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歡迎您閱讀并下載本文檔,本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng),如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除!我們將竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔!精品文章為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于做好xx年教育系統(tǒng)事業(yè)單位工作人員年實績,并為教職工的聘任、獎懲、解除、調(diào)整工作崗位及晉升職務(wù)提供依據(jù),現(xiàn)結(jié)合本校實際情況,制定xx年度考核工作實施方案如下:一、考核范圍和對象:1xxxx學(xué)年教職工崗位任職情況考核”和“xx年事業(yè)單位工作人員年度考核”合并為年終一次考核。以xx學(xué)年教職工崗位任職情況考核為基礎(chǔ)。2、考核對象為xx年12月在冊在編工作人員;3、新參加工作人員在本單位工作超過半年的,參加年度考核;未超過半年的,在年度考核時只寫評語,不定等次。4現(xiàn)工作單位予以確認(rèn)考核等次。5、學(xué)校黨政正副職干部由區(qū)教育黨工委、區(qū)教育局進(jìn)行考核,考核。6、教職工當(dāng)年病事假累計超過半年的或因其它原因工作不滿半年的,不參加年度考核。6、受行政處分人員,可參加年度考核,但當(dāng)年不得定為優(yōu)秀等次。二、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)精品文章1、教職工的年度考核內(nèi)容包括:德、能、勤、績、廉五個方面,重點考核工作實績。德:是指思想政治素質(zhì)及個人品德、職業(yè)道德、社會公德等方面的表現(xiàn),對師德考核不合格的實行一票否決制。能。是指履行職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。勤。是指責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面的表現(xiàn)??儭J侵腹ぷ鲾?shù)量、質(zhì)量、效率和所產(chǎn)生的效益。廉。是指廉潔自律方面的表現(xiàn)。2、考核標(biāo)準(zhǔn)以本校教職工的崗位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)?;己?;職工根據(jù)“年度考核定量測評標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行定量考核。次順序(優(yōu)秀分值為:高級職務(wù)9分及以上;中級職務(wù)8分及以上;初級職務(wù)7不超過;初級職務(wù)優(yōu)秀比例在同級職務(wù)人數(shù)中不超過35%。被確定為年度考核優(yōu)秀等次人員應(yīng)在“教職工崗位任職情況考核”優(yōu)秀人員內(nèi)產(chǎn)生,并控制在局下達(dá)指標(biāo)額度之內(nèi)。3、年度考核等次分為“優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格”四個等次,各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行上級文件精神。三、考核程序及辦法:112月7-8年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組精品文章2、召開工作籌備會(12月9日-10日1)12月9日考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。2)12月10日工作小組會議。具體布置方案實施事宜。3、考核實施方案公示(12月10-133天,接受群眾評議。4、考核工作的部署及動員(12月11實施方案,含范圍、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)程序及考核有關(guān)事項。5、相關(guān)部門審核打分(12月11日-14層相關(guān)職能部、年級組長、教研工年度考核定量測評表”的打分。6、個人小結(jié)(12月12位職責(zé)履行情況和本年度工作14日前將登記表和年度小結(jié)上交人事處。7、組織分組交流評議(12月188、評議并定等第(12月21民主測評的情況對所有被評人精品文章員進(jìn)行評議,討論確定考核等次。912月21-25組評議確定年度考核優(yōu)秀的人10、考核結(jié)果通知被考核人確認(rèn)簽字(12月25需在《年度考核登記表》上簽名。訴。11、考核結(jié)果匯總材料上報教育局(12月28xx年度考核小組領(lǐng)導(dǎo)成員名單、年度考核工作總結(jié),xx登記表,xx員名冊,xx年度區(qū)事業(yè)單位工作人員考核結(jié)果匯總表。12統(tǒng)一存入本人人事檔案和業(yè)務(wù)考第二篇:中學(xué)績效考核方案一、指導(dǎo)思想科學(xué)發(fā)展為目標(biāo),以提升教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人能力精品文章獻(xiàn)智慧和力量。二、考核原則1、尊重規(guī)律,以人為本。2、以德為先,注重實績。3、激勵先進(jìn),促進(jìn)發(fā)展。4、客觀公正,簡便易行。5、多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬三、實施對象員、一般管理人員和工勤人員。四、考核內(nèi)容和量化標(biāo)準(zhǔn)。1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(含副校長、校長助理)績效考核的主要內(nèi)容是:履行校長職責(zé)、學(xué)校自主發(fā)展、管理理念、水平和能力、工作績效等情況。2和《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé),以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實績,包括師德、教育教學(xué)、班主任工作等方面的實績。師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法精品文章律法規(guī)及規(guī)定情況,特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的情況;育的情況。教育教學(xué)工作主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研教學(xué)能力的情況;班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗考核,重點考核班主任對學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級管理、組織班集體和行為習(xí)慣,關(guān)注落實困難學(xué)生幫困措施,加強(qiáng)學(xué)生人生觀、價值觀的正確引導(dǎo),注重學(xué)生心理健康,營造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)等方面。3、其他教職工(包括管理人員、教輔人員和工勤人員,下同)績、廉等方面,重點考核工作實績。教學(xué)任務(wù),不得以非法方式表達(dá)訴求,不得干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益,將此作為教職工績效考核合格的必備的基本條件。精品文章4按實際課時計算,超過部分按1.5系數(shù)相乘計課時。有關(guān)崗位折算課時數(shù):團(tuán)書記6,班主任6,報帳員,出納6,教研組長2,網(wǎng)站管理員1236,物理實驗員6,化學(xué)實驗員6,文印員6。純教輔人員和工勤人員按教師平均課時計算。五、考核方法1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)績效考核由縣教育局組織的考核小組和學(xué)校教職工評分,總分為100分,主要考核學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(含校長、副校長和校長助理)的工作態(tài)度、管理水平、工作績效等方面。2學(xué)生評教相結(jié)合、形成性評價和階段性評價相結(jié)合等方法。3分為100分.主要考核教師的職業(yè)操守,育人成效,專業(yè)水平,教學(xué)常規(guī),教學(xué)效果,教研成效等方面。②其他教職工的績效考核由學(xué)??己诵〗M和教師評分,總分為精品文章100分。主要考核他們的職業(yè)道德、工作能力、服務(wù)意識、工作效果等方面。③班主任績效考核由學(xué)校考核小組評分,滿分100.主要考核班主任的班級管理,關(guān)愛學(xué)生度,學(xué)生教育,學(xué)生轉(zhuǎn)化,學(xué)生評價,溝通家長,教學(xué)科研,日常管理,協(xié)調(diào)利用教育資源等方面??己私Y(jié)果作為發(fā)放班主任津貼的依據(jù)。10%20%30%、40%、50%、。4、績效考核在學(xué)期末進(jìn)行。六、考核程序1、被考核人進(jìn)行自評,同時形成個人工作總結(jié);2、學(xué)校組織民主評議;3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核;4、學(xué)??己祟I(lǐng)導(dǎo)小組集體研究確定教職工考核等次;5、在校內(nèi)公示考核結(jié)果(公示期為一個星期76、由學(xué)校將考核工作總結(jié)和考核結(jié)果報教育主管部門備案。七、考核等次確定考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等次。有下列行為之一者,可直接評定為不合格等次:1、體罰或變相體罰學(xué)生,或違規(guī)搞有償家教或向?qū)W生亂收費或精品文章擅自兼課,造成不良影響的;2、曠課(工)或請假超過國家規(guī)定天數(shù)的;3、因玩忽職守造成校園重大責(zé)任事故的;4、有其他嚴(yán)重?fù)p壞教育形象和聲譽(yù)行為的;主管部門申訴。八、考核結(jié)果使用(一)教職工績效考核結(jié)果作為績效工資分配的主要依據(jù)。1工資獎勵性部分設(shè)班主任津貼、教育教學(xué)津貼、工作量津貼、教育教學(xué)成果獎。2、教職工績效考核結(jié)果為合格及以上等次的,全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資;考核結(jié)果為不合格等次的,發(fā)80%基礎(chǔ)性績效工資,不發(fā)獎勵性績效工資。4、幾種情況績效工資的發(fā)放。①因一般性疾病請假,扣減請假1學(xué)期達(dá)2個月(或累計達(dá)60天)及以上者,扣減本學(xué)期獎勵性績效工資請假1學(xué)期(或累計達(dá)120天)及以上者扣減本學(xué)年每月一半的基礎(chǔ)性績效工資和當(dāng)年獎勵性的績效工資;請假1年(或累計達(dá)240天)及以上者不能核發(fā)績效工資。②學(xué)校內(nèi)精品文章績效工資。(二)作為教師資格認(rèn)定、崗位聘用、職務(wù)晉升、評優(yōu)評先、培養(yǎng)培訓(xùn)和表彰獎勵等方面的重要依據(jù)。教育教學(xué)成果獎等。班主任津貼占10%,教育教學(xué)津貼占%,工作量津貼%,教育教學(xué)成果獎%,其他津貼10﹪。班主任津貼=班主任考核分÷班主任考核總分×該項津貼總量教育教學(xué)津貼=教師考核分÷教師考核總分×該項津貼總量工作量津貼=教師周工作量÷教師周總工作量×該項津貼總量教育教學(xué)成果獎分中考獎和特殊獎。津貼按每學(xué)期200元乘以考核系數(shù)發(fā)給,加班比照相關(guān)規(guī)定計發(fā)。平均值乘以考核系數(shù)。十、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和實施1、學(xué)校成立由主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長的考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表3-9名或民主推選,經(jīng)教職工大會或職代會通過的方式產(chǎn)生。精品文章2、制定方案,認(rèn)真實施。學(xué)校根據(jù)縣實施意見和有關(guān)要求,結(jié)加且得到到會會研究并交全校教職工討論,制定本方案。一、師德考核(20分)工人組會(100.5分,缺席一次扣1分,扣完為止。2100.5分,缺席一次扣1分,扣完為止。二、業(yè)務(wù)考核(30分)、按時交工作計劃、總結(jié)(210分,不評為年度考核優(yōu)秀。2、教案符合要求(410分,不評為本年度考核優(yōu)秀。341分,扣完為止。4、積極參加校本培訓(xùn)、新課程改革培訓(xùn)及教研活動(10缺一次扣1分,扣完為止。5、示范課、青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎,指導(dǎo)青年教師(6校內(nèi)青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎一次2分,骨干教師校內(nèi)示范課1精品文章節(jié)記2分。指導(dǎo)青年教師計3分。累計加分不超過6分。在省、樂山市優(yōu)質(zhì)課競賽獲得獎勵分別計4、3分(省三等以上、樂山市一等)三、工作量與出勤(20分)、教學(xué)出滿勤(101分,遲到、早退(3分鐘以上)每次扣2分,曠課一節(jié)扣10分。2、工作量(10分)每周課表課時12課時—1461課時扣1為止。每多1課時加0.5分,班主任計6課時。合計總分不超過10分。四、教學(xué)效果(30分)、年段統(tǒng)考(含高考)教研組學(xué)科平均分按樂山市16校排名計分。樂山市第6、7名分別計5、4分。216校內(nèi)與班級比較排名計分。平行班:樂山1--11名,分別計16、15分。實驗班:樂山第2、3名分別計16、15分。精品文章?lián)味鄠€班的按分別計分后平均。評為年度考核優(yōu)秀。3、每學(xué)期學(xué)生問卷測評,滿意率以上,計5分,以上計4分,60%以上計3分。滿意率以下不評為年度考核優(yōu)秀。五、獲獎(以證書或者文件依據(jù))、教研活動獎教學(xué)論文、優(yōu)秀教案、自制教具參加省、樂山市、峨眉山市比賽獲獎(省三等以上、樂山市二等以上、峨眉山市一等)分別計4分、3分、24教案、教具不重復(fù)計)2進(jìn)團(tuán)支部”分別加2、13、藝術(shù)體育代表隊獲得樂山市前3名、峨眉山市第一名,主要訓(xùn)練人員分別計4、3分。4、組織、訓(xùn)練學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動,所指導(dǎo)學(xué)生獲得獎勵,按國家、省、樂山市一等獎分別計6、2六、分?jǐn)?shù)計算與統(tǒng)計所有評分由學(xué)校行政辦公室、政教處、教務(wù)處、團(tuán)委、教科室提精品文章供依據(jù)。行政辦公室計算總分,計分完成后,張榜公布得分情況。經(jīng)分到低分排序,確定出年度優(yōu)秀名單。有否決項者不參與排序。若有特殊情況,可調(diào)整組別劃分。不能評為優(yōu)秀、違反國家的法律、法令受到制裁,違反黨紀(jì)、政紀(jì)或參與邪教組織,受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分者;2、不承擔(dān)組織分配的任務(wù),不服從工作安排,或嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度,經(jīng)批評教育不改者;3、損害學(xué)校聲譽(yù)或工作中有嚴(yán)重失職、瀆職或有重大直接責(zé)任事故,造成學(xué)校嚴(yán)重?fù)p失者;4、違反計劃生育政策規(guī)定者;5、亂收費,造成嚴(yán)重影響者;6、體罰或變相體罰學(xué)生,造成教育對象身心健康嚴(yán)重傷害者;7、病假、事假每學(xué)期超過10個教學(xué)日者;8、離職、調(diào)離教育系統(tǒng)、辭職人員。第四篇:中學(xué)班主任工作考核方案中學(xué)班主任工作考核方案一、考核目的精品文章主導(dǎo)作用,促進(jìn)班級管理工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,以制度來提供依據(jù),特制定本方案。二、考核對象全校所有班級班主任三、考核機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)對班主任工作的領(lǐng)導(dǎo),保證考核工作公平、公開、公正,成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:崔xx副組長:劉xx成員:劉xx各處室正職班主任工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,吳xx兼辦公室主任,王xx為辦公室成員。四、考核辦法、班級日常管理(基礎(chǔ)分12024030礎(chǔ)分30分來計算每月各班得分。此項扣分不封頂。精品文章3、其他處室。根據(jù)各處室的考核制度進(jìn)行量化考核,各處室每月對各班扣分不超過10分。4、學(xué)生評教(30學(xué)生評教得分最高的班主任得30/評教最高得分)的比例折合得分。5、班級成績考核(基礎(chǔ)分120(1)有一本、二本任務(wù)的班級,根據(jù)各年級分配的考核任務(wù),120完成,得120分的基礎(chǔ)上,超二本1人加10分,超一本1人加15120分除以任120分)(2)沒有一本、二本任務(wù)的班級,以同層次學(xué)生平均總分為標(biāo)120分的基礎(chǔ)上,每超出1分得一分,超總平均分累計得分不封頂;沒達(dá)到平均總分的班級,每少1分扣1分,此項扣完為止。(3)沒有一本、二本任務(wù)的班級,如有達(dá)到一本、二本目標(biāo)的1人加101人加15加分不封頂。五、班主任津貼計算和發(fā)放辦法政教處每月將對考核辦法的前三項得分進(jìn)行匯總,計算總得分。xxxx元、精品文章第三檔xx元,具體各層次的檔次比例由各年級組確定。六、班主任考核獎懲辦法算結(jié)果,按各層次15%比例列出入闈班主任名單,各年級進(jìn)行投票評選,評選結(jié)果上交校務(wù)辦。2、班級中出現(xiàn)嚴(yán)重影響年級乃至學(xué)校的負(fù)面事件的班主任,在評優(yōu)評先時一票否決。xx年1月8日第五篇:中學(xué)教師工作考核方案建平鎮(zhèn)中學(xué)教師工作考核方案一、考核項目1、考勤10分考德30分考責(zé)60分二、考核方法1、考勤見《建平中學(xué)考勤制度》2、考德見《建平中學(xué)師德考核方案》3、考責(zé)(1)教學(xué)人員:a.紀(jì)實考核。由教導(dǎo)處對教師平時的備、教、批、輔、考、研等工作進(jìn)行紀(jì)實考核,具體辦法由教導(dǎo)處制定。該項目10分b教學(xué)成績。聯(lián)系九所學(xué)校(不確定)作為比較校,以學(xué)生平均分在十校中的排名賦分。一至十名分別賦292825’’23’22’21七年級按入學(xué)在籍人數(shù)計算成績精品文章八年級按七年級入學(xué)在籍人數(shù)減1或2人)計算成績。九年級按全校參考人數(shù)60%計算成績。正常轉(zhuǎn)學(xué)除外,不考試科目任課教師賦同年級任課教師的平均分,該項30’c考核領(lǐng)導(dǎo)小組評價:考核小組成員對教師平時工作進(jìn)行評價分為a.b.c三個等級:其中a級評價為總參評人數(shù)的%

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