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本文格式為Word版,下載可任意編輯——紅樓夢前80回讀書心得品讀著曹雪芹的《紅樓夢》,眼前的一切逐漸模糊起來,仿佛來到了大觀園。女兒們果真出手非凡,不是男子,勝似男子。下面是我給大家整理的紅樓夢前80回讀書心得,希望能給大家?guī)韼椭?/p>

紅樓夢前80回讀書心得1

當(dāng)你問我最喜歡哪本書,我會毫不躊躇地回復(fù)說:“《紅樓夢》!〞一講到《紅樓夢》,我的腦中就會浮現(xiàn)出賈寶玉,林黛玉等小說人物。

在一次關(guān)于人物描寫的課文學(xué)習(xí)中,又講到《紅樓夢》中的王熙鳳,讓我和譚老師對這本書產(chǎn)生了共鳴。沒想到譚老師也喜歡這本書,上課的時候,我便細(xì)心聽譚老師對王熙鳳這個人物的性格分析,心里全都被文章迷住了。一下課,我便立刻去找譚老師一起了解《紅樓夢》更多的含義。有一次,我在閱讀《紅樓夢》的時候,對文中人物林黛玉和賈寶玉的情感產(chǎn)生了疑問,便去找譚老師一同探討。譚老師認(rèn)為,賈寶玉和林黛玉在初次見面的時候就一見鐘情,由于黛玉的疑心病所以在一點點小誤會的時候吃醋,在兩人的情感中會發(fā)生好多矛盾,感情不穩(wěn)定。而我的觀點則認(rèn)為,在寶玉初會黛玉的時候,由于黛玉的外貌產(chǎn)生了好感,在以后的生活中,由于大量事情而逐漸發(fā)現(xiàn)了對方的心意,使感情加深了,不過由于黛玉的提防眼,難免會發(fā)生一些糾紛。在我和譚老師積極的探討和分析下,最終的結(jié)論是:黛玉和寶玉初見時,雙方心里都產(chǎn)生了一點好感,在后來生活中的矛盾和一次次的談心、溝通,使感情又更進(jìn)一步,但誤會也是難免的。

我和譚老師都喜歡看《紅樓夢》,又疑問時雙方一起探討,使我對這本書的理解更加明白了。能和老師一起看一本書,就能相互學(xué)習(xí)到更好的知識。

紅樓夢前80回讀書心得2

我總認(rèn)為《紅樓夢》是一部以凄愴情節(jié)結(jié)尾的小說,這在愛好大團(tuán)聚的中國古典小說中并不多見。

這本書主要是圍繞林黛玉與賈寶玉的愛情中發(fā)生的種種事件,以及對古代封建大家庭由盛而衰的譏諷。我想,這便是《紅樓夢》與眾不同的地方吧!

這本書里的是是非非真是“剪不斷,理還亂〞。古時候的婚姻往往由父母掌控者。有時候,兒女未出生,便被雙方父母“指腹為婚〞。更可笑的是,娶嫁雙方還未見過面,就成親了。

可能,你會覺得林黛玉一生都很凄涼。但是,我覺得,王熙鳳比林黛玉更凄涼。由于她見風(fēng)使舵,阿諛奉承。她始終活在干壞事的陰影里。王熙鳳平生干了多少壞事。即使別人不說,她自己心里也會明白。我想,她還是會遭遇到譴責(zé)和報應(yīng)的。即使她還活著,但是她也不會開心的。

我覺得,賈寶玉是一個柔中稍稍帶著剛的人。但這也怪不了他。俗話說,“近朱者赤,近墨者黑〞。賈寶玉家中幾乎全是女的,在女人堆里呆久了,難免他的特性也變得柔弱了。更何況,他們家族也是由于一女子進(jìn)宮當(dāng)了皇上的寵妃而盛起的。

《紅樓夢》,一部劇中人物的悲劇,一部的悲劇。

紅樓夢前80回讀書心得3

《紅樓夢》是一部文學(xué)著作,是四大名著之一,是曹雪芹,曹雪芹花了整整十年的時間,創(chuàng)造出了《紅樓夢》,書中提到的那時還是封建社會,還是重男輕女的封建思想。主要寫的是賈府由盛轉(zhuǎn)衰的全過程。

書中讓我最感慨的地方,就是開頭和結(jié)尾了。開頭,賈家是多么的有權(quán)有勢有錢,但是大部分男人卻在外面惹事生非、仗勢欺人,花天酒地。就像賈赦,整日在外面花天酒地,人都那么老了,還要娶鴛鴦。賈府的胡作非為和花天酒地是造成后來賈府?dāng)÷涞囊粋€最重要的原因。結(jié)局很凄涼也是一定的了。

媽媽讓我把元春、迎春、探春和惜春這四人每個人的名字中的一個字連起來讀,我想,總不可能是春春春春嘛,那就是名字的前一個字連在一起讀了,于是我又讀了一遍,“元迎探惜?〞嗯,不就是“原應(yīng)嘆息〞嗎?這就是四姐妹的命運嗎?唉!《紅樓夢》里還有諧音暗語呀!賈元春在宮中生病死了,迎春被丈夫打死了,探春遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)了,惜春出家了,她們都不能由自己來掌控自己的命運,她們的結(jié)局真是值得我們悲嘆啊!

《紅樓夢》中還有好多值得好好思考的地方。我要好好品讀。

紅樓夢前80回讀書心得4

《紅樓夢》這部書,我看了數(shù)遍,從高中第一次拿到書,那么多年過去,這是為數(shù)不多還留在我身旁的書之一。86年版電視劇《紅樓夢》是我在大學(xué)百看不厭的劇集,每一幀都是世間最唯美的畫面。每每看書和電視劇,就是滿心稱贊文字的細(xì)膩,畫面的唯美,隨著書中戲中主人翁的喜怒哀樂,也時而滿心歡喜,時而悲戚,心有戚戚焉。

兩個月前,經(jīng)朋友介紹,偶遇“蔣勛細(xì)說《紅樓夢》〞,一發(fā)不可整理。每天只要有時間,無論上下班路上還是去見客戶的路上,甚至國慶節(jié)回家路上,面對十?dāng)?shù)公里的堵車長龍,披星戴月,在蔣勛老師娓娓道來的陳述中,體會著十二三歲少男少女的細(xì)膩心思,竟然沒有了我貫有的暴躁和埋怨,反而十分享受這片刻的恬靜,甚至帶著樂樂賞星賞月,異常覺得這個時刻的難得和值得珍惜。

通過蔣勛老師細(xì)說《紅樓夢》,我才看到了《紅樓夢》的宏大和宏偉。通過細(xì)說紅樓,我看到了曹雪芹的佛心,蔣勛老師的慈悲心。《紅樓夢》通過蔣勛老師的.講解給我呈現(xiàn)了:人際交往學(xué)、人性學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、以及電影腳本的角度,曹雪芹的蒙太奇寫法。我能那么實質(zhì)地感受到曹雪芹書寫時的那種寬容,那種心底的細(xì)膩,那種經(jīng)過奢華后家族沒落,又經(jīng)過人情冷暖的那種悲涼。雖然我也愛紅樓,喜歡紅

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