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中班體育《好玩的報紙》反思有一個良好的平臺,給我們制造了機會,去成長,去思索。相互聽課

記得小時候,紙,就被孩子喜愛撕著玩了。紙的玩法也許多,一向是孩子喜愛的一個嬉戲,報紙,是日常生活中順手可見,順手可得的物品,所以我覺得這是一個貼近幼兒生活的選材,是一個符合幼兒年齡特點的選材,是一個能讓幼兒喜愛的選材。

本次活動我嘗試從進展幼兒的智力著手,在活動中主要體現(xiàn)幼兒在嬉戲中的"一物多玩',以報紙來作為本次活動的主要道具,也是從廢物利用,環(huán)保這方面動身,挖掘報紙的體育嬉戲價值,以報紙為媒介,訓(xùn)練幼兒跑、單腳跳的力量及腿部肌肉群的力氣。

小伴侶第一眼看到我預(yù)備的教具的時候,"哇,好多垃圾啊~!'我不禁欣喜,這不就是讓幼兒知道原來垃圾還可以用來玩嬉戲嘛。

樂在其中

活動中每個幼兒都很樂于去參加,愛好都很昂揚,也很協(xié)作我,由于全部的活動都是本著幼兒為主體的思想,所以幼兒的樂觀性調(diào)動起來這也是很重要的,幼兒有愛好,我們就有將活動連續(xù)開展下去的意圖,假如只由老師敘述那就顯得有些單板。尤其是在請幼兒競賽單腳跳,由于難度的漸漸加深,幼兒的愛好也在逐步提高,樂觀性也很高,這是相對比較勝利的一環(huán)節(jié)。

思在其后

一、思目標(biāo)。

在本次的活動中,我制訂了三個目標(biāo):1、練習(xí)走、跑、跳、單腳跳等基本動作。2、通過探究多種報紙的玩法,進展制造力量和探究力量。3、感受到體育活動的樂趣,培育合作精神。

通過活動,我發(fā)覺目標(biāo)1中練習(xí)走跑跳顯的有些多余由于在過程中我著重讓幼兒練習(xí)的是單腳跳,故可以將其舍去,剪短一些。目標(biāo)2是對幼兒智力的提升有很大的促進,但是在活動中沒有很好的體現(xiàn)出來,讓幼兒自由探究的時間沒有很好的賜予。目標(biāo)3中我很想讓幼兒去感受一下合作的樂趣,但是由于幼兒在活動中過于興奮,在最終要合作的環(huán)節(jié)沒有很好的開展下去了。

二、思過程。

活動中,我采納集體、個別、小組的組織形式,設(shè)計了以下幾個環(huán)節(jié):熱身運動溝通紙球玩法嬉戲競賽單腳跳自主探究、自由組合放松身體,結(jié)束活動。

過程中我能很順當(dāng)?shù)拈_展下來,在前三個環(huán)節(jié)幼兒都協(xié)作的很好,愛好也很大,但是在嬉戲單腳跳過后,幼兒好像顯的有點疲憊,都坐在報紙上休息了,而導(dǎo)致在自主探究、自由組合的環(huán)節(jié)有點吃力,幼兒都沒有很高樂觀性來關(guān)心我完成目標(biāo)3中的合作的樂趣了。

有時候天公不作美,由于報紙的重量很輕,風(fēng)輕輕一吹就可能導(dǎo)致報紙被吹散,所以在我請小伴侶嬉戲的時候,許多小伴侶的報紙被吹走,有些只顧著去追趕報紙而分散了留意力。

在活動中我的應(yīng)變力量有些欠缺,思想有些死板而不敏捷,在遇到一些突發(fā)的狀況時不知道如何去應(yīng)對,

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