職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度

職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度為使教學(xué)工作規(guī)范化、制度化，科學(xué)化，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特制定常規(guī)管理規(guī)范。一、計劃（一）原則：條理、思路、有特點（二）內(nèi)容：1.教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。2.基本情況（學(xué)情、教材、單元要求）分析。3.具體的方法措施（實驗實訓(xùn)）。4.教學(xué)進度安排。（三）類型：各教研組/專業(yè)組工作計劃教學(xué)進度計劃（教案）。（四）流程：個人填寫及時上交，各組長審簽，教務(wù)室審定，并監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況，一式兩份，教師自留一份（置于備課本前），一份交教務(wù)室檢查后存檔。二、總結(jié)（一）原則：清晰、整潔、針對性（二）內(nèi)容：1.完成工作及任務(wù)。2.取得成績及效果。3.存在問題及應(yīng)對措施。4.后期的展望及建議。（三）類型：各教研組/專業(yè)組工作總結(jié)；個人教學(xué)工作總結(jié)。（四）流程：個人填寫及時上交，各組長審簽，教務(wù)室審定，并對照檢查，一式兩份，一份交教導(dǎo)處檢查后存檔。三、備課（一）原則：規(guī)范、實用、實效（二）要求：1.各任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，研讀教材，鉆研教法，學(xué)法，做到心中有內(nèi)容，有學(xué)生，有策略，教案首頁附教學(xué)進度表，實行周審簽制，每周節(jié)次必須達到規(guī)定的課時，分清章節(jié)，節(jié)次、課型等，確保教案思路清晰，條例清楚以便查閱。2.第一學(xué)期語、數(shù)、外、理、化等科目每周必須備上1-2節(jié)初中知識復(fù)習(xí)課，其中語文、英語教案中必須體現(xiàn)出早讀的知識內(nèi)容及任務(wù)安排。3.教學(xué)環(huán)節(jié)（包括）：目標(biāo)、重點、難點、課型、方法、板書、多媒體運用等。4.教學(xué)過程（包括）：預(yù)習(xí)、導(dǎo)入、講授、重難點強調(diào)、課量練習(xí)、更正作業(yè)、作業(yè)布置課堂小結(jié)，教后感、后記和教學(xué)反思，查漏補缺，學(xué)情（或作業(yè)錯誤分析）等。5.結(jié)合實際，借鑒有關(guān)資料，融進自己觀點，整編出具有自己特色實用性強的教學(xué)講義（教案），杜絕照抄課本、教案書、教學(xué)參考等不良現(xiàn)象。四、上課（一）原則：準(zhǔn)時、站立、微笑（二）要求：1.課堂組織：必須按照課表準(zhǔn)時上、下課，教師在上課鈴前1分鐘站立在教室門口，檢查學(xué)生上課準(zhǔn)備情況，上課鈴響，進入教室，起立，相互問好，核查人數(shù)，填寫課堂日志等，師生問好后開始上課，按時下課，并道聲再見等。2.課堂管理：做到不遲到、不早退，不拖堂，不曠課、不中途離開教室或提前下課，不準(zhǔn)接打電話，嚴(yán)把教學(xué)秩序，對于違紀(jì)現(xiàn)象及時督促和提醒并制止，極力杜絕學(xué)生玩手機、吃零食、睡覺現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)格禁止上課期間學(xué)生隨意出入教室,對于課堂違紀(jì)現(xiàn)象教導(dǎo)處要予以通報批評。3.課堂要求：（1）上課要有計劃，要講義或教案，教學(xué)過程要運用啟發(fā)式教學(xué)，調(diào)動學(xué)生積極性。室內(nèi)課：上機、音樂課、實驗實作課應(yīng)有明確的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)，自習(xí)課教師可安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)，不得做與教學(xué)無關(guān)的事，教師不得中途離開教室。室外課：體育課、課外實訓(xùn)課應(yīng)有明確的課堂教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)時間不得少于25分鐘，嚴(yán)禁整堂課學(xué)生自由活動或放羊式安排。（2）教師要服裝整潔，儀態(tài)端莊，精神飽滿，不上無準(zhǔn)備的課，無教案不進課堂，不帶個人情緒，上課禁止打接電話和抽煙等，提倡多用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段上課。（三）標(biāo)準(zhǔn)：1.目的明確。按要求完成教學(xué)任務(wù)。課堂上對學(xué)生的思想教育、知識教育和技能培養(yǎng)都得到充分體現(xiàn)。2.講授正確。體現(xiàn)出“三清”：即基本概念的內(nèi)涵與外延講得清；重點突出，難點分散清；學(xué)生提出的疑難問題講解清。3.方法恰當(dāng)。根據(jù)職教特點和學(xué)生實際，以理論教學(xué)為基礎(chǔ)，以實踐操作為主。4.教學(xué)效果好。（1）語言精練，生動形象；（2）思路清晰，重難點突出；（3）精神飽滿，富有激情；（4）板書整齊，規(guī)范美觀。五、作業(yè)（一）原則：適中、實用、美觀（二）布置要求：1.數(shù)量適中。除體育、音樂、形體訓(xùn)練外，其余各科每節(jié)課后都應(yīng)布置適量的課外作業(yè)和練習(xí)，實訓(xùn)課布置實訓(xùn)報告，每次作業(yè)應(yīng)全部批閱。2.針對性強。緊扣當(dāng)堂（天、周）內(nèi)容，精選、精連，突出重、難點。（三）作業(yè)要求：按時認(rèn)真完成作業(yè)，要求學(xué)生書寫工整，答題或解答規(guī)范，不準(zhǔn)學(xué)生敷衍塞責(zé)，相互抄襲和拖欠作業(yè)，作業(yè)講評，講評要有針對性、時效性和激勵性，講求實效。（四）批改作業(yè)要求：1.及時、認(rèn)真、詳細，批語要有針對性和指導(dǎo)性，堅持更正制度，要求及時補做所缺和做錯的習(xí)題并及時批閱，要按時收齊作業(yè)，全批全閱，圈點明顯，有評價，有激勵語言，全學(xué)期要達到規(guī)定的批改次數(shù)。2.批改數(shù)量：（1）專業(yè)班a.語文、數(shù)、外，全期不少于20次。作文：全期共不少于6次。b.物理、化學(xué)作業(yè)各不少于15次。c德育、計基、禮儀、心理健康全期各不少于10次。其他公共基礎(chǔ)課根據(jù)需要可布置適量的書面作業(yè)。（2）單招班高三年級（1）語文第一學(xué)期：作業(yè)：不少于3次/周作文：不少于10次/學(xué)期（精批細改不少于6次/學(xué)期）第二學(xué)期：作業(yè)、作文不少于二套題/周（2）數(shù)學(xué)、英語第一學(xué)期：作業(yè)：不少于4次/周第二學(xué)期：不少于二套題/周高一、二年級（1）語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)：不少于3次/周作文：不少于8次/學(xué)期（精批細改不少于6次/學(xué)期）（2）計機、物理、化學(xué)、德育作業(yè)：不少于2次/周3.作業(yè)講評：及時小結(jié)、分析、評講，對存在的知識點內(nèi)容進行更正糾錯，并做好作業(yè)錯誤的更正補救工作。六、早讀、晚輔1.早讀：及時進班，有任務(wù)，有內(nèi)容，有專人領(lǐng)讀或集體朗讀，檢查重點知識內(nèi)容或背誦的單詞等，有計劃的完成規(guī)定任務(wù)及要求。2.晚輔：組織管理好學(xué)生，嚴(yán)抓課堂秩序，完善知識的查漏補缺與重難點強調(diào)，指導(dǎo)完成習(xí)題與作業(yè)或進行理想教育，共性問題集體講解、個性問題個別指導(dǎo)。3.杜絕長時間呆在教室外，或幾個人在教室外閑聊，禁止看電視劇或做與教學(xué)無關(guān)的事。七、實訓(xùn)1.專業(yè)課教師認(rèn)真鉆研本專業(yè)實訓(xùn)要求，有序組織各項實驗實訓(xùn)活動的能力。2.根據(jù)專業(yè)課程，對照本專業(yè)實習(xí)計劃制定好學(xué)期實驗實訓(xùn)計劃，要求有：①本期總的目標(biāo)②實習(xí)內(nèi)容及進度安排（到周）③措施④考核項目⑤注意事項。3.嚴(yán)密組織每次實習(xí)活動，一天內(nèi)（含一天）具體組織計劃，以課時計劃體現(xiàn)。4.實驗實訓(xùn)前，要向?qū)W生講清實驗實訓(xùn)目的、原理、訓(xùn)練要求、儀器設(shè)備使用方法和注意事項，不要損壞儀器和設(shè)備。5.實驗實訓(xùn)過程中，教師要堅守崗位，精心巡回指導(dǎo)學(xué)生。6.實習(xí)活動結(jié)束后，認(rèn)真做好掃尾工作，指導(dǎo)學(xué)生寫好實習(xí)報告整理實習(xí)檢查記錄，做好單科實習(xí)總結(jié)。八、考查、考試1.檢查教學(xué)效果應(yīng)采取考查、考試兩種形式，課堂提問、隨堂測驗、檢查作業(yè)、單元測驗屬于考查，期中、期未考試屬考試，考查由科任教師組織，考試由學(xué)校統(tǒng)一組織。2.按教學(xué)計劃開設(shè)的課程都要進行考試或考查。音樂、美術(shù)、體育等課程可以搞隨堂測驗和期未考試，時間可提前進行，其它各科均應(yīng)按規(guī)定組織好測試或技能考核，單招班及時組織月考，成績進行匯總分析，并制定應(yīng)對策略，專業(yè)班組織期中、期末考試學(xué)科成績予以分析、評定。3.期中、期未考試后，各學(xué)科教師要進行全面質(zhì)量分析，填寫質(zhì)量匯總表，交教務(wù)室備案，對所帶相同科目要進行質(zhì)量評比，成績作為教學(xué)質(zhì)量獎核定標(biāo)準(zhǔn)。（1）各任課教師應(yīng)嚴(yán)格按照教務(wù)室、年級組通知的具體時間提前準(zhǔn)備試卷。（2）按時組織考試、認(rèn)真閱卷，按時上交成績冊（一式二份其中一份交教務(wù)室保存）。（3）畢業(yè)班月考3天后,必須將成績交到班主任處。（4）每次考試結(jié)束各年級組長組織該年級教師開好總結(jié)會。（5）對試卷準(zhǔn)備不充分，師生反響強烈的和不按時上交成績冊的教師不予發(fā)放該次監(jiān)考、閱卷津貼。（6）對不盡職盡責(zé)而造成重大失誤、嚴(yán)重影響考試正常秩序的，上報行政嚴(yán)肅處理。九、聽課1.其他領(lǐng)導(dǎo)聽課要以事先不打招呼的推門課為主。2.教師