《天氣與氣候》導學案2

?天氣與天氣?導精選教課方案?天氣與天氣?導精選教課方案?天氣與天氣?導精選教課方案第4課時天氣與天氣識記天氣平和候兩個見解并能在生活中正確使用這兩個術語認識常用的天氣符號、

空氣質量及其預告知道氣溫、氣溫的日較差、氣溫的年較差、降水量及單位;認識世界上主要的天氣種類及名稱。能看懂簡單的天氣圖會閱讀氣溫變化曲線圖和世界年均溫散布圖能說出生界氣溫的散布規(guī)律學會閱讀世界年均勻降水量散布圖,說出生界降水量散布差別;能使用氣溫、降水資料繪制氣溫曲線和降水量柱狀圖,說出氣平和降水的變化規(guī)律;能運用天氣散布圖,說出主要天氣種類的散布;能舉例分析緯度地點、海陸散布、地形等對天氣的影響。一、多變的天氣天氣及其影響(1)天氣的特色反應一個地方①里的大氣物理情況它是常常變化的;同一時辰,不同樣地方差別可能很大。(2)影響:對交通運輸;對平時生活;對農(nóng)業(yè)生產(chǎn);對軍事戰(zhàn)爭。明每日氣怎么樣(天氣預告)(1)天氣預告的內容陰晴、風、氣平和降水等。(2)衛(wèi)星云圖的鑒識綠色表示②;藍色表示大海白色表示云區(qū)越白表示云層越厚,云厚的地方一般是陰雨區(qū)。(3)天氣符號的鑒識。我們需要干凈的空氣(1)污介入數(shù)與空氣質量的關系污介入數(shù)小空氣清爽污介入數(shù)大,空氣渾濁。(2)影響要素自然要素;人類活動。二、氣溫平和溫的散布氣溫與生活(1)氣溫的描繪:日均勻氣溫、月均勻氣溫、年均勻氣溫。(2)氣溫的觀察:一天中常常進行4次,一般在北京時間8時、14時、20時、2時。(3)氣溫與生活:衣著、飲食、建筑、農(nóng)業(yè)與交通。氣溫的變化(1)日變化:一天中最高氣溫出此刻③,最低氣溫出此刻④。(2)年變化最熱月北半球陸地為⑤大海為⑥。最冷月北半球陸地為1月大海為2月南半球正好相反。氣溫的散布(1)特色:從⑦向兩極遞減同緯度海陸氣溫不同樣同緯度高原、巔峰氣溫較低盆地氣溫較高。(2)影響要素⑧、海陸散布、地勢上下、洋流及人類活動等。三、降水和降水的散布降水從大氣中下降的雨、雪、冰雹等。降水的季節(jié)變化:整年多雨區(qū)、整年少雨區(qū)、夏天多雨區(qū)、冬天多雨區(qū)。降水的散布(1)散布規(guī)律赤道地域⑨,兩極地域降水少;南北回歸線雙側大陸東岸降水多,大陸西岸和內地地域降水少中緯度沿海地域降水多內地降水少。(2)影響要素緯度地點、⑩、地形、洋流等。四、世界的天氣天氣的地域差別(1)天氣見解一個地方多年的天氣均勻情況。特色一個地方的天氣擁有必定的特色,一般變化不大。(2)天氣種類的散布按溫度帶按海陸地點。影響天氣的主要要素緯度地點、海陸地點、地形等。第1頁天氣對人類活動的影響(1)與人們平時生活關系親密。(2)對生產(chǎn)的影響最顯然。(3)天氣變化危害人們的生產(chǎn)、生活。什么是氣溫?如何計算日均勻氣溫、月均勻氣溫、年均勻氣溫、氣溫日較差、氣溫年較差?緯度地點對天氣有哪些影響?研究一氣溫互動研究]讀圖回復以下問題。(1)從赤道向兩極氣溫表現(xiàn)什么散布規(guī)律?原由是什么?(2)同緯度的大海和陸地氣溫能否同樣?(3)同緯度陸地的氣溫能否同樣為何?(4)描繪赤道以南的非洲西岸地域20℃等溫線的凸出方向并說明原由。以以以下列圖為例,研究閱讀氣溫曲線圖的方法和步驟。研究二降水互動研究]讀圖,回復以下問題。(1)由赤道向兩極年降水量是如何變化的?(2)在溫帶地域,大陸內部與沿海地域的年降水量有什么差別?(3)在南、北回歸線周邊,大陸東岸與大陸西岸的年降水量有什么差別?(4)印度東北部乞拉朋齊成為全世界降水量最多的地域的原由是什么?研究三天氣與天氣互動研究]分析判斷出以下地點的天氣種類和特色。讀圖回復以下問題。(1)找出散布在熱帶、溫帶、寒帶的天氣種類的字母填寫在下表中。散布地域天氣種類熱帶溫帶寒帶(2)寫出圖例中字母所代表的天氣種類的名稱。里斯本、雅典兩地天氣種類同樣,但兩地測得的氣平和降水量表現(xiàn)必定的差別?；卮?~2題。兩地的夏天溫度有差別其主要原由是里斯本( )。A.受夏天流行風影響B(tài).受沿岸暖流影響C.受副熱帶高壓影響D.受沿岸寒流影響雅典年降水量較里斯本少其主要原由是( )。A.緯度地點較低B.受西風影響較弱C.地勢相對較高D.距地中海較近讀四幅氣平和降水量變化圖回復以下問題。(1)四幅圖中表示的天氣帶位于熱帶的是。(甲圖的天氣資料說明該地位于半球,降水集中在季,是典型的天氣。(3)丙圖中該地天氣終年典型的天氣主要散布在周邊。參照答案：知識系統(tǒng)梳理①短時間②陸地③中午事后(約地方時14時)④日出前后⑤7月⑥8月⑦赤道⑧緯度⑨降水多⑩海陸地點農(nóng)業(yè)基礎學習溝通第2頁氣溫指大氣的溫度,一般用℃表示。日均勻氣溫=一日內氣溫觀察值之和÷觀察次數(shù)月均勻氣溫=一月內日均勻氣溫之和÷當月天數(shù)年均勻氣溫=一年內月均勻氣溫之和÷月數(shù)(12)氣溫日較差=最高氣溫-最低氣溫氣溫年較差=最高月均勻氣溫-最低月均勻氣溫一般來說低緯度地域氣溫高,高緯度地域氣溫低。赤道地域降水多,兩極地域降水少。思想研究與創(chuàng)新研究一氣溫互動研究]1.(1)赤道及其周邊地域氣溫最高從赤道向兩極氣溫漸漸降低。主要原由是各緯度地域接受太陽輻射不同樣,由赤道向兩極,地面獲取的太陽熱量愈來愈少。(2)不用然同樣。(3)不同樣,由于緯度同樣的陸地不同樣地方的海拔不同樣,因此氣溫其實不同樣。(4)向北曲折由于該地有寒流經(jīng)過。閱讀氣溫曲線圖的一般步驟有以下幾個方面。(1)看圖名和橫縱坐標如上圖橫坐標是月份,縱坐標表示氣溫,因此此圖為(2)最高值是多少?出此刻什么時候?上圖中最高氣溫為22℃,出現(xiàn)時間為7月。(3)最低值是多少?出此刻什么時候?上圖中最低氣溫為℃,出現(xiàn)時間為1月。(4)氣溫的年較差是多少?上圖中氣溫年較差是22℃℃℃。(5)分析氣溫的變化特色。上圖反應地點位于北溫帶,夏熱冬暖年較差大四時變化顯然。研究二降水互動研究](1)由赤道向兩極,總的趨向是年降水量漸漸減少。(2)在溫帶地域,大陸內部降水較少沿海地域降水好多。(3)南、北回歸線周邊大陸東岸降水好多西岸降水較少。(4)該地地處印度的東北部,位于西南季風的迎風坡,多地形雨;南臨印度洋,氣旋登岸屢次,加上緯度低、蒸發(fā)旺盛,使該地域降水好多。研究三天氣與天氣互動研究]1.甲冬天嚴寒無聊,夏天高溫多雨為溫帶季民風候。乙夏天酷熱無聊冬天平和多雨為地中海天氣。丙冬暖夏涼,降水季節(jié)分派比較均勻為溫帶大海性天氣。散布地域天氣種類熱帶A、B、C、D溫帶E、、、H、I寒帶J(2)A為熱帶雨林天氣,B為熱帶季民風