2022年天河匯景實(shí)驗(yàn)中學(xué)7年級(jí)期中卷

2022學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)中段學(xué)業(yè)調(diào)查語(yǔ)文學(xué)科（本卷共8頁(yè)，20小題。滿分120分，考試用時(shí)120分鐘）第一部分積累與運(yùn)用。（共24分）一、（5小題，16分）1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音全部正確的一組（）（2分）A．倜儻dǎng綻開(kāi)zhàn搓捻niǎn應(yīng)和yìngB．著落zhuó棱鏡líng攢成cuán靜謐mìC．癱瘓tān抖擻shǒu禱告dǎo粗獷guǎngD．徘徊huái醞釀niàng拗?jǐn)啜蒞臨lì2．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A．嘹亮化裝喜出望外波光粼粼B．宿儒紳士咄咄逼人混為一談C．佇蓄匿笑各得其所人聲頂沸D．云宵嬌媚美不勝收小心翼翼3.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A．在國(guó)慶期間，廣州的眾多市民紛紛打卡紅色場(chǎng)館，深度參與形式各樣的紅色主題活動(dòng)。B．隨著北京2022口號(hào)發(fā)布，北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)專用藝術(shù)字體投入使用并正式亮相。C．搭乘廣州地鐵18號(hào)線，從廣州的中心城區(qū)到城市副中心南沙，大約只需30分鐘左右。D．電影《長(zhǎng)津湖》自上映以來(lái)，一路強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)跑，并掀起了一場(chǎng)全民致敬“最可愛(ài)的人”。4．下列句子表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）（2分）A．請(qǐng)愚兄你別拿著比我高的成績(jī)，還跟敝人說(shuō)你沒(méi)考好?。.課堂上大家討論得熱火朝天，小明站起來(lái)說(shuō)：“大家都聽(tīng)聽(tīng)我的高見(jiàn)吧！”C．小楊老師參加工作剛一年，她對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的王老師說(shuō)：“我在教學(xué)上有許多不懂之處，請(qǐng)您多多指教?！盌．老王邀請(qǐng)同事小李周六到自己家做客；小李高興地答應(yīng)了，說(shuō)：“我一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)光臨寒舍的。”5．綜合性學(xué)習(xí)某班語(yǔ)文課開(kāi)展“我的語(yǔ)文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，一共設(shè)置了三個(gè)環(huán)節(jié)；猜店名、品廣告、對(duì)對(duì)聯(lián)。請(qǐng)你一起參加。(8分）活動(dòng)一：猜店名。(2分）示例：剪錦裁云夸技巧，飛針走線入時(shí)新。（縫紉店）①架上丹丸能濟(jì)世，壺中日月可回春。（）②翰墨圖書(shū)皆成風(fēng)采，往來(lái)談笑盡是鴻儒。（）活動(dòng)二：品廣告（4分）的馬路上，一輛輛汽車疾馳而過(guò)，不時(shí)有煙頭、紙巾等從車窗飛出，此種行為不僅影響了城市的形象及市民的生活環(huán)境，也增加了環(huán)衛(wèi)工人的工作量。為此，中央電視臺(tái)推出了一則公益廣告：“車窗拋物：知羞才知休?！闭?qǐng)分析這則廣告的妙處。活動(dòng)三：對(duì)對(duì)聯(lián)（2分）央視大劇《青山不墨》講述了小興安嶺兩代林業(yè)工人投身祖國(guó)建設(shè)，保護(hù)青山綠水的感人故事。請(qǐng)根據(jù)下面這段話，按照對(duì)聯(lián)的要求補(bǔ)寫(xiě)下聯(lián)。郁郁蔥蔥的青山雖不曾著墨，千年來(lái)守護(hù)著我們的夢(mèng)想；碧綠的流水雖沒(méi)有弦，卻是一架萬(wàn)古不變地彈奏著樂(lè)曲的琴。上聯(lián)：青山不墨千年夢(mèng)下聯(lián)：二、(8分）6．古詩(shī)文默寫(xiě)（1）根據(jù)課本，補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答）①，洪波涌起。（曹操《觀滄?！?②遙憐故園菊，。（岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》)③，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》)④，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）⑤三軍可奪帥也，。(《論語(yǔ)》)⑥，于我如浮云。(《論語(yǔ)》)（2）下面是某同學(xué)分類整理的卡片，請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。詩(shī)歌類型出處詩(shī)文名句評(píng)點(diǎn)送別懷人《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白①，。真情流露即事（景）抒懷《江南逢李龜年》杜甫②，。深沉感慨第二部分閱讀與鑒賞（共46分）三、(5小題，16分）（一）閱讀下面文言文，回答問(wèn)題。(8分）陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，卞車引之。元方入門不顧。7．下列各組句子中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．期日中／吾日三省吾身B．元方時(shí)年七歲／學(xué)而時(shí)習(xí)之C．與人期行／三人行，必有我?guī)熝蒁．尊君在不／待君久不至8．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）(1)太丘舍去，去后乃至。(2)元方入門不顧。9.列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.“尊君”是謙辭，對(duì)別人父親的一種尊稱；“家君”是敬辭，是對(duì)人稱自己的父親。B．陳元方小小年紀(jì)就懂得了“信”的重要，但他竟然教訓(xùn)長(zhǎng)輩，目中無(wú)人。C.“友人”下車“引之”，是想引起陳元方的注意，并向陳元方表達(dá)自己的愧疚。D．本文通過(guò)對(duì)話描寫(xiě)，著重刻畫(huà)了主人公陳元方落落大方，明白事理的性格特征。（二）課外文言文閱讀（4分）10．閱讀下面的文段，完成下面小題。昔吳起①出，遇故人，而止②之食。故人曰：“諾，期返而食?！逼鹪唬骸按场！惫嗜酥聊翰粊?lái)，起不食待之。明日早，令人求故人，故人來(lái)，方與之食。起之不食以俟③者，恐其自食其言也。（選自宋濂《龍門子凝道記》)【注】①吳起：戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名的軍事家。②止；留住。③俟：等待。（1）解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。至暮不來(lái)方與之食（2）吳起是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容加以分析。（二）古詩(shī)鑒賞（4分）11．閱讀下面古詩(shī)，回答問(wèn)題。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。（1）展開(kāi)想象，描繪“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”展現(xiàn)的畫(huà)面。（2）詩(shī)歌尾聯(lián)是如何表達(dá)思鄉(xiāng)之情的？請(qǐng)簡(jiǎn)析。四、(8小題，30分)（一）閱讀下面文字，完成11一14題。（13分）【甲】秋天的懷念史鐵生①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃碰碎：聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)況靜，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我?！奥?tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走。"她總是這么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活......”②可我卻一直不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。③那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天。”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起來(lái)：“那就趕緊準(zhǔn)備?！薄鞍ρ?，煩不煩，幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌豆苗兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說(shuō)樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)......”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了就再也沒(méi)回來(lái)。⑤鄰居們把她上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)走，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和那個(gè)還未成年的女兒.....”⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，波潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆一塊兒，要好好兒活.....【乙】可是，母親并不軟弱。父親死在庚子鬧“拳”的那一年。聯(lián)軍入城，挨家搜索財(cái)物雞鴨，我們被搜兩次。母親拉著哥哥與三姐坐在墻根，等著“鬼子”進(jìn)門，街門是開(kāi)著的。“鬼子”進(jìn)門，一刺刀先把老黃狗刺死，而后入室搜索。他們走后，母親把破衣箱搬起，才發(fā)現(xiàn)了我。假若箱子不空，我早就被壓死了。A皇上跑了，丈夫死了，鬼子來(lái)了，滿城是血光火焰，可是母親不怕，她要在刺刀下，饑荒中，保護(hù)著兒女。北平有多少變亂啊，有時(shí)候兵變了，街市整條的燒起，火團(tuán)落在我們?cè)褐?。有時(shí)候內(nèi)戰(zhàn)了，城門緊閉，鋪店關(guān)門，晝夜響著槍炮。B這驚恐，這緊張，再加上一家飲食的籌劃，兒女安全的顧慮，豈是一個(gè)軟弱的老寡婦所能受得起的？可是，在這種時(shí)候，母親的心橫起來(lái)，她不慌不哭，要從無(wú)辦法中想出辦法來(lái)。她的淚會(huì)往心中落！這點(diǎn)軟而硬的個(gè)性，也傳給了我。我對(duì)一切人與事，都取和平的態(tài)度，把吃虧看作當(dāng)然的。但是，在做人上，我有一定的宗旨與基本的法則，什么事都可將就，而不能超過(guò)自己劃好的界限。我怕見(jiàn)生人，怕辦雜事，怕出頭露面；但是到了非我去不可的時(shí)候，我便不得不去，正像我的母親。從私塾到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷過(guò)起碼有廿位教師吧，其中有給我很大影響的，也有毫無(wú)影響的，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識(shí)字，她給我的是生命的教育。（節(jié)選自老舍《我的母親）12.【甲】文中三次寫(xiě)到“看花”，原因和結(jié)果各不相同，依據(jù)材料完成下表。（3分）原因結(jié)果第一次“我”暴怒無(wú)常，母親想讓“我”快樂(lè)起來(lái)①第二次②“我”勉強(qiáng)同意去看花，母親卻突然病逝第三次妹妹推“我”去看花，完成母親生前遺愿③13.對(duì)《秋天的懷創(chuàng)》這個(gè)題目的理解,下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）(3分)A.題目的表層意義是，文章回憶的往事發(fā)生在秋天，文章表達(dá)的是對(duì)母親的懷念。B.“秋天”常常隱喻生命的衰落、思想的顏廢，暗示著作者經(jīng)受過(guò)命運(yùn)殘酷的打擊，經(jīng)歷過(guò)暴躁絕望的心理過(guò)程。C.在母親去世后，在風(fēng)輕云淡的秋天，作者才真正體會(huì)了母愛(ài)的堅(jiān)忍和偉大，懂得了母親的期望，悟出了生命存在的意義。D.如果說(shuō)題目中的“懷念”直接指向母親，,那么“秋天”則蘊(yùn)含著“生命”的意味。14.以下分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.【甲】文第1段中“母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手”，其中“撲過(guò)來(lái)”“抓住我的手”，體現(xiàn)了母親對(duì)“我”的自暴自棄的痛心焦急。B.【乙】文語(yǔ)言隨情而發(fā)，自然樸素，口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)相結(jié)合，適當(dāng)插入的議論也很好地起到了深化中心的作用。C.【乙】文中面線句A寫(xiě)出時(shí)代的動(dòng)蕩混亂帶給人們的不安，突出母親的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大。D.【乙】文中畫(huà)線句B是設(shè)問(wèn)句，強(qiáng)調(diào)了母親所遇的種種艱難困境，字里行間是飽含對(duì)母親的心疼。15.“母愛(ài)是世間最偉大的力量”，請(qǐng)結(jié)合兩則材料，分別評(píng)價(jià)一下兩位母親。（4分）鳥(niǎo)和冰山這一年，寒流提前了，并且來(lái)得特別迅猛。一群大鳥(niǎo)，不分日夜，從北方飛向南方的家鄉(xiāng)。海上有一座冰山,陽(yáng)光下,光芒四射,像一顆巨大的鉆石。大鳥(niǎo)被迷住了，迅送飛了下去。其他大鳥(niǎo)紛紛向它呼喚,催它趕路，可它還是一個(gè)勁地飛向了冰山。越靠近冰山,大鳥(niǎo)越覺(jué)得冰山迷人,它繞著冰山飛了兩圓后,落在了冰山上。在冰山的光芒里,它痛迷地呆了好一陣,才突然想起它還要向南方飛去?？墒?它卻再也飛不起來(lái)了,它的雙腳被凍住了。它拼命肩動(dòng)雙翅，掙扎了很久很久,到底也沒(méi)有再能飛上天空。它奔拉著翅膀,無(wú)奈地看向南方,不住地喊叫。聽(tīng)上去像在哭泣。等大鳥(niǎo)慢慢平靜下來(lái)后，它發(fā)現(xiàn)本來(lái)向北潮的冰山，卻在向南方漂。它心里滿是疑慮：“你為什么向南方漂去？”冰山與海水相碰,發(fā)出聲音：“真的對(duì)不起，我把你凍住了。我要把你送回南方。”“那可不行,海水越來(lái)越暖，你會(huì)融化的!”“可我如果向北漂,你就永遠(yuǎn)也不能飛向天空了?！辈环职滋旌谝?，冰山不顧一切地漂向南方，不管大鳥(niǎo)怎樣阻止它。明亮的月光下，一般大輪船經(jīng)過(guò)。許多人擁到甲板上，觀看著美麗的冰山，不住地贊嘆著：“真漂亮！”有人發(fā)現(xiàn)了冰山漂去的方向，感到很惋惜：“它在向南漂去，這樣，過(guò)不了多久，就要化掉的呀！”大鳥(niǎo)幾乎是在懇求冰山了：“停下吧，停下吧！”它又拼命地扇動(dòng)翅膀，想趕快飛起來(lái)，但還是失敗了。冰山以更快的速度向南方漂去。一群海豹游了過(guò)來(lái)，對(duì)冰山說(shuō):“不能向南，你會(huì)化掉的，趕緊回頭吧!”冰山依舊向南方漂去。海水越來(lái)越暖，冰山的底部在不住地融化。大鳥(niǎo)哭了起來(lái):“你趕緊往回漂吧,往回漂吧!”冰山卻一個(gè)勁地說(shuō):“不行呀，如果不是我，你都快要回到家鄉(xiāng)了。”這一天，陽(yáng)光明亮，大鳥(niǎo)忽然覺(jué)得它的雙腳可以抬起了。它十分激動(dòng)地對(duì)冰山說(shuō)：“我能飛了，我能飛了，我可以回家啦！”它肩動(dòng)翅膀，飛了起來(lái)。可是，大鳥(niǎo)很快掉進(jìn)了海水里。它好幾天沒(méi)吃東西，已經(jīng)沒(méi)有一絲力氣?！翱?，快回到我身上來(lái)!”冰山一動(dòng)不動(dòng)地停在大鳥(niǎo)的身邊?！安?，不！”大鳥(niǎo)扇了幾下翅膀,卻根本飛不起來(lái)。冰山在不住地融化，“我一定要送你回到你的家鄉(xiāng)！”冰山堅(jiān)定地說(shuō)。大鳥(niǎo)只好爬到冰山上。冰山猛烈撞擊海浪，一些小魚(yú)被海浪沖到了冰山上，大鳥(niǎo)有了食物，氣力在一點(diǎn)一點(diǎn)地恢復(fù)。大鳥(niǎo)終于又飛上了天。它繞著冰山一邊飛，一邊焦急地對(duì)冰山說(shuō)：“你快點(diǎn)回去吧,你快點(diǎn)回去吧!”可是，冰山再也回不去了。兩股洋流形成旋渦，困住了它。海水越來(lái)越暖，冰山在不住地融化。大鳥(niǎo)不肯飛走,日夜守著冰山。冰山的聲音越來(lái)越微弱:“你飛走吧,飛走吧!”“不!”大鳥(niǎo)在空中呼叫著。冰山還剩花生米那么大，但依然閃著鉆石般的光芒。大鳥(niǎo)繞著它，飛行了數(shù)圈之后，向水面一伸腦袋，用嘴巴街住了它，將它吞進(jìn)肚里,急速升向高空，向著南方，向著家鄉(xiāng)不住地飛去.....(有刪改)16.情節(jié)是由有因果關(guān)系的事件組成。請(qǐng)分析本文事件之間的因果關(guān)系，參照示例再補(bǔ)寫(xiě)兩例。（4分）示例:大鳥(niǎo)因?yàn)楸槐矫宰《w向冰山，導(dǎo)致腳被凍住（1）（2）17.文中畫(huà)波浪線的句子表意豐富，請(qǐng)結(jié)合全文理解其表層和深層含義。（4分）冰山還?；ㄉ啄敲创?，但依然閃著鉆石般的光芒。18.“重復(fù)著有變化”是童話情節(jié)的基本特點(diǎn)，請(qǐng)概述文中四處畫(huà)橫線句是怎樣體現(xiàn)這一特點(diǎn)的，并簡(jiǎn)析這樣寫(xiě)的好處。（5分）19．有讀者為本文補(bǔ)寫(xiě)了如下結(jié)尾，小新和小紅為此有不同看法，請(qǐng)你為小紅的回答補(bǔ)充兩個(gè)理由。(4分）第二年，大鳥(niǎo)迫不及待地往北飛，往最寒冷的地方飛去。它從口中吐出了一滴水，那滴水在落到海面時(shí)，結(jié)成了一粒冰。大鳥(niǎo)在空中一直盤旋，一圈又一圈。海面上的那粒冰也越來(lái)越大，終于又形成了一座冰山。冰山復(fù)活了，它驚喜地仰望著在空中盤旋的大鳥(niǎo)。大鳥(niǎo)也在空中盤旋著，歡快地向著冰山鳴叫.....小新說(shuō)：