學(xué)校重陽(yáng)主題班會(huì)總結(jié)模板

—學(xué)校重陽(yáng)主題班會(huì)總結(jié)模板上學(xué)期間，大家對(duì)主題班會(huì)肯定不生疏吧？如今需要舉辦一個(gè)重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)，那么敲定一個(gè)重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？下面是由給大家?guī)?lái)的學(xué)校重陽(yáng)主題班會(huì)總結(jié)模板7篇，讓我們一起來(lái)看看！學(xué)校重陽(yáng)主題班會(huì)總結(jié)模板篇1活動(dòng)目標(biāo)：1、簡(jiǎn)潔地了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷風(fēng)俗以及古今重陽(yáng)的不同含義。2、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步了解自己的爺爺奶奶，明白他們是如何關(guān)懷孩子的。3、能用自己喜愛(ài)的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的熱愛(ài)之情。4、體驗(yàn)解決問(wèn)題的成就感。5、能主動(dòng)地與伙伴溝通自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)進(jìn)一步探究事物改變的愿望?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、實(shí)物：茱萸，重陽(yáng)糕。2、詩(shī)歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。3、錄像：人們?cè)诰蠢显簽槔先俗鍪碌钠巍?、白紙、記號(hào)筆、油畫(huà)棒、半成品材料、橡皮泥。5、與部分幼兒的爺爺奶奶聯(lián)系準(zhǔn)備好有關(guān)的資料，請(qǐng)全部幼兒的爺爺奶奶來(lái)參與本次的活動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程：1、賞識(shí)詩(shī)歌《九月九日憶山東兄弟》，引出主題。師：其次感知體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的各種風(fēng)俗，從多個(gè)角度了解中國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)日風(fēng)俗；再是增加家園間的溝通溝通，活動(dòng)在老人和孩子的心中留下了美妙的回憶。敬老、愛(ài)老的美德也深深的印在了孩子們的心里。學(xué)校重陽(yáng)主題班會(huì)總結(jié)模板篇3教學(xué)目標(biāo)1、明白農(nóng)歷9月9日是重陽(yáng)節(jié)，了解七寶的一些重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。2、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩；明白關(guān)懷他人。教學(xué)準(zhǔn)備對(duì)重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣有肯定的了解教學(xué)過(guò)程一、說(shuō)一說(shuō)——重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣1、小好友，你們明白農(nóng)歷9月9是什么節(jié)日嗎？有哪些重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。2、幼兒自由表述。師小結(jié)：看來(lái)孩子們都很了解，那我們今天就開(kāi)一個(gè)有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的智力競(jìng)猜吧。二、智力競(jìng)賽——穩(wěn)固重陽(yáng)節(jié)學(xué)問(wèn)1、分組。幼兒依據(jù)意愿進(jìn)行分組，六人一組。2、必答題：（每組商議好選派一個(gè)代表進(jìn)行答復(fù)）聽(tīng)故事：明星敬老故事A、明星是怎樣尊敬老人的？（復(fù)述或概括故事主要內(nèi)容）B、我們小好友應(yīng)當(dāng)怎樣尊敬老人？（詳細(xì)到做哪些事。）3、搶答題：重陽(yáng)節(jié)智力競(jìng)賽A、重陽(yáng)節(jié)在哪一天？B、重陽(yáng)節(jié)那天人們會(huì)有哪些活動(dòng)？C、重陽(yáng)節(jié)人們吃些什么？D、我們小好友懂了一些什么道理？4、手工題：看圖制作壽桃以速度、質(zhì)量作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行給分三、頒獎(jiǎng)——感受為爺爺奶奶制作禮品的歡樂(lè)1、計(jì)算得分，各小組頒獎(jiǎng)。2、請(qǐng)還沒(méi)有制作完成壽桃的孩子連續(xù)加油。3、請(qǐng)幼兒送壽桃的時(shí)分，說(shuō)上一句能讓爺爺奶奶快樂(lè)的心里話。學(xué)校重陽(yáng)主題班會(huì)總結(jié)模板篇4目標(biāo)：1、會(huì)賞識(shí)兒歌，初步學(xué)習(xí)兒歌。學(xué)習(xí)詞：2、通過(guò)兒歌，懂得要關(guān)懷老人，要對(duì)老人有禮貌。準(zhǔn)備：1、課前幫忙幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的學(xué)問(wèn)。2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。過(guò)程：一、導(dǎo)入：（出示圖片）引起幼兒的愛(ài)好。師：圖上有誰(shuí)呀？（爺爺奶奶）他們?cè)趺蠢?？（他們笑了）師：他們?yōu)槭裁葱δ?？（?qǐng)小好友說(shuō)一說(shuō)）師：原來(lái)他們要過(guò)節(jié)了，所以笑得那么開(kāi)心。二、賞識(shí)兒歌《九月九》師：你們喜愛(ài)爺爺奶奶嗎？（請(qǐng)小好友說(shuō)一說(shuō)）師：老師也喜愛(ài)爺爺奶奶的，所以呀編了一首好聽(tīng)的兒歌，你們想聽(tīng)嗎？1、老師完好地朗誦兒歌一遍。師：小好友，你聽(tīng)到兒歌里說(shuō)了些什么呀？（請(qǐng)小好友說(shuō)一說(shuō)）2、再次讓幼兒賞識(shí)一遍。3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。（幫忙幼兒矯正個(gè)別音）4、教育幼兒要做一個(gè)聽(tīng)話的乖寶寶，要有禮貌。附兒歌：《九月九》九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽夸我好寶寶。學(xué)校重陽(yáng)主題班會(huì)總結(jié)模板篇5活動(dòng)目標(biāo)：1、明白重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受互相關(guān)愛(ài)的暖和和歡樂(lè)活動(dòng)準(zhǔn)備：1、皺紋紙搓成的小紙球2、彩色橡皮泥3、音樂(lè)“愛(ài)我你就親親我”“過(guò)新年”活動(dòng)過(guò)程：1、介紹重陽(yáng)節(jié)：老師：我們中國(guó)有許多特有的節(jié)日，其中重陽(yáng)節(jié)就是我們祖國(guó)特地為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)那天許多老人會(huì)去爬山登高，今天我們?cè)谟變簣@幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝福他們身體健康。2、商量表達(dá)愛(ài)的方式老師：我們每個(gè)小好友都有疼愛(ài)自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照料我們的？（幼兒答復(fù)問(wèn)題）我們小好友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱（老師：剛剛小好友答復(fù)的都很棒所以老師也給了你們嘉獎(jiǎng)。老師剛剛是怎樣嘉獎(jiǎng)大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開(kāi)心嗎？爺爺奶奶照料我們那么辛苦如今我們也來(lái)抱抱他們親親他們讓我們可愛(ài)的爺爺奶奶姥姥姥爺也開(kāi)心一下。）4、音樂(lè)律動(dòng)——親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人四周在老師的帶著下做律動(dòng)）5、親子游戲：包餃子結(jié)束活動(dòng)：作品展現(xiàn)合影留念學(xué)校重陽(yáng)主題班會(huì)總結(jié)模板篇6活動(dòng)目標(biāo)：1、能用連貫的語(yǔ)言說(shuō)出兒歌內(nèi)容2、通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌，懂得關(guān)懷身邊的老人，對(duì)老人有禮貌?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前幫忙幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的學(xué)問(wèn)。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：爺爺奶奶笑哈哈的圖片。活動(dòng)過(guò)程：一、出示爺爺奶奶的圖片，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的愛(ài)好提問(wèn)：1、圖片上都有誰(shuí)？他們是什么樣的表情？2、他們?yōu)槭裁葱δ?？（依?jù)幼兒的答復(fù)，引導(dǎo)幼兒明白要過(guò)節(jié)了，爺爺奶奶也非常快樂(lè)，所以笑的很開(kāi)心）二、賞識(shí)兒歌《九月九》1、老師有感情并伴有簡(jiǎn)潔動(dòng)作的方式朗誦兒歌。提問(wèn)：①小好友，你聽(tīng)到兒歌里說(shuō)了些什么呀？②九月九是什么節(jié)日呢？2、老師再次有感情帶表演的朗誦兒歌，示意幼兒一起跟隨老師學(xué)說(shuō)兒歌內(nèi)容。三、幼兒學(xué)習(xí)兒歌四、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)平常可以用什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。（激發(fā)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)，比方：親親抱抱、幫爺爺奶奶拿拐杖、攙扶爺爺奶奶等）五、情景扮演游戲1、請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶，其他幼兒用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)懷和幫忙（老師可引導(dǎo)幼兒任意表演）2、通過(guò)表演游戲，引導(dǎo)幼兒懂得關(guān)懷身邊的老人，對(duì)老人要有禮貌。附兒歌：《九月九》九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽夸我好寶寶。學(xué)校重陽(yáng)主題班會(huì)總結(jié)模板篇7一、活動(dòng)目標(biāo)：1、初步明白重陽(yáng)節(jié)的根本風(fēng)俗，情愿和爺爺奶奶一起歡慶節(jié)日。2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、人員準(zhǔn)備：?。?）班金維老師主持活動(dòng)，?。?）班顧艷老師主持活動(dòng)；傅老師和高老師負(fù)責(zé)拍攝活動(dòng)影像；保育員小陸和小張負(fù)責(zé)幫助老師組織活動(dòng)，維護(hù)活動(dòng)秩序。2、材料準(zhǔn)備：大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、桔子（每人一個(gè)）重陽(yáng)糕、幼兒手工作品等。準(zhǔn)備一段溫馨的背景音樂(lè)。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）介紹重陽(yáng)節(jié)1、老師引出重陽(yáng)節(jié)主題：每年農(nóng)歷的九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日，今天，我們小好友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到了我們班上，開(kāi)心嗎？2、邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)。老師：小好友想不想明白重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的呀？我們的爺爺奶奶本事都很大的，我們請(qǐng)他們介紹一下重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。（老師可依據(jù)家長(zhǎng)的講解并描述進(jìn)行補(bǔ)充）（二）幼兒表演環(huán)節(jié)師：小好友們來(lái)幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了許多的本事，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？歌表演：《我上幼兒園》、《閃爍的小星》、《我是一顆棉花糖》兒歌：幼兒園也是我的家（三）互動(dòng)環(huán)節(jié)1、擊鼓傳花游戲規(guī)章：老師背對(duì)大家擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小好友手里，那個(gè)小好友就和他的爺爺或者奶奶一起表演一個(gè)節(jié)目，游戲連續(xù)下去。2、剝桔子。師：從前在家里都是爺爺奶奶剝桔子給我們小好友吃，如今我們長(zhǎng)大了，會(huì)做許多事情了，今天，我們也來(lái)剝個(gè)桔子給爺爺奶奶吃，看一看哪個(gè)小好友最會(huì)剝桔子，剝得最快。剝好了再親自喂給爺爺奶奶吃，好嗎