化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法-第1課時(shí)(優(yōu)秀版)課件

成才之路·化學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·必修1成才之路·化學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·必修從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一章1.1.1集合的概念從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一章1.1.1集合的概念第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法第一章1.1.1集合的概念第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法第一章1.1.1集合的概念第1課時(shí)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全過濾和蒸發(fā)第一章1.1.1集合的概念第1課時(shí)第一章1.1.1集合的概念新情境·激趣入題方法警示探究新知識·預(yù)習(xí)探究新思維·名師講堂新提升·達(dá)標(biāo)作業(yè)新視點(diǎn)·專家博客新考題·隨堂自測新情境·激趣入題方法警示探究新知識·預(yù)習(xí)新情境·激趣入題新情境·激趣入題化學(xué)科學(xué)從它誕生之日就離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)可以說是化學(xué)的靈魂，人們在長時(shí)間的化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)展和豐富了化學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)并合成了許多物質(zhì)，為人類的進(jìn)步提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)和理論基礎(chǔ)。同時(shí)在一次次化學(xué)實(shí)驗(yàn)事故中，給后人留下了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，警示我們?nèi)绾伟踩行У剡M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，提醒初學(xué)者重視實(shí)驗(yàn)安全，對人對己對科學(xué)負(fù)責(zé)?；瘜W(xué)科學(xué)從它誕生之日就離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)可以說是化學(xué)的靈魂阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾的名字是和炸藥聯(lián)系在一起的。19世紀(jì)的西方，由于工業(yè)的發(fā)展，迫切需要一種穩(wěn)定的炸藥。身為機(jī)械工程師的諾貝爾了解到這種狀況后，義無反顧地投身到各種炸藥的實(shí)驗(yàn)中去。1864年的一天，隨著“轟”的一聲巨響，實(shí)驗(yàn)室飛上了天，地上炸出了一個(gè)大坑，彌漫的煙霧掩蓋了一切。遍體鱗傷的諾貝爾高喊著“我成功了”，從瓦礫中走出來，這時(shí)他發(fā)明了“雷管”。又經(jīng)過了多次實(shí)驗(yàn)，才研制出了安全的固體炸藥，其爆炸力比原來提高了5倍，這種炸藥被人們稱為黃色炸藥。阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾的名字是和炸藥聯(lián)系在一起的。19為了科學(xué)事業(yè)的發(fā)展和人類的和平，諾貝爾臨終時(shí)立下遺囑，把他遺產(chǎn)的一部分用于科學(xué)研究，另一部分設(shè)立“諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)金”。每年的12月10日，瑞典的斯德哥爾摩音樂大廳里燈火輝煌，座無虛席。諾貝爾獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)儀式就在這里隆重舉行，以表彰全世界對科學(xué)技術(shù)和人類和平有重大貢獻(xiàn)的人們。諾貝爾為科學(xué)不惜獻(xiàn)身的精神固然值得我們學(xué)習(xí)，然而在現(xiàn)有的先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)條件下，在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室時(shí)應(yīng)注意哪些問題，才能使人們在確保實(shí)驗(yàn)安全的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)兀繛榱丝茖W(xué)事業(yè)的發(fā)展和人類的和平，諾貝爾臨終時(shí)立下遺囑，把他遺新知識·預(yù)習(xí)探究新知識·預(yù)習(xí)探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法-第1課時(shí)(優(yōu)秀版)課件實(shí)驗(yàn)室規(guī)則

安全措施

正確的操作方法

污染物

廢棄物

固體

液體

固體物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)室規(guī)則安全措施正確的操作方法污染物廢棄物固體溶解

蒸發(fā)

過量NaOH

Mg2＋

過量Na2CO3

Ca2＋、Ba2＋

溶解蒸發(fā)過量NaOHMg2＋過量Na2CO3Ca2●自主探究1．對混合物的分離與提純，除選擇好檢驗(yàn)試劑、了解化學(xué)原理之外，在實(shí)際操作中還應(yīng)注意什么問題？請以課本中的粗鹽提純?yōu)槔右苑治?。●自主探?．(1)如果要除去粗鹽中含有的可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2及一些硫酸鹽，按下表所示順序，應(yīng)加入什么試劑？雜質(zhì)加入試劑化學(xué)方程式硫酸鹽MgCl2CaCl22．(1)如果要除去粗鹽中含有的可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgC(2)加入你選擇的試劑除掉雜質(zhì)后，有沒有引入其他離子？想一想可用什么方法再把它們除去。(2)加入你選擇的試劑除掉雜質(zhì)后，有沒有引入其他離子？想一想新思維·名師講堂新思維·名師講堂●思維導(dǎo)圖化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全●思維導(dǎo)圖化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全●細(xì)品教材1．進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng)無論是在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室還是在家中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或探究活動，都必須注意安全，這是實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行和避免受到意外傷害的保障。在確保實(shí)驗(yàn)安全時(shí)，應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：(1)遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則——實(shí)驗(yàn)安全的前提為確保實(shí)驗(yàn)?zāi)馨踩M(jìn)行，實(shí)驗(yàn)室都有相應(yīng)的規(guī)則。在進(jìn)入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，應(yīng)該認(rèn)真閱讀并牢記實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則。在遵守其規(guī)則的基礎(chǔ)上才能做好實(shí)驗(yàn)并保證實(shí)驗(yàn)的安全性。●細(xì)品教材(2)了解安全措施——實(shí)驗(yàn)安全的保障了解危險(xiǎn)化學(xué)藥品在存放和使用時(shí)的注意事項(xiàng)、著火和燙傷的處理、化學(xué)灼傷的處理、如何防止中毒、意外事故的緊急處理方法，以及滅火器材、煤氣、電閘等的位置和使用方法、報(bào)警電話等。一些有毒氣體產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)要在通風(fēng)櫥中進(jìn)行；一些易燃易爆的實(shí)驗(yàn)要在較安全的地方進(jìn)行，做實(shí)驗(yàn)時(shí)必須嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)操作步驟進(jìn)行，以免發(fā)生危險(xiǎn)。(2)了解安全措施——實(shí)驗(yàn)安全的保障(3)掌握正確的操作方法——實(shí)驗(yàn)安全的根本常見的基本操作有：藥品的保存和取用、稱量和量取、加熱和冷卻、過濾和蒸發(fā)、分液和萃取、儀器的洗滌和干燥及一些儀器的使用方法等。每一步操作對于實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的準(zhǔn)確性都十分重要。所以，做實(shí)驗(yàn)首先要掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作方法。①固體藥品一般有毒或有腐蝕性，因此，不能用手直接接觸，更不能品嘗藥品的味道。正確的取用操作是：(3)掌握正確的操作方法——實(shí)驗(yàn)安全的根本a．向試管里裝粉末狀藥品，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙(或用小紙條折疊成的紙槽)小心地送至試管底部，然后使試管直立起來。b．向試管里裝塊狀固體或金屬顆粒時(shí)，應(yīng)該先把試管橫放，再用鑷子把藥品或金屬顆粒放在試管口，然后再把試管慢慢地豎立起來，使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到試管底部，以免打破試管。a．向試管里裝粉末狀藥品，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙(②取少量液體時(shí)，可用膠頭滴管吸取，有時(shí)用玻璃棒蘸??；取用準(zhǔn)確體積的液體時(shí)，可以用滴定管或移液管(精度0.01mL)；取用較多量液體時(shí)，可以直接傾倒。③燈焰常分為焰心、內(nèi)焰和外焰，外焰溫度最高。加熱時(shí)，應(yīng)把需要加熱的物質(zhì)放在外焰部分，且不要讓受熱儀器底部與燈芯接觸。④受熱儀器分為直接加熱和墊石棉網(wǎng)加熱兩種。試管應(yīng)用試管夾夾持；燒瓶、燒杯等加熱應(yīng)先在鐵環(huán)、三腳架上墊石棉網(wǎng)再放穩(wěn)；坩堝應(yīng)放在泥三角上。⑤開始加熱時(shí)應(yīng)使儀器均勻受熱，否則儀器會因受熱不均而破裂。②取少量液體時(shí)，可用膠頭滴管吸取，有時(shí)用玻璃棒蘸取；取用準(zhǔn)確⑥托盤天平的使用方法a．調(diào)零：稱量前，放置平穩(wěn)，把游碼撥回零刻度，調(diào)節(jié)天平平衡。b．放物：任何藥品不能直接放在托盤上。易潮解、有腐蝕性的藥品應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，遵循“左物右碼”。c．加碼：加砝碼要用鑷子，“先大后小”。稱量一定質(zhì)量的藥品時(shí)，先加砝碼后加稱量物；稱量未知質(zhì)量的藥品時(shí)，先放稱量物后加砝碼。⑥托盤天平的使用方法溫馨提示：托盤天平精確度為0.1g，只能粗略稱量物質(zhì)的質(zhì)量。托盤天平遵循杠桿原理，m(物)＝m(砝碼)＋m(游碼)。若“物碼”放反，則實(shí)際稱得物質(zhì)的質(zhì)量為m(物)＝m(砝碼)－m(游碼)。溫馨提示：托盤天平精確度為0.1g，只能粗略稱量物質(zhì)的質(zhì)量⑦量筒的使用方法量取液體時(shí)應(yīng)在室溫下進(jìn)行，不能用于進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，不能加熱；讀數(shù)時(shí)視線與凹液面的最低點(diǎn)相切，仰視讀數(shù)偏小，量取的體積偏大，俯視則相反；選擇量筒的規(guī)格要與所量取的液體體積相匹配。溫馨提示：量筒的精確度依量程而定，一般為0.1mL，且量筒屬于粗量儀器，只能粗略量取液體的體積。量筒沒有零刻度，讀數(shù)下小上大，使用時(shí)選用比所量取體積稍大的量筒。(4)重視并逐步熟悉污染物和廢棄物的處理方法。包括有害氣體、廢液、固體廢棄物的處理方法。⑦量筒的使用方法2．常用危險(xiǎn)化學(xué)品的分類及標(biāo)志(1)分類分類危險(xiǎn)化學(xué)品舉例第1類爆炸品黑火藥、NH4NO3等第2類壓縮氣體、液化氣體H2、液化石油氣等第3類易燃液體汽油、酒精、苯等第4類易燃固體紅磷、硫黃等自燃物品白磷等遇濕易燃品鉀、鈉等第5類氧化劑和無機(jī)過氧化物KMnO4、Na2O2等第6類有毒品KCN(氰化鉀)、As2O3(砒霜)等第7類放射性物品鈾、鈷、钚等放射物質(zhì)第8類腐蝕品硫酸、氫氧化鈉、液溴等2．常用危險(xiǎn)化學(xué)品的分類及標(biāo)志分類危險(xiǎn)化學(xué)品舉例第1類爆炸品(2)標(biāo)志(2)標(biāo)志3．實(shí)驗(yàn)室事故預(yù)防實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，加強(qiáng)“七防意識”，防止事故發(fā)生。3．實(shí)驗(yàn)室事故預(yù)防化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法-第1課時(shí)(優(yōu)秀版)課件化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法-第1課時(shí)(優(yōu)秀版)課件化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法-第1課時(shí)(優(yōu)秀版)課件溫馨提示：①為防腐蝕或中毒，實(shí)驗(yàn)室中做到“三不”，即不能用手直接拿藥品，不能用鼻子直接聞物質(zhì)的氣味，不能用口品嘗藥品。②為防受傷，實(shí)驗(yàn)中不能用手握住試管加熱；蒸發(fā)皿和坩堝加熱后要用坩堝鉗夾取放在石棉網(wǎng)上。溫馨提示：①為防腐蝕或中毒，實(shí)驗(yàn)室中做到“三不”，即不能用手4．實(shí)驗(yàn)室一般事故的處理方法意外事故處理方法金屬鈉、鉀起火用沙子蓋滅，不能用水、CO2滅火，不能用CCl4滅火酒精燈不慎碰倒起火要用沙子或濕抹布蓋滅，不能用水潑滅濃堿沾到皮膚上大量水沖洗，再涂上硼酸濃硫酸沾到皮膚上用干布擦，再用大量水沖洗，然后涂上3%～5%的NaHCO3溶液苯酚沾到皮膚上用乙醇擦洗大量的酸液灑到桌子上要加適量的NaHCO3中和，然后用水沖洗，并用抹布擦凈大量的堿液灑到桌子上要加適量的CH3COOH中和，然后用水沖洗，并用抹布擦凈不慎將酸濺到眼中應(yīng)立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛重金屬鹽中毒飲服大量牛奶、豆?jié){或蛋清溫度計(jì)水銀球不慎碰破為防止汞蒸氣中毒，應(yīng)用硫粉覆蓋4．實(shí)驗(yàn)室一般事故的處理方法意外事故處理方法金屬鈉、鉀起火用●典例剖析

(2014·試題調(diào)研)下列實(shí)驗(yàn)基本操作(或?qū)嶒?yàn)注意事項(xiàng))中，主要是處于實(shí)驗(yàn)安全考慮的是()A．實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原試劑瓶B．可燃性氣體的驗(yàn)純C．氣體實(shí)驗(yàn)裝置在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行氣密性檢查D．滴管不能交叉使用●典例剖析【解析】選項(xiàng)A，有些藥品如液體藥品從試劑瓶中取出后可能已被污染，所以不能放回原試劑瓶中；選項(xiàng)B，點(diǎn)燃可燃性氣體前，需要驗(yàn)純以防爆炸，B選項(xiàng)符合題意；選項(xiàng)C，如果制取氣體的裝置漏氣，可能很難收集到要制取的氣體；選項(xiàng)D，滴管的交叉使用，會造成試劑間的混合?！敬鸢浮緽【解析】選項(xiàng)A，有些藥品如液體藥品從試劑瓶中取出后可能已被●活學(xué)巧練1．(2014·試題調(diào)研)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的安全意識是一種重要的科學(xué)素養(yǎng)，下列實(shí)驗(yàn)操作或事故處理中正確的是()A．酒精燈不慎碰倒起火時(shí)可用水撲滅B．將CO中毒者移至通風(fēng)處搶救C．不慎將酸濺到眼中，應(yīng)立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛D．配制硫酸溶液時(shí)，可先在量筒中加入一定量的水，再在攪拌條件下加入濃硫酸●活學(xué)巧練E．做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先加熱再通氫氣F．用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈G．在通風(fēng)櫥中制備有毒氣體，不會對環(huán)境造成污染E．做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先加熱再通氫氣【解析】少量酒精失火應(yīng)用濕抹布蓋滅，大量酒精失火可用沙子蓋滅，水與酒精互溶，若用水會加大著火面積；將CO中毒者移至通風(fēng)處，可使其吸入新鮮空氣，緩解體內(nèi)組織缺氧；量筒不能用于配制溶液；氫氣還原氧化銅時(shí)，應(yīng)先通氫氣再加熱，否則可能會引起爆炸；用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈，容易失火；制取有毒或?qū)Νh(huán)境有污染的物質(zhì)時(shí)，要在通風(fēng)櫥中進(jìn)行，不過有毒物質(zhì)必須進(jìn)行處理，否則會污染空氣。【答案】BC【解析】少量酒精失火應(yīng)用濕抹布蓋滅，大量酒精失火可用沙子蓋●思維導(dǎo)圖過濾與蒸發(fā)粗鹽的提純●思維導(dǎo)圖過濾與蒸發(fā)粗鹽的提純●細(xì)品教材1．物質(zhì)分離提純的重要方法——過濾和蒸發(fā)(1)過濾①概念：把不溶于某液體的固體和液體組成的混合物分離的方法。②適用范圍：固體與液體的分離。③裝置：●細(xì)品教材④操作要點(diǎn)：一貼、二低、三靠。一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁(具體操作，在貼之前，用少量蒸餾水潤濕后再貼，并用干凈玻璃棒輕輕碾平)；二低：濾紙邊緣要低于漏斗邊緣、液面要低于濾紙邊緣；三靠：燒杯口緊靠玻璃棒、玻璃棒緊靠三層濾紙?zhí)?、漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁。(簡記：杯靠棒，棒靠紙，頸靠壁)④操作要點(diǎn)：一貼、二低、三靠。一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁(具體操(2)蒸發(fā)①原理加熱使液體揮發(fā)，從而減少溶液中的溶劑，使溶質(zhì)從溶液中析出的方法。蒸發(fā)可用于濃縮溶液或從溶液中分離出固體溶質(zhì)。②裝置(2)蒸發(fā)③操作要點(diǎn)A．液體的量不得超過蒸發(fā)皿容量的2/3。B．加熱過程中，用玻璃棒不斷攪拌液體，以免液體局部過熱而發(fā)生飛濺。C．蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體時(shí)，停止加熱，用余熱蒸干溶劑。D．對熱不穩(wěn)定的物質(zhì)可采用水浴加熱的方法間接加熱。③操作要點(diǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法-第1課時(shí)(優(yōu)秀版)課件(3)加入試劑順序的三種方案。①BaCl2―→NaOH―→Na2CO3―→HCl②NaOH―→BaCl2―→Na2CO3―→HCl③BaCl2―→Na2CO3―→NaOH―→HCl(3)加入試劑順序的三種方案。(4)原理。(4)原理。溫馨提示：在實(shí)際進(jìn)行分離提純的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)時(shí)，除要考慮所加試劑外，還要考慮加入試劑的順序、試劑的用量(一般要過量)，以及試劑過量后如何處理等。溫馨提示：在實(shí)際進(jìn)行分離提純的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)時(shí)，除要考慮所加試3．生活中常見的物質(zhì)分離方法日常生活中與物質(zhì)的分離的基本原理相同或相近的事例有好多，現(xiàn)列舉一些如下。過濾：做豆腐是把豆子磨成豆糊，加熱時(shí)用布袋濾出豆渣，得到豆?jié){，點(diǎn)鹵后形成豆腐腦，再用細(xì)布包裹濾水壓成豆腐。這里就有兩次過濾的過程。蒸發(fā)：洗過的衣服在晾曬時(shí)就是水分的蒸發(fā)過程。廚房中炒菜、熬、煮食物都有蒸發(fā)的過程存在，“熬”的過程最為明顯。3．生活中常見的物質(zhì)分離方法萃?。合匆路r(shí)有大的油斑不易洗掉，用棉團(tuán)蘸上汽油擦一擦就洗去了，這實(shí)際上應(yīng)用了萃取的原理。蒸餾：蒸饅頭或餾食品時(shí)都是蒸餾的過程，當(dāng)然其主要目的不是為了進(jìn)行物質(zhì)的分離，而是利用水蒸氣帶出的熱量使食物熟化或加熱。自然水中都含有亞硝酸鹽，蒸餾過程中隨水的蒸發(fā)而濃度增大，飲用這樣的水對人體有害，所以長時(shí)間蒸煮食物后的水不能飲用。雨水實(shí)際上是一種蒸餾水，但由于其與大氣接觸，溶有了一些氣體和雜質(zhì)，甚至有好多細(xì)菌存在，使得初降雨水很不干凈。萃取：洗衣服時(shí)有大的油斑不易洗掉，用棉團(tuán)蘸上汽油擦一擦就洗去●典例剖析(2013·福州八中高一期末)為除去粗鹽中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案，步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量)：●典例剖析(1)第①步操作的名稱是___________________________，第②步加入的試劑化學(xué)式為______________________，(2)第④步加入試劑的化學(xué)式為____________________，相關(guān)的化學(xué)方程式是___________________________。(3)第⑤步操作所需玻璃儀器是：燒杯、玻璃棒和________(填名稱)。(1)第①步操作的名稱是__________________化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法-第1課時(shí)(優(yōu)秀版)課件化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法-第1課時(shí)(優(yōu)秀版)課件【答案】(1)溶解BaCl2(2)Na2CO3Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaCl，Na2CO3＋BaCl2===BaCO3↓＋2NaCl(3)漏斗【答案】(1)溶解BaCl2【點(diǎn)撥】常見離子的檢驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論【點(diǎn)撥】常見離子的檢驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論●活學(xué)巧練2．(2014·試題調(diào)研)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對一粗鹽樣品進(jìn)行初步提純。所用實(shí)驗(yàn)儀器或用品如下：●活學(xué)巧練(1)D的名稱是________。(2)提純的步驟是：溶解、過濾、________。(3)“過濾”操作的要點(diǎn)可概括為“一貼、二低、三靠”，其中“二低”的含義是___________________。(4)該實(shí)驗(yàn)中多次利用儀器B________(填儀器名稱)和儀器________(填字母序號)，且該儀器使用了________次。(1)D的名稱是________?！窘馕觥看蛀}提純的步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)。過濾操作中的“二低”是：濾紙上沿低于漏斗邊緣；液面低于濾紙上沿。在溶解、過濾、蒸發(fā)過程中使用次數(shù)較多的是燒杯和玻璃棒，其中三種操作中均使用了玻璃棒?！敬鸢浮?1)蒸發(fā)皿(2)蒸發(fā)(3)濾紙上沿低于漏斗邊緣；液面低于濾紙上沿(4)燒杯F3【解析】粗鹽提純的步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)。過濾操作中的“二新考題·隨堂自測新考題·隨堂自測1．(2013·焦作高一期末)以下是一些常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志，裝有乙醇的包裝箱應(yīng)用的圖標(biāo)是()【解析】乙醇屬于易燃液體?！敬鸢浮緿1．(2013·焦作高一期末)以下是一些常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志，裝2．(2013·桐城十中高一期末)下列儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的是()A．燒瓶 B．燒杯C．試管 D．量筒【解析】物質(zhì)盛放在試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙等容器內(nèi)，用火焰直接加熱；給燒杯、燒瓶或錐形瓶中的液體加熱時(shí)要墊上石棉網(wǎng)，也可把受熱容器放在水浴、砂浴里加熱；不能加熱的儀器有：集氣瓶、洗氣瓶、量筒等?！敬鸢浮緾2．(2013·桐城十中高一期末)下列儀器中，能在酒精燈火焰3．(2014·試題調(diào)研)下列圖示正確的是()A．①②③④ B．②③④⑤C．②④ D．①②③④⑤⑥3．(2014·試題調(diào)研)下列圖示正確的是()【解析】①由于濃硫酸的密度大于水的密度且與水混合時(shí)會釋放出大量的熱，所以稀釋濃硫酸時(shí)要將濃硫酸沿玻璃棒(或燒杯內(nèi)壁)緩慢加入水中，并不斷攪拌使其散熱，該裝置缺少玻璃棒攪拌，所示操作錯(cuò)誤；②聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手輕輕扇動氣體，使少量氣體飄入鼻中，所示操作正確；③滴加液體時(shí)，膠頭滴管不能與試管內(nèi)壁接觸，圖示操作會導(dǎo)致膠頭滴管內(nèi)的液體被污染，錯(cuò)誤；④根據(jù)過濾操作判斷，所示操作正確；⑤圖示為易燃品標(biāo)識；⑥圖示為腐蝕品標(biāo)識。綜合上述②④正確?！敬鸢浮緾【解析】①由于濃硫酸的密度大于水的密度且與水混合時(shí)會釋放出【點(diǎn)撥】化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的正誤判斷可通過相應(yīng)的圖示來考查，做題時(shí)首先觀察圖示表示的是哪種基本操作，然后聯(lián)想這些操作的基本要點(diǎn)和不規(guī)范操作時(shí)可能帶來的事故，最后確定正確的操作方法。對于化學(xué)實(shí)驗(yàn)，要能避免可能出現(xiàn)的不安全因素。對于下列實(shí)驗(yàn)要特別注意實(shí)驗(yàn)安全：①存在多種危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)；②在要求較高的反應(yīng)條件(如高溫、高壓)下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。【點(diǎn)撥】化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的正誤判斷可通過相應(yīng)的圖示來考查，4．(2013·嘉峪關(guān)市一中高一上學(xué)期期末)下列實(shí)驗(yàn)操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒作用相同的是()①過濾②蒸發(fā)③溶解④向容量瓶轉(zhuǎn)移液體A．①和② B．①和③C．③和④ D．①和④【解析】過濾過程中要使用玻璃棒引流；蒸發(fā)和溶解過程中都使用玻璃棒攪拌；向容量瓶中轉(zhuǎn)移液體要使用玻璃棒引流?！敬鸢浮緿4．(2013·嘉峪關(guān)市一中高一上學(xué)期期末)下列實(shí)驗(yàn)操作均要5．(2013·臨汾高一檢測)過濾后的食鹽水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，通過如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，可制得純凈的食鹽水：①加入稍過量的Na2CO3溶液；②加入稍過量的NaOH溶液；③加入稍過量的BaCl2溶液；④滴入稀鹽酸至無氣泡產(chǎn)生；⑤過濾。正確的操作順序是()A．③②①⑤③ B．①②③⑤④C．②③①④⑤ D．③⑤②①④5．(2013·臨汾高一檢測)過濾后的食鹽水仍含有可溶性的C【解析】除雜時(shí)，除雜試劑要過量，但過量試劑在后續(xù)操作中必須能除去。所以，加入BaCl2溶液必須在加入Na2CO3溶液之前，加入NaOH溶液是為了除去Mg2＋，此時(shí)溶液中的Ca2＋、Mg2＋、SO都能化成了沉淀，然后用過濾的方法除去沉淀，最后在濾液中加入稀鹽酸。【答案】A【解析】除雜時(shí)，除雜試劑要過量，但過量試劑在后續(xù)操作中必須新提升·達(dá)標(biāo)作業(yè)（點(diǎn)此鏈接）新提升·達(dá)標(biāo)作業(yè)新視點(diǎn)·專家博客新視點(diǎn)·專家博客怎樣學(xué)好高中化學(xué)新教材親愛的同學(xué)，如今你已經(jīng)是一名高中學(xué)生了。面對高中較少的課時(shí)，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，年輕的化學(xué)老師，如何才能學(xué)好高中化學(xué)新教材呢？1．處理好初中與高中的三個(gè)銜接(1)知識銜接考慮到初、高中的過渡，剛進(jìn)入高一學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)，課本通常會安排一些簡單的內(nèi)容，將原來初中所學(xué)的化學(xué)知識融入新知識的框架之中，將已學(xué)知識升華到一個(gè)新的高度。怎樣學(xué)好高中化學(xué)新教材(2)心理銜接進(jìn)入高中后，學(xué)習(xí)的外部環(huán)境和課本內(nèi)容都發(fā)生了很大的變化。同學(xué)們剛開始容易產(chǎn)生一些畏懼情緒，這很正常，但要及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，穩(wěn)定好情緒，使自己盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)高中化學(xué)的學(xué)習(xí)。(3)方法銜接初、高中化學(xué)學(xué)習(xí)有很多相似的地方，如都重視雙基、重視實(shí)驗(yàn)等，但隨著所學(xué)內(nèi)容的加深，知識的系統(tǒng)性和規(guī)律性也逐漸增強(qiáng)，同學(xué)們必須把以記憶為主的學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)化為記憶和邏輯思維并重的學(xué)習(xí)方法。(2)心理銜接2．給高一新生學(xué)習(xí)化學(xué)的四點(diǎn)建議(1)抓好課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)可以使同學(xué)們對欲學(xué)習(xí)的知識做好心理準(zhǔn)備，能夠帶著問題聽課，增強(qiáng)聽課的目的性，從而提高學(xué)習(xí)效率。概括起來課前預(yù)習(xí)就是“讀、劃、寫、記”。讀就是誦讀課文，歸納課文含義；劃就是要?jiǎng)澇鲋攸c(diǎn)、要點(diǎn)、關(guān)鍵詞句；寫就是把自己的想法和疑問寫下來，帶著疑問聽課；記就是把重要的概念、物質(zhì)的性質(zhì)、用途、制備方法等記住。正如古人所說：“疑者看到無疑，其益猶淺；無疑者看到有疑，其學(xué)方進(jìn)?！?．給高一新生學(xué)習(xí)化學(xué)的四點(diǎn)建議(2)掌握聽講方法首先要做好課前準(zhǔn)備，包括心理上和知識上的準(zhǔn)備等；其次要專心聽講，緊跟老師的講解思路，積極思考；再次要學(xué)會科學(xué)地思考問題，注意理解，善于多角度驗(yàn)證答案。此外，還要及時(shí)做好各種標(biāo)記、批語，有選擇地記好筆記。課堂筆記應(yīng)記綱要、思路、要點(diǎn)和問題，并及時(shí)做好筆記整理，處理好聽、看、想、記的關(guān)系。(2)掌握聽講方法(3)做好課后復(fù)習(xí)通過復(fù)習(xí)可達(dá)到對知識的深刻理解和掌握，在理解和掌握知識的過程中提高運(yùn)用知識的技巧，并且通過歸納、整理將知識系統(tǒng)化，使知識真正被消化吸收，成為自己知識鏈條中的一個(gè)有機(jī)組成部分。(4)學(xué)會歸納小結(jié)在學(xué)習(xí)一個(gè)章節(jié)或一個(gè)階段后要進(jìn)行小結(jié)，小結(jié)要揭示和突出已學(xué)知識的重點(diǎn)內(nèi)容和各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，使之形成知識網(wǎng)絡(luò)；小結(jié)應(yīng)力求用簡明、生動、形象的方式表達(dá)，可編寫提綱或摘記要點(diǎn)，其中圖表法尤其值得提倡。(3)做好課后復(fù)習(xí)3．要求高中學(xué)生一定做到的幾點(diǎn)(1)充分利用課本上的圖、表及雜志、網(wǎng)絡(luò)等資源，幫助理解和記憶課本知識。(2)重視化學(xué)與社會生產(chǎn)、生活的聯(lián)系。(3)通過與初中化學(xué)知識的聯(lián)系、承上啟下、溫故知新，建立好系統(tǒng)全面的化學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)。(4)通過精選習(xí)題的訓(xùn)練，重視科學(xué)思維方法的培養(yǎng)，提高應(yīng)用化學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。3．要求高中學(xué)生一定做到的幾點(diǎn)經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe寫在最后經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量寫77謝謝你的到來學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束，希望大家繼續(xù)努力LearningIsNotOver.IHopeYouWillContinueToWorkHard演講人：XXXXXX時(shí)間：XX年XX月XX日

謝謝你的到來演講人：XXXXXX78成才之路·化學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·必修1成才之路·化學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·必修從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一章1.1.1集合的概念從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一章1.1.1集合的概念第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法第一章1.1.1集合的概念第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法第一章1.1.1集合的概念第1課時(shí)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全過濾和蒸發(fā)第一章1.1.1集合的概念第1課時(shí)第一章1.1.1集合的概念新情境·激趣入題方法警示探究新知識·預(yù)習(xí)探究新思維·名師講堂新提升·達(dá)標(biāo)作業(yè)新視點(diǎn)·專家博客新考題·隨堂自測新情境·激趣入題方法警示探究新知識·預(yù)習(xí)新情境·激趣入題新情境·激趣入題化學(xué)科學(xué)從它誕生之日就離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)可以說是化學(xué)的靈魂，人們在長時(shí)間的化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)展和豐富了化學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)并合成了許多物質(zhì)，為人類的進(jìn)步提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)和理論基礎(chǔ)。同時(shí)在一次次化學(xué)實(shí)驗(yàn)事故中，給后人留下了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，警示我們?nèi)绾伟踩行У剡M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，提醒初學(xué)者重視實(shí)驗(yàn)安全，對人對己對科學(xué)負(fù)責(zé)?；瘜W(xué)科學(xué)從它誕生之日就離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)可以說是化學(xué)的靈魂阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾的名字是和炸藥聯(lián)系在一起的。19世紀(jì)的西方，由于工業(yè)的發(fā)展，迫切需要一種穩(wěn)定的炸藥。身為機(jī)械工程師的諾貝爾了解到這種狀況后，義無反顧地投身到各種炸藥的實(shí)驗(yàn)中去。1864年的一天，隨著“轟”的一聲巨響，實(shí)驗(yàn)室飛上了天，地上炸出了一個(gè)大坑，彌漫的煙霧掩蓋了一切。遍體鱗傷的諾貝爾高喊著“我成功了”，從瓦礫中走出來，這時(shí)他發(fā)明了“雷管”。又經(jīng)過了多次實(shí)驗(yàn)，才研制出了安全的固體炸藥，其爆炸力比原來提高了5倍，這種炸藥被人們稱為黃色炸藥。阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾的名字是和炸藥聯(lián)系在一起的。19為了科學(xué)事業(yè)的發(fā)展和人類的和平，諾貝爾臨終時(shí)立下遺囑，把他遺產(chǎn)的一部分用于科學(xué)研究，另一部分設(shè)立“諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)金”。每年的12月10日，瑞典的斯德哥爾摩音樂大廳里燈火輝煌，座無虛席。諾貝爾獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)儀式就在這里隆重舉行，以表彰全世界對科學(xué)技術(shù)和人類和平有重大貢獻(xiàn)的人們。諾貝爾為科學(xué)不惜獻(xiàn)身的精神固然值得我們學(xué)習(xí)，然而在現(xiàn)有的先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)條件下，在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室時(shí)應(yīng)注意哪些問題，才能使人們在確保實(shí)驗(yàn)安全的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)兀繛榱丝茖W(xué)事業(yè)的發(fā)展和人類的和平，諾貝爾臨終時(shí)立下遺囑，把他遺新知識·預(yù)習(xí)探究新知識·預(yù)習(xí)探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法-第1課時(shí)(優(yōu)秀版)課件實(shí)驗(yàn)室規(guī)則

安全措施

正確的操作方法

污染物

廢棄物

固體

液體

固體物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)室規(guī)則安全措施正確的操作方法污染物廢棄物固體溶解

蒸發(fā)

過量NaOH

Mg2＋

過量Na2CO3

Ca2＋、Ba2＋

溶解蒸發(fā)過量NaOHMg2＋過量Na2CO3Ca2●自主探究1．對混合物的分離與提純，除選擇好檢驗(yàn)試劑、了解化學(xué)原理之外，在實(shí)際操作中還應(yīng)注意什么問題？請以課本中的粗鹽提純?yōu)槔右苑治??！褡灾魈骄?．(1)如果要除去粗鹽中含有的可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2及一些硫酸鹽，按下表所示順序，應(yīng)加入什么試劑？雜質(zhì)加入試劑化學(xué)方程式硫酸鹽MgCl2CaCl22．(1)如果要除去粗鹽中含有的可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgC(2)加入你選擇的試劑除掉雜質(zhì)后，有沒有引入其他離子？想一想可用什么方法再把它們除去。(2)加入你選擇的試劑除掉雜質(zhì)后，有沒有引入其他離子？想一想新思維·名師講堂新思維·名師講堂●思維導(dǎo)圖化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全●思維導(dǎo)圖化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全●細(xì)品教材1．進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng)無論是在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室還是在家中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或探究活動，都必須注意安全，這是實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行和避免受到意外傷害的保障。在確保實(shí)驗(yàn)安全時(shí)，應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：(1)遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則——實(shí)驗(yàn)安全的前提為確保實(shí)驗(yàn)?zāi)馨踩M(jìn)行，實(shí)驗(yàn)室都有相應(yīng)的規(guī)則。在進(jìn)入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，應(yīng)該認(rèn)真閱讀并牢記實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則。在遵守其規(guī)則的基礎(chǔ)上才能做好實(shí)驗(yàn)并保證實(shí)驗(yàn)的安全性?！窦?xì)品教材(2)了解安全措施——實(shí)驗(yàn)安全的保障了解危險(xiǎn)化學(xué)藥品在存放和使用時(shí)的注意事項(xiàng)、著火和燙傷的處理、化學(xué)灼傷的處理、如何防止中毒、意外事故的緊急處理方法，以及滅火器材、煤氣、電閘等的位置和使用方法、報(bào)警電話等。一些有毒氣體產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)要在通風(fēng)櫥中進(jìn)行；一些易燃易爆的實(shí)驗(yàn)要在較安全的地方進(jìn)行，做實(shí)驗(yàn)時(shí)必須嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)操作步驟進(jìn)行，以免發(fā)生危險(xiǎn)。(2)了解安全措施——實(shí)驗(yàn)安全的保障(3)掌握正確的操作方法——實(shí)驗(yàn)安全的根本常見的基本操作有：藥品的保存和取用、稱量和量取、加熱和冷卻、過濾和蒸發(fā)、分液和萃取、儀器的洗滌和干燥及一些儀器的使用方法等。每一步操作對于實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的準(zhǔn)確性都十分重要。所以，做實(shí)驗(yàn)首先要掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作方法。①固體藥品一般有毒或有腐蝕性，因此，不能用手直接接觸，更不能品嘗藥品的味道。正確的取用操作是：(3)掌握正確的操作方法——實(shí)驗(yàn)安全的根本a．向試管里裝粉末狀藥品，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙(或用小紙條折疊成的紙槽)小心地送至試管底部，然后使試管直立起來。b．向試管里裝塊狀固體或金屬顆粒時(shí)，應(yīng)該先把試管橫放，再用鑷子把藥品或金屬顆粒放在試管口，然后再把試管慢慢地豎立起來，使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到試管底部，以免打破試管。a．向試管里裝粉末狀藥品，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙(②取少量液體時(shí)，可用膠頭滴管吸取，有時(shí)用玻璃棒蘸??；取用準(zhǔn)確體積的液體時(shí)，可以用滴定管或移液管(精度0.01mL)；取用較多量液體時(shí)，可以直接傾倒。③燈焰常分為焰心、內(nèi)焰和外焰，外焰溫度最高。加熱時(shí)，應(yīng)把需要加熱的物質(zhì)放在外焰部分，且不要讓受熱儀器底部與燈芯接觸。④受熱儀器分為直接加熱和墊石棉網(wǎng)加熱兩種。試管應(yīng)用試管夾夾持；燒瓶、燒杯等加熱應(yīng)先在鐵環(huán)、三腳架上墊石棉網(wǎng)再放穩(wěn)；坩堝應(yīng)放在泥三角上。⑤開始加熱時(shí)應(yīng)使儀器均勻受熱，否則儀器會因受熱不均而破裂。②取少量液體時(shí)，可用膠頭滴管吸取，有時(shí)用玻璃棒蘸取；取用準(zhǔn)確⑥托盤天平的使用方法a．調(diào)零：稱量前，放置平穩(wěn)，把游碼撥回零刻度，調(diào)節(jié)天平平衡。b．放物：任何藥品不能直接放在托盤上。易潮解、有腐蝕性的藥品應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，遵循“左物右碼”。c．加碼：加砝碼要用鑷子，“先大后小”。稱量一定質(zhì)量的藥品時(shí)，先加砝碼后加稱量物；稱量未知質(zhì)量的藥品時(shí)，先放稱量物后加砝碼。⑥托盤天平的使用方法溫馨提示：托盤天平精確度為0.1g，只能粗略稱量物質(zhì)的質(zhì)量。托盤天平遵循杠桿原理，m(物)＝m(砝碼)＋m(游碼)。若“物碼”放反，則實(shí)際稱得物質(zhì)的質(zhì)量為m(物)＝m(砝碼)－m(游碼)。溫馨提示：托盤天平精確度為0.1g，只能粗略稱量物質(zhì)的質(zhì)量⑦量筒的使用方法量取液體時(shí)應(yīng)在室溫下進(jìn)行，不能用于進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，不能加熱；讀數(shù)時(shí)視線與凹液面的最低點(diǎn)相切，仰視讀數(shù)偏小，量取的體積偏大，俯視則相反；選擇量筒的規(guī)格要與所量取的液體體積相匹配。溫馨提示：量筒的精確度依量程而定，一般為0.1mL，且量筒屬于粗量儀器，只能粗略量取液體的體積。量筒沒有零刻度，讀數(shù)下小上大，使用時(shí)選用比所量取體積稍大的量筒。(4)重視并逐步熟悉污染物和廢棄物的處理方法。包括有害氣體、廢液、固體廢棄物的處理方法。⑦量筒的使用方法2．常用危險(xiǎn)化學(xué)品的分類及標(biāo)志(1)分類分類危險(xiǎn)化學(xué)品舉例第1類爆炸品黑火藥、NH4NO3等第2類壓縮氣體、液化氣體H2、液化石油氣等第3類易燃液體汽油、酒精、苯等第4類易燃固體紅磷、硫黃等自燃物品白磷等遇濕易燃品鉀、鈉等第5類氧化劑和無機(jī)過氧化物KMnO4、Na2O2等第6類有毒品KCN(氰化鉀)、As2O3(砒霜)等第7類放射性物品鈾、鈷、钚等放射物質(zhì)第8類腐蝕品硫酸、氫氧化鈉、液溴等2．常用危險(xiǎn)化學(xué)品的分類及標(biāo)志分類危險(xiǎn)化學(xué)品舉例第1類爆炸品(2)標(biāo)志(2)標(biāo)志3．實(shí)驗(yàn)室事故預(yù)防實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，加強(qiáng)“七防意識”，防止事故發(fā)生。3．實(shí)驗(yàn)室事故預(yù)防化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法-第1課時(shí)(優(yōu)秀版)課件化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法-第1課時(shí)(優(yōu)秀版)課件化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法-第1課時(shí)(優(yōu)秀版)課件溫馨提示：①為防腐蝕或中毒，實(shí)驗(yàn)室中做到“三不”，即不能用手直接拿藥品，不能用鼻子直接聞物質(zhì)的氣味，不能用口品嘗藥品。②為防受傷，實(shí)驗(yàn)中不能用手握住試管加熱；蒸發(fā)皿和坩堝加熱后要用坩堝鉗夾取放在石棉網(wǎng)上。溫馨提示：①為防腐蝕或中毒，實(shí)驗(yàn)室中做到“三不”，即不能用手4．實(shí)驗(yàn)室一般事故的處理方法意外事故處理方法金屬鈉、鉀起火用沙子蓋滅，不能用水、CO2滅火，不能用CCl4滅火酒精燈不慎碰倒起火要用沙子或濕抹布蓋滅，不能用水潑滅濃堿沾到皮膚上大量水沖洗，再涂上硼酸濃硫酸沾到皮膚上用干布擦，再用大量水沖洗，然后涂上3%～5%的NaHCO3溶液苯酚沾到皮膚上用乙醇擦洗大量的酸液灑到桌子上要加適量的NaHCO3中和，然后用水沖洗，并用抹布擦凈大量的堿液灑到桌子上要加適量的CH3COOH中和，然后用水沖洗，并用抹布擦凈不慎將酸濺到眼中應(yīng)立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛重金屬鹽中毒飲服大量牛奶、豆?jié){或蛋清溫度計(jì)水銀球不慎碰破為防止汞蒸氣中毒，應(yīng)用硫粉覆蓋4．實(shí)驗(yàn)室一般事故的處理方法意外事故處理方法金屬鈉、鉀起火用●典例剖析

(2014·試題調(diào)研)下列實(shí)驗(yàn)基本操作(或?qū)嶒?yàn)注意事項(xiàng))中，主要是處于實(shí)驗(yàn)安全考慮的是()A．實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原試劑瓶B．可燃性氣體的驗(yàn)純C．氣體實(shí)驗(yàn)裝置在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行氣密性檢查D．滴管不能交叉使用●典例剖析【解析】選項(xiàng)A，有些藥品如液體藥品從試劑瓶中取出后可能已被污染，所以不能放回原試劑瓶中；選項(xiàng)B，點(diǎn)燃可燃性氣體前，需要驗(yàn)純以防爆炸，B選項(xiàng)符合題意；選項(xiàng)C，如果制取氣體的裝置漏氣，可能很難收集到要制取的氣體；選項(xiàng)D，滴管的交叉使用，會造成試劑間的混合。【答案】B【解析】選項(xiàng)A，有些藥品如液體藥品從試劑瓶中取出后可能已被●活學(xué)巧練1．(2014·試題調(diào)研)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的安全意識是一種重要的科學(xué)素養(yǎng)，下列實(shí)驗(yàn)操作或事故處理中正確的是()A．酒精燈不慎碰倒起火時(shí)可用水撲滅B．將CO中毒者移至通風(fēng)處搶救C．不慎將酸濺到眼中，應(yīng)立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛D．配制硫酸溶液時(shí)，可先在量筒中加入一定量的水，再在攪拌條件下加入濃硫酸●活學(xué)巧練E．做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先加熱再通氫氣F．用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈G．在通風(fēng)櫥中制備有毒氣體，不會對環(huán)境造成污染E．做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先加熱再通氫氣【解析】少量酒精失火應(yīng)用濕抹布蓋滅，大量酒精失火可用沙子蓋滅，水與酒精互溶，若用水會加大著火面積；將CO中毒者移至通風(fēng)處，可使其吸入新鮮空氣，緩解體內(nèi)組織缺氧；量筒不能用于配制溶液；氫氣還原氧化銅時(shí)，應(yīng)先通氫氣再加熱，否則可能會引起爆炸；用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈，容易失火；制取有毒或?qū)Νh(huán)境有污染的物質(zhì)時(shí)，要在通風(fēng)櫥中進(jìn)行，不過有毒物質(zhì)必須進(jìn)行處理，否則會污染空氣。【答案】BC【解析】少量酒精失火應(yīng)用濕抹布蓋滅，大量酒精失火可用沙子蓋●思維導(dǎo)圖過濾與蒸發(fā)粗鹽的提純●思維導(dǎo)圖過濾與蒸發(fā)粗鹽的提純●細(xì)品教材1．物質(zhì)分離提純的重要方法——過濾和蒸發(fā)(1)過濾①概念：把不溶于某液體的固體和液體組成的混合物分離的方法。②適用范圍：固體與液體的分離。③裝置：●細(xì)品教材④操作要點(diǎn)：一貼、二低、三靠。一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁(具體操作，在貼之前，用少量蒸餾水潤濕后再貼，并用干凈玻璃棒輕輕碾平)；二低：濾紙邊緣要低于漏斗邊緣、液面要低于濾紙邊緣；三靠：燒杯口緊靠玻璃棒、玻璃棒緊靠三層濾紙?zhí)?、漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁。(簡記：杯靠棒，棒靠紙，頸靠壁)④操作要點(diǎn)：一貼、二低、三靠。一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁(具體操(2)蒸發(fā)①原理加熱使液體揮發(fā)，從而減少溶液中的溶劑，使溶質(zhì)從溶液中析出的方法。蒸發(fā)可用于濃縮溶液或從溶液中分離出固體溶質(zhì)。②裝置(2)蒸發(fā)③操作要點(diǎn)A．液體的量不得超過蒸發(fā)皿容量的2/3。B．加熱過程中，用玻璃棒不斷攪拌液體，以免液體局部過熱而發(fā)生飛濺。C．蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體時(shí)，停止加熱，用余熱蒸干溶劑。D．對熱不穩(wěn)定的物質(zhì)可采用水浴加熱的方法間接加熱。③操作要點(diǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法-第1課時(shí)(優(yōu)秀版)課件(3)加入試劑順序的三種方案。①BaCl2―→NaOH―→Na2CO3―→HCl②NaOH―→BaCl2―→Na2CO3―→HCl③BaCl2―→Na2CO3―→NaOH―→HCl(3)加入試劑順序的三種方案。(4)原理。(4)原理。溫馨提示：在實(shí)際進(jìn)行分離提純的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)時(shí)，除要考慮所加試劑外，還要考慮加入試劑的順序、試劑的用量(一般要過量)，以及試劑過量后如何處理等。溫馨提示：在實(shí)際進(jìn)行分離提純的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)時(shí)，除要考慮所加試3．生活中常見的物質(zhì)分離方法日常生活中與物質(zhì)的分離的基本原理相同或相近的事例有好多，現(xiàn)列舉一些如下。過濾：做豆腐是把豆子磨成豆糊，加熱時(shí)用布袋濾出豆渣，得到豆?jié){，點(diǎn)鹵后形成豆腐腦，再用細(xì)布包裹濾水壓成豆腐。這里就有兩次過濾的過程。蒸發(fā)：洗過的衣服在晾曬時(shí)就是水分的蒸發(fā)過程。廚房中炒菜、熬、煮食物都有蒸發(fā)的過程存在，“熬”的過程最為明顯。3．生活中常見的物質(zhì)分離方法萃?。合匆路r(shí)有大的油斑不易洗掉，用棉團(tuán)蘸上汽油擦一擦就洗去了，這實(shí)際上應(yīng)用了萃取的原理。蒸餾：蒸饅頭或餾食品時(shí)都是蒸餾的過程，當(dāng)然其主要目的不是為了進(jìn)行物質(zhì)的分離，而是利用水蒸氣帶出的熱量使食物熟化或加熱。自然水中都含有亞硝酸鹽，蒸餾過程中隨水的蒸發(fā)而濃度增大，飲用這樣的水對人體有害，所以長時(shí)間蒸煮食物后的水不能飲用。雨水實(shí)際上是一種蒸餾水，但由于其與大氣接觸，溶有了一些氣體和雜質(zhì)，甚至有好多細(xì)菌存在，使得初降雨水很不干凈。萃?。合匆路r(shí)有大的油斑不易洗掉，用棉團(tuán)蘸上汽油擦一擦就洗去●典例剖析(2013·福州八中高一期末)為除去粗鹽中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案，步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量)：●典例剖析(1)第①步操作的名稱是___________________________，第②步加入的試劑化學(xué)式為______________________，(2)第④步加入試劑的化學(xué)式為____________________，相關(guān)的化學(xué)方程式是___________________________。(3)第⑤步操作所需玻璃儀器是：燒杯、玻璃棒和________(填名稱)。(1)第①步操作的名稱是__________________化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法-第1課時(shí)(優(yōu)秀版)課件化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法-第1課時(shí)(優(yōu)秀版)課件【答案】(1)溶解BaCl2(2)Na2CO3Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaCl，Na2CO3＋BaCl2===BaCO3↓＋2NaCl(3)漏斗【答案】(1)溶解BaCl2【點(diǎn)撥】常見離子的檢驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論【點(diǎn)撥】常見離子的檢驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論●活學(xué)巧練2．(2014·試題調(diào)研)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對一粗鹽樣品進(jìn)行初步提純。所用實(shí)驗(yàn)儀器或用品如下：●活學(xué)巧練(1)D的名稱是________。(2)提純的步驟是：溶解、過濾、________。(3)“過濾”操作的要點(diǎn)可概括為“一貼、二低、三靠”，其中“二低”的含義是___________________。(4)該實(shí)驗(yàn)中多次利用儀器B________(填儀器名稱)和儀器________(填字母序號)，且該儀器使用了________次。(1)D的名稱是________?！窘馕觥看蛀}提純的步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)。過濾操作中的“二低”是：濾紙上沿低于漏斗邊緣；液面低于濾紙上沿。在溶解、過濾、蒸發(fā)過程中使用次數(shù)較多的是燒杯和玻璃棒，其中三種操作中均使用了玻璃棒?！敬鸢浮?1)蒸發(fā)皿(2)蒸發(fā)(3)濾紙上沿低于漏斗邊緣；液面低于濾紙上沿(4)燒杯F3【解析】粗鹽提純的步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)。過濾操作中的“二新考題·隨堂自測新考題·隨堂自測1．(2013·焦作高一期末)以下是一些常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志，裝有乙醇的包裝箱應(yīng)用的圖標(biāo)是()【解析】乙醇屬于易燃液體?！敬鸢浮緿1．(2013·焦作高一期末)以下是一些常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志，裝2．(2013·桐城十中高一期末)下列儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的是()A．燒瓶 B．燒杯C．試管 D．量筒【解析】物質(zhì)盛放在試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙等容器內(nèi)，用火焰直接加熱；給燒杯、燒瓶或錐形瓶中的液體加熱時(shí)要墊上石棉網(wǎng)，也可把受熱容器放在水浴、砂浴里加熱；不能加熱的儀器有：集氣瓶、洗氣瓶、量筒等?！敬鸢浮緾2．(2013·桐城十中高一期末)下列儀器中，能在酒精燈火焰3．(2014·試題調(diào)研)下列圖示正確的是()A．①②③④ B．②③④⑤C．②④ D．①②③④⑤⑥3．(2014·試題調(diào)研)下列圖示正確的是()【解析】①由于濃硫酸的密度大于水的密度且與水混合時(shí)會釋放出大量的熱，所以稀釋濃硫酸時(shí)要將濃硫酸沿玻璃棒(或燒杯內(nèi)壁)緩慢加入水中，并不斷攪拌使其散熱，該裝置缺少玻璃棒攪拌，所示操作錯(cuò)誤；②聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手輕輕扇動氣體，使少量氣體飄入鼻中，所示操作正確；③滴加液體時(shí)，膠頭滴管不能與試管內(nèi)壁接觸，圖示操作會導(dǎo)致膠頭滴管內(nèi)的液體被污染，錯(cuò)誤；④根據(jù)過濾操作判斷，所示操作正確；⑤圖示為易燃品標(biāo)識；⑥圖示為腐蝕品標(biāo)識。綜合上述②④正確。【答案】C【解析】①由于濃硫酸的密度大于水的密度且與水混合時(shí)會釋放出【點(diǎn)撥】化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的正誤判斷可通過相應(yīng)的圖示來考查，做題時(shí)首先觀察圖示表示的是哪種基本操作，然后聯(lián)想這些操作的基本要點(diǎn)和不規(guī)范操作時(shí)可能帶來的事故，最后確定正確的操作方法。對于化學(xué)實(shí)驗(yàn)，要能避免可能出現(xiàn)的不安全因素。對于下列實(shí)驗(yàn)要特別注意實(shí)驗(yàn)安全：①存在多種危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)；②在要求較高的反應(yīng)條件(如高溫、高壓)下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。【點(diǎn)撥】化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的正誤判斷可通過相應(yīng)的圖示來考查，4．(2013·嘉峪關(guān)市一中高一上學(xué)期期末)下列實(shí)驗(yàn)操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒作用相同的是()①過濾②蒸發(fā)③溶解④向容量瓶轉(zhuǎn)移液體A．①和② B．①和③C．③和④ D．①和④【解析】過濾過程中要使用玻璃棒引流；蒸發(fā)和溶解過程中都使用玻璃棒攪拌；向容