五年級下信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計學(xué)畫曲線圖形-吉教版_第1頁
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五年級下信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計學(xué)畫曲線圖形_吉教版教 學(xué) 設(shè) 計 表方第一單元有趣的繪圖新案章節(jié)名稱 世界 1學(xué)第三課 學(xué)畫曲線圖形時學(xué)習(xí)內(nèi)容分析

曲線工具的應(yīng)用學(xué)習(xí)者分學(xué)生的操作能力差，在教學(xué)過程中析 注重他們的操作。課程標(biāo)準(zhǔn)：知識與技能：讓學(xué)生畫圖的一項根教學(xué)目標(biāo) 知識之一，為以后更更好地學(xué)習(xí)打下好的根底。第2頁教學(xué)重點及解決措施教學(xué)難點

過程與方法：讓學(xué)生邊聽、看，邊學(xué)到的常用于實踐。情感、態(tài)度與價值觀：讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到樂趣，在樂趣中學(xué)到知識，并運用于實踐。在操作中解決難題。曲線工具靈活運用；運用曲線工具及解決措多繪畫，在繪畫中掌握繪畫工具的靈施 活運用。第3頁教學(xué)設(shè)計思路依據(jù)的理論

繪圖工具不好掌握，在教學(xué)中多操作、多運用。讓學(xué)生在互相交流中得到提高。依據(jù)教學(xué)規(guī)律，循序漸進，由難而易。讓學(xué)生在樂中學(xué)學(xué)中樂。信息技術(shù)應(yīng)用分析知識點曲線垂柳

平工具實例

媒體內(nèi)容 使用與形式 式利用多媒 邊講體教室和 邊讓實例，讓 生觀學(xué)生體味 看，畫圖的樂 后學(xué)趣。 操作邊講解邊 演示第4頁

使用效果畫圖，讓操作學(xué)生在看中學(xué)，之后操作。教學(xué)過程〔可續(xù)頁〕教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容所用時間教師活動學(xué)生活動設(shè)計前言復(fù)習(xí)上節(jié)課的畫圖工具，引入到今天課的內(nèi)容上來。5講解學(xué)生生進入一個有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境用曲線工具畫簡單的曲線介紹曲線工具曲線工具的繪圖操作10師巡聽完互交并相第5頁用曲線如何運用工具畫線工具畫垂柳 柳

視指 導(dǎo)教師講解、學(xué)生演示，操作學(xué)生 利用15 操作 曲線時教 工具師巡 完成視指 作業(yè)導(dǎo)

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