大班社會活動《香噴噴的玉米》

大班社會活動《香噴噴的玉米》設(shè)計意圖：

孩子對玉米并不生疏，但是對玉米的生長過程不了解，感受不到香噴噴玉米的來之不易和勞動人民的辛苦，提示孩子要珍惜勞動成果。同時，香噴噴的玉米是好吃的東西，讓孩子有一種與他人的共享意識。為此我設(shè)計了這樣的活動目標(biāo)：1、了解玉米的生長過程及一些玉米食品。2、懂得珍惜糧食，情愿與他人共享，體驗共享的歡樂。整個活動我依據(jù)自己的思想意圖綻開。首先是通過觀看錄像讓孩子了解玉米的生長過程，感受勞動人民的辛苦，在孩子們表演農(nóng)夫伯伯種玉米的過程中，再次感受糧食的來之不易，懂得珍惜糧食。玉米是孩子們愛吃的，大多是煮著著吃，讓孩子們知道玉米的更多吃法，知道玉米是有養(yǎng)分，我設(shè)計了此環(huán)節(jié)，孩子們爭論的很激烈，也很樂觀的回答問題。好吃的要懂得與人共享，接下來的環(huán)節(jié)，在孩子們爭論后，我通過故事，讓孩子再次感受到了與人共享的歡樂。

活動目標(biāo)

1、了解玉米的生長過程及一些玉米食品。

2、懂得珍惜糧食，情愿與他人共享，體驗共享的歡樂。

活動預(yù)備

玉米、課件、視頻

活動過程

一、猜謎語引起幼兒愛好。

1、今日我給你們帶來了禮物，猜猜看它是什么？

一物生得真驚奇，腰里長出胡子來，拔掉胡子剝開看，露出牙齒一排排。

出示玉米

二、了解玉米的生長過程。

1、小伴侶，你們吃過玉米嗎？你知道玉米是怎么種出來的嗎？（個別幼兒回答）

讓我們一起來看一看吧，（看視頻老師解說）

2、個別敘述。

3、（出示課件）老師小結(jié)：原來玉米是在春天播種，玉米種子開頭漸漸發(fā)芽，農(nóng)夫伯伯開頭捉蟲，施肥，玉米長高、抽節(jié)，然后長出玉米棒，吐出玉米須。到了秋天就收獲了金黃黃的玉米棒了。

4、小伴侶你有沒有種過玉米啊，那我們一起來學(xué)一學(xué)農(nóng)夫伯伯種玉米好不好？（幼兒仿照農(nóng)夫種植過程）

你看了農(nóng)夫伯伯種玉米有什么感覺呢？（個別幼兒敘述）

老師小結(jié)：其實不只是玉米，農(nóng)夫不管種植什么都是很辛苦的。

那我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？

老師小結(jié)：所以我們應(yīng)當(dāng)敬重勞動者，平常在吃東西的時候不應(yīng)當(dāng)鋪張，做個疼惜糧食的人。

三、了解玉米的多種吃法。

1、老師：農(nóng)夫伯伯種出了這么多的玉米，你們知道玉米可以做成哪些好吃的東西呢？

2幼兒爭論后個別敘述。

3、（看課件）老師小結(jié)：玉米的本事可真大，嫩嫩的時候可以煮著吃，可以炒菜吃、老玉米可以爆玉米花吃，干的玉米粒還可以磨成玉米粉，可以做玉米飯、玉米粥、玉米餅等，原來玉米還有這么多的吃法呀?？吹梦叶枷氤粤?。

4、那人們?yōu)槭裁聪矏鄢杂衩啄?？（幼兒個別敘述。）

5、老師小結(jié)：原來玉米不僅是粗糧還養(yǎng)分豐富。對我們的生長發(fā)育都是有用的。小伴侶平常在吃的時候可要多吃點。

四、懂得與人共享。

1、師：有一只小熊它特殊喜愛吃玉米。它就種了塊玉米地，他種的玉米豐收了，你們猜猜看，它收了這么多的玉米他會怎么做呢？

2、幼兒爭論，個別敘述。

3、師：究竟小熊會怎么做呢？我們一起來聽一個故事《小熊種玉米》

播放幻燈，老師敘述故事，

提問：小熊是怎么做的呢？小熊和動物們一起共享了玉米，心里感到怎么樣？

4、師：假如你有好吃的好玩的東西你會怎么