




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
我的內(nèi)在資源觀看視頻01PART請同學們分享你的回答:1.這個視頻的主要內(nèi)容是?2.你想到了什么?(關(guān)鍵詞)3.你有什么感受?紙筆回憶:我的煩惱時刻02PART請拿出下發(fā)的紙和筆寫下你最近遇到的5個困難或煩惱面對這些困難,我是怎么處理的?這些困難目前都解決了嗎?解決了的請打√我的煩惱時刻02PARTPART02我的煩惱時刻請同學們分享你的回答:1.我一共寫下了幾個困難?2.我有哪些方面的困難(人際、學習、親子溝通、自我認識……)3.我已經(jīng)解決的困難有__個,分別是……4.我是用什么辦法解決的?我的感受是?小組討論:面對困難怎么辦03PART憑借個人努力可以或已經(jīng)解決的煩惱或困難。A
我能獨立解決的需要其他人或其他資源幫助的。B
我不能獨立解決的面對困難怎么辦02PART困難分類面對自己可以獨立解決的困難:1.2.3.4.……面對超出自己獨立處理能力范圍的困難:1.2.3.4.……面對困難怎么辦02PART小組討論當我能夠獨立解決時03PARTPART03當我能夠獨立解決時我的內(nèi)在資源“內(nèi)在資源(innerstrengths)”,也稱“本我力量/資源(egostrengths)”,本質(zhì)上是一個人在面對痛苦、壓力和沖突時保持自我意識(senseofself)、整合自我的能力(Cherry,2018)。就是當一些自己無法理解的痛苦的情緒發(fā)生了,一個人有信心、有能力,通過一定時間的摸索和努力,最終理解這些情緒,并處理好這些情緒,從而得到應對情境的具體策略。01040302為自己負責。在做出行動之前,他們既會為自己考慮,也會考慮他人的利益,并在兩者之間做出平衡和取舍。特別是,當他們的行為給他人帶來損失時,他們能夠直面這樣的結(jié)果,嘗試做出改變或補償,來修復關(guān)系,而非逃離現(xiàn)實或當場崩潰。自我主宰。未來對于每個人而言,都充滿了不確定性。內(nèi)在資源充裕的人,有更穩(wěn)定的自我概念,即便體會到不確定帶來的焦慮,依然有向前發(fā)展的動力,相信自己有機會通過努力逐步實現(xiàn)目標。(DienerandFujita,1995)較高的修復力。能夠和逆境中的自己共處??梢越邮苋松妥约憾际遣煌昝赖模梢越邮茏约涸庥鍪『痛煺邸K麄儠ブ鲃犹剿髯陨碛龅降睦_,思考有哪些可能的解決辦法,而非直接放棄或逃避。即使問題是他們無法處理的,他們也能夠帶著問題繼續(xù)前行,不會深陷沮喪之中。自我拓展的能力。內(nèi)在資源充裕的人往往更富有創(chuàng)造力,更能夠拓展自己,以有意義的方式影響自己的生活軌跡(Lundmanetal.,2010)。比如,在到了新的環(huán)境后,內(nèi)在資源充裕的人會主動了解當?shù)匚幕瑢W習對適應當?shù)厣钣袔椭男轮R,探索新的社交圈子,等等。當我能獨立解決時03PART我的內(nèi)在資源是充裕的嗎?我現(xiàn)在的內(nèi)在資源會是幾分?(1-5分)我的內(nèi)在資源具體化(越詳細越好)好的個性特質(zhì)如:熱情、好奇心、自信、努力、上進、堅強、友好……好的行為習慣和方法如:上課認真聽講、按時完成作業(yè)、預習與復習、幫忙做家務、好的心態(tài)、聽音樂等放松方法、愛運動……可以轉(zhuǎn)化的特質(zhì)如:急躁、沖動、懶惰、擔心、不夠自律、悲觀……可習得和拓展的方法正確看待挫折、接納暫時的失敗、積極歸因、積極賦能、學習他人的應對方法、提升耐挫減壓能力、鍛煉身體……PART03我的內(nèi)在資源我們每個人來到這個世界,內(nèi)在都蘊含了滿滿的資源,只是我們在成長的過程中忘記了去挖掘和運用。已有的加分項潛在的加分項作業(yè)布置1.增強自我覺察能力,多練習和盤點;2.多閱讀優(yōu)質(zhì)文學作品,如名人傳;3.尋找內(nèi)在資源豐富、愿意幫助我們的人。繼續(xù)探索我的內(nèi)在資源學會積極的自我對話尋找我的積極口頭禪,摘抄下來,貼在顯眼的地方(如床頭、書桌、課桌、心理本),積極暗示自己。自己可以獨立解決的超出獨立解決能力范疇的1.既往成功體驗;2.尋找例外經(jīng)歷;3.自己良好的習
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《3 我和蔬菜交朋友》教學設(shè)計-2024-2025學年三年級上冊綜合實踐活動長春版
- 機器學習原理與應用電子教案 5.5決策樹
- 2025年河南對外經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)學院單招職業(yè)傾向性測試題庫參考答案
- 2025年湖北輕工職業(yè)技術(shù)學院單招職業(yè)傾向性測試題庫1套
- 2025年廣西機電職業(yè)技術(shù)學院單招職業(yè)技能測試題庫必考題
- 2025年湖北省荊門市單招職業(yè)適應性測試題庫學生專用
- 第六單元 教學設(shè)計-2024-2025學年統(tǒng)編版語文三年級上冊
- 機器學習原理與應用課件 第11章 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
- 湖北省隨州市部分高中聯(lián)考協(xié)作體2024-2025學年高一上學期12月月考地理試題(解析版)
- 2025至2030年中國新型電火花加工液數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- JGJ/T235-2011建筑外墻防水工程技術(shù)規(guī)程
- 信息科技課的跨學科主題學習PP義務教育課程方案和課程標準國家級示范培訓課件
- 五年級下冊英語作文訓練-外研版(三起)
- 7.2.1 圓柱(課件含動畫演示)-【中職】高一數(shù)學(高教版2021基礎(chǔ)模塊下冊)
- 第七節(jié)碎石路基施工方案
- 三年級數(shù)學興趣班綱要及教案
- 記者行業(yè)現(xiàn)狀分析及發(fā)展趨勢
- 江蘇省南通市海安中學2025屆高一下生物期末綜合測試試題含解析
- 2024年漯河食品職業(yè)學院單招職業(yè)適應性測試題庫附答案
- 廣東省深圳市2023年中考英語試題(含答案與解析)
- 《看看我們的地球》
評論
0/150
提交評論