3、貴在堅(jiān)持，不要給自己找任何借口，只有持之以恒的人才會(huì)有所成就；4、寫作時(shí)能夠有意識(shí)地使用一些新接觸的單詞、短語(yǔ)或句型，只有用熟練了才能變成自己的東西！ps：交一個(gè)國(guó)外的筆友也是鍛煉英語(yǔ)寫作能力的好方法?。ㄎ矣袀€(gè)同學(xué)確實(shí)是和筆友通信1年多，水平突飛猛進(jìn)！因此我也決定向他學(xué)習(xí)，呵呵）談了一些自己的親軀體會(huì)，特在此和各位戰(zhàn)友交流，共同提高！天山紅葉我沒(méi)有用英語(yǔ)寫日記，日記是寫給自己看的，英語(yǔ)再好，也不如母語(yǔ)來(lái)得自然、貼切。倒是常用英語(yǔ)寫信。信是用來(lái)交流的，我有幾個(gè)常用英語(yǔ)工作的朋友，還有我們的外教。同他們英語(yǔ)交流，能夠?qū)W到許多東西。而且慢慢就不怕用英語(yǔ)寫信了。臨到非要用英語(yǔ)打交道時(shí)，就明白如何講比較合適，比較得心應(yīng)手。我在寫信時(shí)有個(gè)體會(huì)：確實(shí)是盡量不要自己生硬地造句。盡量去模仿地道的句子，即用地道的英語(yǔ)寫。如現(xiàn)在間長(zhǎng)了才會(huì)有語(yǔ)感，正確的語(yǔ)感。如何模仿呢？那平常就要注意積存好的句子，記下來(lái)，使用出來(lái)才是自己的東西，如何也忘不掉。還要注意一個(gè)意思幾種表達(dá)，因?yàn)樵谖恼轮袚Q個(gè)講法，會(huì)讓人覺(jué)得生動(dòng)、有味，印象良好。這是我個(gè)人一點(diǎn)感受，與大伙兒分享。自從大學(xué)開(kāi)始才用英語(yǔ)寫日記，但不是天天寫日記，寫的時(shí)候會(huì)碰到一些問(wèn)題，有問(wèn)題確實(shí)是好事，只要我們方法把問(wèn)題搞清晰，堅(jiān)持下去就會(huì)有進(jìn)步．有些詞語(yǔ)可不能寫，我們就能夠求助詞典，當(dāng)想到有好幾個(gè)詞有同樣的意思，我們就要通過(guò)書籍等去鑒不他們的用法．當(dāng)我們想寫一個(gè)句子，卻感受不地道時(shí)能夠向老師或英語(yǔ)高手請(qǐng)教或者查閱牛津詞典．日記不需寫的專門長(zhǎng)，只要堅(jiān)持，哪怕沒(méi)空時(shí)寫兩三句，無(wú)形中都會(huì)有提高．比如有些詞匯能被活用，有些句型能用的專門好．學(xué)英語(yǔ)和漢語(yǔ)一樣，差不多上學(xué)語(yǔ)言，他們有共同之處，寫的多用的多自然寫的好，那樣就會(huì)下筆如有神．聽(tīng)講讀寫是相輔相成的．通過(guò)寫也能提高講等的能力的．不要猶豫，這是學(xué)英語(yǔ)的好方法，快行動(dòng)起來(lái)，早行動(dòng)早收益！learnerzw我來(lái)介紹一下利用掌上電腦寫日記的經(jīng)驗(yàn)。自從有了掌上電腦（pda）后，我就嘗試在pda上寫日記，現(xiàn)在差不多堅(jiān)持了幾個(gè)月。開(kāi)始有一些不適應(yīng)，因?yàn)樵趐da上寫英文字母需要在其手寫區(qū)上一個(gè)字母一個(gè)字母地寫，不能連寫，大概有些費(fèi)勁。但堅(jiān)持一段時(shí)刻后就慢慢地適應(yīng)了，我現(xiàn)在半個(gè)小時(shí)能夠?qū)?00到150個(gè)單詞，假如遇到單詞或語(yǔ)法問(wèn)題需要查字典的話，速度就相應(yīng)減慢。用PDA寫日記的好處專門多，首先pda攜帶方便，不用筆，也不用專門的日記本，在單位、在家中或在外地，只要想寫，什么地點(diǎn)都能夠，寫完后電腦會(huì)自動(dòng)儲(chǔ)存。其次，在pda上查字典專門方便，能在PDA上用的字典專門多，而且使用起來(lái)特不方便，幾乎到了即指即譯的速度。我常用的字典有LM英英字典、漢英、英漢和湘雅漢英英漢醫(yī)學(xué)字典，遇到不能寫的單詞，就先用漢英字典查出相關(guān)的英文單詞，再通過(guò)LM英英字典找出最合適的。比如我想寫推土機(jī)的英文單詞，就先用漢英字典查，一共有三個(gè)，bulldozer、dozer和blader，接著再用英英字典查出bulldozer。我發(fā)覺(jué)LM英英字典也算得是一本單詞用法字典，關(guān)于易混淆的單詞，它會(huì)專門作出比較，方便讀者選擇，比如slide、slip和skid的區(qū)不，講得特不清晰。我在PDA上還裝了幾本語(yǔ)法書，遇到不清晰的語(yǔ)法問(wèn)題查起來(lái)特不方便。另外用PDA寫日記還有一個(gè)好處，確實(shí)是日后能夠修改。我沒(méi)事時(shí)喜愛(ài)看看往常的日記，也經(jīng)常會(huì)發(fā)覺(jué)有一些語(yǔ)法或單詞錯(cuò)誤（或使用不當(dāng)?shù)模?。能發(fā)覺(jué)往常的錯(cuò)誤，我認(rèn)為確實(shí)是進(jìn)步。我現(xiàn)在也開(kāi)始寫一些工作日記。至于問(wèn)“英語(yǔ)日記關(guān)于提高英語(yǔ)關(guān)心多大？”，我現(xiàn)在還不行講有多大，但確信是有的，起碼現(xiàn)在的書寫速度比往?？於嗔??！皩W(xué)而不習(xí)，等于沒(méi)學(xué)；習(xí)而不用，等于沒(méi)習(xí)”。關(guān)于外語(yǔ)來(lái)講，它本身確實(shí)是一個(gè)是有用性專門強(qiáng)的工具，假如無(wú)學(xué)因此無(wú)用，然而學(xué)而不用也等于無(wú)用。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)運(yùn)用，在運(yùn)用中再學(xué)習(xí)，這是被普遍認(rèn)為最好的方法。關(guān)于那些語(yǔ)言環(huán)境不行的英語(yǔ)愛(ài)好者來(lái)講，我認(rèn)為用英文寫日記是最好的運(yùn)用英語(yǔ)的方法之一。大伙兒能夠想一想除了閱讀，你通過(guò)什么方式在運(yùn)用英語(yǔ)？因此，英語(yǔ)基礎(chǔ)不行的，建議不要急于去寫英語(yǔ)日記。折衷的方法是，能夠套用學(xué)習(xí)到的語(yǔ)法或句型，來(lái)寫一些短句或小篇幅日記，以加強(qiáng)經(jīng)歷。假如完全把寫英語(yǔ)日記當(dāng)做學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方式，我認(rèn)為也不可取。假如那樣的話，你會(huì)專門難發(fā)覺(jué)自己的錯(cuò)誤，而且還會(huì)反復(fù)自己的錯(cuò)誤，更也談不上進(jìn)步。我沒(méi)有有意用英語(yǔ)寫日記、信件的適應(yīng)。這學(xué)期我們有外教課，老師有時(shí)候給我們留作業(yè)。這就的用英語(yǔ)寫了，然后我們發(fā)到他的郵箱里去。我覺(jué)得寫信比寫作文自由的多，想講什么就講什么，外教差不多上有經(jīng)驗(yàn)的人，你寫的“Chinlish"他能猜明白是什么意思，他會(huì)給你指出錯(cuò)誤。有些錯(cuò)誤雖小，確實(shí)是專門關(guān)鍵。比如講“I"要大寫。我覺(jué)得只要是自己動(dòng)筆了，對(duì)英語(yǔ)寫作確信有關(guān)心。我覺(jué)得寫信的有用性比寫作文要更大。當(dāng)你寫信用詞寫到信手拈來(lái)，非用英文才可完全表達(dá)自己的意思的時(shí)候，我想寫信或?qū)懭沼浀哪康木瓦_(dá)到了?？傊?，我認(rèn)為多些多練沒(méi)有壞處，只有多寫才會(huì)發(fā)覺(jué)自己的不足，并加以改進(jìn)。1.爭(zhēng)取每個(gè)句子差不多上有現(xiàn)成的，而不是自己杜撰出來(lái)的。2.與自己相關(guān)領(lǐng)域的文章一定要認(rèn)真研讀，自己應(yīng)該依照這些文章總結(jié)一個(gè)模板。3.讓盡可能多的人修改。4.平常的積存專門重要，然而真正做到平常積存的人專門少。大多數(shù)情況下確實(shí)是逼出來(lái)的，那個(gè)時(shí)候一定要盡快短時(shí)刻寫出來(lái)。寧愿寫的專門爛，日后慢慢再改，也不要拖拖拉拉磨上個(gè)把月。怎么講前者的思路要連貫緊湊一些。1.多找一些和自己所寫相似的英文論文，專門多詞句差不多上能夠套用的。2.《醫(yī)學(xué)英語(yǔ)寫作技巧和詞語(yǔ)辨析》（鈔票壽初人民軍醫(yī)出版社）這本書對(duì)我關(guān)心專門大，糾正了一些常見(jiàn)的中式英語(yǔ)的表達(dá)方式。3.遇到不能確定的詞語(yǔ)和短語(yǔ)時(shí)，能夠在google上搜索一下，看看有沒(méi)有這種用法。4.寫完后反復(fù)校對(duì)、斟酌，力求沒(méi)有錯(cuò)不字和不恰當(dāng)?shù)挠梅āＮ冶救吮容^喜愛(ài)英語(yǔ)，往常有幾個(gè)朋友，經(jīng)常湊在一起寫些東西，互相修改互相鼓舞。后來(lái)開(kāi)始寫英語(yǔ)日記，我有一種感受，確實(shí)是平常覺(jué)得專門簡(jiǎn)單的東西真剛要在筆下用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，往往專門不到位。這也是讓我特不痛苦的地點(diǎn)，每天都像是在承受痛苦的煎熬，只是痛苦的同時(shí)，我也發(fā)覺(jué)英文水平在不斷提高，往?？刹荒苡谩⒉怀Ｓ玫木渥蝇F(xiàn)在能熟練應(yīng)用了，因此不能在痛苦中堅(jiān)持是體會(huì)不到這種喜悅的。前一段時(shí)刻認(rèn)識(shí)了一個(gè)外國(guó)朋友，用電子郵件聯(lián)系，從中能夠感受到地道英語(yǔ)的強(qiáng)大魅力，而且時(shí)刻長(zhǎng)了可逐漸形成一種英語(yǔ)思維，寫出來(lái)的東西看起來(lái)也比較舒服。因此這可能也是一個(gè)比較好的學(xué)英語(yǔ)的方法吧。寫日記還有一個(gè)問(wèn)題。每天的生活事實(shí)上專門平淡，用原本就不是專門通順的英語(yǔ)來(lái)表述平淡的生活我覺(jué)得專門有難度。有時(shí)候幾天寫的東西差不多上差不多上一樣的，而且有點(diǎn)象流水帳，看了自己都有點(diǎn)灰心，有時(shí)候甚至都會(huì)懷疑如此堅(jiān)持下去有沒(méi)有必要。后來(lái)在英語(yǔ)論壇里看到一些網(wǎng)友發(fā)的類似日記的帖子，記述的情況在你我的生活中絕對(duì)能夠熟悉的影子，然而他卻寫的特不優(yōu)美，表述特不清晰，感情描寫特不到位，因此就抄下來(lái)自己揣摩，反復(fù)模仿，有點(diǎn)象我們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫作文和日記時(shí)模仿一些優(yōu)秀范本一樣，我感受如此進(jìn)步會(huì)大一些。總的感受經(jīng)常使用，英語(yǔ)事實(shí)上依舊在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中不斷提高的。初中、高中的時(shí)候老師要求寫英語(yǔ)日記，差不多屬于假期作業(yè)。老師會(huì)指出一些拼寫方面的錯(cuò)誤，同時(shí)要求字跡工整。那段時(shí)刻為我今后寫作文打下了良好的基礎(chǔ)，明白如何能讓自己的英語(yǔ)寫得賞心悅目些。上了大學(xué)，加拿大籍的外教同樣布置我們寫日記，自己買了個(gè)特不漂亮的日記本，把一些經(jīng)歷寫到里面去，得到老師一個(gè)簡(jiǎn)單的“Good!”評(píng)語(yǔ)時(shí)都會(huì)興奮好幾天。后來(lái)由于國(guó)內(nèi)許多網(wǎng)站的速度比較慢，就更多地掃瞄一些英文的網(wǎng)站，看到某些好的句子，就會(huì)記下來(lái)想方法融匯到自己的日記中。一些體會(huì)：1.假如是用筆寫日記的話，首先要認(rèn)真練習(xí)英語(yǔ)的書法，怎么講現(xiàn)在專門多英語(yǔ)考試的作文一項(xiàng)還差不多上用筆來(lái)答題，人工判卷。工整的字跡會(huì)增加印象分。2.先從簡(jiǎn)單的情況練起，開(kāi)始不一定要長(zhǎng)篇大論，短短幾句話甚至一句話都能夠。3.專門多人寫日記遇到生詞時(shí)會(huì)借助漢英字典，建議查到詞以后，最好再通過(guò)英英字典來(lái)確定一下那個(gè)查到的英語(yǔ)單詞是否能準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思，以免產(chǎn)生歧義。4.一定要找個(gè)英語(yǔ)比自己好的人來(lái)幫忙批閱一下，看看自己的要緊缺點(diǎn)在哪里，是語(yǔ)法差不多功不牢，依舊詞匯貧乏，逐個(gè)擊破。5.堅(jiān)持寫一段時(shí)刻日記之后，自己從頭翻看一遍，會(huì)發(fā)覺(jué)原來(lái)的日記里的某些句子是能夠換種方式來(lái)表達(dá)的，這就表明英語(yǔ)的寫作水平提高了，自信心也增強(qiáng)了。6.寫了日記之后，假如嘗試把它讀出來(lái)，讀出聲音來(lái)，會(huì)體驗(yàn)到自己寫的文章的層次感，整篇日記的語(yǔ)氣，增加語(yǔ)感。引用報(bào)告回復(fù)yum186新手上路UID441精華0積分0帖子8閱讀權(quán)限10注冊(cè)2008-3-27狀態(tài)離線#2大中小使用道具發(fā)表于2008-3-2713:52資料個(gè)人空間短消息加為好友二、有關(guān)投稿寫作的討論fdsxw我的方法是模仿。相關(guān)專業(yè)甚至是相同領(lǐng)域的文章如何都能找出幾篇的，找出以后你就模仿吧。那個(gè)方法的缺點(diǎn)是速度慢，有時(shí)為了找一篇類似的文章，會(huì)花專門多工夫。然而，這總比先寫成中文，再翻譯過(guò)來(lái)要快一些吧。第一，Introduction和Discussion.這兩個(gè)部分寫作相對(duì)是最難的部分。我先找到幾篇相似的文章，比如我做的是A藥對(duì)X病的阻礙，那我就去找?guī)灼狟藥對(duì)X病的阻礙，用的實(shí)驗(yàn)方法最好是一樣的。然后找?guī)灼P(guān)于A藥的文章，以及關(guān)于X病的文章。從上面三類文章中篩選出最佳的，然后就能夠模仿不人是寫法。因此最好是選擇你預(yù)備投稿雜志上的文章。一些常用的表達(dá)方式應(yīng)盡量做到有所變化，查找常用的表達(dá)方式你能夠借助Medline工具。比如人家用Toexplore,那你就用Toexamine;人家用Furthermore，那你就用Moreover要專門熟練地掌握這一條，那就要靠平常的積存了。第二，是MaterialsandMethods。這是最簡(jiǎn)單的一個(gè)部分。用同樣實(shí)驗(yàn)方法的文章，你能夠找到許多篇。找?guī)灼顬榻咏?，然后你就抄吧。的確是抄，一點(diǎn)也不夸張。但有些地點(diǎn)依舊應(yīng)該有所變化，具體情況具體分析了。第三，確實(shí)是Results。差不多同上。方法確實(shí)是抄，人家結(jié)果是5，你改成4就行了，但表達(dá)方法差不多一樣。那個(gè)方法需要注意幾點(diǎn)：1、切忌所有部分都模仿一篇文章的內(nèi)容。最好是東模仿一句，西模仿一句；2、利用好幾個(gè)工具：pubmed，Medline，Google，Baidui以及金山詞霸。首選前三個(gè)，你需要的所有句子都能夠從上面找到。3、有些句子或是表達(dá)方式，你會(huì)經(jīng)常用到。拿個(gè)本子把這些記下來(lái)，經(jīng)常背一下，省得每次想用的時(shí)候都去重新找。4、一篇文章寫好以后，讀上10遍，自己讀，也讓不人幫你讀。怎么講是模仿的文章，不一定連貫，讀幾遍就會(huì)發(fā)覺(jué)。老外的雜志要緊看的是你的Idea和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，英文表達(dá)還在其次。上面是我的一點(diǎn)體會(huì)，希望有用。biotin假如大伙兒有好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，建議最好用英文發(fā)表。結(jié)果漂亮，又因?yàn)榕伦约河⑽乃讲恍?，而用中文發(fā)表，有點(diǎn)惋惜的，而且阻礙因子也上不去。因此講，發(fā)表英文文章，第一確實(shí)是要你的實(shí)驗(yàn)確實(shí)不錯(cuò)，結(jié)果專門有意思。這是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，其他的只是你的寫作技巧和有沒(méi)有信心去投稿的問(wèn)題了。在你確實(shí)有貨的情況下，你只要多學(xué)學(xué)不人的經(jīng)驗(yàn)，一般的實(shí)驗(yàn)發(fā)表IF5以下的E文沒(méi)有想象中那么難！IF5以上的E文，就我的感受，能夠發(fā)表就需要你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有比較大的突破了（我特PF那些有IF5以上的NR）。就發(fā)表E文的技巧，就我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)（向各位學(xué)習(xí)中），總結(jié)如下：1.同上，熟讀同研究領(lǐng)域內(nèi)與你實(shí)驗(yàn)最接近的幾篇地道的E文，熟悉其專業(yè)詞匯和表達(dá)方式等。2.關(guān)于文章各部的寫法，我覺(jué)得最先把MaterialsandMethods寫好（因此標(biāo)題能夠首先寫一個(gè)出來(lái)），這部分也相對(duì)容易，可大量模仿加修改。然后是Results，把表和圖中的意思簡(jiǎn)單總結(jié)一下，篇幅不要太多，不要和legendstotableandfigures中總結(jié)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果重復(fù)。第三是寫introduction,我覺(jué)得這是文章最應(yīng)該寫好的部分，我讀文章就最喜愛(ài)讀這一段，能夠用那個(gè)固定的模式，四段論：1）經(jīng)典理論的表述，2）國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，3）however,急需解決的bottleneck,4)簡(jiǎn)單表述我們?yōu)榇巳绾巫龅?，預(yù)期結(jié)果如何...。然后是Discussion部分，結(jié)果解釋、延伸、展望...。只是我發(fā)覺(jué)，不管國(guó)內(nèi)、國(guó)外的文章，老生常談式的廢話都比較多，少有新東西在里面。最后是寫abstract。那個(gè)也能夠參照模式。3.關(guān)于圖表，建議少用表（表盡量不用，用時(shí)注意是三線表），多用圖。實(shí)驗(yàn)中得到的圖片用EPS，TIFF等保存，不用急于用JPG保存。投稿保存JPG時(shí)，注意把它的分辨率photoshop里的72改成300，然后保存。統(tǒng)計(jì)圖能夠用sigmaplot或origin做，只是你精通excel或spss的話，這兩個(gè)軟件做出的圖同樣能夠發(fā)表。4.投稿前，最好請(qǐng)講E語(yǔ)母語(yǔ)的同領(lǐng)域?qū)＜倚薷囊淮?，能夠懷著和老外交流專業(yè)的目的和你文獻(xiàn)上合適的人交流你的初稿（假如你不擔(dān)心泄密的話），我就如此做過(guò)。如此做除了能夠讓他修改你的論文外，還有一個(gè)好處，在你投稿的coverletter里，你能夠講明你的論文被×××閱讀過(guò)，他的評(píng)價(jià)如何等，如此有利于該雜志考慮同意你的論文。5.投稿前認(rèn)真依照你要投雜志的稿約修改。依照你的可能，選一個(gè)高于你文章實(shí)力的雜志投稿，收到評(píng)審意見(jiàn)后，認(rèn)真修改或補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)。假如你認(rèn)為修改后文章水平大大的提高了，能夠再投那個(gè)雜志（除非它明言不要投它了）或其他阻礙因子高的雜志。假如你的文章修改后，只是修補(bǔ)了原來(lái)的一些缺點(diǎn)，能夠投一個(gè)比第一次投稿低一點(diǎn)的雜志，假如你運(yùn)氣好的話，就會(huì)專門快被同意了（國(guó)外文章審稿專門快，兩次投稿時(shí)刻一般也只需4個(gè)月）。運(yùn)用之妙，存乎一心。每個(gè)人經(jīng)歷如此一次，都會(huì)有一些自己的經(jīng)驗(yàn)。reflexhammer主任PM我，希望我來(lái)討論一下。為了支持如此的好活動(dòng)，我鼓起勇氣來(lái)寫寫我個(gè)人的方法。希望和各位站友交流！lxwsry20031.中英文的不同：中文文章對(duì)前言常幾句話，英文的要求一般較細(xì)，從研究背景，目前狀況，存在問(wèn)題，本文思路等一般較詳細(xì)。這部分專門重要，通常反映作者的idea，要下功夫。討論要求也更豐富，通常有作者對(duì)文章內(nèi)容的認(rèn)識(shí)，有時(shí)也要談不足和進(jìn)一步研究方向。2.寫的方法：我覺(jué)得我最大的問(wèn)題有兩個(gè)，第一是不規(guī)范，第二是不生動(dòng)。對(duì)我而言最好的方法確實(shí)是上面戰(zhàn)友提到的模仿，但連貫性又差了，大伙兒有好方法教我。找比較好的編輯幫忙改改也是方法，只是通常要些money。3.體會(huì)：多看文獻(xiàn)，注意積存，樹(shù)立信心，熟能生巧。noproblem2003上初中的時(shí)候，老師就告訴我們要學(xué)好英語(yǔ)，要養(yǎng)成寫英語(yǔ)日記的適應(yīng)！我也有過(guò)幾次寫英語(yǔ)日記的沖動(dòng)，然而專門快就堅(jiān)持不下去，要緊是因?yàn)橛X(jué)得每天寫來(lái)寫去差不多上那幾句，都沒(méi)有特不的情況，就算有，自己的英語(yǔ)水平全然不足以用來(lái)表達(dá)。后來(lái)上大學(xué)了，自己又上了新東方的輔導(dǎo)班，那兒的老師個(gè)個(gè)差不多上英語(yǔ)狂人。想必他們的經(jīng)驗(yàn)一定專門有效，他們也強(qiáng)調(diào)平常多動(dòng)筆寫寫東西的重要性，只是卻不必一定要寫日記之類，例如還能夠和同學(xué)寫寫E-mail，因此是用英語(yǔ)。我想來(lái)想去，覺(jué)得依舊和同學(xué)寫信比較適合自己。開(kāi)始的時(shí)候和輔導(dǎo)班的同學(xué)交換了E-mail，有時(shí)候互相糾正對(duì)方的錯(cuò)誤，感受依舊有點(diǎn)進(jìn)步，然而總覺(jué)得對(duì)方的母語(yǔ)也不是英語(yǔ)，長(zhǎng)期下來(lái)未必會(huì)有突破性成功。后來(lái)通過(guò)英語(yǔ)角認(rèn)識(shí)了幾個(gè)老外，厚著臉皮和他們要了E-mail，試著發(fā)給他們，結(jié)果他們還確實(shí)回復(fù)了，呵呵。那段時(shí)刻依舊感受良好??！只是近來(lái)實(shí)驗(yàn)太忙了，有段時(shí)刻沒(méi)有寫了。總結(jié)一下，堅(jiān)持英語(yǔ)寫作，不論是寫什么，都有收獲。1.研究目的明確。您再introduction里提出問(wèn)題，通過(guò)方法、結(jié)果，在discussion回答這些問(wèn)題。2.英文最好找母語(yǔ)是英語(yǔ)的專家修改。lfm011.最初的方法是用中文先寫好，再翻譯成英文，結(jié)果發(fā)覺(jué)翻譯出來(lái)的東西全然沒(méi)有E味，盡管語(yǔ)法上沒(méi)什么大問(wèn)題。經(jīng)驗(yàn)－－必須拋棄母語(yǔ)，用E思維來(lái)寫作。2.剛開(kāi)始用E寫作時(shí)，腦子里是空的，就要去多閱讀英文文獻(xiàn)。建議：閱讀相關(guān)內(nèi)容的文獻(xiàn)；先泛讀，然后挑出一些高質(zhì)量、E規(guī)范的文獻(xiàn)來(lái)精讀。精讀時(shí)注意E論文的特點(diǎn)，如多用被動(dòng)句等，加以總結(jié)、研究，并把常用的典型的句型摘錄下來(lái)備用。3.依照自己的文章內(nèi)容挑一篇典型論文作范文，模仿著寫；寫完以后再參照其他文獻(xiàn)修改。假如能找到經(jīng)常發(fā)表E文論文的高手修改，就更好了。4.寫作時(shí)不要用自己都不確定的句子，平?？次墨I(xiàn)時(shí)要注意積存，預(yù)備一個(gè)筆記本，隨時(shí)記下有用的句子和詞類用法等。1多多的看英文文獻(xiàn)。要特不有心的摘抄英文句子，和自己相關(guān)的，如此今后用起來(lái)就能夠信手粘來(lái)。2每一段最好有topicsentence，多加一些conj詞匯，能夠表達(dá)你的意思。3要將abstract，introduction,method,result,discussion五部分分開(kāi)寫，各個(gè)擊破。4找一篇文章相似的，翻譯成漢語(yǔ)，然后在翻譯成英文，如此專門白費(fèi)時(shí)刻，然而特不管事。呵呵我確實(shí)是如此練出來(lái)的。5找個(gè)大牛給你改10次以上6假如有條件的化，找個(gè)老外。關(guān)于如何學(xué)會(huì)熟練地寫英文，一朋友有如下經(jīng)驗(yàn)：1、那確實(shí)是找一篇專門典型文章，首先讀幾篇2、然后把各段逐字翻譯成中文3、對(duì)比中文，再翻譯成英文4、看看自己的翻譯和原文有多少差異，假如有和原文不一樣的段落，就爭(zhēng)取把它背下來(lái)，過(guò)上兩三天，再對(duì)著中文翻譯一遍5、把一篇文章反復(fù)翻譯數(shù)遍，直到專門熟練的程度。6、如此這般，等翻譯上四五篇不同的文章，以后寫英文文章就專門簡(jiǎn)單了。上述方法適合那些立志從事搞科研、寫文章的同志。在國(guó)際核心刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文是基礎(chǔ)研究工作者的貢任大者作為國(guó)家,小者作為一個(gè)研究群體或個(gè)人,在高阻礙因子的SC]刊物上發(fā)表論文的多寡,顯然是基礎(chǔ)研究水平的一個(gè)較為客觀的標(biāo)志。羅伯特?戴在其名著《如何撰寫和發(fā)表科學(xué)論文》的序言中指出，“對(duì)一個(gè)科學(xué)家的評(píng)價(jià)，從研究生開(kāi)始，就要緊不是看他在實(shí)驗(yàn)室操作的機(jī)敏,不是看他對(duì)或?qū)捇蛘难芯款I(lǐng)域固有的知識(shí),更不是看他的智能和魅力,而是看他的著述。他們因此而出名,〈或依舊默默無(wú)聞)?！彼I(lǐng)導(dǎo)美國(guó)微生物學(xué)會(huì)出版工作19年并作為《細(xì)菌學(xué)》雜志的主編。他的深刻的見(jiàn)地值得從事基礎(chǔ)研究的同事們考慮。原創(chuàng)性和顯著性是論文的生命正如鄒承魯院士等在“再論科學(xué)道德問(wèn)題”中指出,在國(guó)際核心刊物發(fā)表的論文，原則上都應(yīng)當(dāng)是“在國(guó)際上首次”描述的新的觀測(cè)和實(shí)驗(yàn)事實(shí)，首次提出的概念和模型，首次建立的方程，也包括對(duì)已有的重大觀測(cè)（實(shí)驗(yàn)）事實(shí)的新的概括和新的規(guī)律的提煉。與原創(chuàng)性相聯(lián)系，任何期刊都不希望發(fā)表差不多見(jiàn)于其它雜志，或由其它語(yǔ)言發(fā)表、或以稍有不同的形式發(fā)表的論文。太陽(yáng)物理學(xué)權(quán)威刊物《太空物理學(xué)》(Solarphysics〉主編Harvey曾專門談到，曾有少數(shù)作者在要緊結(jié)果用中文發(fā)表后又寄給《太空物理學(xué)》。他強(qiáng)調(diào),過(guò)去這是能夠容忍的,但現(xiàn)在已不同意。一個(gè)公認(rèn)的原則是,作者不能把已在通過(guò)審稿的雜志發(fā)表的要緊結(jié)果再以不同的形式投寄給其它雜志再發(fā)表。發(fā)表在國(guó)際核心刊物的論文,不僅應(yīng)該是原創(chuàng)性的,其結(jié)果還必須是顯著的,井對(duì)學(xué)科進(jìn)展有所推動(dòng)。用Harvey的話來(lái)講，“至少有一、兩個(gè)其他研究者會(huì)讀這篇文章,并利用這些結(jié)果發(fā)表他們自己的工作?！睂?duì)成果顯著性的檢驗(yàn)是論文被引用的多寡。作者應(yīng)當(dāng)關(guān)懷自己論文被引用的情況,注意國(guó)際學(xué)術(shù)界對(duì)自己工作的評(píng)價(jià),包括得到確信和批判的方面,特不是注意同行們對(duì)自己發(fā)表結(jié)果的不同的理解。這是提高自己研究水平的重要途徑。充分評(píng)價(jià)已有的工作體現(xiàn)作者的學(xué)術(shù)水平是否客觀而充分地評(píng)價(jià)了以往的工作,常常是審稿人和讀者衡量作者學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和學(xué)術(shù)風(fēng)范的重要方面。我們一部分作者往往情愿引述國(guó)外知名學(xué)者的工作,有點(diǎn)“言必稱希臘”的味道,但對(duì)國(guó)內(nèi)同行發(fā)表的工作重視不夠。有時(shí)明明是中國(guó)學(xué)者首先做的工作,都沒(méi)有得到自己的國(guó)內(nèi)同行的充分評(píng)價(jià)。較多地同時(shí)適當(dāng)?shù)卦龂?guó)內(nèi)同行工作,是應(yīng)當(dāng)提倡的。然而,我們也不要學(xué)習(xí)少數(shù)日本作者,他們絕少引用日本學(xué)者之外的文章。部分同行在論文中引述相當(dāng)數(shù)量公式,但卻不列出公式的出處,讓讀者分不清是作者進(jìn)展的,依舊引自他人以往的工作。原則上,除了教科書上公認(rèn)的方程和表達(dá)式外,關(guān)于用于特定目的、特定條件和問(wèn)題的推演,只要不是作者自己的工作,都要列出出處和適用的條件；即便是作者自己以往的工作,也要列出相應(yīng)的文獻(xiàn),讓讀者在必要時(shí)參考。作者在充分評(píng)價(jià)以往工作的基礎(chǔ)上,應(yīng)當(dāng)清晰地指出自己在當(dāng)前工作中的獨(dú)創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。這是作者對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),是一篇好的學(xué)術(shù)論文開(kāi)宗明義必須寫清晰的內(nèi)容。要特不重視論文的題目、摘要、圖表和結(jié)論每一位作者都有閱讀大量論文的經(jīng)驗(yàn)。讀者閱讀論文的適應(yīng)一般是首先掃瞄目錄,只有對(duì)題目有興趣才情愿翻到有關(guān)論文；對(duì)一篇題目有興趣的論文,讀者又首先讀論文摘要；假如對(duì)摘要還有興趣,接著會(huì)去看論文的圖表,因?yàn)閳D表往往最清晰地反映了論文的結(jié)果?？催^(guò)圖表之后,如讀者還有興趣，會(huì)接著讀論文的結(jié)論。通常只有少數(shù)讀者會(huì)讀論文的全文。作者應(yīng)當(dāng)清晰地明白,論文的題目將被數(shù)以千計(jì)的讀者讀到。對(duì)題目的每一個(gè)字都要審慎地選擇,用最少的詞語(yǔ)最確切反映論文的內(nèi)容。引用報(bào)告回復(fù)yum186新手上路UID441精華0積分0帖子8閱讀權(quán)限10注冊(cè)2008-3-27狀態(tài)離線#3大中小使用道具發(fā)表于2008-3-2713:55資料個(gè)人空間短消息加為好友正確對(duì)待審稿意見(jiàn)和退稿國(guó)際核心刊物的審稿人大多是各個(gè)領(lǐng)域的權(quán)威學(xué)者。雜志的出版社會(huì)經(jīng)常征詢編委的意見(jiàn),選擇最佳的審稿隊(duì)伍。審稿是無(wú)酬勞的。審稿人的工作態(tài)度大多極其認(rèn)真。對(duì)審稿意見(jiàn)要十分尊重,對(duì)每一條批判和建議,都要認(rèn)真分析,并據(jù)此修改論文。對(duì)自己認(rèn)為是不正確的意見(jiàn),要極其慎重和認(rèn)真地回答，有理有據(jù)地與審稿人探討。如何對(duì)待被雜志拒絕的論文,常常是作者犯難的問(wèn)題。那個(gè)地點(diǎn)必須分析被拒絕的理由。第一類拒絕是一種“完全的拒絕”，主編通常會(huì)表達(dá)個(gè)意見(jiàn),對(duì)這類文章永久不愿再看到，再寄送這類文章是沒(méi)有意義的。有一類是文章包含某些有用的數(shù)據(jù)和信息,主編拒絕這類文章是由于數(shù)據(jù)或分析有嚴(yán)峻缺陷。對(duì)這類文章作者不妨先放一放,等到找到更廣泛的證據(jù)支持或有了更明晰的的結(jié)論,再將通過(guò)修改的“新”文章寄給同一雜志。主編通常是會(huì)考慮重新受理這類文章的。這兩年,至少有兩位審稿人向筆者抱怨，個(gè)不中國(guó)同事在論文被一家雜志拒絕后,又原封不動(dòng)地將稿件寄給另外一家雜志,而他們?cè)俅伪谎?qǐng)做審稿。他們對(duì)此特不反感。論文理所因此地被拒絕。在談到那個(gè)問(wèn)題時(shí),《宇宙物理學(xué)》(TheAstrophysicalJournal)的科學(xué)主編Thomas提出,“在一篇論文被一家雜志拒絕后不經(jīng)修改又寄給另一個(gè)雜志,這是一個(gè)專門糟的錯(cuò)誤。通常,審稿人做了專門認(rèn)確實(shí)工作指出論文的問(wèn)題,并建議了修改。假如作者忽視這些忠告,這是對(duì)時(shí)刻和努力的真正白費(fèi)。同時(shí),寄一篇壞的文章,關(guān)于作者的科學(xué)聲望是一種嚴(yán)峻的損害?！睂?shí)際上，阻礙因子不同的學(xué)術(shù)刊物，同意論文的標(biāo)準(zhǔn)和要求差不專門大。假如被拒絕的論文不是由于文稿中的錯(cuò)誤,而是重要性或創(chuàng)新性不夠,作者在認(rèn)真考慮了審稿人的意見(jiàn),認(rèn)真修改文稿后,是能夠寄給阻礙因子較低的學(xué)術(shù)刊物的。值得注意的是,審稿人由于知識(shí)的限制和某種成見(jiàn),甚至學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的不同,推斷錯(cuò)誤并建議退稿是會(huì)發(fā)生的。如何處理情況,有兩個(gè)例子供參考。最近一位年青人的論文被一雜志拒絕。通過(guò)反復(fù)的討論檢驗(yàn),我們推斷審稿人是錯(cuò)誤的。為了論文及時(shí)發(fā)表,我們建議這位作者禮貌和認(rèn)真地回信給主編,指出審稿人的錯(cuò)誤,并要求主編將他的意見(jiàn)轉(zhuǎn)給審稿人,然后撤回論文,再將論文做必要改進(jìn),寄給另一阻礙因子更高的雜志。論文立即被接收,并得到專門好的評(píng)價(jià)。在這一例子中,論文并沒(méi)有通過(guò)重要修改就改寄其他雜志。然而作者卻負(fù)責(zé)地請(qǐng)主編把對(duì)審稿人的意見(jiàn)轉(zhuǎn)寄給審稿人。在這種情況下,作者改寄其他雜志是不應(yīng)受到限制和責(zé)難的。但前提是對(duì)論文結(jié)果的反復(fù)檢驗(yàn),對(duì)論文的正確性有了確切的把握。筆者組內(nèi)一篇論文在一重要雜志通過(guò)兩年半才得以發(fā)表，要緊的緣故是第一位審稿人對(duì)我國(guó)向量磁場(chǎng)測(cè)量的可靠性提出質(zhì)疑,不同意發(fā)表這篇論文。通過(guò)向權(quán)威的同事請(qǐng)教和反復(fù)的考慮,我們確認(rèn)對(duì)所進(jìn)行的研究,所采納的測(cè)量,是充分準(zhǔn)確和可靠的。作者花了近兩年的時(shí)刻與審稿人討論,不但論文得以發(fā)表,還與審稿者和主編建立了良好的關(guān)系,這篇論文發(fā)表后得到了良好的國(guó)際引述?；ù罅馓岣哂⒄Z(yǔ)寫作水平英語(yǔ)不是我們的母語(yǔ)。英語(yǔ)寫作是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最困難的部分。我國(guó)SCI論文和引述偏少,除了基礎(chǔ)研究水平的限制,語(yǔ)言的障礙不容忽視。每一位基礎(chǔ)研究工作者必須把提高英語(yǔ)寫作能力作為一個(gè)艱巨的任務(wù)。那個(gè)地點(diǎn)有三個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn)供參考。中國(guó)科技大學(xué)的胡友秋教授總是把審稿人的英文修改和自己的原稿中被修改的部分單獨(dú)抄在本子上,一一對(duì)比。細(xì)心琢磨并背下來(lái),一點(diǎn)一滴地提高自己英語(yǔ)寫作水平。他寄往國(guó)際核心刊物的論文常被審稿人稱為well-written。美國(guó)國(guó)家太陽(yáng)天文臺(tái)有一個(gè)內(nèi)部的審稿制度,其目的要緊是保證論文的正確性,同時(shí)對(duì)研究也有相互阻礙和砥礪的好處。不通過(guò)內(nèi)部審稿的論文不能寄給雜志。資深太陽(yáng)物理學(xué)家SaraMartin建議找--些可作為范例的論文精讀,學(xué)習(xí)如何樣組織和寫出好英語(yǔ),她特不提到已故聞名天體物理學(xué)家Zwaan的論文,可作為范文來(lái)效仿。論文初稿完成之后,一定要做拼寫檢查,不出現(xiàn)簡(jiǎn)單的拼寫出錯(cuò)。假如對(duì)自己的英文寫作無(wú)把握，請(qǐng)一位英文好的同事和國(guó)外同行把把英文關(guān)必要的。為從全然上提高我國(guó)學(xué)者英語(yǔ)水平,我們建議對(duì)研究生必須開(kāi)設(shè)英語(yǔ)寫作課程。在寫英語(yǔ)上,我們實(shí)在需要打個(gè)翻身仗。1.平常在看文獻(xiàn)的時(shí)候就順手將有用的句子標(biāo)記上，以防以后會(huì)用到。2.最好不要拿中文的稿子來(lái)翻譯，專門是痛苦的一件情況，直接寫英文比較好。3.真正開(kāi)始寫的時(shí)候，最好在自己拿不準(zhǔn)的時(shí)候用Google搜索一下，看看是否有人和你一樣如此表達(dá)。4.注意語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤，那個(gè)要是不能找到老外給你看就自己參考word的提示吧，大部分時(shí)候依舊專門準(zhǔn)的。5.文章比較重要的部分是abstract和你的result，要用點(diǎn)心思去寫，還有最后的discussion也要對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)做一些總結(jié)和設(shè)想，如此會(huì)顯得嚴(yán)謹(jǐn)。以上只是我的一點(diǎn)拙見(jiàn)，希望對(duì)剛開(kāi)始寫英文文章的戰(zhàn)友有關(guān)心。1.查閱了最新的相關(guān)文獻(xiàn)，針對(duì)講要書寫的內(nèi)容來(lái)搜索相應(yīng)的文獻(xiàn)，最好找nature/PNAS/Cell/science等雜志的經(jīng)典文章。查文獻(xiàn)的時(shí)候找最新的，一方面知識(shí)是最新的，另外，還能夠依照其引文找到您所需要的大量文獻(xiàn)；象專門多經(jīng)典的綜述當(dāng)中會(huì)有大量參考文章。2.對(duì)文章中的不確定的地點(diǎn)，能夠用google進(jìn)行搜索，有的內(nèi)容可不能寫，能夠直接用google搜出一些相關(guān)的寫法的，總之要充分利用網(wǎng)上的外文資源。3.專門多寫作是要靠平常積存，比如在你的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行過(guò)程中就應(yīng)該查閱文獻(xiàn)，開(kāi)始寫模板，等實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)一出你就能夠填表格式的完成你的論文了。4.平常多閱讀專業(yè)文章，將優(yōu)秀的文章收集起來(lái)，以備今后寫作時(shí)的需要。我當(dāng)時(shí)就積存了20多篇的本專業(yè)論文，還確實(shí)派上了許多用場(chǎng)呢！其他的，上面戰(zhàn)友差不多講了專門多了，應(yīng)該夠大伙兒學(xué)習(xí)和實(shí)踐的了，寫了一遍后應(yīng)該會(huì)有經(jīng)驗(yàn)的啦?？傊?，在寫作過(guò)程中要鍥而不舍，切忌不可拖拉?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)大學(xué)的博士要畢業(yè)差不多都要求再SCI收錄的雜志發(fā)表論文，我也不例外，只是自己也剛開(kāi)始寫，寫一點(diǎn)體會(huì)與大伙兒一起學(xué)習(xí)。第一，寫英文論文，英文表達(dá)水平專門重要，因此提高英語(yǔ)寫作能力是問(wèn)題的核心；如何提高呢，我感受一定要多讀，特不是在看專業(yè)論文的時(shí)候，要有意識(shí)的從寫作的角度去讀，看看人家的論文是如何寫的，引言和討論，結(jié)果和討論是如何聯(lián)系的。第二，對(duì)你所做得課題要有深入的了解，把所研究領(lǐng)域的問(wèn)題都搞清晰了，你寫起來(lái)就有話可講，參照一篇比較經(jīng)典的專業(yè)文獻(xiàn)格式，也確實(shí)是寫好文章的OUTLINE，然后再把自己想要表達(dá)的東西寫出來(lái)，不一定些得多好，再在此基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，充分利用網(wǎng)絡(luò)檢索功能，把所要表達(dá)的內(nèi)容盡量專業(yè)化。但千萬(wàn)不要大段直接引用不人的話，不容易表達(dá)得自己的觀點(diǎn)一定要盡量寫成簡(jiǎn)單句，不要故弄玄虛，寫成復(fù)雜句，如此專門容易出錯(cuò)的。第三，要了解你要投雜志得收錄文章的特點(diǎn)，有針對(duì)性地按他的要求修改自己的文章，最后把寫好的文章再修改幾遍，每次修改，你都會(huì)發(fā)覺(jué)他的不妥之處，越來(lái)越完善，然后交給主任修改（一般只能提一些籠統(tǒng)地問(wèn)題，除非你的老總友國(guó)外求學(xué)工作經(jīng)歷，外語(yǔ)特不牛），你可讓同行師兄弟幫你看看，假如能交給專門的公司修改，因此再好只是了。英文論文的問(wèn)題，不屬于考研、留學(xué)的話題，然而卻和考研、留學(xué)有緊密關(guān)系?，F(xiàn)在聽(tīng)講國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)的博士都要求要SCI雜志的論文了，我自己的印象，最近看的一些中文論文的英文摘要，寫作水平實(shí)在不敢恭維，要發(fā)表象樣的英文論文，確實(shí)是任重道遠(yuǎn)的情況。我沒(méi)有在美國(guó)讀學(xué)位，然而聽(tīng)講美國(guó)的學(xué)生定期的學(xué)習(xí)報(bào)告要求是專門嚴(yán)的，而且那是要算平常成績(jī)的，許多中國(guó)學(xué)生因?yàn)椴贿m應(yīng)寫作的要求，往往拿不人論文來(lái)copy,paste，被教授指為抄襲，甚至有惹出官司的例子，因此英文論文的寫作，和留學(xué)的關(guān)系更緊密一些。大多數(shù)中國(guó)人在美國(guó)實(shí)驗(yàn)室做科研，寫論文的時(shí)候差不多上只負(fù)責(zé)材料與方法部分，其他部分老總完全代勞，論文發(fā)表了，第一作者自己還不明白寫的一些什么，因此在英文雜志發(fā)表幾篇論文而仍然可不能寫作的大有人在。我自己也是初學(xué)水平，一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)寫一點(diǎn)出來(lái)和大伙兒一起學(xué)習(xí)提高。英文論文寫作，講到底依舊一個(gè)英文水平的問(wèn)題，因此提高英語(yǔ)寫作能力是問(wèn)題的核心；因此另外一個(gè)方面是你對(duì)課題的深入了解程度，在自己做的那個(gè)項(xiàng)目里面，是不是能夠深入認(rèn)識(shí)所有的問(wèn)題，游刃有余地發(fā)覺(jué)和表達(dá)自己研究中差不多明確和有待探究的觀點(diǎn)，那是專業(yè)問(wèn)題，直接關(guān)系到論文水平的高低，同樣一個(gè)研究，寫好了可能發(fā)到Science，寫不行了發(fā)個(gè)BBRC也是完全有可能的。先講講專業(yè)問(wèn)題。大隊(duì)長(zhǎng)曾經(jīng)在一個(gè)帖子里面要我談?wù)勚袊?guó)學(xué)者在美國(guó)的總體水平和反映，我本來(lái)想詳細(xì)談?wù)?，后?lái)覺(jué)得那個(gè)問(wèn)題實(shí)在太過(guò)復(fù)雜，我隨便評(píng)論實(shí)屬不妥，因此沒(méi)有回帖。只是據(jù)我個(gè)人感受，中國(guó)學(xué)者在美國(guó)大多數(shù)是靠勤勞、苦干來(lái)贏得老總的贊譽(yù)的，講到專業(yè)水平，我們?cè)趪?guó)內(nèi)受到的教育實(shí)在差距太大，因此最后的結(jié)果往往是付出與得到的完全不成比例，我周圍的同胞，大多數(shù)到美國(guó)至少三年以后才能慢慢進(jìn)入課題，明白自己在做一些什么(我不是指的方法學(xué))。要寫英文論文，首先要求的依舊你對(duì)自己的研究要了如指掌，假如達(dá)不到這種水平，老總讓干什么就干什么，盡管實(shí)驗(yàn)結(jié)果都專門漂亮，老總評(píng)價(jià)專門高，但最后論文也只能由老總來(lái)寫，自己永久只是一個(gè)打工的技術(shù)員，不是一個(gè)獨(dú)立的科學(xué)家。盡管專業(yè)水平的提高冰凍三尺非一日之寒，然而大量閱讀專業(yè)相關(guān)書籍和論文，應(yīng)該是不二法門。我的建議確實(shí)是從你本科畢業(yè)以后，假如沒(méi)有專門需要，再也不要去讀中文書和中文論文了。假如你碩士、博士時(shí)期汲取的知識(shí)差不多上最新的英文書來(lái)的，你今后進(jìn)入研究課題的速度會(huì)快得多。另外確實(shí)是看專業(yè)書和論文的時(shí)候，要特不注意從寫作的角度去讀一些論文，看看人家的論文是如何寫的，引言和討論如何呼應(yīng)，結(jié)果和討論如何聯(lián)系，因此難度最大的是討論那個(gè)部分，如何樣通過(guò)自己的實(shí)驗(yàn)提出新觀點(diǎn)或者建議一個(gè)解釋模式。專業(yè)問(wèn)題也太復(fù)雜，我只寫這幾句，大伙兒見(jiàn)仁見(jiàn)智，八仙過(guò)海各顯神通。引用報(bào)告回復(fù)yum186新手上路UID441精華0積分0帖子8閱讀權(quán)限10注冊(cè)2008-3-27狀態(tài)離線#4大中小使用道具發(fā)表于2008-3-2713:55資料個(gè)人空間短消息加為好友我們學(xué)了十多年、幾十年的英語(yǔ)，真正到寫作的時(shí)候，那水平實(shí)在和那個(gè)地點(diǎn)的初中生都無(wú)法相比，因此要寫大學(xué)教授水平的科研論文，的確是勉為其難了。論文寫作的時(shí)候，中國(guó)人最喜愛(ài)干的確實(shí)是通過(guò)計(jì)算機(jī)編輯不人的論文，copy,paste，然后再在此基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，改頭換面成為自己的論文。去年我們實(shí)驗(yàn)室一個(gè)兄弟給老總交一個(gè)會(huì)議摘要，老總后來(lái)告訴我，他都明白那兒面的句子是從哪個(gè)論文里面paste過(guò)來(lái)的。假如你的論文水平寫成如此，你離官司也就不遠(yuǎn)了。我要特不提醒大伙兒，假如你寫的論文是要發(fā)到英文雜志的，千萬(wàn)不要用這種copypaste方式，哪怕用你自己的話全部寫簡(jiǎn)單句，也不要去拷貝不人的句子，那叫抄襲、剽竊，在中國(guó)這無(wú)所謂，在國(guó)外是萬(wàn)萬(wàn)不行的，即便你寫了不人的文章作為參考文獻(xiàn)，假如句子被人家看出來(lái)和不人雷同，不人就能夠告你。有足夠的專業(yè)水平作基礎(chǔ)，論文的總體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是容易完成的，值得一提的是，不同的雜志對(duì)論文的要求差不也特不大，事先還要依照你預(yù)備投稿的雜志要求，讀幾篇那個(gè)雜志上發(fā)表的類似課題的論文，體會(huì)一下那個(gè)雜志的方式，然后再?zèng)Q定你那個(gè)論文應(yīng)該如何組織，做出一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱(詳細(xì)到每一段落寫什么內(nèi)容)。一般來(lái)講，引言里面寫的應(yīng)該是差不多形成的觀點(diǎn)、差不多報(bào)告的發(fā)覺(jué)，那個(gè)地點(diǎn)差不多上用現(xiàn)在時(shí)態(tài)，最后一個(gè)小節(jié)用一兩句話敘述那個(gè)論文里面的要緊結(jié)果和結(jié)論。結(jié)果部分仿佛和國(guó)內(nèi)的論文有比較大的差不，確實(shí)是通常都把直接得到的結(jié)論寫在結(jié)果里面，通常寫完結(jié)果以后，會(huì)出現(xiàn)thisresultsuggeststhat...如此的句子(我體會(huì)確實(shí)是國(guó)內(nèi)論文寫的討論部分內(nèi)容，他們都在結(jié)果部分寫了)。盡管結(jié)果部分差不多上差不多上用過(guò)去式，那個(gè)結(jié)論的句子卻多半依舊現(xiàn)在時(shí)。討論部分因此是論文的關(guān)鍵，英文論文的討論多半都不再重復(fù)結(jié)果里面差不多有的結(jié)論，而是解釋論文的結(jié)果和結(jié)論，然后通過(guò)這些結(jié)論和解釋，提出新觀點(diǎn)，或者新的模式。進(jìn)入實(shí)質(zhì)寫作時(shí)期，確實(shí)是句子如何組織了。英文水平不行的時(shí)候如何辦？唯一的方法確實(shí)是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。我自己體會(huì)，寫作前要把相關(guān)的論文都找出來(lái)，反復(fù)認(rèn)真看幾遍，要特不注意不人的句子如何寫的，看完幾篇、幾十篇論文，然后拋開(kāi)這些論文自己寫，寫的時(shí)候千萬(wàn)不要再把論文放在旁邊，不要去抄不人的句子，假如完全是自己寫的，你不可能和不人寫的一樣。寫完以后，再回頭閱讀不人的論文，然后去修改，如此反復(fù)幾次，應(yīng)該會(huì)有明顯改進(jìn)，寫作水平也同時(shí)提高。最后還要提醒一次，引用不人的句子、段落、還有圖表，假如能讓不人看出來(lái)是從人家那兒來(lái)的，就會(huì)涉及到版權(quán)問(wèn)題，要特不注意。在國(guó)外實(shí)驗(yàn)室寫論文，最后有老總把關(guān)，論文經(jīng)老總修改，自己再好好讀幾遍，寫作水平也會(huì)有明顯提高，有條件的話一定不要偷懶，初稿不要讓老總代勞。在日本的時(shí)候，他們差不多上都要找專門的公司修改英文，否則論文批閱回來(lái)，總是要你提高英文水平，假如你在國(guó)內(nèi)寫英文論文，這也不失為一個(gè)明智的選擇，因此，人家也只能給你改英文，專業(yè)水平依舊要靠自己的。在此也想跟大伙兒交流一下自己的體會(huì).我自己也做過(guò)這方面的努力，體會(huì)專門深，最大的一點(diǎn)確實(shí)是科學(xué)研究及論文書寫是老老實(shí)實(shí)的東西，應(yīng)戒除浮躁的心理。我想在那個(gè)論壇上的人好多差不多上科研方面的高手，然而向國(guó)外雜志投稿的不明白多不多？我覺(jué)得大伙兒應(yīng)積極做這方面的努力，（你看，象我這么爛的人都試過(guò)了）記得華羅庚有一句關(guān)于如何學(xué)習(xí)的名言是講要勇于“班門弄斧”，跟高手過(guò)招，也許是專門痛苦的，因?yàn)楦呤忠幌戮蜁?huì)發(fā)覺(jué)你的短處，但這正是你學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。我原來(lái)想，自己的水平這么差，寫出來(lái)的東西老外不知看不看得明白，但發(fā)覺(jué)再爛的英語(yǔ)老外依舊看得明白的，且會(huì)一針見(jiàn)血的指出你的問(wèn)題所在，包括研究本身的問(wèn)題，寫作技巧的問(wèn)題及描述語(yǔ)言的問(wèn)題，同時(shí)語(yǔ)義出現(xiàn)歧義的地點(diǎn)也會(huì)不厭其煩的問(wèn)你，老外雜志的編輯確實(shí)專門負(fù)責(zé)的。舉一個(gè)例子，原來(lái)我寫論文的時(shí)候有一個(gè)毛病，喜愛(ài)“旁征博引”，把做論文前寫的綜述洋洋灑灑的插進(jìn)正式論文中，呵呵，自我感受良好，覺(jué)得能夠顯示自己專門博學(xué)（呵呵，不知不覺(jué)虛榮心就作怪了），但后來(lái)老外專門客氣的告訴我，你只要討論自己的結(jié)果就能夠了，另外你沒(méi)有談到自己的研究的缺陷在哪里。。。（呵呵，好沒(méi)面子?。┤缓笪揖桶l(fā)覺(jué)，國(guó)外的論文，有時(shí)作者會(huì)花一大段講自己的研究如何如何不足，而國(guó)內(nèi)的論文多是在結(jié)尾講上一兩句類似。。。仍需進(jìn)一步研究。。。不痛不癢的話，因此我原來(lái)也是如此的，只是寫上一句。。。仍有待于。。。（沒(méi)方法，被帶壞了），因此后來(lái)我就加插了一段研究局限性的詳細(xì)分析，感受專門好，同時(shí)考慮的過(guò)程對(duì)自己專門有關(guān)心。我自己覺(jué)得不應(yīng)把文章的發(fā)表看得太功利，因此，完全超脫是專門難的，然而，假如目前晉升的壓力不是專門重的話就不要太追求這些。我自己的投稿經(jīng)歷盡管在某些人眼里是專門失敗的，搞這么久，什么也沒(méi)有。但我自己覺(jué)得收獲專門大，有些甚至是阻礙一生的，包括我對(duì)科研的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，都發(fā)生了一些轉(zhuǎn)變。至于練習(xí)的方法，我覺(jué)得atom老大的方法專門好，我補(bǔ)充一點(diǎn)，我喜愛(ài)總結(jié)一些常用的句型，表示確信的，表示懷疑的，表示推測(cè)的，表示推理的，表示引申的，等等等等。然后自己寫的時(shí)候，看看哪個(gè)合適用上，自己寫的時(shí)候千萬(wàn)不要看原文，一定會(huì)有阻礙的，而要通過(guò)平常的潛移默化。另外，實(shí)踐出真知，大伙兒試試把自己的論文翻譯一次就明白了，也有專門多八股文的東西是能夠套一套的。事實(shí)上我現(xiàn)在就在班門弄斧，那個(gè)地點(diǎn)牛人可多了，也來(lái)介紹一下經(jīng)驗(yàn)吧?。?先想想你大概想要在那個(gè)雜志上發(fā)表，依照那個(gè)雜志的風(fēng)格口味來(lái)寫文章，每個(gè)編輯的口味不同，投其所好，有的放矢，你的文章就從一堆相似的文章中脫穎而出了。２.文章前言一定要寫好，開(kāi)篇確實(shí)是前言，忌諱讓人發(fā)覺(jué)有語(yǔ)法或是詞匯錯(cuò)誤。討論也要下苦功夫，文章的精華所在，要是你的創(chuàng)新性專門好，一定要單獨(dú)列出，現(xiàn)在的論文要是沒(méi)有什么創(chuàng)新性，除非你有關(guān)系，一般專門難發(fā)表，那個(gè)要認(rèn)真想，工作要做足。３.還要注意的一點(diǎn)，確實(shí)是參考文獻(xiàn)的格式，最好能和你所投雜志的格式相對(duì)應(yīng)，特不注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的準(zhǔn)確性，如此的文章能夠讓編輯的工作量減輕許多，他一眼就能看出來(lái)你是下了功夫的，會(huì)酌情優(yōu)先考慮錄用你的文章的噢。４.注意用詞準(zhǔn)確。查詞匯時(shí)要使用你所有能想到的方式，不管是傳統(tǒng)的字典，依舊現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)，多種方式齊上，把你能想到的都用上，一定有用。５.一般情況下，不要老重復(fù)一種格式的句子形式，盡量要求自己的句子長(zhǎng)短句結(jié)合，主動(dòng)被動(dòng)相結(jié)合，讓文章有整體感。６.文章寫好了后，一定要整體修改，把不符合通篇結(jié)構(gòu)風(fēng)格的句子加以修改，注意文章段落的連續(xù)性要好，以讀的通暢為準(zhǔn)。文章盡量能做到前后呼應(yīng)，一致性好。7.把你的論文當(dāng)成老大。一個(gè)中心，Ｎ個(gè)差不多點(diǎn)，所有工作差不多上為了它。寫英文論文最忌諱的確實(shí)是chinglish，把中文論文生搬硬套翻過(guò)來(lái)，到最后只有自己明白。我的經(jīng)驗(yàn)是：1.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)開(kāi)始就積存文獻(xiàn)，先寫綜述，國(guó)內(nèi)外做你這方面東西的情況盡量多的掌握。從protocol開(kāi)始就能夠引經(jīng)典的原文，結(jié)果結(jié)論提早就找好模板，結(jié)果出來(lái)往里面填就行了。2.文獻(xiàn)，依舊文獻(xiàn)。多看，課題相關(guān)的文獻(xiàn)無(wú)奇不有，看上200篇，如何都能寫兩段了。因此這不是寫論文前才預(yù)備，我一直認(rèn)為看文獻(xiàn)是貫穿于實(shí)驗(yàn)的一個(gè)重要組成部分。3.寫論文之前依舊要在查新查全，進(jìn)展專門快的項(xiàng)目，要看和不人有無(wú)沖突。4.用你關(guān)系網(wǎng)，最好找現(xiàn)在國(guó)外或是回國(guó)不久的熟人，幫改改，要緊依舊靠自己。5.最后一招，找公司或?qū)I(yè)人士，出點(diǎn)鈔票，但絕對(duì)專業(yè)！正象上位戰(zhàn)友所講的那樣，中國(guó)式的英語(yǔ)是千萬(wàn)不行的，我有一同學(xué)投稿的三次都被打回，意見(jiàn)是表達(dá)不是專門準(zhǔn)確，建議好好修改表達(dá)方式，由此可見(jiàn)，寫英文論文不是一件容易的事。以下我提幾點(diǎn)意見(jiàn)吧，不管關(guān)于大伙兒依舊我都會(huì)有所關(guān)心的1多看自己專業(yè)方面的文章是必不可少的，在閱讀的過(guò)程中要對(duì)一些句子的表達(dá)加以理解和模仿。至于專業(yè)詞語(yǔ)的表達(dá)可能不是專門大問(wèn)題，假如連這點(diǎn)也不能行的話，就全然不可能寫文章。2事實(shí)上關(guān)于一定專業(yè)的文章，里邊的表達(dá)方式也差不多上就那些，看了文章多了，再加上平常多留心，能夠掌握的。不要到了寫的時(shí)候才感受什么也不明白，只要平常多積存。只是這也是一個(gè)適應(yīng)問(wèn)題。3到寫文章的時(shí)候，能夠參考一些專業(yè)的文章，放在自己手頭，有需要的看一下就能夠?qū)懥?。完了能夠讓?dǎo)師修改一下，有條件的能夠讓老外修改，我指的是學(xué)醫(yī)的老外，例如在你小留學(xué)的，其他非專業(yè)的老外他們也不明白。一定要重視平常的積存，從剛開(kāi)始看外文就要養(yǎng)成這一適應(yīng)，不要到需要的時(shí)候了摸后腦梢。祝大伙兒好運(yùn)。一篇論文有introduction,materialsandresults,disscussion等部分（我們專業(yè)偏工科）。關(guān)于introduction我們完全能夠照著中文翻譯的。因?yàn)殛P(guān)于這方面的介紹中外差不多上一樣的，因此一般的套話是能夠通用的。具體是下定義、講優(yōu)點(diǎn)、引缺點(diǎn)、解決方案以及本文的工作。這也講究“承啟轉(zhuǎn)合”。多注意連詞的使用，對(duì)句式有關(guān)心。實(shí)驗(yàn)方面我要強(qiáng)調(diào)的是平常記錄實(shí)驗(yàn)時(shí)完全能夠使用英文記錄，一開(kāi)始會(huì)專門困難，沒(méi)關(guān)系，即使只有單詞也不要緊。慢慢的你會(huì)發(fā)覺(jué)原來(lái)也只是pieceofcake!因?yàn)橐话阄覀兪窃陂喿x大量文獻(xiàn)的情況下才動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，因此當(dāng)我們無(wú)法正確的使用英文表達(dá)的時(shí)候，就會(huì)特不留心人家的表達(dá)方法，那個(gè)效果太明顯了，比單純的閱讀文獻(xiàn)然后記錄好句子要有效率專門多。因此強(qiáng)烈推舉給大伙兒。最關(guān)鍵的討論部分我沒(méi)有什么心得，但我想講的是作為一門自然科學(xué)，辨證的觀念是專門重要的，因此記得不能寫的太絕對(duì)，一定要有憑有據(jù)，轉(zhuǎn)折連詞，遞進(jìn)連詞這些是必不可少的。尤其不能出現(xiàn)“ithink”之類專門主觀的字眼，即使是自己的觀點(diǎn)也應(yīng)當(dāng)換個(gè)方式表達(dá)，比如"itissaidthat"，簡(jiǎn)言之，盡量幸免第一第二人稱做主語(yǔ)。至于abstract能夠?qū)ntroduction的內(nèi)容稍做修改，換種方式表達(dá)，提取全文比較精要的東西。關(guān)于標(biāo)題一定要新穎，標(biāo)題新穎給審稿人的印象就深，那個(gè)廉價(jià)是一定要占的。1.平?？次墨I(xiàn)的積存是必不可少的，處處留心皆學(xué)問(wèn)確實(shí)是那個(gè)道理。2.在寫作時(shí)唯一的竅門確實(shí)是模仿，正如樓上一位戰(zhàn)友所講的將所需內(nèi)容的句子拷下來(lái)，改一下數(shù)據(jù)就成自己的了。3.寫作時(shí)盡量應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、倒裝句，凡是中文寫作中用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表達(dá)的句子，翻譯后盡量改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，如此可使描述顯得更為客觀。4.要敢于投稿，不要因?yàn)橛X(jué)得自己E文寫得不行就不去投，事實(shí)上外文雜志要緊依舊看你文章的思路好不行，只要比較正確得表達(dá)出了自己的觀點(diǎn)，老外如覺(jué)得有意思，就一定會(huì)提專門多意見(jiàn)幫你修改的。就如我投了一篇外文文章，單是對(duì)語(yǔ)法、用詞的修改，編輯就提了3頁(yè)意見(jiàn)（我