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第清風(fēng)傳家心得體會(huì)記者【三篇】 清風(fēng)傳家心得體會(huì)記者篇1
《清風(fēng)傳家》中的25個(gè)故事,讓我在工作和生活間隙反思自己職業(yè)和家庭的意義,其中最打動(dòng)我的莫過(guò)于高銘暄和張飚的優(yōu)秀事跡。
高銘暄老師作為刑法泰斗,我曾有緣在北師大見(jiàn)過(guò)他一次,當(dāng)時(shí)高老師已經(jīng)年近90歲,但從外表絲毫看不出衰老的氣息,就感覺(jué)那是一個(gè)很有氣質(zhì)的老人,穿著黑色大風(fēng)衣,獨(dú)自走在北師大校園里,步伐堅(jiān)定。那時(shí)我只是知道高老師是刑法泰斗,教出了我國(guó)第一批刑法博士,高老師給我的感覺(jué)更多是尊重和敬仰。而《清風(fēng)傳家》中描述的高老師,讓刑法泰斗的形象逐步走到我身邊,看到了作為一個(gè)男人是如何在家庭生活中做到盡善盡美。
黎明即起,灑掃庭除,要內(nèi)外整潔;即昏便息,關(guān)鎖門戶,必親自檢點(diǎn)。一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱,高老師從父親高鳴鶴處得到的《治家格言》以及深厚家教,是原生家庭給予他的最珍貴禮物。從求學(xué)少年到學(xué)界泰斗,高老師嚴(yán)格要求自己的態(tài)度貫穿了半個(gè)多世紀(jì),讓人敬佩。而高老師在家風(fēng)傳承上也做到了潛移默化,比如通過(guò)給女兒講《白鵝》寓言故事,告誡女兒雖然父輩立下大功,但是如果子女沒(méi)有出息和本事,終究難以在世上立足;比如他教育兒子不是刻板說(shuō)教,而是通過(guò)家屬院樓道擺蜂窩煤這件小事,讓兒子認(rèn)識(shí)到應(yīng)該把蜂窩煤擺的高一點(diǎn)、窄一點(diǎn),這樣能給過(guò)路人留下更寬的路;比如他教育孫子不浪費(fèi)糧食,是在一次吃自助餐的時(shí)候幫助孫子在早上吃掉了很多孫子拿多了、吃不下的肥肉;比如對(duì)于拎著兩盒茶葉來(lái)看望自己的學(xué)生,高老師要求學(xué)生必須抱走家里的一箱蘋果,否則就不收下學(xué)生的茶葉。清風(fēng)傳家,高老師從沒(méi)有做的轟轟烈烈,而是通過(guò)言傳身教感化身邊后輩。高老師的故事,恰恰是中國(guó)傳統(tǒng)家風(fēng)傳承文化的典范,不追求物質(zhì)享樂(lè),不關(guān)注外在變化,堅(jiān)持內(nèi)心堅(jiān)守和學(xué)術(shù)追求,堅(jiān)持將遠(yuǎn)大理想和家庭規(guī)劃結(jié)合,堅(jiān)持把家庭義務(wù)和子女教育結(jié)合,這種家庭氛圍是值得我們學(xué)習(xí)和效仿的。
檢察官?gòu)堨拜叺氖论E,我早有耳聞,他從20__年開(kāi)始發(fā)現(xiàn)張氏叔侄案存在疑點(diǎn),到20__年退休后第一次出遠(yuǎn)門去杭州重走張氏叔侄案的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),到20__年張氏叔侄案平反的故事,在全檢察系統(tǒng)都廣為傳頌。但過(guò)去關(guān)于張飚前輩的故事還僅限于電視媒體上,還僅限于張氏叔侄案,直到20__年11月我有幸參加最高檢西部巡講團(tuán)前往新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)巡講,在西北邊陲廣袤荒野上奔馳趕赴一個(gè)又一個(gè)基層檢察院,并有幸前往張飚前輩供職的石河子檢察院參觀張飚工作室,我才了解到他工作的具體環(huán)境,一個(gè)鮮活的監(jiān)所檢察官形象頓時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
選擇去新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)支援西部巡講,是因?yàn)槲鞅边呞锸俏乙恢毕蛲牡胤?,我院曾?jīng)接待過(guò)多批次兵團(tuán)檢察官的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)鍛煉任務(wù)。我在多年的工作中也和多名兵團(tuán)的漢族、維吾爾族檢察官有過(guò)長(zhǎng)期共事經(jīng)歷,過(guò)去從他們的口中聽(tīng)到的兵團(tuán)充滿陌生。這次在兵團(tuán)的十多天巡講,我的主要時(shí)間就是坐在車上從一個(gè)師換到另一個(gè)師,也正是在漫長(zhǎng)的路途上,我才通過(guò)窗外的荒涼感,慢慢體會(huì)到兵團(tuán)人的累年付出和風(fēng)險(xiǎn)。在兵團(tuán)的最后一站,就是石河子檢察院,走進(jìn)檢察院大廳就能看到墻上掛的大幅張飚檢察官宣傳畫。
張飚對(duì)生活和工作的堅(jiān)韌,是從他父親身上繼承和傳承下來(lái)的。在兵團(tuán)的時(shí)候,我多次了解到第一輩兵團(tuán)人的艱苦卓絕,在展覽館也看過(guò)當(dāng)年第一代兵團(tuán)人在戈壁上挖掘的住所地窩子,《清風(fēng)傳家》中也記載了張飚的父親張世英,在1959年創(chuàng)建福海漁場(chǎng)時(shí)候,挖地窩子、夜宿荒灘、對(duì)抗野獸的事跡。身在兵團(tuán)家庭,張飚也曾有過(guò)入伍經(jīng)歷,部隊(duì)6年鍛煉更加磨練了他的堅(jiān)韌意志。我覺(jué)得如果沒(méi)有老一輩兵團(tuán)人的艱苦卓絕,沒(méi)有兵團(tuán)家庭的艱苦傳承,沒(méi)有戍邊經(jīng)歷的艱辛磨練,不會(huì)錘煉出一名檢察官對(duì)一個(gè)案子、一個(gè)疑點(diǎn)、一個(gè)線索的百折不撓。優(yōu)良家風(fēng),也是我們檢察事業(yè)的護(hù)佑。
沉下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),向先進(jìn)學(xué)習(xí),以身作則,是我們新時(shí)代檢察官必須完成的時(shí)代使命。
清風(fēng)傳家心得體會(huì)記者篇2
家和萬(wàn)事興,只有家里和和氣氣的,我們的大家,我們的國(guó)家才會(huì)越來(lái)越昌盛。3月22日,呼家樓街道聯(lián)合金色朝陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)主題為家風(fēng)抵萬(wàn)金的講座,轄區(qū)百余居民參加了此次活動(dòng)。
此次活動(dòng)旨在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,傳承好家風(fēng)好家訓(xùn),傳遞向上向善正能量,促使大家用自己的實(shí)際行動(dòng)讓社會(huì)變得更加和諧、更加美好。
什么是家風(fēng)?家族一代又一代傳承下來(lái)的好的品德,能夠一直延續(xù)下去就成為了我們家族的風(fēng)氣。家風(fēng)好,這個(gè)地區(qū)的民風(fēng)就好,國(guó)家就好。就像詩(shī)經(jīng)中的《國(guó)風(fēng)》和《雅頌》在唱歌的過(guò)程中就把這個(gè)地區(qū)的純樸善良的民風(fēng)表現(xiàn)出來(lái)了。講座中,金色朝陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校的王虹老師首先為大家講解了家風(fēng)的含義。
隨后,她講道:家風(fēng)家訓(xùn)融于中華民族的傳統(tǒng)文化之中,是每個(gè)家庭教育子孫立身處世、持家治業(yè)的重要教誨。家庭成就孩子的教養(yǎng),品格來(lái)自家庭的傳承。傳統(tǒng)文化是寶,我們要一起學(xué)習(xí)。
我大家講一個(gè)真實(shí)的例子。我一次我去王府井,看見(jiàn)一個(gè)父親領(lǐng)著10歲的左右的孩子玩。正巧,這個(gè)父親接了個(gè)電話,他馬上說(shuō),這事我?guī)筒涣四?,我現(xiàn)在不在北京,在新疆呢。聽(tīng)了王虹老師的分享,大家哈哈大笑。王虹老師總結(jié)說(shuō):教育孩子從小就要讓他學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí),家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響非常大。
王虹老師結(jié)合自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷和對(duì)家風(fēng)、家訓(xùn)的感悟,運(yùn)用生活中鮮活的事例,為大家講解了《庭訓(xùn)格言》部分內(nèi)容,列舉了誠(chéng)以及美國(guó)第一任華裔內(nèi)閣趙小蘭的家教,通俗易懂地教居民們?nèi)绾闻囵B(yǎng)子女、孫子、孫女,以及如何營(yíng)造良好的家風(fēng)、家訓(xùn)。有的居民拿出筆記本做著記錄,有的居民用手機(jī)記錄下講課場(chǎng)景,現(xiàn)場(chǎng)熱情火爆,響起陣陣掌聲。
講座結(jié)束后,居民李華感慨頗深,分享了聽(tīng)課后的感受,她說(shuō),家風(fēng)是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚,或作風(fēng),一個(gè)詞,一句話,一個(gè)家里的故事,一段家庭的記憶,都是家風(fēng)的載體。家庭作為社會(huì)的細(xì)胞,家風(fēng)不僅是民風(fēng)、社風(fēng)的組成要素,也是中華民族價(jià)值觀的重要組成部分,家訓(xùn)、家規(guī)、家教、家風(fēng),成為社會(huì)風(fēng)氣、公民道德的源頭。家風(fēng)是一種潛在的、無(wú)形的力量,是一種無(wú)聲的動(dòng)力、無(wú)言的激勵(lì),它的影響是深刻的,全面的。街道開(kāi)展好家風(fēng)好家訓(xùn)教育活動(dòng),我們非常喜歡,提醒我們這些老人不要溺愛(ài)孩子,引導(dǎo)我們從自身做起、從家庭做起,樹(shù)立家風(fēng)家規(guī)的意識(shí)、進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)和諧建設(shè)。清風(fēng)傳家心得體會(huì)記者篇3
家風(fēng)是一個(gè)家族經(jīng)過(guò)歲月的沉淀、世代的言傳身教,從而形成的屬于家族特有的優(yōu)良風(fēng)氣,它體現(xiàn)著祖輩對(duì)后代的鞭策和期望,記錄著來(lái)自遠(yuǎn)古的信仰。好的家風(fēng),能讓一個(gè)人終身受益,讓一個(gè)家族經(jīng)久不衰,讓一個(gè)單位欣欣向榮,讓一個(gè)國(guó)家繁榮昌盛。習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō):不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。
近日,我通過(guò)學(xué)習(xí)由中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委宣傳部編著的修身齊家《清風(fēng)傳家》和鏡鑒警示《嚴(yán)以治家》讀本,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)注重家風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)黨員、干部修身律己、廉潔齊家,培養(yǎng)現(xiàn)代文明人格重要部署的深刻內(nèi)涵,收獲頗豐。讀本通過(guò)深入挖掘25位英模黨員在家風(fēng)建設(shè)方面的先進(jìn)事跡,引導(dǎo)廣大黨員干部從中汲取人格力量、做家風(fēng)建設(shè)的表率;通過(guò)深刻剖析近年查處的24個(gè)違紀(jì)違法典型案例,揭示腐化墮落與家風(fēng)不正之間的深層關(guān)聯(lián),家風(fēng)敗壞的危害及根源,教育黨員干部以案為鑒,過(guò)好家庭關(guān)、親情關(guān)。
修身,好家風(fēng)塑造堅(jiān)定正直的人。家庭是人生的第一個(gè)課堂,父母是孩子的第一任老師。孩子們從牙牙學(xué)語(yǔ)起就開(kāi)始接受家教,有什么樣的家教,就有什么樣的人。北宋名臣包拯在家訓(xùn)中寫道:后世子孫仕宦,有犯贓濫者,不得放歸本家;亡歿之后,不得葬于大塋之中。不從吾志,非吾子孫。南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游的家訓(xùn)中則寫道:后生才銳者,最易壞。若有之,父兄當(dāng)以為憂,不可以為喜也。切須常加簡(jiǎn)束,令熟讀經(jīng)學(xué),訓(xùn)之以寬厚恭謹(jǐn),勿令與浮薄者游處。如此十許年,志趣自成??梢?jiàn),不同家族或許有著不同的家風(fēng)、家訓(xùn),但相同的是,在好家風(fēng)、好家訓(xùn)的熏陶下長(zhǎng)大的孩子,會(huì)繼承先輩的意志,或敦厚純善,或勇敢剛毅。好家風(fēng)是他們刻進(jìn)血脈的強(qiáng)大的信仰力量,將指引他們向上向善,永遠(yuǎn)堅(jiān)定正直,立于不敗。
齊家,好家風(fēng)共建文明和諧社會(huì)。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是道德養(yǎng)成的起點(diǎn),是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分。中國(guó)人常說(shuō):家和萬(wàn)事興,積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃。好家風(fēng)是家庭幸福、年輕人積極向上、老人老有所養(yǎng),下一代健康成長(zhǎng)的基石。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言,是一種強(qiáng)大的道德力量,好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。焦裕祿制定的熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦樸素、不搞特殊化三條家風(fēng),成為了焦家人的信條,更將焦裕祿精神投射到每一個(gè)人的心里,激勵(lì)了眾多的后來(lái)人。從一家有好家風(fēng)到家家有好家風(fēng),形成家庭成員相親相愛(ài)、鄰里之間和睦團(tuán)結(jié)的氛圍,進(jìn)而抵制歪風(fēng)邪氣,共建風(fēng)清氣正的社會(huì)。
興國(guó),好家風(fēng)奠基民族偉大復(fù)興。家風(fēng)的好壞,不僅關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福,還關(guān)系到一個(gè)民族乃至一個(gè)國(guó)家的富強(qiáng)。千家萬(wàn)戶都好,國(guó)家才能強(qiáng),民族才能旺。作為黨和國(guó)家事業(yè)的中堅(jiān)力量,黨員干部的家風(fēng)建設(shè)則更不僅是一家之事,它代表著黨和國(guó)家的形象,關(guān)系著人心向背,關(guān)系著黨的生死存亡,更關(guān)系著社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家強(qiáng)盛、民族復(fù)興的偉大事業(yè)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的良好家風(fēng)能夠?yàn)樯鐣?huì)樹(shù)立正面的榜樣,反之,則會(huì)損壞黨和
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