人教版八年級(jí)生物上冊(cè)第五單元第三章第五章病毒課件

人教版八年級(jí)生物上冊(cè)第三章動(dòng)物在生物圈中的作用人教版八年級(jí)生物上冊(cè)1目錄CONTENTS1

學(xué)習(xí)目標(biāo)2

新課導(dǎo)入3

新課講解

4

課堂小結(jié)5

當(dāng)堂小練

6

布置作業(yè)目CONTENTS1學(xué)習(xí)目標(biāo)2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出生態(tài)平衡的概念及保護(hù)生態(tài)平衡的意義。2．舉例說明動(dòng)物在維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出生態(tài)平衡的概念及保護(hù)生態(tài)平衡的意義。3現(xiàn)在觀鳥活動(dòng)在全國各地盛行，吸引了廣大市民的參加，其中有很多中小學(xué)生。那么，我們?yōu)槭裁聪矚g參加這類活動(dòng)呢？新課導(dǎo)入現(xiàn)在觀鳥活動(dòng)在全國各地盛行，吸引了廣大市民的參加，其4新課講解

“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”?！扒Ю嵇L啼綠映紅”。在唐代詩人杜甫和杜牧的筆下，啁啾的鳥鳴使大自然充滿生機(jī)。美國科普作家蕾切爾·卡遜（RachelCarSon1907—1964）做了殺蟲劑破壞生態(tài)的大量調(diào)查，于1962年出版了《寂靜的春天》一書。新課講解“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”?！扒Ю嵇L啼綠5新課講解

1.生態(tài)系統(tǒng)（ecosystem）：在一定區(qū)域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。

2.食物鏈（foodchain）：生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，如：草→鼠→蛇→貓頭鷹。

3.食物網(wǎng)（foodweb）：多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接。一、在維持生態(tài)平衡中的重要作用新課講解1.生態(tài)系統(tǒng)（ecosystem）：在一定區(qū)域6新課講解【教材—資料分析與討論】

（1）不能。在生態(tài)系統(tǒng)中，某種動(dòng)物與其他生物有直接或間接的關(guān)系，當(dāng)某種生物被殺后會(huì)影響其他生物的生存，以致整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。（2）不能。因?yàn)樯镩g存在營養(yǎng)關(guān)系，某種動(dòng)物數(shù)量增多，以該動(dòng)物為食的動(dòng)物也增多；此外，動(dòng)物生存所需的空間和食物也是有限的。（3）各種動(dòng)物在自然界中各起著重要作用，應(yīng)按生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律，合理地保護(hù)、控制和利用動(dòng)物資源。新課講解【教材—資料分析與討論】（1）不能。在生態(tài)系統(tǒng)中，某7新課講解在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用。

生態(tài)平衡示意圖新課講解在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)8新課講解碳循環(huán)二、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)新課講解碳循環(huán)二、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)9新課講解丸花蜂在取食花蜜時(shí)，使柱頭落下，花粉沾到它身上。

三、幫助植物傳粉、傳播種子新課講解丸花蜂在取食花蜜時(shí)，使柱頭落下，花粉沾到它身上。

三10新課講解蜜蜂采集的花粉裝滿足上的花粉筐

新課講解蜜蜂采集的花粉裝滿足上的花粉筐11新課講解蒼耳果實(shí)表面的鉤刺可以鉤掛在動(dòng)物的皮毛上。新課講解蒼耳果實(shí)表面的鉤刺可以鉤掛在動(dòng)物的皮毛上。12新課講解榛睡鼠與它儲(chǔ)存的果實(shí)。

新課講解榛睡鼠與它儲(chǔ)存的果實(shí)。13新課講解1.幫助植物傳粉，有利于植物順利繁殖后代。2.幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。動(dòng)物幫助植物傳粉、傳播種子的意義：新課講解1.幫助植物傳粉，有利于植物順利繁殖后代。動(dòng)物幫助植14新課講解飛蝗正在啃食玉米葉片蚜蟲在吸吮植物的汁液某些動(dòng)物數(shù)量過多會(huì)危害植物，如農(nóng)業(yè)害蟲。新課講解飛蝗正在啃食玉米葉片蚜蟲在吸吮植物的汁液某些動(dòng)物數(shù)量15課堂小結(jié)課堂小結(jié)16當(dāng)堂小練1.利用椋鳥防治蝗蟲，體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中起的重要作用是()A.維持生態(tài)平衡B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)C.幫助植物傳粉D.幫助植物傳播種子

A當(dāng)堂小練1.利用椋鳥防治蝗蟲，體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中起的重要17當(dāng)堂小練2.大量捕殺狼以后，會(huì)引起草場退化的速度加快，這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的哪項(xiàng)作用()A.維持生態(tài)平衡B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)C.幫助植物傳粉D.幫助植物傳播種子A當(dāng)堂小練2.大量捕殺狼以后，會(huì)引起草場退化的速度加快，這體18第五章病毒第五章病毒19目錄CONTENTS1

學(xué)習(xí)目標(biāo)2

新課導(dǎo)入3

新課講解

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課堂小結(jié)5

當(dāng)堂小練

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布置作業(yè)目CONTENTS1學(xué)習(xí)目標(biāo)20學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出病毒的種類。2.說出病毒的結(jié)構(gòu)和生活。3.列舉病毒與人類的關(guān)系。

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出病毒的種類。21

新冠肺炎、埃博拉（Ebolavirus）、非典（SARS）、禽流感(H7N9)、艾滋病，同學(xué)們知道它們是什么嗎？請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銓?duì)它們d的認(rèn)識(shí)？新課導(dǎo)入新冠肺炎、埃博拉（Ebolavirus）、非典（SA22新課講解

19世紀(jì)末，俄國科學(xué)家伊萬諾夫斯基在研究煙草花葉病的病因時(shí)，推想這種病是由細(xì)菌引起的。他將患花葉病的煙草榨出汁液，用能將細(xì)菌濾去的過濾器進(jìn)行過濾，再用過濾后的汁液去感染正常的煙葉，結(jié)果發(fā)現(xiàn)正常的煙葉還能患病。這表明煙草花葉病是由比細(xì)菌還小的病原體引起的，他把這種病原體叫作“濾過性病毒”。后來，其他科學(xué)家在研究動(dòng)物的口蹄疫病時(shí)，證明了口蹄疫也是由“濾過性病毒”引起的。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，在20世紀(jì)初，科學(xué)家首次用電子顯微鏡觀察到煙草花葉病毒是一種桿狀顆粒。新課講解19世紀(jì)末，俄國科學(xué)家伊萬諾夫斯基在研究煙草23新課講解煙草正常葉(左)和煙草花葉病葉(右)新課講解煙草正常葉(左)和煙草花葉病葉(右)24新課講解病毒的種類

由于科學(xué)家的工作，現(xiàn)在我們知道人類的流感、艾滋病，動(dòng)物的口蹄疫、雞瘟，植物的煙草花葉病、蘿卜花葉病等等，都是由病毒(virus)感染引起的疾病。在電子顯微鏡下，可以看到病毒的形態(tài)是多種多樣的。它們比細(xì)菌小得多，只能用納米(百萬分之一毫米)來表示它們的大小。新課講解病毒的種類25新課講解

病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。根據(jù)它們寄生的細(xì)胞不同，可以將病毒分為三大類：專門寄生在人和動(dòng)物細(xì)胞里的動(dòng)物病毒，如流感病毒;專門寄生在植物細(xì)胞里的植物病毒，如煙草花葉病毒;專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的細(xì)菌病毒，也叫噬菌體，如大腸桿菌噬菌體。新課講解26新課講解新課講解27新課講解新課講解28新課講解

煙草花葉病毒

植物病毒

腺病毒

動(dòng)物病毒

大腸桿菌噬菌體

細(xì)菌病毒新課講解煙草花葉病毒腺病毒大腸桿菌噬菌體29新課講解病毒的結(jié)構(gòu)和繁殖

病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)(圖5-59)。病毒只能寄生在活細(xì)胞里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒，這是它的繁殖方式。新生成的病毒又可以感染其他活細(xì)胞。病毒要是離開了活細(xì)胞，通常會(huì)變成結(jié)晶體。當(dāng)外界環(huán)境條件適宜時(shí)，病毒便侵入活細(xì)胞，生命活動(dòng)就會(huì)重新開始。新課講解病毒的結(jié)構(gòu)和繁殖30新課講解病毒≈蛋白質(zhì)外殼+內(nèi)部的遺傳物質(zhì)新課講解病毒≈蛋白質(zhì)外殼+內(nèi)部的遺傳物質(zhì)31新課講解病毒與人類生活的關(guān)系

病毒的種類很多，在生物圈中分布廣泛，又營寄生生活，給人類、飼養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物帶來極大危害。例如，由病毒引起的流行性感冒、肝炎、手足口病等，嚴(yán)重危害人體健康。被稱為世紀(jì)瘟疫的艾滋病，也是由病毒引起的，人類至今尚未找到徹底治愈的方法?？谔阋?、禽流感以及眾多的植物病毒病，給農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)造成巨大損失。新課講解病毒與人類生活的關(guān)系32新課講解

禽流感是指由禽流感病毒引起的禽類急性傳染病。主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿等禽類，引起從呼吸系統(tǒng)異常到嚴(yán)重的全身敗血癥等多種癥狀。按病原體的類型，禽流感可分為高致病性、低致病性和非致病性三大類。高致病性禽流感傳播快、危害大，我國將其列為一類動(dòng)物疫病。新課講解禽流感是指由禽流感病毒引起的禽類急性傳染病33新課講解新課講解34新課講解針對(duì)病毒的對(duì)策：1.設(shè)法治療和預(yù)防病毒性疾病。2.利用病毒為人類造福。例如：口服疫苗、接種疫苗、轉(zhuǎn)基因、基因治療。新課講解針對(duì)病毒的對(duì)策：35課堂小結(jié)（一）病毒的種類動(dòng)物病毒──專門寄生在人和動(dòng)物細(xì)胞里植物病毒──專門寄生在植物細(xì)胞里噬菌體──專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里（二）病毒的結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)外殼+內(nèi)部遺傳物質(zhì)（三）病毒的繁殖侵入到細(xì)胞內(nèi)──依靠自己的遺傳物質(zhì)，利用細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)，制造出新病毒（四）病毒與人類生活的關(guān)系課堂小結(jié)（一）病毒的種類36當(dāng)堂小練1.病毒的營養(yǎng)方式是()A.生在死細(xì)胞中B.寄生在活細(xì)胞中C.寄生在細(xì)胞表面D.寄生在生物體內(nèi)B當(dāng)堂小練1.病毒的營養(yǎng)方式是(37當(dāng)堂小練2.艾滋病病毒屬于()A.植物病毒B.細(xì)菌病毒C.動(dòng)物病毒D.噬菌體C當(dāng)堂小練2.艾滋病病毒屬于()C38人教版八年級(jí)生物上冊(cè)第三章動(dòng)物在生物圈中的作用人教版八年級(jí)生物上冊(cè)39目錄CONTENTS1

學(xué)習(xí)目標(biāo)2

新課導(dǎo)入3

新課講解

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課堂小結(jié)5

當(dāng)堂小練

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布置作業(yè)目CONTENTS1學(xué)習(xí)目標(biāo)40學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出生態(tài)平衡的概念及保護(hù)生態(tài)平衡的意義。2．舉例說明動(dòng)物在維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出生態(tài)平衡的概念及保護(hù)生態(tài)平衡的意義。41現(xiàn)在觀鳥活動(dòng)在全國各地盛行，吸引了廣大市民的參加，其中有很多中小學(xué)生。那么，我們?yōu)槭裁聪矚g參加這類活動(dòng)呢？新課導(dǎo)入現(xiàn)在觀鳥活動(dòng)在全國各地盛行，吸引了廣大市民的參加，其42新課講解

“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”?！扒Ю嵇L啼綠映紅”。在唐代詩人杜甫和杜牧的筆下，啁啾的鳥鳴使大自然充滿生機(jī)。美國科普作家蕾切爾·卡遜（RachelCarSon1907—1964）做了殺蟲劑破壞生態(tài)的大量調(diào)查，于1962年出版了《寂靜的春天》一書。新課講解“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”?！扒Ю嵇L啼綠43新課講解

1.生態(tài)系統(tǒng)（ecosystem）：在一定區(qū)域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。

2.食物鏈（foodchain）：生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，如：草→鼠→蛇→貓頭鷹。

3.食物網(wǎng)（foodweb）：多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接。一、在維持生態(tài)平衡中的重要作用新課講解1.生態(tài)系統(tǒng)（ecosystem）：在一定區(qū)域44新課講解【教材—資料分析與討論】

（1）不能。在生態(tài)系統(tǒng)中，某種動(dòng)物與其他生物有直接或間接的關(guān)系，當(dāng)某種生物被殺后會(huì)影響其他生物的生存，以致整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。（2）不能。因?yàn)樯镩g存在營養(yǎng)關(guān)系，某種動(dòng)物數(shù)量增多，以該動(dòng)物為食的動(dòng)物也增多；此外，動(dòng)物生存所需的空間和食物也是有限的。（3）各種動(dòng)物在自然界中各起著重要作用，應(yīng)按生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律，合理地保護(hù)、控制和利用動(dòng)物資源。新課講解【教材—資料分析與討論】（1）不能。在生態(tài)系統(tǒng)中，某45新課講解在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用。

生態(tài)平衡示意圖新課講解在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)46新課講解碳循環(huán)二、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)新課講解碳循環(huán)二、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)47新課講解丸花蜂在取食花蜜時(shí)，使柱頭落下，花粉沾到它身上。

三、幫助植物傳粉、傳播種子新課講解丸花蜂在取食花蜜時(shí)，使柱頭落下，花粉沾到它身上。

三48新課講解蜜蜂采集的花粉裝滿足上的花粉筐

新課講解蜜蜂采集的花粉裝滿足上的花粉筐49新課講解蒼耳果實(shí)表面的鉤刺可以鉤掛在動(dòng)物的皮毛上。新課講解蒼耳果實(shí)表面的鉤刺可以鉤掛在動(dòng)物的皮毛上。50新課講解榛睡鼠與它儲(chǔ)存的果實(shí)。

新課講解榛睡鼠與它儲(chǔ)存的果實(shí)。51新課講解1.幫助植物傳粉，有利于植物順利繁殖后代。2.幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。動(dòng)物幫助植物傳粉、傳播種子的意義：新課講解1.幫助植物傳粉，有利于植物順利繁殖后代。動(dòng)物幫助植52新課講解飛蝗正在啃食玉米葉片蚜蟲在吸吮植物的汁液某些動(dòng)物數(shù)量過多會(huì)危害植物，如農(nóng)業(yè)害蟲。新課講解飛蝗正在啃食玉米葉片蚜蟲在吸吮植物的汁液某些動(dòng)物數(shù)量53課堂小結(jié)課堂小結(jié)54當(dāng)堂小練1.利用椋鳥防治蝗蟲，體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中起的重要作用是()A.維持生態(tài)平衡B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)C.幫助植物傳粉D.幫助植物傳播種子

A當(dāng)堂小練1.利用椋鳥防治蝗蟲，體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中起的重要55當(dāng)堂小練2.大量捕殺狼以后，會(huì)引起草場退化的速度加快，這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的哪項(xiàng)作用()A.維持生態(tài)平衡B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)C.幫助植物傳粉D.幫助植物傳播種子A當(dāng)堂小練2.大量捕殺狼以后，會(huì)引起草場退化的速度加快，這體56第五章病毒第五章病毒57目錄CONTENTS1

學(xué)習(xí)目標(biāo)2

新課導(dǎo)入3

新課講解

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課堂小結(jié)5

當(dāng)堂小練

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布置作業(yè)目CONTENTS1學(xué)習(xí)目標(biāo)58學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出病毒的種類。2.說出病毒的結(jié)構(gòu)和生活。3.列舉病毒與人類的關(guān)系。

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出病毒的種類。59

新冠肺炎、埃博拉（Ebolavirus）、非典（SARS）、禽流感(H7N9)、艾滋病，同學(xué)們知道它們是什么嗎？請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銓?duì)它們d的認(rèn)識(shí)？新課導(dǎo)入新冠肺炎、埃博拉（Ebolavirus）、非典（SA60新課講解

19世紀(jì)末，俄國科學(xué)家伊萬諾夫斯基在研究煙草花葉病的病因時(shí)，推想這種病是由細(xì)菌引起的。他將患花葉病的煙草榨出汁液，用能將細(xì)菌濾去的過濾器進(jìn)行過濾，再用過濾后的汁液去感染正常的煙葉，結(jié)果發(fā)現(xiàn)正常的煙葉還能患病。這表明煙草花葉病是由比細(xì)菌還小的病原體引起的，他把這種病原體叫作“濾過性病毒”。后來，其他科學(xué)家在研究動(dòng)物的口蹄疫病時(shí)，證明了口蹄疫也是由“濾過性病毒”引起的。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，在20世紀(jì)初，科學(xué)家首次用電子顯微鏡觀察到煙草花葉病毒是一種桿狀顆粒。新課講解19世紀(jì)末，俄國科學(xué)家伊萬諾夫斯基在研究煙草61新課講解煙草正常葉(左)和煙草花葉病葉(右)新課講解煙草正常葉(左)和煙草花葉病葉(右)62新課講解病毒的種類

由于科學(xué)家的工作，現(xiàn)在我們知道人類的流感、艾滋病，動(dòng)物的口蹄疫、雞瘟，植物的煙草花葉病、蘿卜花葉病等等，都是由病毒(virus)感染引起的疾病。在電子顯微鏡下，可以看到病毒的形態(tài)是多種多樣的。它們比細(xì)菌小得多，只能用納米(百萬分之一毫米)來表示它們的大小。新課講解病毒的種類63新課講解

病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。根據(jù)它們寄生的細(xì)胞不同，可以將病毒分為三大類：專門寄生在人和動(dòng)物細(xì)胞里的動(dòng)物病毒，如流感病毒;專門寄生在植物細(xì)胞里的植物病毒，如煙草花葉病毒;專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的細(xì)菌病毒，也叫噬菌體，如大腸桿菌噬菌體。新課講解64新課講解新課講解65新課講解新課講解66新課講解

煙草花葉病毒

植物病毒

腺病毒

動(dòng)物病毒

大腸桿菌噬菌體

細(xì)菌病毒新課講解煙草花葉病毒腺病毒大腸桿菌噬菌體67新課講解病毒的結(jié)構(gòu)和繁殖

病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)(圖5-59)。病毒只能寄生在活細(xì)胞里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒，這是它的繁殖方式。新生成的病毒又可以感染其他活細(xì)胞。病毒要是離開了活細(xì)胞，通常會(huì)變成結(jié)晶體。當(dāng)外界環(huán)境條件適宜時(shí)，病毒便侵入活細(xì)胞，生命活動(dòng)就會(huì)重新開始。新課講解病毒的結(jié)構(gòu)和繁殖68新課講解病毒≈蛋白質(zhì)外殼+內(nèi)部的遺傳物質(zhì)新課講解病毒≈蛋白質(zhì)外殼+內(nèi)部的遺傳物質(zhì)69新課講解病毒與