2019高中生物第5章第3節(jié)第2課時(shí)細(xì)胞呼吸原理及應(yīng)用教案新人教必修1_第1頁(yè)
2019高中生物第5章第3節(jié)第2課時(shí)細(xì)胞呼吸原理及應(yīng)用教案新人教必修1_第2頁(yè)
2019高中生物第5章第3節(jié)第2課時(shí)細(xì)胞呼吸原理及應(yīng)用教案新人教必修1_第3頁(yè)
2019高中生物第5章第3節(jié)第2課時(shí)細(xì)胞呼吸原理及應(yīng)用教案新人教必修1_第4頁(yè)
2019高中生物第5章第3節(jié)第2課時(shí)細(xì)胞呼吸原理及應(yīng)用教案新人教必修1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2019版高中生物第5章第3節(jié)第2課時(shí)細(xì)胞呼吸的原理及應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版必修12019版高中生物第5章第3節(jié)第2課時(shí)細(xì)胞呼吸的原理及應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版必修116/16蒅PAGE16膄莂腿蒄蕿羆膄螈芄羈薀莄肇芇2019版高中生物第5章第3節(jié)第2課時(shí)細(xì)胞呼吸的原理及應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版必修1

細(xì)胞呼吸的原理及應(yīng)用

一、有氧呼吸

1.看法:細(xì)胞在氧的參加下,經(jīng)過(guò)多種酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物完好氧化分

解,產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放能量,生成大量ATP的過(guò)程。

2.主要場(chǎng)所——線(xiàn)粒體:

3.過(guò)程第一階段第二階段第三階段場(chǎng)所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線(xiàn)粒體基質(zhì)線(xiàn)粒體內(nèi)膜反應(yīng)物葡萄糖丙酮酸、水O2、[H]生成物丙酮酸、[H]、ATPCO、[H]、ATPHO、ATP22能量少量能量少量能量大量能量4.有氧呼吸反應(yīng)式:酶C6H12O6+6O2+6H2O――→6CO2+12H2O+能量。5.特點(diǎn)

必要條件:有氧參加,多種酶催化。

過(guò)程特點(diǎn):能量是逐漸釋放的,有機(jī)物完好氧化分解。

6.能量轉(zhuǎn)變:1moL葡萄糖完好氧化分解后釋放出2870kJ的能量,其中1_161kJ

的能量積蓄在ATP中,其他的能量以熱能形式消失掉。

二、無(wú)氧呼吸

1.種類(lèi):關(guān)于微生物而言,依照產(chǎn)物的不相同,可分為酒精發(fā)酵和乳酸發(fā)酵。

2.兩各種類(lèi)的比較:

酒精發(fā)酵乳酸發(fā)酵

場(chǎng)所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)過(guò)第一階段酶+丙酮酸+少量能量葡萄糖――→[H]程第二階段酶酶丙酮酸――→酒精+CO丙酮酸――→乳酸2CHO――→2CHOH+2CO+酶反應(yīng)式6126酶25C6H12O6――→2C3H6O3+少量能量少量能量能量轉(zhuǎn)變1mol葡萄糖分解成乳酸后只釋放能量,其中有積蓄在ATP中三、細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用[連線(xiàn)]

一、有氧呼吸

1.教材問(wèn)題商議解析

仔細(xì)觀(guān)察教材P93圖5-8,解析線(xiàn)粒體與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有哪些?

提示:線(xiàn)粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴,大大增加了內(nèi)膜表面積,在內(nèi)膜上和基質(zhì)中含有好多種與有氧呼吸相關(guān)的酶。

觀(guān)察教材P93圖5-9,并閱讀教材文字表達(dá),談?wù)摬⒔涣饕韵聠?wèn)題:

①試從元素角度解析有氧呼吸過(guò)程中各物質(zhì)的本源、去向,寫(xiě)出反應(yīng)式并用箭頭進(jìn)行標(biāo)

注。

提示:

②解析糖類(lèi)(葡萄糖)為什么必定分解成丙酮酸后才能進(jìn)行有氧呼吸的第二、三階段?

提示:由于線(xiàn)粒體膜上不含有運(yùn)輸葡萄糖的載體蛋白,葡萄糖不能夠進(jìn)入線(xiàn)粒體(或線(xiàn)粒體內(nèi)沒(méi)有催化葡萄糖分解的酶)。

③細(xì)胞呼吸過(guò)程中能量發(fā)生了怎樣的變化?

提示:細(xì)胞呼吸過(guò)程中積蓄在有機(jī)物中的牢固化學(xué)能,轉(zhuǎn)變成積蓄在ATP的高能磷酸鍵

中活躍化學(xué)能和熱能。

2.判斷以下說(shuō)法可否正確

細(xì)胞有氧呼吸的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體。(×)

有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生能量最多的是第三階段。(√)

細(xì)胞呼吸分解有機(jī)物釋放的所有能量都用于合成ATP。(×)二、無(wú)氧呼吸

讀教材P94~P95無(wú)氧呼吸內(nèi)容,談?wù)摬⒔涣饕韵聠?wèn)題:

1.所有生物無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物相同嗎?說(shuō)明原因。

提示:不相同。由于不相同生物細(xì)胞所擁有的酶不相同,以致反應(yīng)路子不相同,產(chǎn)物也不相同。

2.無(wú)氧呼吸為什么產(chǎn)生的能量是少量的?

提示:由于無(wú)氧呼吸生成的乳酸或酒精中積蓄大多數(shù)能量。

一、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的聯(lián)系與差異

1.細(xì)胞呼吸的過(guò)程圖解

[特別提示]

圖中忽略細(xì)胞與線(xiàn)粒體的大小比率。

有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段完好相同。從丙酮酸開(kāi)始由于可否有氧的存在及酶種類(lèi)的差異,才分別沿著不相同的路子形成不相同的產(chǎn)物。

2.有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的比較

項(xiàng)目有氧呼吸無(wú)氧呼吸不條件需氧不需氧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(第一階段)、同場(chǎng)所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線(xiàn)粒體(第二、三階段)點(diǎn)分解程度葡萄糖分解完好葡萄糖分解不完好

產(chǎn)物CO2、H2O乳酸或酒精和CO2能量釋放大量能量少量能量反應(yīng)條件需酶和合適溫度相實(shí)質(zhì)氧化分解有機(jī)物,釋放能量,生成ATP供生命活動(dòng)同所需點(diǎn)過(guò)程第一階段從葡萄糖到丙酮酸完好相同意義為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)供應(yīng)能量

[特別提示]

由葡萄糖的有氧呼吸反應(yīng)式可知,耗資的O2與生成的CO2體積相等。

有氧呼吸和酒精發(fā)酵中都有CO2生成,但H2O是有氧呼吸的特有產(chǎn)物。

人和動(dòng)物無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,但有些高等植物的某些器官如玉米胚、馬鈴薯塊莖、

甜菜塊根等無(wú)氧呼吸也產(chǎn)生乳酸。

二、影響細(xì)胞呼吸的外界因素

1.溫度:經(jīng)過(guò)影響呼吸酶的活性來(lái)影響呼吸速率。與溫度影響酶催化效率的曲線(xiàn)特點(diǎn)

一致。以下列圖:

生產(chǎn)上常利用這一原理在低溫下積蓄蔬菜、水果,在大棚蔬菜的栽種過(guò)程中夜間合適降溫,來(lái)降低細(xì)胞呼吸,減稀有機(jī)物的耗資。

2.O2濃度

關(guān)于無(wú)氧呼吸:隨氧氣濃度增加而受控制,氧氣濃度越高,控制作用越強(qiáng),氧氣濃

度達(dá)到必然值時(shí),被完好控制,如圖1所示:

關(guān)于有氧呼吸:氧氣是有氧呼吸的原料之一,在必然范圍內(nèi),隨著氧氣濃度的增加,

有氧呼吸速率增強(qiáng),但當(dāng)氧氣濃度增加到必然值時(shí),有氧呼吸速率不再增加。如圖2所示:

絕大多數(shù)植物的非綠色器官或酵母菌的呼吸速率受氧氣濃度的影響。以下列圖:

[特別提示]

除了溫度、氧氣外,二氧化碳對(duì)有氧呼吸有控制作用。生物含水量的多少影響呼吸作用,

在必然范圍內(nèi),呼吸作用強(qiáng)度隨含水量的增加而增大。

[例1](江蘇高考)如圖為細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程,其中①~③代表相關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的

場(chǎng)所,甲、乙代表相關(guān)物質(zhì)。以下相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是(多項(xiàng)選擇)( )

A.①和③都擁有雙層生物膜

B.①和②所含酶的種類(lèi)不相同

C.②和③都能產(chǎn)生大量ATP

D.甲、乙分別代表丙酮酸、[H][解析]

解析題圖可推測(cè)①為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),

②為線(xiàn)粒體基質(zhì),

③為線(xiàn)粒體內(nèi)膜;甲為丙

酮酸,乙為

[H]。①與②中的反應(yīng)種類(lèi)不相同,故所含酶也不相同;③中進(jìn)行有氧呼吸第三階段

能產(chǎn)生大量

ATP,②中進(jìn)行有氧呼吸第二階段,產(chǎn)生少量

ATP。

[答案]

BD

[例

2]

現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混雜液,通入不相同濃度的氧氣,產(chǎn)生的酒精和二氧

化碳以下列圖。則在氧氣濃度為

a時(shí)(

)

A.酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸不進(jìn)行有氧呼吸

B.用于無(wú)氧呼吸的葡萄糖的比率是2/5

C.酵母菌有氧呼吸耗資9mol氧氣

D.O2濃度對(duì)酵母菌的呼吸作用方式無(wú)影響

[解析]假設(shè)有氧呼吸耗資的葡萄糖為x,耗資的氧氣為y,則由圖中數(shù)據(jù)和細(xì)胞呼吸

的反應(yīng)式可計(jì)算出:

C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12HO

166xy15-6得x=3/2,y=9

C6H12O6→2CO+2CH5OH1

2

2

3

6

6

因此,酵母菌既進(jìn)行無(wú)氧呼吸也進(jìn)行有氧呼吸;用于無(wú)氧呼吸的葡萄糖比率為2/3;有

氧呼吸耗資的氧氣為9mol;從圖中看出,隨著O2濃度的增加,產(chǎn)生的酒精量逐漸減少直至

不產(chǎn)生酒精,可見(jiàn)O2可促進(jìn)有氧呼吸,同時(shí)控制無(wú)氧呼吸。

[答案]C

細(xì)胞呼吸方式的判斷方法

依照O2吸取量和CO2釋放量判斷:①不用耗O2,釋放CO2―→只進(jìn)行無(wú)氧呼吸;②O2吸取量=CO2釋放量―→只進(jìn)行有氧呼吸;③O2吸取量<

CO2釋放量―→兩種呼吸方式同時(shí)進(jìn)行,且節(jié)余

CO2來(lái)自無(wú)氧呼吸。

依照酒精和CO2生成量判斷:①酒精量=CO2量―→只進(jìn)行無(wú)氧呼吸;②酒精<

CO2量―→兩種呼吸方式同時(shí)進(jìn)行,且節(jié)余

CO2來(lái)自有氧呼吸。

[網(wǎng)絡(luò)成立]

填充:①C6H12O6―→2丙酮酸+4[H]+少量能量

②2丙酮酸+6H2O―→6CO2+20[H]+少量能量

③24[H]+

⑤線(xiàn)粒體

6O2―→12H2O+大量能量

⑥酶的活性⑦有氧

④細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

⑧無(wú)氧⑨控制

[要點(diǎn)語(yǔ)句]

2.有氧呼吸的三個(gè)階段:

酶(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì):C6H12O6――→丙酮酸+[H]+能量

酶(2)線(xiàn)粒體基質(zhì):丙酮酸+H2O――→CO2+[H]+能量

酶線(xiàn)粒體內(nèi)膜:[H]+O2――→H2O+能量

3.無(wú)氧呼吸的兩種反應(yīng)種類(lèi):

酶(1)C6H12O6――→2C3H6O3+少量能量

酶(2)C6H12O6――→2C2H5OH+2CO+少量能量

4.真核生物有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體,而無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基

質(zhì)。

1.在有氧呼吸過(guò)程中,水分子參加反應(yīng)的過(guò)程和生成水分子的過(guò)程分別發(fā)生在( )

A.第一階段和第二階段

B.第一階段和第三階段

C.第二階段和第三階段

D.第三階段和第二階段解析:選

C

在有氧呼吸的第二階段,

2分子的丙酮酸和

6分子的水在酶的作用下,生

成6分子的CO2和20分子[H]并釋放少量的能量;第三階段是前兩階段產(chǎn)生

分子的O2反應(yīng),生成水并釋放大量的能量。

2.有氧呼吸的三個(gè)階段都產(chǎn)生的是( )

24分子[H]

6

A

B

C.[H]

ADP

D

.ATP

解析:選

D

在有氧呼吸的三個(gè)階段中,都釋放出能量,合成

ATP。

3.以下細(xì)胞中,其呼吸過(guò)程會(huì)產(chǎn)生乙醇的是( )

A.缺氧條件下的馬鈴薯塊莖細(xì)胞

B.激烈運(yùn)動(dòng)時(shí)的人骨骼肌細(xì)胞

C.酸奶生產(chǎn)中的乳酸菌

D.受澇的植物根細(xì)胞

解析:選D動(dòng)物細(xì)胞、乳酸菌、馬鈴薯塊莖、玉米胚等進(jìn)行無(wú)氧呼吸可產(chǎn)生乳酸。植

物的常態(tài)根細(xì)胞在受澇(缺氧)條件下呼吸作用產(chǎn)生乙醇。

4.用含18O的葡萄糖追蹤有氧呼吸過(guò)程中的氧原子,18O的轉(zhuǎn)移路子是( )

A.葡萄糖→丙酮酸→水

B.葡萄糖→丙酮酸→氧

C.葡萄糖→氧→水

D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳

解析:選D有氧呼吸過(guò)程中,物質(zhì)變化過(guò)程為:181818C6H12O6→C3H4O3(丙酮酸)→CO2。5.某種控制劑使細(xì)胞的呼吸作用明顯下降,則同期以下物質(zhì)吸取和產(chǎn)生減少的分別是

( )

A.Ca2+、丙氨酸B.甘油、二氧化碳

C.氧氣、水D.脂肪酸、乙醇

解析:選C細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸耗資葡萄糖和氧氣,產(chǎn)生CO2和水;利用某種控制劑抑

制細(xì)胞呼吸的進(jìn)行,氧氣的耗資量和水的產(chǎn)生量都會(huì)同期減少。

6.某些植物在早春開(kāi)花時(shí),花序細(xì)胞的耗氧速率高出其他細(xì)胞100倍以上,但單位質(zhì)

量葡萄糖生成ATP的量卻只有其他細(xì)胞的40%,此時(shí)的花序細(xì)胞( )

A.主要經(jīng)過(guò)無(wú)氧呼吸生成ATP

B.產(chǎn)生的熱量遠(yuǎn)多于其他細(xì)胞

C.線(xiàn)粒體基質(zhì)不參加有氧呼吸

D.沒(méi)有進(jìn)行有氧呼吸第三階段

解析:選B耗氧速率高說(shuō)明有氧呼吸強(qiáng);單位質(zhì)量的葡萄糖有氧分解產(chǎn)生的總能量,有產(chǎn)熱和形成ATP兩個(gè)去路,ATP少說(shuō)明產(chǎn)熱多,B正確。

7.如圖是酵母菌細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程的圖解。請(qǐng)依照?qǐng)D回答以下問(wèn)題。

(1)圖中②③所代表的物質(zhì)分別是________、________。

依次寫(xiě)出圖中④、⑤、⑥所代表的能量多少:__________(選填“少量”或“大量”)。

若是氧氣供應(yīng)不足,其產(chǎn)物是________,反應(yīng)的場(chǎng)所是________,該反應(yīng)能夠?qū)懗桑?/p>

________________。解析:(1)

依照?qǐng)D示物質(zhì)轉(zhuǎn)變關(guān)系及有氧呼吸過(guò)程中的物質(zhì)變化過(guò)程判斷,

①是葡萄糖,

②丙酮酸,③是氧氣,④⑤⑥都是能量。(2)有氧呼吸第一階段、第二階段都釋放出少量能

量,第三階段則釋放出大量能量。(3)若氧氣供應(yīng)不足,酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生酒精和

CO2,其反應(yīng)場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。答案:(1)

丙酮酸

O2

(2)少量、少量、大量

(3)C2H5OH(或酒精

)和

CO2

細(xì)胞質(zhì)基

酶質(zhì)C6H12O6――→2C2H5OH+2CO+少量能量

(時(shí)間:45分鐘;滿(mǎn)分:100分)

一、選擇題(每題5分,共50分)

1.高等植物有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能產(chǎn)生CO2,它們分別形成于( )

①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)②葉綠體③核糖體④線(xiàn)粒體

A.②④B.①④

C.③②D.④①

解析:選D有氧呼吸放出的CO2是在線(xiàn)粒體內(nèi)進(jìn)行的第二階段產(chǎn)生的,無(wú)氧呼吸只在

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行。

2.關(guān)于細(xì)胞呼吸的表達(dá),正確的選項(xiàng)是( )

A.種子風(fēng)干脫水后呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)

B.土壤淹水可以致根系發(fā)生無(wú)氧呼吸

C.破傷風(fēng)桿菌在有氧條件下能大量生殖

D.小麥種子萌發(fā)過(guò)程中有氧呼吸逐漸減弱

解析:選B種子風(fēng)干脫水后呼吸強(qiáng)度減弱;土壤淹水,以致根系因缺氧而發(fā)生無(wú)氧呼

吸;破傷風(fēng)桿菌屬于厭氧型細(xì)菌,無(wú)氧條件下才能大量生殖;種子萌發(fā)過(guò)程中有氧呼吸逐漸

增強(qiáng)。

3.在生物體內(nèi)有機(jī)物氧化分解的全過(guò)程中,完好在線(xiàn)粒體內(nèi)進(jìn)行的是( )

酶A.C6H12O6+6O2――→CO2+6H2O+能量

B.丙酮酸和水形成CO2和[H]

酶C.C6H12O6――→2C2H5OH+2CO+能量

D.丙酮酸轉(zhuǎn)變成乳酸

解析:選B除有氧呼吸的后兩個(gè)階段是在線(xiàn)粒體中進(jìn)行以外,無(wú)氧呼吸全過(guò)程、有氧

呼吸第一階段均在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行。4.在用酵母菌進(jìn)專(zhuān)家庭釀酒的過(guò)程中,從密閉的發(fā)酵罐中檢測(cè)到

3種化學(xué)物質(zhì),其濃

度變化如圖,圖中

P、Q、R三曲線(xiàn)依次代表

(

)

A.CO2、C2H5OH、O2

B.

CO2、O2、C2H5OH

C.C2H5OH、O2、CO2

D.

C2H5OH、CO2、O2

解析:選A在密閉的容器內(nèi),酵母菌開(kāi)始進(jìn)行有氧呼吸,耗資容器內(nèi)的氧氣,產(chǎn)生CO2

和水,隨著氧氣的耗資酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生酒精和CO2,在整個(gè)過(guò)程中,O2減少直至

耗資干凈,酒精和CO2都是逐漸增加,直至容器內(nèi)的葡萄糖被耗資干凈,酒精和CO2的產(chǎn)生

量不再增加。5.一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,

1小時(shí)后測(cè)得該容器中

O2減少

24mL,CO2

增加

48mL,則在

1小時(shí)內(nèi)酒精發(fā)酵所耗資的葡萄糖量是有氧呼吸的

(

)

A.1/3

B

.1/2

C.2倍

D

.3倍

解析:選

D

酵母菌進(jìn)行有氧呼吸耗資

O2,容器中

O2減少

24mL就等于有氧呼吸耗資的

O2為

24mL,依據(jù)有氧呼吸的反應(yīng)式可推出有氧呼吸耗資

O2的量等于其產(chǎn)生的

CO2量,這樣

有氧呼吸產(chǎn)生的無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的

CO2為24mL,容器中CO2增加量為酵母菌進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的CO2總量,則

CO2為(48-24)=24(mL),那么無(wú)氧呼吸所耗資的葡萄糖/有氧呼吸所耗資

的葡萄糖=(24/2)/(24/6)=3。

6.將酵母菌研磨成勻漿,離心后得上清液(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和積淀物(含線(xiàn)粒體),把等量

的上清液、積淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中,各加入等量葡萄糖溶

液,爾后置于間隔空氣的條件下。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是( )

A.甲試管中最后產(chǎn)物為CO2和H2O

B.乙試管中不發(fā)生反應(yīng)

C.丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生

D.丙試管中無(wú)CO2產(chǎn)生

解析:選B依照題目中對(duì)酵母菌的辦理,甲試管中裝入的是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),乙試管中裝

入的是線(xiàn)粒體,丙試管中裝入的是未曾離心的酵母菌勻漿。三只試管中都裝入葡萄糖,在無(wú)

氧條件下,甲試管能夠完成無(wú)氧呼吸的整個(gè)過(guò)程,產(chǎn)生酒精和CO2,釋放出少量的能量;乙

試管不發(fā)生反應(yīng);丙試管中能夠完成整個(gè)的無(wú)氧呼吸過(guò)程。

7.如圖表示呼吸作用過(guò)程中葡萄糖分解的兩個(gè)路子。酶1、酶2和酶3依次分別存在

于( )

A.線(xiàn)粒體、線(xiàn)粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B.線(xiàn)粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體

C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體

解析:選C圖中酶1參加催化葡萄糖分解生成丙酮酸,為無(wú)氧呼吸和有氧呼吸的第一

階段,是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的;酶2參加的是有氧呼吸的第二、三階段,它是在線(xiàn)粒體中

進(jìn)行的;酶3參加的是無(wú)氧呼吸的第二階段,它是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的。

8.我國(guó)加入WTO,提高產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力是當(dāng)務(wù)之急,其中,延長(zhǎng)保鮮期是讓產(chǎn)品在競(jìng)爭(zhēng)

中取勝的條件之一。為了延長(zhǎng)水果、蔬菜的保鮮期,可采用以下措施( )

A.充入O2,溫度為5℃B.充入O2,溫度為20℃C.充入N,溫度為5℃D.充入N,溫度為20℃22解析:選C生產(chǎn)中延長(zhǎng)水果、蔬菜的保鮮期,實(shí)質(zhì)上是降低其有氧呼吸速率,減稀有

機(jī)物的耗資,因此可采用充入N2,控制有氧呼吸,控制0℃以上低溫,降低酶的活性,從

而使細(xì)胞呼吸速率減慢。

9.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不相同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的C2H5OH和

2()CO的量以下表所示。經(jīng)過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)解析可得出的結(jié)論是氧濃度(%)abcdCO2產(chǎn)生量(mol)91530CHOH產(chǎn)生量(mol)96025A.a(chǎn)濃度時(shí)酵母菌有氧呼吸速率等于無(wú)氧呼吸速率

B.b濃度時(shí)酵母菌有氧呼吸速率大于無(wú)氧呼吸速率

C.c濃度時(shí)有50%的葡萄糖用于酵母菌的無(wú)氧呼吸

D.d濃度時(shí)酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸未進(jìn)行無(wú)氧呼吸

解析:選D酵母菌無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式為:酶C6H12O6――→2CH5OH+2CO+少量能量,有氧呼吸反應(yīng)式為:酶+12H2O+大量能量。氧濃度為a時(shí),CO2和C6H12O6+6H2O+6O2――→6CO2CHOH產(chǎn)生量相等,說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸;氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CHOH的2525量等于CO2的產(chǎn)生量,都是,耗資葡萄糖的量為÷2=;有氧呼吸釋放的CO為-=6mol,耗資的葡萄糖為1mol,無(wú)氧呼吸速率大于有氧呼吸。氧濃度2

為c時(shí),無(wú)氧呼吸耗資葡萄糖3mol,有氧呼吸產(chǎn)生CO2的量為15-6=9mol,耗資葡萄糖3為,用于酵母菌無(wú)氧呼吸的葡萄糖占3+×100%=66.7%;d濃度時(shí),沒(méi)有酒精產(chǎn)生,表示酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸過(guò)程,沒(méi)有進(jìn)行無(wú)氧呼吸。

10.將蘋(píng)果積蓄在密閉容器中,較長(zhǎng)時(shí)間后會(huì)聞到酒香。當(dāng)通入不相同濃度的氧氣時(shí),其O2的耗資量和CO2的產(chǎn)生量如表所示(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)。則以下表達(dá)錯(cuò)誤的

是( )

氧濃度(%)abcdeCO產(chǎn)生量(mol/min)2O2的耗資量(mol/min)0A.氧濃度為a時(shí),蘋(píng)果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

B.氧濃度為c時(shí),蘋(píng)果產(chǎn)生C2H5OH的量為

C.氧濃度為d時(shí),耗資的葡萄糖中有1/4用于酒精發(fā)酵

D.氧濃度為b時(shí),較合適蘋(píng)果的積蓄

解析:選C氧濃度為a時(shí),細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);氧濃度為c時(shí),

兩種呼吸方式并存,無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2與酒精均為;氧濃度為d時(shí),有氧呼

吸與無(wú)氧呼吸CO2產(chǎn)生量分別為和,耗資葡萄糖之比為1∶1,即

有1/2葡萄糖用于酒精發(fā)酵;CO2產(chǎn)生量最少的氧濃度點(diǎn)是積蓄蘋(píng)果的最正確濃度。二、非選擇題(共50分)

11.(14分)生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解以下,請(qǐng)據(jù)圖回答:

圖中A是________,其產(chǎn)生的部位是________。

反應(yīng)①②③④中,必定在有氧條件下進(jìn)行的是__________,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是__________。

蘋(píng)果積蓄久了,會(huì)有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中________過(guò)程。

若是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所耗資的葡萄糖之比為_(kāi)___________。解析:

(1)

依照細(xì)胞呼吸過(guò)程中的物質(zhì)變化可判斷,

A是丙酮酸,其產(chǎn)生的部位是細(xì)胞

質(zhì)基質(zhì)。(2)

圖中①是有氧呼吸或無(wú)氧呼吸第一階段,

不需要氧氣參加,②是有氧呼吸第二、

三階段,其中第三階段需要在有氧條件下完成,

③和④表示無(wú)氧呼吸過(guò)程,

其中能夠在人體

細(xì)胞進(jìn)行的是①②④。

(3)蘋(píng)果積蓄久了,內(nèi)部果肉細(xì)胞會(huì)進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生酒精和

CO2,

酶即圖中①③過(guò)程。(4)有氧呼吸的反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O2――→6CO2+12H2O+大量能

酶量,無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式:C6H12O6――→2C2H5OH+2CO+少量能量,若是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)

生等量的CO2,所耗資的葡萄糖之比為1∶3。

答案:(1)丙酮酸細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(2)②①②④(3)①③(4)1∶3

12.(18分)為研究淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根呼吸的影響,設(shè)四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其他三組分別淹入不相同濃度的定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結(jié)果如圖。

KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天準(zhǔn)時(shí)測(cè)

請(qǐng)回答:

細(xì)胞有氧呼吸生成CO2的場(chǎng)所是________,解析圖中A、B、C三點(diǎn),可知__________

點(diǎn)在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多。

圖中結(jié)果顯示,淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有________作用,其中

________mmol·L-1的KNO3溶液作用收效最好。

淹水缺氧使地上部分和根系的生長(zhǎng)均碰到阻攔,根系缺氧會(huì)以致根細(xì)胞無(wú)氧呼吸增強(qiáng),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可否改用CO2作為檢測(cè)有氧呼吸速率的指標(biāo)?請(qǐng)解析說(shuō)明。

___________________________________________________________________________

。解析:(1)

細(xì)胞有氧呼吸第二階段生成

CO2,進(jìn)行的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體基質(zhì);由圖示可知,

A、

B、C

三點(diǎn)中

A點(diǎn)有氧呼吸速率最高,在單位時(shí)間內(nèi)生成的

[H]最多。

(2)

據(jù)圖可知,加

KNO3

溶液組與清水組比較,有氧呼吸速率在相同時(shí)間內(nèi)都高于清水組,說(shuō)明KNO3溶液對(duì)甜櫻桃

根有氧呼吸速率降低有減緩作用,其中30mmol·L-1的KNO3溶液組速率最高,作用收效最好。(3)

根系缺氧會(huì)以致根細(xì)胞無(wú)氧呼吸增強(qiáng),但不能夠改用

CO2作為檢測(cè)有氧呼吸速率的指

標(biāo),由于無(wú)氧呼吸可能會(huì)產(chǎn)生

CO2。

答案:(1)

線(xiàn)粒體基質(zhì)

A(2)減緩

30(3)

不能夠,由于無(wú)氧呼吸可能會(huì)產(chǎn)生

CO2

13.(18分)如圖是一種可測(cè)定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置。

關(guān)閉活塞,在合適溫度下,30分鐘后,讀取有色液滴向________(選填“左”或“右”)搬動(dòng)的距離。

為了使測(cè)得的有色液滴搬動(dòng)數(shù)值改正確,必定進(jìn)行校正。校正裝置的容器和小瓶中

應(yīng)分別放入____________、________________________。

生活中發(fā)現(xiàn),碰到機(jī)械傷害后的櫻桃易腐化。有人推測(cè)易腐化與機(jī)械傷害引起櫻桃

呼吸速率高升相關(guān)。請(qǐng)結(jié)合測(cè)定呼吸速率的實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究機(jī)械傷害可否引起櫻桃呼吸速率高升。

①實(shí)驗(yàn)變量:____________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論