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中教案《滑滑適于班主教活當(dāng)讓兒解不確方玩滑容造傷步養(yǎng)兒我護(hù)安意知滑梯大玩的確法遵游規(guī),驗(yàn)同伴作戲控性動(dòng)來(lái)快來(lái)看兒中滑梯教吧活目:1.道滑等型具正玩。2.解不確方玩滑容造傷初培幼自我護(hù)安意。3.守戲則體驗(yàn)同合游及制活帶的樂(lè)4.意與戲體游的趣活準(zhǔn):1.兒滑梯錄。2.狗偶圖、歌滑梯活過(guò):1.狗么?(1)找室哭的源找受的狗小為么呢它么傷?幼猜并膽述己的法
(2)示片講故小:狗滑梯沒(méi)遵游規(guī),以傷。(3)寶滑梯有有過(guò)?是該滑?2.放像與兒同論滑梯正方。(1)兒述像小友如玩滑的()兒論你怎玩滑的怎玩滑才安的你得種法又玩安?哪方是正的做不確動(dòng)可會(huì)發(fā)哪危?小滑梯大家不擁擠好個(gè)個(gè)樓走去坐后朝往滑3.兒還哪大玩?大玩時(shí)怎保自呢做:爭(zhēng)搶不不,到人危動(dòng)要訴師萬(wàn)不心傷也及告老4.指戲滑我將確的滑梯方編了首歌大聽聽學(xué)學(xué)玩玩請(qǐng)寶小當(dāng)你自身當(dāng)滑梯一念歌邊滑滑。5.領(lǐng)兒戶玩滑。附兒《滑》滑梯滑梯你我別急上好爬山爬一又級(jí)下好坐機(jī)忽悠飛底
小科梯于合運(yùn)器有過(guò)爬能行梯動(dòng)孩玩梯要定意和心可培他的敢神。當(dāng)孩子嗖地下時(shí)能受成的悅
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